洛陽(yáng)市孟津區(qū)新學(xué)道明德書(shū)院2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題

洛陽(yáng)市孟津區(qū)新學(xué)道明德書(shū)院2022-2023學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)道德與法治第一次月考試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，共48.0分）1.伴隨著身體的變化，初中學(xué)生開(kāi)始步入青春期。下面對(duì)青春期認(rèn)識(shí)正確的是（）①青春期是人生重要的過(guò)渡階段，是個(gè)體發(fā)育和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期②處于青春期的初中學(xué)生，精力旺盛，充滿活力，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈的渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能③青少年時(shí)期是人生的“拔節(jié)孕穗期”，青少年時(shí)期是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期④要積極面對(duì)和正確處理青春期各種矛盾，讓青春在磨礪中出彩，在奮斗中升華A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④2.《西游記》是很多人心目中的經(jīng)典，然而，杭州一小學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞：從東土大唐到西域，地域差別極大，吃的飯菜卻高度雷同，大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專家的肯定。這說(shuō)明在學(xué)習(xí)過(guò)程中（）①要勤于觀察思考，敢于質(zhì)疑批判②要善于合作交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短③要敢于否定一切，堅(jiān)持自我判斷④要聯(lián)系生活實(shí)際，積極探索發(fā)現(xiàn)A.①② B.②③ C.①④ D.③④3.以下不屬于青春期的生理與心理變化帶給我們的積極影響的是()A.帶來(lái)能量和旺盛的生命力B.渴望成長(zhǎng)，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能C.尤其關(guān)注自己的外表D.思維更敏捷，精力更充沛4.青春是生命中的華彩樂(lè)章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了煩惱和困惑。奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要（）A.穿上奇裝異服，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B.閉鎖自己內(nèi)心，保護(hù)青春秘密C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情 D.悅納身心變化，克服青春煩惱5.李強(qiáng)初中三年各方面變化很大，下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn)（）A.個(gè)子猛長(zhǎng)，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人對(duì)討厭的小痘痘B.覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了；可情緒不穩(wěn)定，這點(diǎn)小事就沖動(dòng)C.開(kāi)始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺(jué)得他們落后于時(shí)代D.開(kāi)始和了解異性，對(duì)某個(gè)女同學(xué)很有好感，愿意與她接近6.在青春期，當(dāng)心理上出現(xiàn)一些如焦慮、煩躁、悲觀等不良情緒時(shí)，我們要學(xué)會(huì)“心理按摩”，下列做法不正確的是A.當(dāng)考試不理想時(shí)，李兵在心里對(duì)自己說(shuō)：“別泄氣，你一定能行！加油！”B.與父母鬧別扭了，韓偉主動(dòng)找自己的好朋友，傾訴自己的煩惱。C.賈玲是比較有名氣的笑星，別人笑她身胖，她得意地說(shuō)自己在唐朝可是美女呢。D.小敏覺(jué)得自己在班上默默無(wú)聞，想融入集體又缺乏勇氣，她只能哀嘆自己性格太內(nèi)向。7.青春期是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂(lè)；青春是流星，是絢爛；青春是新月，但也有缺憾……美好的青春需要我們（）A.關(guān)注自己的外在美 B.悅納自己，直面矛盾心理C.及時(shí)行樂(lè)而不虛度年華 D.消除內(nèi)心矛盾，健康成長(zhǎng)8.如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春節(jié)，“春季”是人生最美好的年華，它既我們帶來(lái)浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂(lè)，也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑．因此，我們應(yīng)該（）①隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)②了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展③增強(qiáng)自制力，用理智來(lái)控制自己的情感和行為④了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.“新時(shí)代好少年”趙思穎發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的握筆姿勢(shì)不正確，設(shè)計(jì)了“雙耳握筆器”；看到媽媽的工作筆記本收納不方便，設(shè)計(jì)了“三折收納筆記本”；發(fā)覺(jué)面積小的課桌不方便同時(shí)攤放課本和筆記本，設(shè)計(jì)了“雙層收納課桌”。下列對(duì)趙思穎同學(xué)的說(shuō)法不正確的是（）A.敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路B.關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，勇做對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的創(chuàng)造者C.善于發(fā)掘自身改變世界創(chuàng)造、創(chuàng)新潛力D.大力弘揚(yáng)批判精神，崇尚思維獨(dú)立，拒絕接受任何意見(jiàn)10.閱讀下面課堂教學(xué)的片段。課堂上，老師提出問(wèn)題：圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形？當(dāng)?shù)谝晃粚W(xué)生回答12個(gè)時(shí)，第二位、第三位學(xué)生不假思索地回答12個(gè)，第四位學(xué)生本來(lái)想出了正確答案18個(gè)，但因害怕說(shuō)錯(cuò)，也隨大流回答了12個(gè)。這啟示我們要（）①提升思維品質(zhì)，善于獨(dú)立思考②顧及同學(xué)情面，跟著人云亦云③敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)不同觀點(diǎn)③追求特立獨(dú)行，按自己想法做A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.下表中對(duì)小福同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①上學(xué)時(shí)間濃妝艷抹，奇裝怪服追求青春美②和班級(jí)同學(xué)一起用心編排藝術(shù)節(jié)節(jié)目勇于創(chuàng)造③提出自己的見(jiàn)解，不人云亦云思維具有獨(dú)立性④常常質(zhì)疑別人，總是攻擊他人觀點(diǎn)思維具有批判性A.①② B.①③ C.②③ D.③④12.從懵懂到理性，從青澀到成熟，認(rèn)識(shí)異性是成長(zhǎng)中的必修課。為能充分發(fā)揮與異性交往的積極作用，要做的準(zhǔn)備有（）①樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，理智處理情感②珍視友誼，學(xué)會(huì)與異性相處的方法③可以嘗試早戀，豐富人生經(jīng)驗(yàn)④自覺(jué)提升自我，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)A①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④13.有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正地友誼。而事實(shí)上，與異性同學(xué)正常交往，作用很大。具體表現(xiàn)在（）①有助于我們了解異性的思維方式②有助于我們了解異性的情感特征③有助于我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)秀的品質(zhì)④有助于我們收獲愛(ài)情A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.社交場(chǎng)合，一般要求男性體現(xiàn)“謙謙君子”，女性展示“優(yōu)雅端莊”，這源自于（）①男女在生理、心理上的差異②社會(huì)角色期望的不同③社會(huì)對(duì)男性要求高，對(duì)女性要求低④男性豁達(dá)大度，女性斤斤計(jì)較A.①② B.②③ C.①③ D.②④15.“新時(shí)代好少年”趙思穎發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的握筆姿勢(shì)不正確，設(shè)計(jì)了“雙耳握筆器”；看到媽媽的工作筆記本收納不方便，設(shè)計(jì)了“三折收納筆記本”；發(fā)覺(jué)面積小的課桌不方便同時(shí)攤放課本和筆記本，設(shè)計(jì)了“雙層收納課桌”。這說(shuō)明趙思穎①敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路②關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，勇做對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者③善于發(fā)掘自身改變世界的創(chuàng)造、創(chuàng)新潛力④大力弘揚(yáng)批判精神，崇尚思維獨(dú)立，拒絕接受任何意見(jiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校在心理健康宣傳周活動(dòng)中，由專職心理教師專門(mén)為初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了以“守護(hù)青春，靜聽(tīng)綻放”為主題的青春期異性交往課堂。下列可能屬于異性交往課堂內(nèi)容的有（）①男女同學(xué)交往容易引起誤會(huì)，沒(méi)必要進(jìn)行交往②青春期萌發(fā)對(duì)異性同學(xué)的好感是正常的，但是需要我們把握“友情”與“愛(ài)情”的尺度和界限，慎重處理③異性交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，完善自己的個(gè)性，并在學(xué)業(yè)上取長(zhǎng)補(bǔ)短④異性交往會(huì)產(chǎn)生不良情緒和不當(dāng)行為，妨礙身心健康A(chǔ).②③ B.②④ C.①④ D.①③17.八年級(jí)學(xué)生小雯對(duì)?；@球隊(duì)小峰有好感，每逢小峰比賽，她總是早早到場(chǎng)；每當(dāng)小峰投進(jìn)一個(gè)球，她都感到無(wú)比興奮；為了表達(dá)好感，她用自己積蓄的零花錢(qián)買(mǎi)了一套高檔的球衣送給小峰。下列看法中，不正確的是（）A.這就是愛(ài)情，雯雯應(yīng)該更加關(guān)注小峰，發(fā)展與小峰的關(guān)系B.這是純真的感情，她應(yīng)把心思放在學(xué)習(xí)上，讓這顆稚嫩的感情隱藏心底C.中學(xué)生在朋友交往過(guò)程中，要把握好分寸，最好不要贈(zèng)送貴重禮物D.雯雯要注意擴(kuò)大交友范圍，發(fā)展健康的友誼18.2019年3月18日,習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出:“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期”’,最需要精心引導(dǎo)和栽培?！弊鳛榍嗌倌曜陨?要順利度過(guò)“拔節(jié)孕穗期”,下列做法正確的有（）①開(kāi)拓進(jìn)取,放飛夢(mèng)想②促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展③發(fā)展個(gè)性,我行我素④用奮斗書(shū)寫(xiě)青春成長(zhǎng)歷程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.觀察下邊漫畫(huà)《遭遇“男”題》，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.性別的差異是不可否認(rèn)的B.屬于性別歧視、性別偏見(jiàn)C.招工者的自由，無(wú)可厚非D.女性的社會(huì)地位不如男性20.男生女生在交往過(guò)程中應(yīng)該平等相待，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)。下列幾位同學(xué)的說(shuō)法正確的是（）A.曉雯：有的男生成績(jī)很差，我不愿意搭理他們B.佳佳：就算我做錯(cuò)了，我也不跟男生道歉C.志杰：我的同桌是女生，她經(jīng)常提醒我做題要細(xì)心，我很感謝她D.俊宇：她們女生什么都不懂，真煩人21.青春是生命中的華彩樂(lè)章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱。奏好青春成長(zhǎng)曲，我們應(yīng)該（）A.順其自然，不談?wù)撉啻浩诘纳碜兓疊.因自己的某些生理變化而自卑C.盡情享樂(lè)，不留下青春遺憾D.悅納自己，克服青春期的煩惱22.李梅大大咧咧、不拘小節(jié)，同學(xué)們都稱她女漢子。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A.性別取向有問(wèn)題，應(yīng)給予幫助B.這是性格的問(wèn)題，應(yīng)該糾正C.這是個(gè)人的性格特點(diǎn)，應(yīng)該尊重D.改正錯(cuò)誤，努力做個(gè)好姑娘23.青春的美麗既印在紙上，也印在我們的心坎上；在我們心靈的相冊(cè)里，有男生也有女生。有人說(shuō)：“男女平等，我們應(yīng)該不斷消除男女之間的差別?！睂?duì)此，正確的判斷是（）A.對(duì),消除男女差別是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的最基本表現(xiàn)B.對(duì)，男女平等是婦女享有與男性平等的權(quán)利與機(jī)會(huì)C.不對(duì),男女平等不男女毫無(wú)差別,要承認(rèn)差異，取長(zhǎng)補(bǔ)短D.不對(duì),男女差別不容否認(rèn),追求男女平等不現(xiàn)實(shí)24.進(jìn)入青春期，同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑；有人為自己長(zhǎng)得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是（）A.盡量減少與他人的交往 B.學(xué)會(huì)欣賞自己C.正視身體的變化 D.欣然接受青春期的變化二、辨析題（本大題共1小題，共8.0分）25.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析漫畫(huà)中孩子的言行。三、分析說(shuō)明題（本大題共2小題，共24.0分）26.某中學(xué)七年級(jí)（3）班的班主任發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：班里的男生和女生正在逐漸分化成兩大“陣營(yíng)”，男生笑話女生膽子小，瘋瘋癲癲；女生則覺(jué)得男生態(tài)度粗魯，沒(méi)禮貌。為了加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，引導(dǎo)男女生正常交往，班主任老師準(zhǔn)備舉行一次以“把握青春，正確交往”為主題的班會(huì)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一同參與。（1）【原因探究】請(qǐng)你幫助班主任分析一下什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。（2）【暢所欲言】請(qǐng)說(shuō)出你心目中最受歡迎的男生和女生形象分別是怎樣的。（3）【建言獻(xiàn)策】請(qǐng)你結(jié)合教材知識(shí)，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待異性之間的交往和友誼。27.閱讀材料，回答問(wèn)題小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1:個(gè)頭長(zhǎng)高了,喉結(jié)突出,還長(zhǎng)了胡須。變化2:總覺(jué)得自己懂得多了，有時(shí)敢于和老師和家長(zhǎng)“叫板”。（1）根據(jù)以上材料及所學(xué),青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面?（2）如何正確理解獨(dú)立思考？（3）綻放青春光彩，青少年要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力,應(yīng)該如何去做?四、綜合探究題（本大題共1小題，共10.0分）28.材料一某校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往”等問(wèn)題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下:調(diào)查問(wèn)題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為異性同學(xué)交往是必要的能夠主動(dòng)大