貴州省施秉縣第三中學(xué)七年級(jí)音樂下冊(cè)教案

貴州省施秉縣第三中學(xué)七年級(jí)音樂下冊(cè)教案一、課程基本信息

1.課程名稱：貴州省施秉縣第三中學(xué)七年級(jí)音樂下冊(cè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：貴州省施秉縣第三中學(xué)七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年3月1日，下午2:00-3:00

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解基本的音樂知識(shí)，提高音樂素養(yǎng)。

2.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡單的音樂作品。

3.培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，激發(fā)他們對(duì)音樂的熱愛。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.音樂基礎(chǔ)知識(shí)：音階、節(jié)奏、旋律等。

2.音樂作品的欣賞與分析。

3.音樂作品的創(chuàng)作與實(shí)踐。

四、教學(xué)方法

1.采用講授法，讓學(xué)生了解音樂基礎(chǔ)知識(shí)。

2.采用欣賞法，讓學(xué)生感受音樂的魅力。

3.采用實(shí)踐法，讓學(xué)生親身體驗(yàn)音樂創(chuàng)作的過程。

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過簡單的音樂游戲，引出本節(jié)課的主題。

2.講授：講解音樂基礎(chǔ)知識(shí)，如音階、節(jié)奏、旋律等。

3.欣賞與分析：播放幾首音樂作品，讓學(xué)生欣賞并分析其特點(diǎn)。

4.創(chuàng)作與實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作一首簡單的音樂作品。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生能夠掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)。

2.學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡單的音樂作品。

3.學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，積極參與音樂活動(dòng)。

七、課后作業(yè)

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)音樂基礎(chǔ)知識(shí)。

2.嘗試創(chuàng)作一首簡單的音樂作品。

3.推薦學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的音樂作品，提高音樂素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.提高音樂審美能力，培養(yǎng)音樂鑒賞力。

2.增強(qiáng)音樂實(shí)踐能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行音樂創(chuàng)作。

3.培養(yǎng)良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)能力。

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，在音樂活動(dòng)中能夠與他人合作。

5.激發(fā)對(duì)音樂的熱愛，提升音樂素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如音階、節(jié)奏、旋律等。

解決方法：通過直觀的圖片、音頻等教學(xué)資源，幫助學(xué)生形象地理解音樂基礎(chǔ)知識(shí)。

突破策略：設(shè)計(jì)一些音樂小游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)。

2.難點(diǎn)：音樂作品的欣賞與分析，以及對(duì)音樂作品的創(chuàng)作與實(shí)踐。

解決方法：選取一些具有代表性的音樂作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的欣賞與分析。

突破策略：提供一些音樂創(chuàng)作軟件，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握音樂作品的創(chuàng)作方法。

3.重點(diǎn)：音樂作品的創(chuàng)作與實(shí)踐。

解決方法：通過一些簡單的音樂創(chuàng)作案例，讓學(xué)生了解音樂創(chuàng)作的流程。

突破策略：組織一些音樂創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐音樂創(chuàng)作。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法：

a.講授法：用于講解音樂基礎(chǔ)知識(shí)，如音階、節(jié)奏、旋律等。

b.欣賞法：用于讓學(xué)生感受音樂的魅力，通過播放音樂作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與分析。

c.實(shí)踐法：用于讓學(xué)生親身體驗(yàn)音樂創(chuàng)作的過程，如音樂作品的創(chuàng)作與實(shí)踐。

d.協(xié)作法：用于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，如分組進(jìn)行音樂創(chuàng)作活動(dòng)。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演音樂家的角色，進(jìn)行音樂作品的創(chuàng)作與表演。

b.實(shí)驗(yàn)：利用音樂軟件，讓學(xué)生進(jìn)行音樂作品的創(chuàng)作與實(shí)踐。

c.游戲：設(shè)計(jì)一些音樂小游戲，如節(jié)奏游戲、旋律接龍等，讓學(xué)生在游戲中掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)。

d.項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)作項(xiàng)目，如為學(xué)校活動(dòng)創(chuàng)作主題曲等。

3.教學(xué)媒體和資源的使用：

a.PPT：制作包含音樂基礎(chǔ)知識(shí)、音樂作品欣賞等內(nèi)容的PPT，用于輔助講解和展示。

b.視頻：選取一些具有代表性的音樂作品，制作視頻播放，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與分析。

c.在線工具：利用音樂創(chuàng)作軟件，讓學(xué)生進(jìn)行音樂作品的創(chuàng)作與實(shí)踐。

d.教材：使用音樂教材，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)的是《音樂鑒賞》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^欣賞音樂的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索音樂的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解音樂鑒賞的基本概念。音樂鑒賞是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了音樂鑒賞在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)音樂鑒賞的技巧和注意事項(xiàng)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與音樂鑒賞相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示音樂鑒賞的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“音樂鑒賞在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了音樂鑒賞的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)音樂鑒賞的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。六、拓展與延伸

1.音樂鑒賞書籍推薦：《音樂鑒賞指南》、《音樂鑒賞與評(píng)論》、《古典音樂鑒賞》等。

2.音樂鑒賞網(wǎng)站推薦：中國音樂網(wǎng)、古典音樂網(wǎng)、音樂之家等。

3.音樂鑒賞課程推薦：網(wǎng)易云課堂、慕課網(wǎng)等在線教育平臺(tái)上的音樂鑒賞課程。

4.音樂鑒賞講座和音樂會(huì)：關(guān)注當(dāng)?shù)匾魳窂d或藝術(shù)館的講座和音樂會(huì)信息，參加現(xiàn)場活動(dòng)，提升音樂鑒賞能力。

5.音樂鑒賞社團(tuán)和組織：加入學(xué)?；蛏鐓^(qū)的音樂鑒賞社團(tuán)，與志同道合的朋友一起交流學(xué)習(xí)。

6.音樂鑒賞比賽和活動(dòng)：參加音樂鑒賞比賽或活動(dòng)，提升自己的音樂鑒賞能力和表現(xiàn)力。

7.音樂鑒賞軟件和工具：學(xué)習(xí)使用音樂鑒賞軟件和工具，如音樂播放器、音樂制作軟件等，提升音樂鑒賞水平。

8.音樂鑒賞文章和博客：閱讀音樂鑒賞文章和博客，了解音樂鑒賞的最新動(dòng)態(tài)和觀點(diǎn)。

9.音樂鑒賞課程作業(yè)：完成音樂鑒賞課程的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升音樂鑒賞能力。

10.音樂鑒賞課程討論：參與音樂鑒賞課程的討論，與同學(xué)和老師交流觀點(diǎn)，提升音樂鑒賞水平。七、課后作業(yè)

1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，請(qǐng)簡要描述音樂鑒賞的基本概念和重要性。

2.請(qǐng)列舉出兩個(gè)你認(rèn)為重要的音樂鑒賞技巧，并簡要說明其作用。

3.請(qǐng)選擇一首你喜歡的音樂作品，進(jìn)行簡要的音樂鑒賞，包括作品的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏等方面。

4.請(qǐng)嘗試運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的音樂鑒賞技巧，對(duì)一首你不熟悉的音樂作品進(jìn)行鑒賞，并寫出你的感受和理解。

5.請(qǐng)閱讀一篇關(guān)于音樂鑒賞的文章，并簡要寫出文章的主要觀點(diǎn)和你的看法。八、板書設(shè)計(jì)

①音樂鑒賞基本概念：音樂鑒賞是……（簡單描述音樂鑒賞的概念）

②音樂鑒賞技巧：1.分析作品的風(fēng)格；2.聆聽旋律的特點(diǎn)；3.感受節(jié)奏的韻律。

③音樂鑒賞實(shí)踐：1.選擇音樂作品進(jìn)行鑒賞；2.運(yùn)用音樂鑒賞技巧；3.分享音樂鑒賞感受。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同顏色的粉筆來突出重點(diǎn)，或者用圖標(biāo)、圖形等來表示不同的知識(shí)點(diǎn)。九、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠理解音樂鑒賞的基本概念和重要性。

2.學(xué)生能夠掌握音樂鑒賞的基本技巧，如分析作品的風(fēng)格、聆聽旋律的特點(diǎn)、感受節(jié)奏的韻律等。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用音樂鑒賞技巧對(duì)音樂作品進(jìn)行鑒賞，并分享自己的感受和理解。

4.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到音樂鑒賞在日常生活中的應(yīng)用，如在欣賞音樂會(huì)、聽音樂廣播等場合中運(yùn)用音樂鑒賞技巧。

5.學(xué)生能夠積極參與音樂鑒賞活動(dòng)，如參加音樂鑒賞比賽、加入音樂鑒賞社團(tuán)等。

當(dāng)堂檢測：

1.請(qǐng)用簡潔的語言描述音樂鑒賞的基本概念。

2.請(qǐng)列舉出三個(gè)你認(rèn)為重要的音樂鑒賞技巧，并簡要說明其作用。

3.請(qǐng)選擇一首你喜歡的音樂作品，進(jìn)行簡要的音樂鑒賞，包括作品的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏等方面。

4.請(qǐng)嘗試運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的音樂鑒賞技巧，對(duì)一首你不熟悉的音樂作品進(jìn)行鑒賞，并寫出你的感受和理解。

5.請(qǐng)閱讀一篇關(guān)于音樂鑒賞的文章，并簡要寫出文章的主要觀點(diǎn)和你的看法。

6.請(qǐng)回答以下問題：音樂鑒賞在日常生活中的應(yīng)用有哪些？請(qǐng)列舉出兩個(gè)實(shí)例。

7.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)音樂鑒賞的興趣和看法，以及你未來在音樂鑒賞方面的計(jì)劃和目標(biāo)。十、教學(xué)反思與總結(jié)

今天這節(jié)課，我教授的是《音樂鑒賞》這一章節(jié)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠掌握音樂鑒賞的基本概念和重要性，并能夠運(yùn)用音樂鑒賞技巧對(duì)音樂作品進(jìn)行鑒賞。在教學(xué)過程中，我采用了講授法、欣賞法、實(shí)踐法和協(xié)作法等多種教學(xué)方法，設(shè)計(jì)了角色扮演、實(shí)驗(yàn)、游戲等教學(xué)活動(dòng)，并使用了PPT、視頻等教學(xué)資源。通過這些教學(xué)手段，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和互動(dòng)性。

在課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)，我通過提問和討論的方式，讓學(xué)生回顧和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過學(xué)生的回答和反饋，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠掌握音樂鑒賞的基本概念和技巧，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)音樂作品進(jìn)行鑒賞。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。

首先，在講解音樂鑒賞技巧時(shí)，我可能過于注重理論的講解，而忽略了學(xué)生的實(shí)際操作和體驗(yàn)。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更多地設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)