6-8歲創(chuàng)意線描畫荷花

創(chuàng)意線描畫荷花建議使用年齡：5-8歲線描班線描荷花CONTENTS一、適合年齡5-8歲勾線筆，白卡紙，彩鉛三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點第1環(huán)節(jié)觀察美麗的荷花看一看，說一說課程引導(dǎo)自古以來荷花就深受文人墨客的寵愛課程引導(dǎo)小朋友們你們能說一說有關(guān)荷花的詩句嗎？1采桑子·荷花開后西湖好宋代:歐陽修荷花開后西湖好，載酒來時。不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸。浣溪沙·荷花宋代:蘇軾四面垂楊十里荷，問云何處最花多。畫樓南畔夕陽和。天氣乍涼人寂寞，光陰須得酒消磨。且來花里聽笙歌。2課程引導(dǎo)荷花十分的美麗漂亮不僅形態(tài)優(yōu)美，色彩也非常清雅課程引導(dǎo)荷花的形態(tài)美你們看那池塘里的荷花被高高的托水面之上，大大的荷葉，一片片挨挨擠擠的，仔細(xì)一看，荷花千姿百態(tài)，像水滴的形狀。荷花的花瓣都有自己本身的紋理，荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒。課程引導(dǎo)荷花美麗的顏色荷花顏色非常的多樣，你們見過那些顏色的荷花呢?在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷暮苫ㄓ邪咨?、粉色、深紅色，除此之外，還有淡紫色、或者黃色，非常的美麗。瞧，水面上那亭亭玉立的荷花，真是惹人喜愛呢！課程引導(dǎo)小朋友這么美麗的荷花是不是非常漂亮呢？不僅我們很喜歡，連小動物也對荷花十分喜愛，你們看荷花在水面上亭亭玉立，時不時的會飛來可愛的小蜻蜓、小鳥、小蝴蝶...荷花的根長長的，它深深的扎在河塘的底泥之中。那小朋友你們知道水面下又有怎樣的場景嗎?課程引導(dǎo)水面下有很多的小魚，小蝌蚪還有小螃蟹，當(dāng)然還有很多水草，原來水下的景色也這么有趣。今天我們就一起來表現(xiàn)出荷花在水面上和水面下的場景吧~課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)荷花局部線描課程導(dǎo)入繪畫提示提示一：小朋友們可以描繪出不同動態(tài)的荷花，可以是盛開的荷花也可以是合起來的花苞。提示二：小朋友在添加背景的時候，可以想象一下水下都有哪些小動物呢，比如小蝌蚪、小青蛙、魚、還有水草等都可以添加在畫面上。提示三：用刮畫紙的時候，要小心，因為刮畫是不可以修改的紙，注意線條的流暢。第2環(huán)節(jié)繪畫表現(xiàn)繪畫步驟提供參考繪畫步驟步驟1準(zhǔn)備勾線筆描繪出荷花與荷葉的外形特點繪畫步驟步驟2在掛畫紙上用小木棍刮出荷花的造型繪畫步驟步驟3用勾線筆運用線描的是畫出荷花與荷葉的細(xì)節(jié)繪畫步驟步驟4在水面下添加你喜歡的小動物與水草。繪畫步驟步驟5為荷花添加美麗的顏色。課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)學(xué)生作品欣賞課程引導(dǎo)學(xué)生作品欣賞第3環(huán)節(jié)課后總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會了哪些知識？課程引導(dǎo)課后總結(jié)1、在課程中，以荷花為主題展開創(chuàng)作，通過老師的引導(dǎo)和對荷花圖片的觀察，了解了荷花的外形特點和相關(guān)的知識點，激發(fā)了小朋友的創(chuàng)作興趣。2、在繪畫中，小朋友運用勾線筆畫出荷葉與荷花蓮蓬的造型，并結(jié)合豐富的線條進(jìn)行裝飾，使畫面的視