2025屆河南省鄭州市鄭東新區(qū)實驗學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025屆河南省鄭州市鄭東新區(qū)實驗學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖象不能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（）A．一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒B．向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液C．向等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入足量的稀硫酸D．在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌2．關(guān)于Mg和Mg2+的敘述正確的是（）A．核電荷數(shù)相同B．最外層電子數(shù)相同C．核外電子數(shù)相同D．電子層數(shù)相同3．下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物4．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是（）A．原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子B．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)C．堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液D．中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)5．下列敘述正確的是A．氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的化合物B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子與氧原子D．氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物6．為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則x的化學(xué)式為（）A．S B．SO3 C．CO D．SO27．燒烤已成為徐州的飲食文化，燒烤為什么用木炭而不用木柴呢？下列分析正確的是①木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色的光，通過熱輻射使食品均勻受熱②木柴燃燒產(chǎn)生火焰，有時還冒黑煙，容易將食品烤糊、熏黑③木炭、木柴都是可燃物，但木炭的熱值大于木柴的熱值A(chǔ)．①②③ B．②③ C．①③ D．②8．下列實驗設(shè)計，不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩B從Fe、Cu混合粉末中分離出Fe粉用磁鐵吸引C鑒別碳粉和氧化銅粉末分別在空氣中灼燒D除去CO2中混有的少量CO點燃A．A B．B C．C D．D9．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，X表面迅速產(chǎn)生大量氣泡，Y表面緩慢地產(chǎn)生氣泡，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，則X、Y、Z的金屬活動性順序為A．X＞Z＞Y B．Z＞Y＞X C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y10．淮南豆腐制作工藝馳名中外。下列手工制作豆腐的步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是A．磨漿 B．濾渣C．煮漿 D．成型11．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是A．熟石灰、燒堿、純堿都屬于堿B．干冰、生石灰、石灰石都屬于氧化物C．尿素、硝酸鉀、磷酸銨都屬于復(fù)合肥D．甲烷、醋酸、乙醇都屬于有機物12．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點。下列做法值得提倡的是A．垃圾分類投放處理 B．空調(diào)一直開機維持室內(nèi)溫度C．舊電池扔在垃圾桶內(nèi) D．垃圾在空曠無人處露天焚燒13．以下實驗方法的歸納，正確的是()A．給玻璃儀器加熱時，均應(yīng)墊上石棉網(wǎng) B．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒 D．用剩下的藥品一定要放回原瓶14．如圖為鎳的原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該原子的敘述錯誤的是A．核電荷數(shù)為28B．核外有4個電子層C．質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)D．易失去2個電子15．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑及操作方法A水（植物油）加入洗滌劑，充分攪拌、振蕩B硝酸鈉溶液（硫酸鈉）加入適量的硝酸鋇溶液，過濾C氯化鈉（泥沙）溶解，蒸發(fā)，結(jié)晶D氧化鐵粉末（鐵粉）在高溫條件下通入足量CO充分還原A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．按要求回答下列問題。（1）直飲水機的水處理過程如圖所示。①日常生活中，可用_____區(qū)分可直接飲用水的硬度；②炭罐的作用是_____（填選項字母）。a.過濾b.脫色除味c.消毒殺菌（2）下圖1所示的實驗中，可以觀察到_____（選填“上層”或“下層”）蠟燭先熄滅，該實驗?zāi)艿贸鯟O2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣_____。圖2所示實驗中C中有氣泡，溶液顏色_____。（3）如圖是某同學(xué)整理的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖，實驗室中常用CO2→CaCO3檢驗CO2氣體，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某工廠需要96kg氧氣作原料。若用電解水的方法制取這些氧氣，消耗水的質(zhì)量是多少？同時可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？18．（8分）實驗室新進一批塊狀石灰石，小麗同學(xué)為探究該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不容于水且不與稀鹽酸反應(yīng)），她將一定質(zhì)量的石灰石放于燒杯中，將100g稀鹽酸分2次加入（假設(shè)每次均充分反應(yīng)），實驗過程和測定的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，分析下述實驗過程和數(shù)據(jù)并計算：（1）生成二氧化碳的總質(zhì)量為___________g。（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_________？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）認識和愛護水資源（1）水的凈化天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。（2）水的軟化硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸餾實驗室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應(yīng)從冷凝管的_______________(填A(yù)或B)端進入。③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。（4）水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分數(shù)是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多為______________mg。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故A正確；B、氫氧化鋇溶液和硫酸以及硫酸鎂都能生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，所以將氫氧化鋇溶液加入混合溶液即產(chǎn)生沉淀，故B錯誤；C、向等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入足量的稀硫酸，鎂比鋁活潑，生成氣體的速率快，反應(yīng)的時間短，鋁生成的氫氣多，故C正確；D、在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌，當(dāng)達到飽和時不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)達到了最大值，故D正確。故選B。2、A【詳解】鎂離子（Mg2+）是鎂原子(Mg)失去2個電子形成的，Mg和Mg2+的核電荷數(shù)相同，最外層電子數(shù)、核外電子數(shù)、電子層數(shù)都不相同。故選A。3、D【解析】氮氣、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D4、B【詳解】A、原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子，也可能是中子，A選項不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，B選項符合題意；C、堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，C選項不符合題意；D、中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如，D選項不符合題意。故選B。5、A【詳解】A、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確；B、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；C、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故選項錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項錯誤。故選A。6、D【解析】由題干中的化學(xué)方程式可知：方程式的左邊有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子，右邊有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子。根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變的特點可知：2個X分子含有2個硫原子和4個氧原子，即1個X分子含有1個硫原子和2個氧原子。因此X的化學(xué)式為SO2。故選：D?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變進行解題7、A【詳解】①木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色的光，通過熱輻射使食品均勻受熱；故說法正確；②木柴（含有雜質(zhì)）燃燒產(chǎn)生火焰，有時還冒黑煙，容易將食品烤糊、熏黑；故說法正確；③木炭、木柴都是可燃物，但木炭疏松多孔，燃燒更充分，的熱值大于木柴的熱值；說法正確；故選：A。8、D【解析】A、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，可以達到目的，故不符合題意；B、鐵能被磁鐵吸引，而銅不能，因此從Fe、Cu混合粉末中分離出Fe粉，可用磁鐵吸引，故不符合題意；C、碳粉在空氣中灼燒生成二氧化碳而質(zhì)量減少或消失，而氧化銅灼燒不反應(yīng)，因此鑒別碳粉和氧化銅粉末，可用分別在空氣中灼燒的方法可以達到目的，故不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能用點燃的方法除去一氧化碳，故符合題意。9、C【詳解】把X、Y分別放入稀鹽酸中，X表面迅速產(chǎn)生大量氣泡，Y表面緩慢地產(chǎn)生氣泡，說明金屬活動性：X＞Y＞（H）；把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，說明金屬活動順序：Cu＞Z，則X、Y、Z的金屬活動性順序為：X＞Y＞Z；故選：C。10、C【詳解】A、磨漿沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濾渣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、煮漿，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、成型沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。11、D【詳解】A、熟石灰、燒堿屬于堿，純堿是鹽，故錯誤；B、干冰、生石灰是氧化物，而石灰石不是氧化物，故錯誤；C、尿素中只含有一種營養(yǎng)元素，不是復(fù)合肥，故錯誤；D、甲烷、醋酸、乙醇都屬于有機物，正確。故選D。【點睛】由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。12、A【詳解】A、垃圾分類投放處理，減少污染，符合環(huán)保行動；故選項正確；B、空調(diào)一直開機維持室內(nèi)溫度，造成電能的大量損失，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；C、舊電池扔在垃圾桶內(nèi)，應(yīng)該分類回收處理，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；D、垃圾在空曠無人處露天焚燒，造成空氣污染，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；故選：A。13、C【詳解】A、給玻璃儀器加熱時，不一定要墊上石棉網(wǎng)，比如給試管加熱時，不用墊石棉網(wǎng)，故錯誤；B、過濾時，需要用玻璃棒引流，不能將待過濾的混合物直接倒入漏斗中，故錯誤；C、取用少量液體藥品時，可用滴管吸取，取用大量液體藥品時，可直接傾倒，故正確；D、實驗時，用剩下的藥品不能放回原瓶，要放到指定的容器中，故錯誤。故選C。14、C【詳解】由原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷：

A、它的核電荷數(shù)為28，故A說法正確；

B、該原子的電子層數(shù)為4，故B說法正確；

C、它的質(zhì)子數(shù)等核外電子數(shù)，故C說法錯誤；

D、該原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，它易失去2個電子，故D說法正確。

故選：C。【點睛】原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。15、B【詳解】A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴，不能除去水中的植物油，不符合題意；B、硫酸鈉溶液會和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉溶液，過濾即可除去沉淀，剩下的只有硝酸鈉溶液，既除去了雜質(zhì)，也沒有引入新的雜質(zhì)，符合題意；C、氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，蒸發(fā)后，水分被蒸發(fā)，氯化鈉變?yōu)榫w析出又和泥沙混合在一起，無法除去雜質(zhì)，不符合題意；D、鐵粉不能和一氧化碳反應(yīng)，氧化鐵高溫下可以和一氧化碳反應(yīng)，既無法除去雜質(zhì)，反而除去了目標物質(zhì)，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、肥皂水b下層大變?yōu)榧t色【詳解】（1）①日常生活中，可用肥皂水區(qū)分可直接飲用水的硬度；與肥皂水混合物攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；②炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，能夠吸附色素和異味，炭罐的作用是：b.脫色除味；（2）圖1所示的實驗中，二氧化碳氣體密度大于空氣，且不能燃燒，也不能支持燃燒，可以觀察到下層蠟燭先熄滅，該實驗?zāi)艿贸鯟O2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大。圖2所示實驗中C中有氣泡，干冰升華變?yōu)槎趸細怏w，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，碳酸遇石蕊變紅，溶液顏色變?yōu)榧t色；（3）某同學(xué)整理的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖，實驗室中常用CO2→CaCO3檢驗CO2氣體，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)反應(yīng)方程式：；三、簡答題（本