河北省涿州三中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

河北省涿州三中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①通入N2一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精燈，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，加熱一段時(shí)間后，熄滅酒精燈，a中紅磷不燃燒，b中紅磷燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)可以證明氮?dú)獠荒苤С旨t磷的燃燒B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入N2，是為了排除裝置中的空氣C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的現(xiàn)象證明可燃物燃燒只需要足夠的氧氣D．對(duì)比①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：可燃物燃燒需要足夠的氧氣和達(dá)到一定的溫度2．某同學(xué)利用如圖所示裝置，選用不同可燃物測(cè)定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)起始時(shí)在集氣瓶中裝入少量水，并將水面上方空間分為五等份。將燃燒匙內(nèi)的可燃物加熱至燃燒或紅熱后，伸入瓶中塞緊瓶塞。冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，記錄數(shù)據(jù)如下表（裝置的氣密性良好）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)可燃物進(jìn)入集氣瓶中水的高度①鎂帶等于3格②鐵絲幾乎為0③紅磷約為0.6格④紅磷約為1.5格下列有關(guān)解釋不合理的是A．實(shí)驗(yàn)①可能原因是：鎂帶除與氧氣反應(yīng)外，還能與空氣中的其他氣體反應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)②可能原因是：鐵絲燃燒消耗的氧氣與生成的氣體體積相等C．實(shí)驗(yàn)③可能原因是：紅磷量太少，集氣瓶中的氧氣未完全反應(yīng)D．實(shí)驗(yàn)④可能原因是：紅磷點(diǎn)燃后，插入燃燒匙時(shí)，未迅速塞緊瓶塞，有部分空氣逸出3．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．銅絲在空氣中加熱生成氧化銅B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．一氧化碳還原氧化鐵，氧化鐵由黑色變成紅色4．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．甲是SO2B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:25．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A．加熱一定量高錳酸鉀B．圖乙:探究過(guò)氧化氫溶液制取氧氣中二氧化錳的作用C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣D．鎂帶在密閉容器中燃燒6．某同學(xué)用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體。下列操作錯(cuò)誤的是A．甲：稀釋 B．乙：制取 C．丙：驗(yàn)滿(mǎn) D．丁：蒸發(fā)7．下列對(duì)現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是A．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃—同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B．酒精做溫度計(jì)的填充物—酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小C．金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟—碳原子的排列方式不同D．食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生了變化8．原煤（含硫元素）在氧氣中不完全燃燒會(huì)生成CO、CO2和SO2。SO2在空氣中溶于雨水會(huì)形成酸雨。若測(cè)得CO、CO2和SO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％，則其中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（）A．10% B．30% C．50% D．70%9．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）事實(shí)解釋A書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ奀焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)焦炭具有氧化性D制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖活性炭具有吸附性A．A B．B C．C D．D10．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A．離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子B．溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的混合物一定是溶液C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．氧化物一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定屬于氧化物11．下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．甲的溶解度隨溫度的升高而增大B．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C．甲中混有少量的乙，提純甲應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法D．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙12．下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A．膽礬研磨 B．品紅在水中擴(kuò)散C．比較金屬和合金的硬度 D．火藥使用二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）圖1中儀器①的名稱(chēng)是______。（2）小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)了如圖裝置Ⅱ，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較，你認(rèn)為裝置______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些，理由是______。（3）在實(shí)驗(yàn)室里，常用______法收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)集氣瓶中是否為二氧化碳的方法是______。小紅又設(shè)計(jì)了如圖三種裝置，用三種不同方法驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿(mǎn)。你認(rèn)為，選擇______裝置更為合理。14．“運(yùn)用簡(jiǎn)單裝置制取氣體”是初中生必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能之一。（1）化學(xué)小組組裝了如圖所示制取氣體的裝置。其中儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)________。（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，你選擇的制取和收集氧氣的裝置為_(kāi)________（選填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是____________。（3）利用你選擇的裝置收集一瓶氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是____________（選填序號(hào)）。①裝置氣密性不好；②集氣瓶中沒(méi)有裝滿(mǎn)水；③導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部；④導(dǎo)管剛冒氣泡就收集；⑤鐵絲未打磨（4）在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣或二氧化碳均可用到的發(fā)生裝置是___________（選填序號(hào)）。（5）1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀（固體）和濃硫酸（液體）的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置選用上圖中裝置______（選填“A”“B”或“C”）替代最合適。（6）15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，上圖中的發(fā)生裝置不能解決這一問(wèn)題。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下圖所示裝置中最合理的是_____（選填序號(hào)）。15．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)裝置B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)是_____。圖中的四個(gè)氣體收集裝置中，有一個(gè)是錯(cuò)誤的，則這個(gè)裝置是_____(填字母)。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對(duì)A進(jìn)行的改進(jìn)是_____，證明氧氣是否收集滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)操作方法是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量的二氧化碳，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為_(kāi)____(填字母)。用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____。(4)常溫下，硫化氫(H2S)是種有臭雞蛋氣味、有毒、密度比空氣大、微溶于水的氣體實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體(難溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制得，則發(fā)生裝置為_(kāi)____(填字母)，若選用F收集該氣體，則應(yīng)該從_____管(填“a”或“b”)進(jìn)氣，用F收集比C收集的優(yōu)點(diǎn)有_____(答一條即可)。16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）儀器a的名稱(chēng)是_________；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________；（3）若要制取并收集CO2，所選的裝置是__________(填序號(hào))；（4）能用E裝置收集的氣體是__________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”）就會(huì)患?jí)难?，哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡。下圖為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分。請(qǐng)你回答：（1）“Vc”中含_____有種元素。（2）若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg。當(dāng)“Vc”完全來(lái)自如圖的“維生素C”，則每天至少服用_____次。18．化肥硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的化學(xué)肥料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；（2）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（3）160克硝酸銨中含有_____g氮元素。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）質(zhì)量守恒定律的研究與應(yīng)用。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。儀器：托盤(pán)天平（含砝碼與鑷子）、燒杯、兩只小試管。藥品：稀硫酸，硫酸銅溶液，鐵釘。（1）根據(jù)提供的儀器，選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。（2）該實(shí)驗(yàn)稱(chēng)量過(guò)程中托盤(pán)天平指針偏左，可以通過(guò)_____調(diào)節(jié)天平平衡。（微觀探析）一定條件下，甲烷（CH4）與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。（3）在上述反應(yīng)中，參與反應(yīng)的與生成的分子個(gè)數(shù)比=_____。（宏觀辨識(shí)）假設(shè)有一容積不變的密閉容器，充入6.4g甲烷（CH4）與一定量氧氣點(diǎn)燃發(fā)生上圖中的化學(xué)反應(yīng)（甲烷和氧氣均沒(méi)有剩余）。（4）當(dāng)反應(yīng)后容器的溫度在150℃時(shí)，反應(yīng)前混合氣體的密度_____反應(yīng)后混合氣體的密度（選填“≥”、“＝”“或“≤”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、①通入N2一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精燈，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)可以證明氮?dú)獠荒苤С旨t磷的燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入N2，是為了排除裝置中的空氣，防止干擾實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、②改通O2片刻，加熱一段時(shí)間后，熄滅酒精燈，a中紅磷不燃燒，b中紅磷燃燒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要足夠的氧氣，同時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、對(duì)比①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：可燃物燃燒需要足夠的氧氣和達(dá)到一定的溫度；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。2、B【解析】A、由表可知，當(dāng)可燃物是鎂帶時(shí)，實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)入集氣瓶中水的高度3格，大于集氣瓶中氧氣所占體積比例，而鎂除了跟空氣中氧氣反應(yīng)，一定條件下，它還與空氣中氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)，因此，實(shí)驗(yàn)①可能原因是：鎂帶除與氧氣反應(yīng)外，還能與空氣中的其他氣體反應(yīng)，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；B、之所以實(shí)驗(yàn)②進(jìn)水高度為0，原因是：鐵絲在空氣中不燃燒，不消耗空氣中氧氣，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；C、根據(jù)導(dǎo)致測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可知，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)水高度偏小的可能原因是：紅磷量太少，集氣瓶中的氧氣未完全反應(yīng)，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；D、根據(jù)導(dǎo)致測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大的原因可知，實(shí)驗(yàn)④進(jìn)水高度偏大的可能原因是：紅磷點(diǎn)燃后，插入燃燒匙時(shí)，未迅速塞緊瓶塞，有部分空氣逸出，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意。3、B【詳解】A、銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成黑色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。4、C【分析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2SO2+O22SO3?！驹斀狻緼、由上述可知，甲是SO2，故A說(shuō)法正確；B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B說(shuō)法正確；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物是一種單質(zhì)、一種化合物，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，故D說(shuō)法正確。故選C。【點(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。5、D【解析】A、加熱一定量高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣，固體質(zhì)量減少，但錳元素質(zhì)量不變，則固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大，再不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫溶液制取氧氣中有二氧化錳催化，只能改變反應(yīng)速率，但產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，符合質(zhì)量守恒定律，氧元素質(zhì)量不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鎂帶在密閉容器中燃燒，符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前的總質(zhì)量等于反應(yīng)后的總質(zhì)量；故選項(xiàng)正確。故選：D。6、A【解析】A、濃硫酸溶于水放出大量熱，導(dǎo)致量筒的刻度不準(zhǔn)確，錯(cuò)誤；B、硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和二氧化碳、水，正確；C、二氧化碳不可燃，不助燃，可用燃著的木條檢驗(yàn)，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿(mǎn)二氧化碳，正確；D、蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，放在液體飛濺，正確。故選A。7、B【詳解】A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)由分子保持，液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因?yàn)橥N分子的化學(xué)性質(zhì)相同，選項(xiàng)正確；B.酒精做溫度計(jì)的填充物，是因?yàn)榫凭肿拥拈g隔受熱變大，遇冷變小，而分子大小不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，選項(xiàng)正確；D.食物變質(zhì)是因?yàn)榉肿颖旧戆l(fā)生了變化，物質(zhì)的性質(zhì)發(fā)生改變，選項(xiàng)正確。故選B。8、B【詳解】原煤（含硫元素）在氧氣中不完全燃燒會(huì)生成CO、CO2和SO2。若測(cè)得CO、CO2和SO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則其中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是1、當(dāng)混合氣體全為CO和SO2時(shí)：CO的含量是：24%÷=56%，SO2的含量=100%-56%=44%。2、當(dāng)混合氣體全為CO2和SO2：CO2的含量是：24%÷=88%，SO2的含量=100%-88%=12%。所以SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在12%到44%之間。故選B。9、C【詳解】A、使用碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案，字跡長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)變化，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，解釋正確；B、石墨能夠?qū)щ?，所以能夠做電池的電極材料，解釋正確；C、焦炭具有還原性，所以可用焦炭把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)，解釋錯(cuò)誤；D、活性炭具有吸附性，能夠吸附有色素，所以制糖工業(yè)中可用活性炭來(lái)脫色以制白糖，解釋正確；故選：C。10、B【詳解】A.離子是帶電的微粒，但帶電的微粒不一定是離子，比如質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，A錯(cuò)，不符合題意；B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，B對(duì)，符合題意；C.單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如石墨和金剛石混合，氧氣和臭氧混合，都含有一種元素，但屬于混合物，不是單質(zhì)，C錯(cuò)，不符合題意；D.氧化物是指含兩種元素，其中一種是氧元素的化合物，所以氧化物一定含有氧元素，但是含氧元素的化合物不一定屬于氧化物，比如KClO3、KMnO4等，D錯(cuò)，不符合題意；故選B。11、B【分析】分析甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，選擇錯(cuò)誤的說(shuō)法?！驹斀狻緼、根據(jù)圖中甲的曲線是上升曲線，所以甲的溶解度隨溫度的升高而增大，不符合題意；B、t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液不一定是飽和溶液，所以他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，符合題意；C、甲中混有少量的乙，甲的溶解度受溫度影響較大，提純甲應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法，不符合題意；D、分別將t3℃時(shí)甲、乙、兩的飽和溶液降溫至t1℃，因?yàn)榧?、乙兩物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)溫度降到t1℃，甲、乙仍為飽和溶液，且乙的溶解度大于甲的溶解度，則乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，當(dāng)溫度降到t1℃，丙溶液為不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t3℃時(shí)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且小于甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則降溫至t1℃時(shí)，所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙，不符合題意。故選B。12、D【解析】A、膽礬研磨，只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B、品紅在水中擴(kuò)散，只有物質(zhì)的混合，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、比較金屬和合金的硬度，在物質(zhì)的刻畫(huà)過(guò)程中只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D、火藥的使用，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。【點(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化，反之，為物理變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶Ⅱ能隨時(shí)控制滴加液體的量（或速度）向上排空氣向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，進(jìn)行檢驗(yàn)；B【解析】（1）圖1中儀器①的名稱(chēng)是：長(zhǎng)頸漏斗；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的原理，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ比較，Ⅱ更好一些，理由是：能隨時(shí)控制滴加液體的量（或速度）；（3）由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)集氣瓶中是否為二氧化碳的方法是：向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，進(jìn)行檢驗(yàn)；由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以用燃著的木條放到集氣瓶口進(jìn)行檢驗(yàn)，故選B。14、錐形瓶AD（或AE）水槽中水變紅（與AD對(duì)應(yīng)，或與AE對(duì)應(yīng)的“集氣瓶中呈紫紅色”，合理即可）②④⑤（與AD對(duì)應(yīng)，或與AE對(duì)應(yīng)的①③⑤，不對(duì)應(yīng)不得分）BCC【解析】（1）儀器a的名稱(chēng)為：錐形瓶；（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置E，或氧氣不易溶于水，用排水法收集選擇裝置D；試管口沒(méi)有放置一團(tuán)棉花，實(shí)驗(yàn)中高猛酸鉀粉末進(jìn)入水槽，水邊變紅色，或集氣瓶中呈紫紅色；（3）利用選擇收集一瓶氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：①裝置氣密性不好；裝置漏氣；（排空氣法）②集氣瓶中沒(méi)有裝滿(mǎn)水；集氣瓶中混有空氣，氧氣純度不夠；（排水法）③導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部；收集的氧氣純度不夠；（排空氣法）④導(dǎo)管剛冒氣泡就收集；一開(kāi)始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣，導(dǎo)致收集氧氣純度不夠；（排水法）⑤鐵絲未打磨，表面有雜質(zhì)，影響實(shí)驗(yàn)（排水法和排空氣法）用排水法收集氧氣，沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：②④⑤；用排空氣法收集氧氣，沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：①③⑤；（4）在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣或二氧化碳均可用到的固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是：B；（5）在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置用固液發(fā)生裝置，需要加熱，選C替代最合適。（6）欲利用15%的H2O2溶液制取O2，需要控制產(chǎn)生氧氣的速率，選用圓底燒杯和分液漏斗，燒瓶?jī)?nèi)放置二氧化錳固體，分液漏斗中裝入過(guò)氧化氫溶液；通過(guò)分液漏斗開(kāi)關(guān)，控制加入過(guò)氧化氫的速率，從而控制反應(yīng)速率；故選：C。15、錐形瓶D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了BCCO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2OBa防止空氣污染物等【解析】(1)標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)是錐形瓶，故填錐形瓶；D裝置錯(cuò)誤，因?yàn)榕趴諝夥ㄊ占瘹怏w時(shí)導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部，故填D。(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填應(yīng)該試管口放一團(tuán)棉花；氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了，故填將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故填BC；檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)，石灰水水的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。（4）實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制得硫化氫，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填B；選用F收集硫化氫，因?yàn)榱蚧瘹涞拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅瑒t氣體應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入，故填a；用F收集比C收集的優(yōu)點(diǎn)有：防止空氣污染物等，故填防止空氣污染物等?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)；選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。16、集氣瓶