小學數(shù)學二年級《數(shù)學廣角》說課稿范文

小學數(shù)學二年級《數(shù)學廣角》說課稿范文小學二年級數(shù)學《數(shù)學廣角》說課稿范文一、課程介紹教材分析：“數(shù)學廣角”是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊新增的一個單元，旨在通過新的嘗試，向?qū)W生介紹數(shù)學思維方法。二、學生情況學情分析：根據(jù)學生的認知特點和規(guī)律，在本節(jié)課的設(shè)計中，我首先利用遠程教育資源模式二中的相關(guān)課程資源，對教材進行了靈活處理。我創(chuàng)設(shè)了挑戰(zhàn)數(shù)學廣角的情境，在各種活動中滲透排列和組合的思維方法，讓學生親身經(jīng)歷探索簡單事物排列和組合規(guī)律的過程，并在活動中主動參與和發(fā)現(xiàn)規(guī)律。其次，我注重師生合作，促進交流，采用小組合作的形式貫穿整個課程。我充分運用分組合作、共同探究的學習模式，在教學中鼓勵學生與同伴交流，引導學生展開討論，使學生在合作中學會知識，體驗學習的樂趣，激發(fā)學生的思維活力。三、教學目標及重、難點教學目標：1、通過觀察、猜測、比較、實驗等活動，找出最簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2、初步培養(yǎng)有序、全面思考問題的意識。3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學、探索數(shù)學的興趣。學習重點：體驗探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。學習難點：初步理解簡單事物排列與組合的差異。四、準備資源資源準備：多媒體課件、數(shù)字卡片等。五、教學方法與學習方法設(shè)計教學方法與學習方法設(shè)計：講授法、討論法、實驗法。注重學生的發(fā)展，充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，通過課件演示、動手操作、游戲活動等方式組織教學。六、教學過程1、通過課件展示數(shù)學廣角場景，激發(fā)學生的學習興趣。2、提示密碼信息：密碼是由1和2組成的兩位數(shù)，請學生談?wù)劊ㄖ攸c引導學生明確：按一定的規(guī)律進行。如先放十位上的2，再放個位上的1組成21，接下來把原來個位上的1放在十位上，把原來十位上的2放到個位上，數(shù)位交換一下就變成另外一個數(shù)12等等。）3、進一步探究排列方法。課件出示題目，用數(shù)字卡片1、2、3可以組成哪些兩位數(shù)，請同桌的學生相互合作，一個小朋友擺卡片，每擺好一個另一個人就在答題紙上記錄擺的數(shù)。學生活動時，教師巡視并參與學生活動。（學生所寫的個數(shù)可能不一樣，有多有少，首先，找?guī)追葜貜偷幕騻€數(shù)少的展示。）問：哪組同學可以談?wù)勀銈儗懗龅膬晌粩?shù)與其他同學的不同之處？（有學生說他可能漏掉了，也有學生說他重復了）再引導：要想既不重復又不漏掉，哪位同學有好的方法呢？哪個小組愿意來分享？（有學生說先位置調(diào)換，也會有學生說固定十位或個位。）問：你們覺得他們的方法好嗎?師用學生說的方法擺給學生看師一邊小結(jié)一遍用課件展示：看來我們在排列數(shù)的時候，要想既不重復也不漏掉，就必須要按照一定的規(guī)律進行。質(zhì)疑：那誰是密碼呢?(點擊課件驗證)4、感知“組合數(shù)”的方法課件展示活動一：握手游戲(課件展示)如果每兩個人握一次手，三個人一共要握多少次呢?(學生活動)：現(xiàn)在請同學們以3人為一小組為單位，每兩人握一次手，一遍握一邊數(shù)，看3個人一共要握手多少次?5、進一步加深對組合的理解師引導：我們班每個同學都很聰明，只要每個人都認真觀察，開動腦筋，沒有難題可以難倒大家!剛才大家的表現(xiàn)太棒了，數(shù)學廣角決定給大家頒獎。我們一起去領(lǐng)獎吧!(出示課件)兩套衣服你們喜歡哪套衣服呢?生自由回答這些衣服一共有幾種穿法?把這些衣服用序號代替，在作業(yè)本上連一連吧!生動手連一連，匯報結(jié)果6、效果測評，反饋信息練習一(課件展示)快看，喜羊羊親自來給大家頒獎呢，他是羊村里最聰明，最愛動腦的羊哦，他給大家?guī)硎裁炊Y物了呢?(課件展示)一個練習本出示問題(買一個練習本5角錢，有幾種付法呢?)出示1個5角，2個2角，5個1角的圖片每4人1個小組說一說吧!生匯報課件展示4種付錢方法練習二(課件出示)用數(shù)字卡片5、0、2、6可以擺出哪些兩位數(shù)呢?動手寫一寫提示：注意寫的時候要按順序?qū)?，才能不遺漏不重復!師：能擺出幾個呢?指生回答課件出示結(jié)果，擺出12個數(shù)字讓學生觀察學生發(fā)現(xiàn)05、02、06不是兩位數(shù)。強調(diào)0不能放在最高位(通過練習加強學生對有序排列方法的掌握，也幫助理解兩位數(shù)的特征)師：同學們，我們今天游玩了哪里?對!數(shù)學廣角。今天的數(shù)學廣角有趣嗎，你有什么感受和收獲?(學生自由發(fā)言，暢談學習收獲)。師小結(jié)：其實我們身邊有很多的數(shù)學知識，我們要仔細的觀察，認真思考，就能體驗到數(shù)學給我們帶來的樂趣紅玫瑰與白玫瑰觀后感初中優(yōu)秀范文張愛玲短篇小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編為了電影版，整體的效果挺不錯的。你是否看過這部作品?看完之后你有什么感想呢?這里給大家分享一些關(guān)于紅玫瑰與白玫瑰觀后感，方便大家學習。紅玫瑰與白玫瑰觀后感1在張愛玲的第四本小說集中有一篇小說的名字叫《紅玫瑰與白玫瑰》。書中的“紅玫瑰”與“白玫瑰”是指男人生命中的女性。書中說“也許每個男子都有過這樣的兩個女人，至少兩個。娶了紅玫瑰，久而久之紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’;娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣?！蔽易x后笑了，對這個比喻持否定態(tài)度，起碼一部分男性不是這樣的，不然這個世界上就沒有好男人了。故事講述了出身寒微的振?？磕赣H一人供他出國留學。在國外認識了美國女生玫瑰，后因為回國他們分手?；貒蠛偷艿茏庾≡谕瑢W王士洪家中，期間與王的太太王嬌蕊有染。王太太為他與丈夫提出離婚。然而他并沒有想同她結(jié)婚。振保接受母親的相親安排娶孟煙鸝為妻?；楹笳癖γ蠠燐Z有許多不滿。振保開始是盡丈夫的責任來喜歡她，后來是每三個禮拜外出宿娼一次，時而回憶曾經(jīng)的玫瑰和王嬌蕊。當振保懷疑被他冷落的妻子與裁縫有染時，他開始公開宿娼，甚至故意把女子領(lǐng)到家門口來刺激他的妻子。他和她都不快樂。故事中的振保有人性中好的一面。他愛母親，愛弟弟、妹妹。為弟弟娶親，給弟弟還債;為妹妹找工作，為妹妹找未來的依托。他是母親的好兒子，弟弟妹妹的好兄長。對母親對弟弟妹妹的這些愛都是真實的。不過我認為振保在自己的情感世界中的愛是欠缺的。在作品中似乎看不到有他真正愛過的女子。振保是回國前與女友玫瑰分手的，他不想把她帶回來成為他的妻。他喜歡玫瑰的開朗與活潑接受不了美國女孩的開放性格，雖然他知道她是一個好女孩。他對她不是真正的愛。振保與王的太太王嬌蕊有染，振保給自己的合理理由是王太太在這之前就是一個趁著丈夫不在家就與人亂來的女子。當他知道王太太為他而與丈夫離婚了時，愕然。他并不想娶她啊。他沒有真的愛她，遺憾她不知道這點。明智的女子要記住一點，保持性的不止是尊重他人，更多的是尊重自己。當自己不敬自己時，人在別人的眼中就會變得輕賤起來，特別是在那個自己認為很重要人的眼里。他也不愛妻子，沒真正愛過的人生是可悲的。小說讀完，我又展開想象，振保不想娶一個開放的美國女孩不去評論。我想假如振?；貒笕⒘艘晃凰哪恐械睦硐肫拮?。多年后他們相處的會不會平淡呢，會不會平淡了便挑出妻子的諸多毛病呢?還會不會用宿娼的方式來逃避矛盾呢?其實他的妻子與人有染是他一手造成的，是他自己給自己加的屈辱。妻子是他自己相親又相處，交往后他同意成親的。結(jié)了婚就發(fā)現(xiàn)娶錯了嗎，不可理解。人啊，有了自己的的那個他“她”就用心呵護吧，別把自己的他“她”推給他人來關(guān)照啊。但愿小說里的悲劇在現(xiàn)實中少一些，讓快樂幸福的人多一些。我知道現(xiàn)實中的好男人好女人還是很多的。記起一件有趣的事情，是一個網(wǎng)絡(luò)里一個好男人的事情，有一段時間我在QQ里扮成19歲的女孩去下棋，(那個QQ只下棋不加友，也就不算欺騙別人。)下棋時QQ里突然闖進來一個男人，對我說：“別玩了，孩子!快好好學習吧!好好學習，長大找一個好工作多好啊。”說完那人就消失了。我聽了下線了，只想聽他一次，只為我知道這是一個好人。昨天又買了張的第五本小說集，長篇小說《小團圓》是張的遺作。假期應(yīng)該能讀完的。張的文章文字美人物刻畫得深刻，讓人有一氣想讀完的感覺。紅玫瑰與白玫瑰觀后感2在那種情形下都管得住自己，現(xiàn)在就管不住了?振保一直都能管得住自己，拒絕玫瑰的時候管住了，初見嬌蕊的時候暫時失控，但最后還是管住了的，煙鸝出軌，又有短暫的墮落，最終還是回到正軌。他從來都能管住自己，即使有短暫的迷失，總是能回到他認為的大眾認為的正確上來的。所以從來都不會擔心振保會一蹶不振，只要他還有能力，便不會任性到底。老人變得強壯堅強，妹妹不知不覺也成熟，煥發(fā)生機。沒有人會沒了誰不行，格里高爾是遺憾而又欣慰的吧，至少他最后得到了解脫。而振保，他的能力一直都在，他的世界也還牢牢控制在手心，上帝沒有把他變成甲殼蟲，沒有奪走他的能力，他的世界，因此，他注可悲又可憐。沒人知道振保的選擇到底正不正確，自制的人從來都對自己殘忍。就像變形記中的主人公格里高爾，身上背著重重的責任，一刻都不能停歇，仿佛自己一倒下世界都會毀滅。成為甲蟲的那段時間雖然無奈卻也是輕松的吧，上帝收回了他承擔著責任的能力，雖然是被迫，也是解脫。結(jié)果世界并沒有傾塌，父母與妹妹都很好地活了下來，他們并沒有因為失去格里高爾的庇佑而凄慘，反而父親重新振作起來，由一個頹廢的定背負著這個沉重的包袱到死，他有機會擺脫，但是他的責任心與面子讓他無法放手，他無法擺脫，即使短暫地丟開也遲早會找回來。這是社會上大部分人的狀態(tài)，并不說有多不好，只是偶爾會莫名覺得累，且惆悵。到底自己放棄了什么，值不值得，沒有人能回答這個問題，不到生命的最后誰也不知道。當一個人回首往事的時候，不悔不恨不留有遺憾，這會是的結(jié)局?？墒菦]人能夠做到。如果他振保早知道他最后小心翼翼選擇的，放棄了這么多最后換來的，卻是和玫瑰與嬌蕊一樣放蕩的女子，甚至連她們還不如，那他還會選擇拋棄那兩朵他至少還曾喜愛過的紅玫瑰嗎?或許吧，但是世上沒有早知道，所以那兩朵紅玫瑰，注定會被他丟棄。“在那種情形下都管得住自己，現(xiàn)在就管不住了嗎?”是啊，一步錯，步步錯;前面一步好不容易對了，后面怎么可以出錯。即使在那個袖珍的世界里，他從來都不是主人。沒了他，他的袖珍世界只會并入其他世界，卻從不會因他消失。希望他至死都不要明白這一點?；蛟S在煙鸝出軌的那一瞬他意識到了，或許如果煙鸝承認了一切，將破罐索性摔得粉碎一點，振保也許便不會有機會再將破碎的世界重新黏補起來，粉飾太平，假裝他還控制著一切。鳳凰浴火重生，浴火雖然疼痛，卻也能燒掉束縛。振保這把火才剛?cè)计鹨稽c，就被他痛呼著撲滅了，因此他再也不能看到世界另一個模樣。他只能懷揣著那個布滿裂紋的袖珍世界踽踽獨行。紅玫瑰與白玫瑰觀后感3在中篇小說《紅玫瑰與白玫瑰》中，作者張愛玲這樣寫道：每個男人生命中都會有這樣的倆個女人，娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。這里的紅玫瑰就是指男主人公振寶的情婦嬌蕊，白玫瑰就是他明媒正娶的妻子。一位是熱烈的情婦，一位是圣潔的妻：一位聰明、有勇氣，一位冷漠、很愚蠢。振寶到底更喜歡誰，還是先簡單地了解一下故事梗概。振寶是來自鄉(xiāng)下在英國求學的留學生，母親節(jié)衣縮食、千辛萬苦地培養(yǎng)他，希望兒子有朝一日能出人頭地，光宗耀祖。振寶也不負所望，在愛丁堡大學里學習紡織專業(yè)，成績突出，剛畢業(yè)就收到了上海方面的邀請函。臨畢業(yè)時，振寶打算在歐洲轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，在巴黎他不僅大開眼界，而且也見識了法國女人的浪漫。后來又與一位叫玫瑰的混血女子有過交往，分手時玫瑰對他是難舍難分，張愛玲這樣描述玫瑰對他的感情：玫瑰緊緊吊在他頸項上，老是覺得不對勁，換了一個姿勢，又換一個姿勢，不知道怎樣貼得更緊一點才好，恨不得生在他身上，嵌在他身上。但是振寶后來一直引以自豪的是他能夠坐懷不亂，在一個雨夜，一對青年男女在汽車上獨處，振寶做了一回柳下惠。再后來這個故事也不脛而走，被他的房東太太知道了。這位房東太太就是嬌蕊，他的早兩年回國的朋友王士洪的老婆。她也在英國留過學，本來只是為了能嫁個好老公，后來因為太過于交際，最后名聲有點不妥，就慌亂里找到了王先生。結(jié)了婚也無所事事，但依然有大把的男子排隊在一旁等候。王先生去了新加坡辦事，嬌蕊和振寶就有機會經(jīng)常聊天，嬌蕊說她的心是一所公寓房子，振保笑道：“可有空的房間招租呢?可是我住不慣公寓房子。我要住單幢的?！眿扇锖吡艘宦暤溃骸翱茨阌斜臼虏鹆酥厣w!”還是振寶先邁出第一步，但嬌蕊是真的動了感情，她對振寶說：“每天我坐在這里等你回來，聽著電梯工東工東慢慢開上來，開過我們這層樓，一直開上去了，我就像把一顆心提了上去，放不下來。有時候，還沒開到這層樓就停住了，我又像是半中間斷了氣。”可是后來卻是嬌蕊拆了重蓋的，她瞞著振寶寫信給丈夫，告訴他要離婚，振寶終于嚇得病倒住院了。母親知道了他們的事情，告誡他說：巴你念書上進好容易巴到今天，別以為有了今天了，就可以胡來一氣了。人家越是看得起你，越得好好兒的往上做。這話是說給振寶的，也是講給嬌蕊聽的，終于也成了他們分手的最有力的理由。振寶結(jié)婚了，太太的娘家雖然家境衰敗，卻也把女兒培養(yǎng)上了大學，只不過她與別人的關(guān)系似乎總像是隔了一層白的膜。太太叫煙鸝，嫁過來就不喜歡運動，連“最好的戶內(nèi)運動”也不喜歡。開始振寶對她還有少女的新鮮感，后來對于一切漸漸習慣了之后，她變成一個很乏味的婦人。振寶慢慢地不再眷戀這個家，煙鸝也逐漸地習慣了獨守空房。后來振寶有一次在公車上遇見了嬌蕊，她也有些發(fā)福，振寶低聲對她說：“你很快樂?！眿扇镄α艘宦暤溃骸拔也贿^是往前闖，碰到什么就是什么?！闭癖＠湫Φ溃骸澳闩龅降臒o非是男人?！眿扇锊⒉簧鷼?，想了一想道：“年紀輕，長得好看的時候，碰到的總是男人?？墒堑胶髞?，除了男人之外總還有別的……總還有別的……”所以說，嬌蕊變得慈悲，懂得寬容了。而這時的煙鸝卻找不到人說話，每天只是捧著個無線電，純粹是因為聽里面有人在講話。有時候家里來了客人，煙鸝總是小心招待，把人家當體己人，和人家談起振保，總是拉住人家說，振保一趟一趟吃虧還又是死心眼兒，最后朋友覺得自己不久也會被歸入忘恩負義的一群，心里先冷了起來。有一天振寶回家拿雨衣，忽然看見煙鸝和一位裁縫在一起，他進來時，裁縫趕緊裝作給女主人量衣服。振保居高臨下，他很知道，和一個女人發(fā)生關(guān)系之后，當著人再碰她的身體，那神情完全是兩樣的，極其明顯。振保覺得他沒有說話的必要了，轉(zhuǎn)身出去，一路扣鈕子，不知怎么有那么多的鈕子。振寶更加變本加厲地破罐子破摔，常常喝酒，公開地玩女人，就差點把她們帶回家，更不拿錢回來養(yǎng)家。煙鸝要勸他，才踏進房門，他便把小柜上的臺燈熱水瓶一掃掃下地去，豁朗朗跌得粉碎，女人嚇得趕緊一溜煙跑掉。他覺得他戰(zhàn)勝了這個女人，心里這才好受一些，可是酒醒后他又后悔，思來想去，決定第二天要做個好男人。嬌蕊的蕊里有三個心，只有她才知道每一個心房里都住著誰;煙鸝的眼里始終隔一層膜，看不透別人，也不讓別人看清她。也許振寶后來原諒了煙鸝，但他欠下的債又怎么去還?時代雖然在前進，人性是否也能時過境遷?受傷的到底是誰，你能說清楚嗎?無論如何，我們希望最后都能有振寶的感受，舊日的善良的空氣一點一點偷著走近，包圍了自己……紅玫瑰與白玫瑰觀后感4看了《紅玫瑰與白玫瑰》這部電影后，我不由自主地想起了《色。戒》中的男主角易先生，這兩個男人都屬不輕易也不能輕易動感情的人，在他們的世界觀里即使動了真情最終也會絕不留情，男人從開始的愛到最后的拒絕甚至如《色。戒》中將王的殺害。這對他們來說也許都是不得已的，也都會有充足的理由。但是女人卻不一樣，一旦動了真情，她會愿意放棄現(xiàn)在奢侈的生活、全心全意地去愛，甚至違背組織交給的使命，用生命去保護她所愛的男人。也許這就是張愛玲筆下塑造的男人與女人的區(qū)別，實際上也是她親身經(jīng)歷的真實寫照。愛是復雜的，但我認為真正的愛實際上也是最簡單的，因為它是源自心底的為他人的開心而開心，是心甘情愿的付出。特別是女人，我認為只要是男人需要的，她再苦也會去做，所以這樣無私為對方付出、著想的兩個人怎么可能有解決不了的事?如果之間有誤會、有不理解，一定是不再愛，不再愿意溝通解決的結(jié)果。影片中振保給嬌蕊的感覺：從一開始就是只要嬌蕊這邊的問題解決了，他這邊總是絕無問題的。在愛情的世界里，女人是愚蠢的，所以此時的男人如果沒有直接、正面的點撥，陶醉在愛情海的女人是清楚不過來的，嬌蕊是一個敢于追求幸福的人，但是如果她知道她這樣的舉動會讓振保為難，我想她一定不會這么做。剛開始看這部影片的時候，我被振保的魅力所感染，他雖出身平淡，但一步一步靠自己的努力取得了今天的社會地位，并且在這復雜的社會環(huán)境下，他不為女人所動，有種“出淤泥而不染”的境界。自信、自尊、自立。但人都是有感情的，他也不例外，遇到自己喜歡的人，他剛毅的背后也有萬般柔情，我很欣賞這種在風雨中靠自己打拼出來的男人。但是在我看到嬌蕊跟他說她丈夫歸期，振保聽到后一陣慌亂并立即往外跑這個片段的時候，我有點哭笑不得，佟振保的形象突然在我心里發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，他很軟弱、自私，我可以理解他的苦衷，必竟他的一切來之不易，但是我覺得作為男人，應(yīng)該有種責任感，他既然那么愛嬌蕊，就不應(yīng)該逃之遙遙，杳無音訊，至少應(yīng)該關(guān)心、關(guān)注愛他的這個女人，給點精神支柱，而不是傷害，傷害自己的同時也傷害兩個女人。對于嬌蕊，我覺得她不是一個完美女人，愛固然是人之常情，但也不能爛愛，沒有選擇地什么人都愛，人的一生都有愛與被愛的事情發(fā)生，但是我認為真正成熟的愛，優(yōu)秀的人一生不會超過兩次，而且不同時期也應(yīng)該有不同的愛的方式，不能隨便、更不能脫離現(xiàn)實，她的愛太沖動，太脫離現(xiàn)實，沒有設(shè)身處地的為振保著想，所以也導致最終的結(jié)果。但是太現(xiàn)實的愛還能創(chuàng)造出偉大嗎?象振保這樣太現(xiàn)實的愛還能稱之為真愛嗎?這是矛盾的。人，無論男人還是女人，無論遇到什么難事或打擊，都不可以墮落甚至出賣自己的靈魂。影片的一開始嬌蕊找男人以及最后振保找妓女都是墮落靈魂的表現(xiàn)，這樣的人我覺得是不應(yīng)該也不值得去愛的。在這部影片里，表面上看振保應(yīng)該是嬴家，因為他既得到嬌蕊的人，也得到了她的愛，然后又以他堂皇的理由拋棄了她。但是實際上振保也是最大的輸家，因為他失去了一個真正愛他、敢為他拋棄一切的人，這樣深愛他的人，在最后看到他流淚都那么淡然、無動于衷，這不能不說是他的失敗。我很佩服那個后來在公車上碰到的，已經(jīng)變老的嬌蕊，這個被他深深傷害過的女人，重逢時還能真摯地對他說：是從你起，我才學會了，怎么樣去愛，認真的，愛到底是好的，雖然吃了苦，以后還是要去愛的，所以…”這句話在我的頭腦中印象最深，雖言語平淡，但其中的苦痛只有經(jīng)歷過的人才會明白，我想她是一個很勇敢的女人，能說出這樣的話，并且在男人不可要的時候，能拍拍手站起身來走人，而非痛哭流涕地哀求和抱大腿，或者說狠話做報復等愚蠢之事。敢愛的、自尊的、明理的、善良的女人是我人生的追求。人與人在一起都是有目的的，要么是因為情，要么是因為錢，要么是因為……總之，這諸多目的之中，最難得的是情，最可怕的也是情。物質(zhì)、利益都是實實在在的東西，“相愛”的人即使最后分手了，因為有實在的東西所以也不會造成傷害。而情是抓不到、摸不著的，是空的，所以付出的真情一旦沒有真情的回報，其傷害是致命的。故事的最后描述道：嬌蕊那種發(fā)了福的、略顯憔悴的、沾著脂粉的、俗艷的、蒼老的美麗，雖一如既往地愛打扮要漂亮，但終歸是敗給了歲月以及生活。在這樣的一種面目全非中，振保讀出了嬌蕊的“勇氣、淡定、堅硬和擔當”。但是此時此刻，我禁不住特別特別地希望佟振保在看這個女人憔悴、淡定的背后，更能讀懂、看得見她那顆被他撕碎的心……現(xiàn)實生活中，如果我的身邊有佟振保這樣的男人，雖然很優(yōu)秀，但是我不會允許自己去愛他，因為他既軟弱，又太過現(xiàn)實，不會給我安全感，沒有安全感也就沒有幸福感。我覺得愛有時是需要糊涂一點的，如果兩個相愛的人靠的很近很近的時候，都能保持絕對的清醒，那么這兩個人要么不相愛，要么就是發(fā)育不全。但是如果我在上帝的安排下愛上了佟振保這樣的人，并且象嬌蕊一樣與他那么近，那么此時的我，會選擇帶著心痛、帶著理解、帶著愛離開，因為我明白，這樣的男人，愛上了紅玫瑰他會覺得對不起白玫瑰會不快樂，而與白玫瑰在一起，紅玫瑰便會成為他心口上的一顆“朱砂痣”……紅玫瑰與白玫瑰觀后感5小學初中時，因家里的經(jīng)濟狀況較差，所以一直到高中，才接觸到張愛玲的作品，但是真正用心去研讀她的作品，是在大學一年級。那時有一門叫做“現(xiàn)當代作品導讀”的課程，老師在講到張愛玲的時候特別生動有趣，因此便對張愛玲有莫名的好感。之前讀過她的《沉香屑第一爐香》，第一次看到這個名字是在課本上，當時覺得特別奇怪，作者到底為什么要給自己的作品選這么一個名字，但當聽到老師的講解后，才知道，原來張愛玲是一講故事的方式來呈現(xiàn)她的作品，點上一爐香，聽我慢慢道來。不知講的是她的故事還是別人的故事呢?我一直以來都認為，其實張愛玲所寫的故事里，總有一個人物是她自己的縮影。張愛玲小說是女性文學的代表，而《紅玫瑰與白玫瑰》更是她所有女性文學中的典型?！都t玫瑰與白玫瑰》是張愛玲諸多作品中一部廣為流傳的中篇小說，收錄《年輕的時候》、《花凋》等幾十部中篇小說。作者用細膩的筆觸描寫了普通人隱秘的心理與情結(jié)，展現(xiàn)了20世紀三四十年代中國中西方文化交匯時人們的情感、婚姻生活，揭示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合下男權(quán)社會中女性難以擺脫的悲劇人生?？梢哉f，《紅玫瑰與白玫瑰》不但描寫了20世紀初中國女性的生活地位，更是20世紀初上海人民生活的紀實錄?！都t玫瑰與白玫瑰》是20世紀初上海人民的生活紀實錄。書中多處描寫的景物，皆是當時上海社會的生活場景，比如街道的描寫，人物住處的環(huán)境描寫，如《花凋》中寫到的鄭公館：“呼奴使婢的一大家子人住了一棟洋房，床只有兩只，小姐們每晚抱了鋪蓋到客室里打地鋪，客室里稀稀拉拉幾件家具也是借來的，只有一家無線電視自己置的，留聲機屜子里有最新的流行唱片?！辈坏珜懗隽巳宋锞幼…h(huán)境的不堪，更是反映了人物的性格，隱隱約約地為下文請未來女婿到家做客時，鄭夫人和鄭先生吵架的場面做了鋪墊，也為人物的命運增添了悲劇的色彩。這樣的作品讀來令人心酸，更是為人物的命運感到悲哀，可謂是哀其不幸，怒其不爭?！都t玫瑰與白玫瑰》這部作品似乎是有種魔力，讀起來不但能產(chǎn)生電視劇般場景歷歷在目的效果，更是能夠為女性讀者開創(chuàng)一條未來之路。身邊有太多因婚姻而葬送青春的女性，但也有不少女性因事業(yè)讓婚姻生活增光添彩。不管世人眼光如何，好好生活，人生總不會被辜負。讀了這本書之后，我只愿世間女性能被愛呵護，以愛還愛，就像嬌艷的玫瑰。08-30|紅玫瑰與白玫瑰觀后感小學生范文5篇紅玫瑰與白玫瑰觀后感小學生范文5篇1王陽明觀后感1000字范文2王陽明觀后感小學生范文5篇3王陽明觀后感初中優(yōu)秀范文4喬布斯傳觀后感小學生范文5篇5喬布斯傳觀后感初中優(yōu)秀范文6孟婆傳奇觀后感小學生范文5篇7孟婆傳奇觀后感初中優(yōu)秀范文8巨人的隕落觀后感小學生范文5篇家長學校工作總結(jié)范文本年度在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下。，各位家長，特別是家長委員會的支持和配合下，學校家長學校的各項工作已圓滿結(jié)束，并取得了較好的成績。一、計劃詳實、制度嚴格、促進了家長們學習的自覺性主動性。1、為了保證家長的人數(shù)，以及到校情況。我們制定了嚴格的《考勤制度》，在開學第一次培訓會上向全體家長宣布，90%的家長能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長不十分重視，因而不能按時到校。2、為了鼓勵家長積極參加培訓，我們一方面認真制定了考核方案。凡考核成績不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書，另一方面，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎。從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性。二、組織嚴謹、內(nèi)容豐富1、家長委員會根據(jù)我校的實際情況，制定了切實可行的《學校家長學校家教講座安排表》，每月兩次，雖然有時因種種原因不能按時舉辦，在一周之內(nèi)一定補上。不讓家長們誤過。同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論，家長們受益匪淺、贊不絕口。2、家長還分年級組織了家庭教育交流會，雖然沒有書面材料，可是家長們都能切合主題，積極發(fā)言，真正做到取長補短，互相學習，收到了預期的效果。三、工作中存在的問題1、培訓內(nèi)容存在局限性，有待改進。2、少數(shù)家長認識不到位。3、培訓時間有時不能保證?？傊涸诜潞蟮墓ぷ髦?，我們會與各位家長互相交流，聽取他們的意見和建議，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手，在他們農(nóng)閑的時候培訓，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心愿，也實現(xiàn)了教師的心愿。鐵西小學學區(qū)范圍較廣，家長所屬社會群體較為復雜，家長對學生教育行為的規(guī)范上還有很大的提升空間，為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長學校工作，努力構(gòu)建家長學校的新模式，幫助家長樹立正確的家教觀，取得了較好的效果。總結(jié)一年來工作的一些做法，主要有以下幾點：一、組織機構(gòu)健全我校有固定的家長學校組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教導主任、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每班組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”，商量、討論學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。健全的組織機構(gòu)密切了學校社會家庭的聯(lián)系，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育，收到了較好的教育效果。二、各項制度扎實有效學校制定了《鐵西小學家校聯(lián)系制度》、《家長學校培訓制度》和《家長接待日制度》，詳細規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化，常態(tài)化。三、活動形式靈活多樣（1）定期進行“家長學校”授課。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）學校通過家長會和家訪的形式，密切家校聯(lián)系，共同承擔起教育孩子的任務(wù)。學校每學期最少召開一次家長會，搞一次家訪，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡，定期與家長聯(lián)系溝通，根據(jù)學生的實際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容，及時的溝通和反饋，利于學生的健康成長，也便于家校的有效聯(lián)系。（3）聘請了屬地派出所領(lǐng)導作為法制副校長，對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。（4）每周二下午為學校的家長接待日時間，家長可以自由到校聽課，參與班級的各項活動，了解學校的授課情況，及時對學校工作提出建議。這項活動的開展，密切了家校的聯(lián)系，使家長對學校教育有了更加全面直觀的了解，對教師的教學有促動，家長個人的教育素質(zhì)也有所提高，觀摩一節(jié)生動活潑的課堂教學，結(jié)合平時的培訓，理論聯(lián)系實際，家長們收獲頗豐。人文化的家長接待日使教育培訓活動更直觀，更具有教育的實踐性。四、教學活動針對性強考慮到各個年級的學生特點，學校的'家長學校采取了分年級授課的方式。本著促進學生素質(zhì)全面提高，因材施教的原則，分不同年段制定授課計劃，選擇適合本年段學生心理和生理特點的內(nèi)容進行培訓。例如一年級新生，剛?cè)雽W時對想學校生活還不適應(yīng)，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導和溝通，針對一年級新生的特點，確定了家長學校的實施方案，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學習習慣的教育這樣一個教育主題，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象，從正反兩方面進行宣傳教育，提高了家長對一年級新生的科學管理能力，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性，有的放矢，有針對性的解決教育上的問題。實踐證明，這樣做也確實收到了較好的效果。學生的學習積極性和學習習慣都有所改善。各個年級內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進，逐步提高?？傊?，家長學校配合了家庭教育的有利實施，促進了學生的健康發(fā)展。但由于學?；顒拥臎_擊，家長學校的授課次數(shù)比較有限，家長的接受能力也參差不齊，還不能達到預期的效果，在今后的家長學校工作中，我們將逐步完善，以確實達到教育家長，提高學生素質(zhì)的效果。公司辦公室文員個人實習報告范文公司辦公室文員個人實習報告范文1我于20____年12月01日至12月30日在茂名市____工程公司進行了為期一個月的頂崗實習，現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束。我在這一個學期的實習中學到了很多在課堂上很難學到的知識，對生活有了更深的認識，收獲非常大，現(xiàn)在我就對這次實習做一個全面的總結(jié)。茂名市利源電氣工程有限公司是電白縣__電局下屬公司。從業(yè)人數(shù)：150人，經(jīng)濟性質(zhì)：有限責任公司，主項資質(zhì)等級：送變電工程專業(yè)承包三級。企業(yè)注冊地址：廣東省茂名市電白縣工業(yè)園西區(qū)__號，郵政編碼：5254____，法人代表：戴__，注冊資金：1205.04萬(元)。一、本從事資料員的主要工作(1)會議記錄。對每次的工程會議(或其他現(xiàn)場會議)旁聽、記錄，會后通過記錄和工程師的匯總對會議紀要進行擬文，經(jīng)項目經(jīng)理確認后向參加會議的各方發(fā)出會議紀要，并在發(fā)文記錄上簽字確認。(2)常規(guī)資料整理。整理制作檢驗批、報驗申請與物資進場等資料，然后交給專業(yè)資料總工審批，審批后將資料分類整理，存檔一份，其余的送往相關(guān)單位。有的時候文件需建設(shè)單位工程師簽字確認的，則將文件送往建設(shè)單位項目部，交給建設(shè)單位負責工程師審核，審核通過后拿回審批文件存單，一份送到監(jiān)理公司一份留給建設(shè)單位。對整理完成的資料進行匯總，按檢驗批、報驗申請與物資進場等進行分類，后按時間或施工工序進行排序，登記臺賬裝訂入盒。(3)通知單、聯(lián)系單及違約金扣除單的擬文及發(fā)出。由總監(jiān)或?qū)I(yè)工程師口述問題，按要求對通知單、聯(lián)系單或違約金扣除單進行擬文，后交予給總監(jiān)或?qū)I(yè)工程師簽字確認，發(fā)往建設(shè)單位及施工組，并在發(fā)文記錄上簽字確認，最后存檔。(4)與建設(shè)單位與監(jiān)理單位的溝通聯(lián)系工作。收取建設(shè)單位的發(fā)文、施工圖紙及其他往來文件并做記錄。(5)工程報表的匯總。通過施工進度計劃以及各工程師統(tǒng)計的現(xiàn)場情況，對本月的進度、工程質(zhì)量問題分析、質(zhì)量問題的解決方案、進場材料臺帳、監(jiān)理行為統(tǒng)計等情況進行匯總并登記，交予總監(jiān)審核，后發(fā)往總公司與建設(shè)單位。(6)配單位各級領(lǐng)導及審查單位視察工程，現(xiàn)場拍照，下來做工作記錄，或是做成工程聯(lián)檢依據(jù)。預備各種檢查所需資料，各種施工行為的文件，現(xiàn)場各類實測的記錄表，進場材料的審批，分包(供貨)單位的資質(zhì)審批等，做好檢查前后的資料準備。(7)辦公室各類辦公設(shè)備的日常維護與維修。(8)實習中的其他工作a.施工現(xiàn)場的實測工作。對實測數(shù)據(jù)進行匯總記錄工作，最后計算出合格率。最后審批發(fā)送相關(guān)單位。b.對進場材料取樣、混凝土的試塊送樣進行監(jiān)督工作。二、實習過程在學校時，我學習的是計算機系統(tǒng)維護專業(yè)，可以說對工程資料所涉及的程度為零，我能做的只是簡單的資料錄入工作，所以對于初次涉及的工程資料我還是很陌生的。剛接觸資料員的時候，工程總監(jiān)和資料總工給予我很大的幫助，他們教我學習了很多的崗位知識，特別是資料總工可以說是手把手的教我，幫我學習工程資料組建，各個資料來源和計量，我從一開始的只會簡單錄入工作到慢慢的會做各類資料，這樣的進步是欣喜的，也是我這次實習的最大收獲，雖然是一個全新的只是領(lǐng)域，但是通過同事的幫助和支持，我學到了很多的知識。而我自己通過翻閱各種工程資料、從施工單位借閱資料來學習崗位知識。在實習前我唯一具備一定的就是電腦應(yīng)用功底，而現(xiàn)場文字資料的編輯對電腦編輯及文學功底又有更高的要求，我通過互聯(lián)網(wǎng)查詢、向總監(jiān)請教，對自己的知識查漏補缺。例如最初寫會議紀要時，即使會議上所說的話全部記錄，但是對施工現(xiàn)場不了解，還是不能夠?qū)懗鲆环莺细竦轿坏臅h紀要，直到經(jīng)過了一個月的學習與鍛煉，到現(xiàn)在已能獨立編寫大部分文字資料。在這一個月的實習期間，我恰逢一期工程向城建檔案館交付竣工資料。借著這個機會，不單單學習了資料員需要交付的資料，還對施工單位的資料交付有了進一步的了解，讓自己的知識又有了進一步的提高。在實習的這一個月中，我不單擔任了資料員的工作，還對施工現(xiàn)場的質(zhì)量進行實測實量、部分棟號的地基工程旁站。在對現(xiàn)場質(zhì)量進行實測實量時，我通過自己對工具的熟悉及實測規(guī)程的學習，現(xiàn)已能夠熟練的使用各種質(zhì)量實測儀器。學習了學校沒有接觸過的各類測量工具，可以說是有學會了一門新的技能，雖然只是初步的涉及，但也為我今后的就業(yè)開辟了一條新的道路。在我對地基工程打樁進行旁站時，體會到了工作的艱辛，對身心都加強了鍛煉。充分的體會到理論與實際總是有部分的差別，我通過向現(xiàn)場工程師虛心求教，自學，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，已基本能夠很好的完成旁站工作。另外在工作學習上，我學會多積累，多總結(jié)的方法。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹诠さ氐膶嵙曋校野l(fā)現(xiàn)工程細節(jié)技術(shù)繁、雜、深。在這里好的記憶力是不足以與一支爛筆頭相抗衡的，這就需要我們隨時聽，隨時記。我們工程意識經(jīng)驗的質(zhì)變就需要以知識積累的量變?yōu)榛A(chǔ)。通過白天在工地上采集工程技術(shù)素材，晚上在寫字臺前整理資料，每天我都能在臨睡之前享受“知識夜宵”，從而使得自己盡快的成長起來。三、實習總結(jié)一個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對管理這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過半個月的培訓讓我知道對一個企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這一個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快?？偟脕碚f在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定了堅實的基礎(chǔ)。公司辦公室文員個人實習報告范文2“做什么事情都要有條理，”這是我剛進辦公室時一位領(lǐng)導教給我的，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，曾經(jīng)同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行