江西省新余市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

江西省新余市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫字詞。

（1）是我國的首都，許人到天安門場上去看壯觀的升旗儀式。

（2）我今天畫了一個(gè)黃的，送給天。2、填空題（每題2分共5題）

1）.課本回顧。

（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這學(xué)期，我們認(rèn)識了老舍先生筆下______的貓、_____的母雞媽媽，認(rèn)識了豐子愷先生筆下_____的白鵝，認(rèn)識了勇敢機(jī)智的小英雄____，認(rèn)識了臨危不亂，舍己為人的船長_____，認(rèn)識了為國捐軀的革命烈士______，學(xué)習(xí)了丹麥作家_____的《海的女兒》。

（2）把名句補(bǔ)充完整。

①兒童急走追黃蝶，_______。

②天行健，君子以______。

③茅檐低小，_______。

④欲將輕騎逐，_______。2）.積累闖關(guān)。請各位小記者根據(jù)內(nèi)容填空。

詩中有趣。走在鄉(xiāng)間的小路上，你也許能想起宋代________________（寫詩人名字）筆下的《____________》：“___________，飛入菜花無處尋”，讓我們感受孩童的天真可愛。詩中有景。王昌齡筆下的《芙蓉樓送辛漸》“____________，____________”，連山水都染上了離愁別緒。詩中有情。往事涌上心頭，正如冰心在《繁星（七一）》中寫道：“這些事——____________；___________，___________，_________?！?）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

fánxīng(

)滿天的時(shí)候，báihuà(

)停止了hūxiào(

)。母親撫著孩子的liǎnjiá(

)，哼唱著cuīmiánqǔ(

)。她的臉上滿是wèijiè(

)。4）.按查字典的要求完成練習(xí)。

“慮”用部首查字法應(yīng)查_____部，再查____畫?！皯]”的音節(jié)是_____。該字在字典中的解釋有：①思考，尋思；②擔(dān)憂，顧忌。給下列句子中的“慮”字選擇合適的選項(xiàng)。

（1）你這樣顧慮重重，是不是有點(diǎn)過頭了？(

)

（2）事事細(xì)思慮，萬事皆能成。(

)5）.口語交際。

在學(xué)?；虬嗉壸罱_展的活動的中，請你選一次感興趣的活動和同學(xué)交流。（要把活動名稱和意義講清楚。最后說說自己對這次活動的看法。）

________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《愛心樹》的作者是（）人。A．愛爾蘭B．法國C．美國2）.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A．水稻血液平整B．風(fēng)俗農(nóng)厲下降C．舒適重疊莊嫁D(zhuǎn)．世記改善疲勞3）.下列每組加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A．青春作伴好還鄉(xiāng)。青春年少。B．初聞涕淚滿衣裳。耳聞不如一見。C．忽作玻璃碎地聲。她不小心把玻璃打碎了。D．張教授不喜歡拋頭露面。那些士兵拋戈棄甲。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按照要求完成句子。

1．蟋蟀在平臺上彈琴。（用這種修辭手法仿寫句子）

___________________________________

2．這是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。（改成反問句）

___________________________________

3．從前，地上沒有火，人們只好吃生的東西。（改成雙重否定句）

_______________________________

4．美麗的月亮牽著閃閃爍爍的小星星。（縮句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容和課外積累連一連。

櫻桃太陽一曬，豆莢炸開，孩子們四處安家

蒼耳風(fēng)兒一吹，孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)

豌豆小鳥吃了，孩子隨著小鳥的糞便到四處安家

蒲公英勾住人們的衣服，自己找家2）.我會連字成詞。

松冷悲愛神治沉

清柏氣理重傷戴6、排序題（每題5分共2題）

1）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。

1．不管從什么角度看，看到楊桃的樣子都是一樣的。()

2．河馬嘴巴大，長頸鹿脖子長。()

3．禾苗越拔會長得越快。()

4．大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

讀古詩前兩句，完成練習(xí)。

1．將“京口”“瓜洲”“一水（長江）”“鐘山”“數(shù)重山”五個(gè)地點(diǎn)標(biāo)注在下圖中。

2．從詩句可知，詩人此時(shí)是站在____________的渡口眺望____________。

3．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．“一水間”說明距離近，舟在其中行駛迅疾，頃刻就到B．“只隔”兩字是說鐘山近在咫尺C．“數(shù)重山”說明雖然阻隔重重，但在詩人看來卻很平常D．“一水”“數(shù)重山”的阻隔是詩人不能回到家鄉(xiāng)的原因

讀詩歌的后兩句，完成練習(xí)。

4．“____________”與“____________”這兩個(gè)詞都寫出了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁。

5．請你用自己的話替詩人完成這兩句內(nèi)心獨(dú)白：________________________________________________

6．（改編題）傳說，詩人為用好本詩中的“綠”字，改動了多次。請你讀下面的故事，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

王安石寫道：“春風(fēng)又到江南岸。”但他覺得“到”________________________。

王安石把“到”字改成了“過”字，可又覺得“過”字雖然寫出了春風(fēng)的____________，卻不能表達(dá)出自己________________________的心情。

后來，王安石反復(fù)改了十多次，仍不滿意，索性放下筆走到船頭上。這時(shí)他看到岸邊________________________________________________。他想，就用“綠”字，這樣能把____________________________________的動人景象表達(dá)出來。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.學(xué)以致用，快樂寫話。

仔細(xì)觀察圖片，圖上有誰？他們在干什么？他們的心情怎么樣?

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地兩小兒辯日（課內(nèi)閱讀）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸癬_________，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰，“__________，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．“湯”的意思是________，由此可以推測“赴湯蹈火”的意思是：________。

3．一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！保ǚg這句話）

________________________________________________________

4．從“孔子不能決也”可以看出孔子是一個(gè)________的人，《論語》中的“________________”說的就是這種品質(zhì)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與感悟狐貍的驚詫①山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好。無論誰遇到了難處，另一個(gè)都盡力給予幫助。②平時(shí)，兔子家來客人了，山羊就把鮮嫩的青草給送去；兔子有事出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了幾十里路，請來鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。③狐貍知道了這一切，覺得非常驚詫。一天，它遇到了山羊，問道：“你和兔子怎么那樣要好？它長得那么矮小，難道你怕它嗎？”④山羊沉思了一會兒，對狐貍說：“因?yàn)橥米影研慕o了我。”說到這里，它眼望遠(yuǎn)處的山嶺，仿佛看到了那天夜里，兔子不顧危險(xiǎn)，摸著黑翻山越嶺為它請醫(yī)生的感人情景。于是它又激動地說：“所以我也把心給了兔子?！雹荨笆裁矗研慕o人家？嘿，你們這樣做真是太傻了！”說罷，狐貍搖搖頭，滿臉狐疑地走了。1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。

(

)的青草(

)地走了

2．文中哪句話寫出了山羊和兔子相處得很好？用“____”畫出來。

3．狐貍驚詫的是_________________。

4．用“﹏﹏﹏﹏”在文中畫出山羊想象的情景。

5．這個(gè)故事說明了（）A．狐貍聰明，山羊愚蠢。B．山羊和狐貍情誼深厚。C．不懂得以心換心、真誠待人的人是不會理解別人之間的深厚友誼的。6．你覺得山羊和兔子傻嗎？為什么？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇加點(diǎn)字的正確讀音打上“√”。

歸還（huánhái）熒（yínɡyín）屏投降（xiánɡjiànɡ）

撇（piěpiē）嘴軀（xūqū）干人聲鼎（dǐnɡtǐnɡ）沸2）.讀句子，用“√”選擇合適的詞語。

（1