安徽省銅陵市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

安徽省銅陵市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句段，看拼音，寫詞語在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)略了錢塘江大潮這一天下qíguān，了解了kējì給生活帶來的gǎibiàn，觀察了不肯suíyùérān的蟋蟀建造的zhùzhái。爬天都峰的爺爺和小朋友給我以gǔwǔ，少年周恩來的遠(yuǎn)大bàofù和博大xiōnghuái讓我jìngpèi。2、填空題（每題2分共5題）

1）.古詩積累運(yùn)用。

（1）垂釣小兒天真可愛：路人借問遙招手，________________。

（2）看到廬山瀑布從高處直瀉而下：________________，疑是銀河落九天。2）.按要求填表。要查的字音序讀音組兩個詞京(

)(

)(

)(

)許(

)(

)(

)(

)很(

)(

)(

)(

)光(

)(

)(

)(

)3）.把詞語補(bǔ)充完整。

四海(

)家金(

)閃閃(

)花爭艷

(

)景如畫(

)勝古跡五光十(

)4）.日月潭中午的陽光好；太陽高照，整個日月潭的________和________的建筑，都清晰地________在眼前。（用原文填空，3分）5）.積累展示。

（1）俗語“_____________”告訴我們，只要齊心協(xié)力，就有能移動泰山的力量。俗語“燈不撥不亮，____________”告訴我們道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明白。

（2）哥哥在做作業(yè)時遇到了難題，自己冥思苦想也沒有解決。最后和同學(xué)一商量，難題便解答出來了。事后，哥哥感嘆道：“‘_____________三個樁，___________三個幫?！€是人多力量大啊！”

（3）在本學(xué)期的童話中我們認(rèn)識了__________的賣火柴的小女孩，______________的種子，___________的蟋蟀青頭，以及___________的螞蟻隊長。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“危樓高百尺”中“危樓”的意思是（）。A．破舊的樓B．要倒塌的樓C．高樓D．危險的樓2）.下列句子中，沒有運(yùn)用反語表達(dá)情感的一項是（）A．鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！B．鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。C．如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。D．貓的性格實(shí)在有些古怪。3）.1.“蒲席”的“蒲”的意思最可能與什么有關(guān)？()A．水B．草C．地名D．姓4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.山溪平靜。（改成比喻句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會給對應(yīng)的內(nèi)容連線。

丑猴元宵節(jié)會鵲橋

寅龍中秋節(jié)賽龍舟

申虎端午節(jié)看花燈

辰牛乞巧節(jié)吃月餅2）.讀一讀，連一連。

春節(jié)九月初九看花燈、吃湯圓

端午節(jié)正月初一賽龍舟、吃粽子

元宵節(jié)五月初五貼春聯(lián)、放鞭炮

重陽節(jié)正月十五賞菊、登高6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。2）.按順序排列句子。

()馬叔叔拿出一面往外凸(tū)的鏡子遞給鼠寶寶。

()一天，鼠寶寶到馬叔叔開的鏡子店里去買鏡子。

()鼠寶寶接過凹鏡子一照，這回卻變成了“瘦子”，它被嚇哭了。

()鼠寶寶接過凸鏡子一照，立刻就變成了“胖子”，它被逗笑了。

()馬叔叔又拿出一面往里凹的鏡子說：“再試試這個?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯。

1．“李”和“里”的音節(jié)都是lǐ。()

2．“馬”和“媽”的讀音相同。()

3．“孫”是由“子”和“小”組成的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。登飛來峰【宋】王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．這是一首哲理詩，其主要特點(diǎn)是哲理的詩化，詩化的哲理。請你用自己的語言或借用別人的詩句來解讀詩中蘊(yùn)含的哲理。

_____________________________________________________

2．“自緣身在最高層”一句中的“自”字，有的寫作“只”字，你認(rèn)為哪一個更好？為什么？

___________________________________________________

3．這首詩中“浮云”這一意象指的是什么？

_____________________________________________________

4．寫出與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”詩句意思相同或相似的詩句（或格言、成語）。

_____________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.題目：我們的“_____大家”

提示：每個人的特點(diǎn)都不同，某個人某一方面的個性特點(diǎn)特別鮮明，我們就稱他為某方面的“大家”，比如“故事大家”、“美食大家”、“搞笑大家”、“繪畫大家”……你身邊有什么“大家”？請寫一寫他（她）吧！

要求：

①把題目補(bǔ)充完整后再作文。

②圍繞題目，通過典型事例，采用恰當(dāng)?shù)娜宋锩鑼懛椒?，表現(xiàn)他（她）的個性特點(diǎn)。

③感情真摯，字跡工整，書寫規(guī)范，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀理解匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮①，衡乃②穿壁③引其光，以書映光而讀之。邑人④大姓⑤文不識⑥，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。注：①不逮：燭光照不到。逮，到、及。②乃：就。③穿壁：在墻上鑿洞。④邑人：同縣的人。⑤大姓：大戶人家。⑥文不識：不識字。1．解釋文中加點(diǎn)的詞語。

怪(

)遂(

)

2．翻譯文中畫橫線的句子。

衡乃與其傭作，而不求償。

_______________

3．讀了這篇短文，你覺得匡衡身上有什么值得學(xué)習(xí)的地方？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。冒險春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎根，還要'出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來，我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石；我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖；我若長出幼芽，難（nánnàn）保不會被蝸牛吃掉；我若開花結(jié)果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1．將文中帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用橫線畫出。

2．在（）里填上適的詞。

(

)的泥土(

)的莖葉(

)的春天

3．你喜歡那一顆種子？說說你的喜歡的理由。

___________________________

4．文中誰冒險？它為什么要冒險？

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空（填序號）

①如饑似渴②牽腸掛肚③栩栩如生

④一知半解⑤津津有味⑥如醉如癡

從小我就喜歡閱讀，不識字時，聽媽媽講童話聽得(

)稍大點(diǎn)兒，看漫畫看得(

)。到了三年級，我便(

)地看起文學(xué)名著，雖然有些內(nèi)容理解得并不徹底，但人物(

)的《水滸傳》，常常讓我愛不釋手?，F(xiàn)在，我迷上了閱讀外國小說，故事中的人物命運(yùn)常常讓我(

)。如此(

)地閱讀，讓我受益匪淺。2）.選詞填空。

猜測檢測測量觀測

（1）我們要時刻(