北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件 第3課時(shí) 買(mǎi)文具_(dá)第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件 第3課時(shí) 買(mǎi)文具_(dá)第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件 第3課時(shí) 買(mǎi)文具_(dá)第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件 第3課時(shí) 買(mǎi)文具_(dá)第4頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件 第3課時(shí) 買(mǎi)文具_(dá)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

BS版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件第3課時(shí)

買(mǎi)文具(1)

(除加、除減混合運(yùn)算及其應(yīng)用)

混合運(yùn)算復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算下面各題。6×7-1924+9×4=42-19=23=24+36=60乘加、乘減混合運(yùn)算,先算乘法,再算加、減法。探索新知我買(mǎi)1本作文本和1本英文本。

探究點(diǎn)1除加混合運(yùn)算的順序小組合作探究:用前面學(xué)過(guò)的方法怎樣解決這個(gè)問(wèn)題?每本4元原價(jià)每本3元現(xiàn)價(jià)5本10元3本作文本一共18元。我買(mǎi)3本作文本。我們先解決第1個(gè)問(wèn)題:笑笑一共需要多少元?認(rèn)真觀察情境圖,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,并寫(xiě)在本上。探索新知我直接畫(huà)圖得出結(jié)果。18元?元?元4元18÷36元10元先算1本作文本多少錢(qián)?再算一共多少錢(qián)?18÷3=6(元)6+4=10(元)答:笑笑一共需要10元。探索新知我先畫(huà)圖分析,再列式計(jì)算。18元6元4元?元18÷3+4=6+4=10(元)先算出1本作文本的價(jià)錢(qián),再加上1本英文本的價(jià)錢(qián)。答:笑笑一共需要10元。探索新知4+18÷3=4+6=10(元)答:笑笑一共需要10元??偨Y(jié):有除法有加法,先算(

),再算(

)。除法加法你能列出不同的算式嗎?找學(xué)生代表進(jìn)行結(jié)果的展示。先算出1本作文本的價(jià)錢(qián),再加上1本英文本的價(jià)錢(qián)。探索新知

探究點(diǎn)2除減混合運(yùn)算的順序每本4元原價(jià)每本3元現(xiàn)價(jià)5本10元同學(xué)們,接下來(lái)我們一起來(lái)解決你們提出的第2個(gè)問(wèn)題。每本算術(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元?小組合作探究:1.說(shuō)一說(shuō),“原價(jià)每本3元”和“現(xiàn)價(jià)5本10元”表示的意義。2.要想解決問(wèn)題,必須知道哪些信息,需要先求什么。便宜就是原價(jià)高,現(xiàn)價(jià)低。探索新知我是分步列式算的,先求出現(xiàn)價(jià),再用原價(jià)-現(xiàn)價(jià)。原價(jià)每本3元現(xiàn)價(jià)5本10元算術(shù)本10元算術(shù)本算術(shù)本算術(shù)本算術(shù)本先算1本算術(shù)本的現(xiàn)價(jià):10÷5=2(元)再算現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少錢(qián):3-2=1(元)答:每本算術(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜1元。探索新知原價(jià)每本3元現(xiàn)價(jià)5本10元笑笑用分步列式解決的,還有的同學(xué)是這樣列綜合算式的。3-10÷5你知道這樣列算式是怎么想的嗎?如何計(jì)算呢?先算出1本算術(shù)本的現(xiàn)價(jià),再用原價(jià)減現(xiàn)價(jià)。先算出每本算術(shù)本的現(xiàn)價(jià),所以先算除法。=3-2=1(元)答:每本算術(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜1元??偨Y(jié):有除法有減法,先算(

),再算(

)。除法減法探索新知前面我們學(xué)習(xí)了乘加、乘減、除加、除減的運(yùn)算,下面我們一起來(lái)看看,下列算式哪種做法對(duì)?3×5+8=15=233×5+8=15+8=23小組討論:同桌互相交流判斷,教師指名學(xué)生回答并說(shuō)出理由。不參加運(yùn)算的部分要抄下來(lái),等號(hào)前后應(yīng)該相等。+8探索新知前面我們學(xué)習(xí)了乘加、乘減、除加、除減的運(yùn)算,下面我們一起來(lái)看看,下列算式哪種做法對(duì)?25-20÷5=25-4=2125-20÷5=5÷5=1小組討論:同桌互相交流判斷,教師指名學(xué)生回答并說(shuō)出理由。先算除法,再算減法。×探索新知如何避免這樣的錯(cuò)誤呢?試著總結(jié)一下除加、除減的計(jì)算方法和注意事項(xiàng)。算式中既有加減法,又有除法,

要先算除法,后算加減法;

不參加運(yùn)算的部分照抄,

保證等號(hào)前后相等。探索新知小試牛刀此內(nèi)容源于“典中點(diǎn)”1.填一填。(1)天天要買(mǎi)1支鋼筆和1個(gè)文具盒,一共需要多少元?15÷3+9==答:_________________。5145+914(元)一共需要14元探索新知(2)現(xiàn)在每本書(shū)比原價(jià)便宜了多少元?

÷

() -÷

() =答:____________________________。164

4元5-

4

1元51645-41(元)現(xiàn)在每本書(shū)比原價(jià)便宜了1元探索新知2.說(shuō)一說(shuō)先算什么,再算什么,并計(jì)算。81÷9+12 81-72÷9(說(shuō)一說(shuō)略)=9+12=21=81-8=73當(dāng)堂練習(xí)此內(nèi)容源于“典中點(diǎn)”1.先脫式算一算,再填一填。95-56÷7 30+64÷8=95-8=87=30+8=3815-6×2 4×6+3=15-12=3=24+3=27當(dāng)堂練習(xí)此內(nèi)容源于“典中點(diǎn)”2.藍(lán)藍(lán)家的房子裝修好啦!媽媽決定買(mǎi)一些綠色盆栽來(lái)凈化室內(nèi)空氣。當(dāng)堂練習(xí)此內(nèi)容源于“典中點(diǎn)”(1)買(mǎi)1盆白掌比買(mǎi)1盆吊蘭貴多少錢(qián)?16-18÷3=10(元)答:買(mǎi)1盆白掌比買(mǎi)1盆吊蘭貴10元。(2)原來(lái)買(mǎi)1盆綠蘿和1盆白掌共多少錢(qián)?28÷4+16=23(元)答:原來(lái)買(mǎi)1盆綠蘿和1盆白掌共23元。課堂總結(jié)此內(nèi)容源于“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論