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勤快人和懶惰人的中班音樂教案中班音樂教案：勤勞人與懶惰人之歌教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并演繹歌曲，通過不同的演唱速度區(qū)分勤勞人與懶惰人的形象。2.根據(jù)歌詞內(nèi)容，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)勤勞人與懶惰人的動(dòng)作表現(xiàn)。3.初步掌握對(duì)唱技巧，以對(duì)唱形式演繹歌曲。4.讓幼兒理解歌曲中的幽默元素，增強(qiáng)歌曲的感染力。教學(xué)準(zhǔn)備：圖譜一套。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入話題，區(qū)分勤勞人與懶惰人1.親愛的孩子們，你們能告訴我什么是勤勞人，什么是懶惰人嗎？2.勤勞人總是忙碌著做各種事情，熱愛勞動(dòng)；而懶惰人則不愿意做任何事情，只想著吃和睡。3.今天我們將學(xué)習(xí)一首關(guān)于勤勞人和懶惰人的歌曲，你們能聽出歌曲中誰是懶惰人，誰是勤勞人嗎？二、欣賞歌曲，熟悉旋律，感知速度的快慢變化1.這首美妙的歌曲正是講述了勤勞人與懶惰人的故事。勤勞人做了哪些事情？懶惰人又做了些什么？（根據(jù)孩子們的回答逐一展示圖譜）2.跟隨圖譜，學(xué)習(xí)歌詞。三、深入熟悉旋律，掌握歌詞，開始歌曲的演唱1.老師示范演唱，孩子們仔細(xì)聆聽。2.孩子們，老師剛才演唱的兩段歌曲速度一樣嗎？哪一段快，哪一段慢？為什么會(huì)有這樣的不同呢？3.孩子們分角色演唱歌曲。（一組扮演勤勞人，另一組扮演懶惰人）四、嘗試邊唱邊表演，通過動(dòng)作加深對(duì)速度快慢的理解1.他們做了哪些動(dòng)作？請(qǐng)你們來模仿一下。2.怎樣唱，怎樣做動(dòng)作，能夠表現(xiàn)出勤勞人與懶惰人的不同？請(qǐng)隨著音樂的變化，邊唱邊表演。五、鼓勵(lì)創(chuàng)編歌曲1.人們還可以在哪里勞動(dòng)呢？2.他們可能會(huì)做哪些事情？教學(xué)反思：這首歌曲既幽默又易于上口，是一首非常優(yōu)秀的兒童歌曲，深受孩子們的喜愛。不久，孩子們就能熟練演唱，并且非常喜歡這首歌。在教學(xué)中，老師將重點(diǎn)放在了理解歌曲和創(chuàng)編歌詞上，取得了很好的效果。孩子們很快就能將廚房的各種工作融入歌詞中，創(chuàng)作出新

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