1軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)（課件）五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(二)

第二單元軸對(duì)稱和平移1.借助方格紙，補(bǔ)全一個(gè)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形，或畫出某個(gè)圖形的對(duì)稱圖形。2.在畫圖活動(dòng)中，進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征，發(fā)展空間思維。3.通過觀察、操作等活動(dòng)，能找到所給圖形每條線段端點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，積累圖形運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。想一想，填一填。1.如果一個(gè)圖形沿著一條(

)對(duì)折，直線兩邊的部分能夠(

)，這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線叫作(

)。2.長(zhǎng)方形有(

)條對(duì)稱軸，正方形有(

)條對(duì)稱軸，圓有(

)條對(duì)稱軸。直線完全重合對(duì)稱軸24無數(shù)☆任務(wù)驅(qū)動(dòng)一1.認(rèn)真觀察教材中淘氣畫的房子，思考以下問題。(1)淘氣根據(jù)軸對(duì)稱小房子的一半，畫出了整座房子，他畫得對(duì)嗎不對(duì)。(2)你能把自己的想法說一說嗎預(yù)設(shè)1：沿著對(duì)稱軸對(duì)折后不能完全重合。預(yù)設(shè)2：房子下面最左邊的點(diǎn)到對(duì)稱軸有2格，最右邊的點(diǎn)到對(duì)稱軸也應(yīng)有2格。(3)觀察下面的軸對(duì)稱圖形，找一找圖中的對(duì)稱點(diǎn)，說一說對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的方格數(shù)有什么關(guān)系。相對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)到對(duì)稱軸的方格數(shù)相等，也就是它們到對(duì)稱軸的距離相等。2.以虛線為對(duì)稱軸，在方格紙上畫出圖形的另一半。(1)在教材中畫出小松樹的另一半。(2)小組內(nèi)交流自己的畫法。畫法：①找出圖上每條線段的端點(diǎn)。②根據(jù)對(duì)稱軸畫出每個(gè)端點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)。③依次連接這些對(duì)稱點(diǎn)，得到軸對(duì)稱圖形的另一半?！钊蝿?wù)驅(qū)動(dòng)二1.以虛線為對(duì)稱軸，在教材中畫出圖形的軸對(duì)稱圖形。2.說一說畫法。找出每條線段的端點(diǎn)，畫出所有端點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再依次連接這些對(duì)稱點(diǎn)。3.比較教材中的第二個(gè)問題和第三個(gè)問題，說一說它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：畫圖的方法相同。不同點(diǎn)：松樹圖給出的是軸對(duì)稱圖形的一部分，對(duì)稱軸在圖形上。另外兩幅圖給出的是一個(gè)完整的圖形，對(duì)稱軸在圖形之外。一、以虛線為對(duì)稱軸，在方格紙上畫出圖形的另一半。(圖1)二、以虛線為對(duì)稱軸，畫出圖形的軸對(duì)稱圖形。(圖2)三、在方格紙最右側(cè)設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(答案不唯一)PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：.1pptPPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/