幼兒園大班特色活動(dòng)教案《小烏鴉愛(ài)媽媽》

?一、活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解小烏鴉的外形特征和生活習(xí)性，知道小烏鴉和媽媽之間深厚的感情。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力，能用手工材料制作小烏鴉。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)媽媽?zhuān)卸鞲改傅那楦?。二、活?dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：小烏鴉的視頻或圖片，手工材料（如紙張、顏料、剪刀、膠水等）。2.環(huán)境準(zhǔn)備：安靜、舒適的活動(dòng)室，適合幼兒進(jìn)行手工制作的活動(dòng)環(huán)境。三、活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入：通過(guò)播放小烏鴉的視頻或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小烏鴉的外形特征，激發(fā)幼兒的興趣。2.主題分享：講解小烏鴉和媽媽之間深厚的故事，讓幼兒理解小烏鴉愛(ài)媽媽的情感。3.手工制作：引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作小烏鴉，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。四、活動(dòng)延伸：1.家園共育：讓幼兒回家后，向家長(zhǎng)講述小烏鴉和媽媽的故事，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒制作的小烏鴉作品展示在活動(dòng)室，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的環(huán)境。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在手工制作過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其觀察力、想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展。2.關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的情感態(tài)度，評(píng)價(jià)其對(duì)父母的愛(ài)和感恩之心。3.收集家長(zhǎng)反饋，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)活動(dòng)對(duì)幼兒的影響。六、教學(xué)資源：1.視頻或圖片資源：關(guān)于小烏鴉的動(dòng)畫(huà)片或紀(jì)錄片。2.教材資源：《小烏鴉愛(ài)媽媽》故事書(shū)。3.手工材料：彩色紙張、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水等。4.音樂(lè)資源：與小烏鴉相關(guān)的兒歌。七、教學(xué)內(nèi)容：1.小烏鴉的外形特征和生活習(xí)性。2.小烏鴉和媽媽之間的親情故事。3.手工制作小烏鴉的過(guò)程和方法。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)父母的感恩之心。八、教學(xué)方法：1.故事講解法：通過(guò)講述小烏鴉和媽媽的故事，引導(dǎo)幼兒理解親情的重要性。2.觀察法：讓幼兒觀察小烏鴉的外形特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力。3.動(dòng)手操作法：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。4.情感體驗(yàn)法：通過(guò)歌曲、討論等方式，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)幼兒的感恩之心。九、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：播放小烏鴉的視頻或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并介紹小烏鴉的外形特征。2.講述故事：講解小烏鴉和媽媽之間的親情故事，讓幼兒理解小烏鴉愛(ài)媽媽的情感。3.手工制作：引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作小烏鴉，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。4.情感體驗(yàn)：通過(guò)討論、歌曲等方式，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)幼兒的感恩之心。十、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在手工制作過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其觀察力、想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展。2.關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的情感態(tài)度，評(píng)價(jià)其對(duì)父母的愛(ài)和感恩之心。3.收集家長(zhǎng)反饋，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)活動(dòng)對(duì)幼兒的影響。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、活動(dòng)目標(biāo)：在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，需確保目標(biāo)的具體性、可操作性，并注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：確保視頻、圖片、手工材料等教學(xué)資源的質(zhì)量和適用性，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供物質(zhì)保障。三、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)應(yīng)貼合幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，注重觀察、實(shí)踐和情感體驗(yàn)的結(jié)合。四、活動(dòng)延伸：將活動(dòng)延伸至家庭，促進(jìn)家園共育，強(qiáng)化教育效果。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)應(yīng)全面，關(guān)注幼兒的技能發(fā)展、情感態(tài)度及家庭表現(xiàn)，以準(zhǔn)確反饋活動(dòng)效果。六、教學(xué)資源：選用高質(zhì)量的教學(xué)資源，確保視頻、故事書(shū)等資源的生動(dòng)性和教育性。七、教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容選擇要貼近幼兒生活，易于理解，并能激發(fā)幼兒的興趣。八、教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，使幼兒在多感官體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。九、教學(xué)步驟：每一步驟都要精心設(shè)計(jì)，確保幼兒能夠順序漸進(jìn)地掌握知識(shí)和技能。十、教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)要全面，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的各種表現(xiàn)，以便準(zhǔn)確評(píng)估教學(xué)效果。本教案以《小烏鴉愛(ài)媽媽》為主題，通過(guò)活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定、活動(dòng)的準(zhǔn)備、過(guò)程的設(shè)計(jì)、延伸和評(píng)價(jià)等多個(gè)環(huán)節(jié)，全面引導(dǎo)幼兒了解小烏鴉的外形特征和生活習(xí)性，感受小烏鴉和媽媽之間的深厚感情，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力，以及熱愛(ài)媽媽、感恩父母的