來賓市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

廣西壯族自治區(qū)來賓市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（考試時(shí)間90分鐘滿分100分）注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上答題，在本試卷上作答無效。第Ⅰ卷（選擇題）本卷共19小題，每小題3分，共57分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.2020年9月我們成為了一名中學(xué)生,中學(xué)生活與小學(xué)生活相比,一切都發(fā)生很大的變化。面對(duì)這些變化,我們應(yīng)該（）①?gòu)狞c(diǎn)滴做起,將全部精力用來學(xué)習(xí)②以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中③積極參加校園集體活動(dòng),涵養(yǎng)品格④重新塑造一個(gè)新的“我”,超越自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。②③④：走進(jìn)中學(xué)，面對(duì)新的變化，我們要以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中，積極適應(yīng)新生活，積極參加校園文化活動(dòng)，發(fā)展興趣，重新塑造一個(gè)“我”，超越自我，完善自我，②③④說法正確；①：全部精力都用來學(xué)習(xí)的說法太絕對(duì)，應(yīng)在學(xué)習(xí)同時(shí)學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)交往等，①說法錯(cuò)誤；故本題選D。2.“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓，平明尋白羽，沒在石棱中?！边@首詩(shī)說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”。這說明（）A.人的潛能是非常巨大的 B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘C.只有在實(shí)踐中，才能激發(fā)潛能 D.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功【答案】A【解析】【詳解】飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”說明了人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，人的潛能是非常巨大的，A說法正確。B錯(cuò)誤，人的潛能需發(fā)掘。C中“只有，才”說法太絕對(duì)，激發(fā)潛能的途徑是廣泛的。D錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)潛能并不意味著成功。故選A。3.下面是小泉認(rèn)識(shí)自己的方面或途徑，對(duì)應(yīng)正確的是（）序號(hào)內(nèi)容方面或途徑①我個(gè)子高高瘦瘦、身體棒棒的心理②我性格開朗，心態(tài)樂觀生理③我是獨(dú)一無二的，但有時(shí)說話有點(diǎn)“沖”自我評(píng)價(jià)④老師說我品學(xué)兼優(yōu)，但要多學(xué)習(xí)與人溝通的技巧他人評(píng)價(jià)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑。①：個(gè)子高瘦、身體棒，屬于從生理方面來認(rèn)識(shí)自己，①錯(cuò)誤；②：性格開朗，心態(tài)樂觀，屬于從心理方面來認(rèn)識(shí)自己，②錯(cuò)誤；③④：我是獨(dú)一無二的，但有時(shí)說話有點(diǎn)“沖”，是通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己；老師說我品學(xué)兼優(yōu)等，是通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，③④說法正確；故本題選D。4.“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”以下的感悟你贊同的是（）①青少年的成長(zhǎng)關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興②青少年還小現(xiàn)在思考中國(guó)夢(mèng)還早③只要有青少年，國(guó)家就能強(qiáng)盛④青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)A.②④ B.①③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青少年的夢(mèng)想。①④：題文中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了青少年的重要性，表明青少年的成長(zhǎng)關(guān)聯(lián)著民族復(fù)興；青少年要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，故①④說法正確；②：少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分，故②說法錯(cuò)誤；③：“只要……就能”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除③；故本題選D。5.“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”《左傳》中這一名句所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是（）A.終身學(xué)習(xí) B.自主學(xué)習(xí) C.合作學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí)【答案】A【解析】【詳解】本題考查終生學(xué)習(xí)。A：題干句子意思是少年時(shí)愛好學(xué)習(xí)，就像在早晨溫和的太陽(yáng)光下學(xué)習(xí)；壯年時(shí)愛好學(xué)習(xí)，就像在中午的太陽(yáng)光下學(xué)習(xí)；老年時(shí)愛好學(xué)習(xí)，就像點(diǎn)燃蠟燭，照起亮光來學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是終身學(xué)習(xí)，A說法正確；BCD：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選A。6.如果讓你給下面漫畫中的同學(xué)提個(gè)醒，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.學(xué)習(xí)太辛苦了，用神器可以減輕負(fù)擔(dān)B.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，人們終生都要充實(shí)自己C.學(xué)習(xí)讓我們獲得成長(zhǎng)，應(yīng)自主完成作業(yè)D.借助神器，可以快速做完作業(yè)早點(diǎn)休息【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。C：漫畫中的同學(xué)利用作業(yè)神器完成作業(yè)，違背了老師布置作業(yè)的初衷，不能正確看待學(xué)習(xí)的意義，缺乏獨(dú)立、自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，故C說法正確，符合題意；A：學(xué)習(xí)有苦有樂，要正確看待學(xué)習(xí)，故A說法錯(cuò)誤；B：說法正確，但與題干主旨不符合，故B不符合題意；D：沒有認(rèn)識(shí)到使用神器抄襲答案的弊端，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。7.習(xí)近平總書記在全國(guó)思想政治課教師座談會(huì)講話中指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明（）A.青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己，必須借助于他人評(píng)價(jià)B.青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功C.青春期是一個(gè)極為特殊的階段，所有的困難和挑戰(zhàn)青少年都無法克服D.青少年階段為人的一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)和把握。D：結(jié)合題文描述，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，我們要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，讓自己的青春更亮麗，故D說法正確；A：青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己，必須借助于他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，說法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，故A錯(cuò)誤：B：青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功，說法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，故B說法錯(cuò)誤；C：青春期的的困難和挑戰(zhàn)是可以克服的，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。8.2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)，對(duì)全國(guó)廣大青年提出殷切希望：“牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！”為此，我們要（）①調(diào)適心態(tài)，隨遇而安②磨礪意志，激發(fā)潛能③靜待奇跡，坐等好運(yùn)④追夢(mèng)前行，止于至善A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查磨礪意志，止于至善。①③：隨遇而安、靜待奇跡、坐等好運(yùn)等都是消極的心理，故①③說法錯(cuò)誤；②④：依據(jù)教材知識(shí)，習(xí)近平總書記對(duì)廣大青少年提出的希望，啟示我們要磨礪意志，激發(fā)潛能；要追夢(mèng)前行，止于至善。故②④說法正確；故本題選D。9.“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”劉備和諸葛亮二人建立生死之交關(guān)系的起點(diǎn)正是源自于三顧茅廬。這表明建立友誼需要（）A.開放自己 B.主動(dòng)表達(dá)C.持續(xù)行動(dòng) D.文明禮貌【答案】C【解析】【詳解】本題考查建立友誼的方法。C：根據(jù)所學(xué)，建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)，在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。據(jù)此，三顧茅廬表明建立友誼需要持續(xù)行動(dòng)，所以C符合題意；ABD：在題干中未涉及，ABD排除；故本題選C。10.小閩與好朋友小福發(fā)生沖突，對(duì)此，他感到很苦惱。為了維護(hù)這段友誼，他想處理好與小福的沖突。一般來說，正確解決沖突的路徑是（）①穩(wěn)定自己的情緒②達(dá)成共識(shí)③相互協(xié)商坦誠(chéng)交流A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)呵護(hù)友誼的正確認(rèn)識(shí)。ABCD：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。首先要穩(wěn)定自己的情緒，然后做到相互協(xié)商坦誠(chéng)交流；最后達(dá)成共識(shí)。B說法正確，A、C、D說法錯(cuò)誤；故本題選B。11.“投我以桃，報(bào)之以李”，以下和《詩(shī)經(jīng)》中這句話對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)是()A.友誼需要理解和支持 B.友誼是平等的、雙向的C.友誼不是一成不變的 D.志同道合才能成為朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。B：“投我以桃，報(bào)之以李”寓意要知恩圖報(bào)，這表明友誼是平等的雙向的，接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方，我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，故B說法符合題意；A：“投我以桃，報(bào)之以李”寓意不能體現(xiàn)友誼需要理解和支持，故A說法與題意不符，排除；C：“投我以桃，報(bào)之以李”寓意不能體現(xiàn)友誼不是一成不變的，故C說法與題意不符，排除；D：志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。12.新冠肺炎疫情還沒有結(jié)束，現(xiàn)在德爾塔病毒襲來，我國(guó)的疫情防控又開始了新一輪的戰(zhàn)爭(zhēng)，為了更好地打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該（）①莫大意，勤洗手，戴口罩②避免擁擠，距離產(chǎn)生美③及時(shí)接種新冠疫苗，做好防護(hù)④不開窗戶，減少病毒的入侵A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)自我保護(hù)。①②③：依據(jù)所學(xué)知識(shí)和社會(huì)生活實(shí)際可知，防控新冠疫情，我們要勤洗手，戴口罩，要保持一定距離，要及時(shí)接種疫苗，①②③正確；④：正常開窗不會(huì)感染病毒，④錯(cuò)誤；故本題選A。13.圖《互相嘲笑》啟示我們要①勇于揭露他人缺點(diǎn)②學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)③敢于挑戰(zhàn)他人權(quán)威④全面客觀認(rèn)識(shí)自我A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的掌握，根據(jù)所學(xué)，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，漫畫中相互嘲笑的做法，是不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，啟示我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，全面客觀的認(rèn)識(shí)自己，所以①③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，②④觀點(diǎn)正確，正確答案選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生認(rèn)真觀察漫畫的標(biāo)題，漫畫中的文字和人物行為，理解漫畫的寓意，找到與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。14.2020年12月17日，嫦娥五號(hào)載“土”歸來返回器攜帶月球樣品安全著陸，時(shí)隔44年人類再次獲得月球樣品。從嫦娥一號(hào)到嫦娥五號(hào)，中國(guó)航天人頑強(qiáng)拼搏、奮勇向前，16年探月之路圓的是中華民族自強(qiáng)不息的飛天攬?jiān)轮畨?mèng)。對(duì)此理解正確的是()A.中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)B.少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C.夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力【答案】D【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。D：題文材料啟示我們要樹立遠(yuǎn)大理想，要將夢(mèng)想與時(shí)代脈搏、國(guó)家發(fā)展緊密相連，要不懈努力，只有腳踏實(shí)地、全力以赴，才能實(shí)現(xiàn)理想。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故D正確；A：我國(guó)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，故排除A；B：材料未涉及少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，故排除B；C：夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，但是通過努力讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，故排除C；故本題選D。15.法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己（）①可以促進(jìn)自我發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往③就能增強(qiáng)自信心，讓我們永不言?、苣軌蚋玫乩斫馑?、寬容和善待他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。①②④：“你要認(rèn)識(shí)你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，能夠更好地理解他人、寬容和善待他人。①②④選項(xiàng)正確；③：表述過于絕對(duì)，正確認(rèn)識(shí)自己有助于增強(qiáng)我們的自信心，但并不是絕對(duì)的，不選；故本題選B。16.“工欲善其事，必先利其器。”這說明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要()A.發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.不懈的堅(jiān)持和進(jìn)取的精神 D.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。B：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。說明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，B說法正確；ACD：說法也是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，但題文中沒有體現(xiàn)，A、C、D說法與題不符；故本題選B17.中學(xué)生子軒為無法加入學(xué)校籃球隊(duì)而煩惱。請(qǐng)你根據(jù)下圖，為他選擇一個(gè)有助于實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的應(yīng)對(duì)措施（）A.順其自然，束手無策 B.自愧不如，調(diào)整目標(biāo)C.增強(qiáng)實(shí)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短 D.悅納自己，放棄努力【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)做更好的自己的認(rèn)識(shí)。C：分析材料可知，子軒想加入學(xué)?；@球隊(duì)，因個(gè)子矮受限制。在面對(duì)個(gè)子矮的情況下，子軒應(yīng)該增強(qiáng)實(shí)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極想辦法達(dá)到目的，這樣有助于實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，C說法正確；ABD：順其自然，束手無策、自愧不如、放棄努力的做法都不利于實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，ABD說法錯(cuò)誤；故本題選C。18.進(jìn)入中學(xué)，張梅除課堂學(xué)習(xí)外還積極參加學(xué)校舉辦的文化、體育、科技等課外活動(dòng)。豐富多彩的課外活動(dòng)能讓張梅（）①發(fā)展自己的興趣和愛好②減輕學(xué)習(xí)壓力，快樂成長(zhǎng)③疏遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降④展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和才能A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查興趣與成功①②④：豐富多彩的課外活動(dòng)能讓張梅發(fā)展了自己的興趣和愛好，展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)和才能，也在一定程度上減輕了學(xué)習(xí)的壓力，①②④正確；③：課外活動(dòng)與學(xué)習(xí)不沖突，處理好二者的關(guān)系，不會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。③排除；故本題選B。19.竹子在最初的三四年里僅僅長(zhǎng)幾厘米，一旦破土而出則會(huì)瘋狂地生長(zhǎng)，六周時(shí)間就能長(zhǎng)到十幾米。“竹子定律”啟示我們?cè)谶M(jìn)入初中階段要（）①努力學(xué)習(xí)，珍惜新的起點(diǎn)②超越自我，樹立新的目標(biāo)③實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，重最后沖刺④把握機(jī)遇，付出不懈努力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查步入中學(xué)生活。①②④：走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，“竹子定律”啟示我們?cè)谶M(jìn)入初中階段要努力學(xué)習(xí)，珍惜新的起點(diǎn)，超越自我，樹立新的目標(biāo)，把握機(jī)遇，付出不懈努力，只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律?，必將在中學(xué)這個(gè)新天地里有豐富的收獲；①②④符合題意；③：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，重在持之以恒的努力，而不是最后沖刺，故排除；故選：B。第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共4題，第20題13分，第21題14分，第22題16分，本卷共43分。20.閱讀材料，回答問題材料一觀察漫畫（1）材料一的漫畫反映了網(wǎng)絡(luò)交往的什么特點(diǎn)？（2）請(qǐng)結(jié)合材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)上交往的認(rèn)識(shí)。材料二天天在班里是個(gè)“獨(dú)行俠”，他認(rèn)為自己不會(huì)有求于人，因此沒必要和別人交往。可是后來，他漸漸地覺得自己越來越孤獨(dú)，看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑，他又很羨慕。但是不知道為什么，他總覺得自己與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同他說話，為此，他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上與網(wǎng)友聊天，甚至答應(yīng)網(wǎng)友的見面。（3）請(qǐng)你給天天這樣的“學(xué)生網(wǎng)民”出謀劃策：怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？【答案】（1）虛擬性。（2）①網(wǎng)上交友既有積極影響，也有消極影響/網(wǎng)上交往有利也有弊：②網(wǎng)上交友開辟人際交往新通道，拓展朋友圈；③網(wǎng)上交往可以滿足一些心理需要；④網(wǎng)絡(luò)有時(shí)會(huì)關(guān)閉與他人溝通的心靈之門；⑤虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。（3）①理性辨別，慎重選擇。②要樹立自我保護(hù)意識(shí)。③化網(wǎng)上朋友為現(xiàn)實(shí)朋友需慎重。④遵守法律、法規(guī)。⑤要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：網(wǎng)上交往能力考查：調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析和解答問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用網(wǎng)上交往特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我是一只漂亮的母老鼠，來和我約會(huì)吧→網(wǎng)上交往具有虛擬性；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用網(wǎng)上交往的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：對(duì)網(wǎng)上交往的認(rèn)識(shí)→網(wǎng)上交往的利與弊；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用網(wǎng)上交往的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上與網(wǎng)友聊天，甚至答應(yīng)網(wǎng)友的見面→慎重結(jié)交網(wǎng)友；第三步：整合信息，組織答案。21.【孝親敬長(zhǎng)傳承美德】2017年11月23日，“圓夢(mèng)中國(guó)德耀中華”第六屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)儀式在中央電視臺(tái)播出。全國(guó)孝老愛親道德模范上杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溫金娥老師的事跡令人動(dòng)容。說起溫金娥老師對(duì)公婆的孝敬、對(duì)家人的關(guān)愛，認(rèn)識(shí)她的人沒有不稱贊的。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；家和才能萬事興……”這個(gè)由三個(gè)不同血脈組成的大家庭，正相互用真情溫暖身邊的每一個(gè)人，用無私的大愛奏響家庭和美的樂章。【感悟思考】（1）百善孝為先。請(qǐng)用課本知識(shí)說說為什么要孝親敬長(zhǎng)？【傳承美德】（2）盡孝在當(dāng)下。請(qǐng)談?wù)勛约航窈髮⒃鯓有⒂H敬長(zhǎng)輩？【共建和諧】（3）家和萬事興。我們應(yīng)如何為構(gòu)建和諧家庭而努力？【答案】（1）孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)公民的法律義務(wù)（2）①尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)；②保持親近融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲；③認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，體諒他們的辛勞，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，知恩感恩。（3）平等、民主、理解、信任、體諒、包容、交流和溝通、良好心態(tài)等【解析】【詳解】（1）本題考查孝親敬長(zhǎng)的原因，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。（2）本題考查孝敬長(zhǎng)輩的做法，可以根據(jù)教材知識(shí)或?qū)嶋H行動(dòng)作答。（3）本題考查構(gòu)建和諧家庭的做法，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。22.【敬畏生命綻放生命】2016年11月6日11時(shí)許，6歲男童趙梓聰跟著父親在地里收白菜時(shí)，不慎掉落井里，掉入的這口井有40米深，30公分寬，因無法采取成人下井救助的方式，只能靠挖掘。事發(fā)后，家屬立即報(bào)警，當(dāng)?shù)鼐仍?duì)隨即開展救援工作，9日早7時(shí)左右，參與到救援的工作車輛已達(dá)140多輛，救援人員500多人，捐助善款近10萬元、救援物資食品等共2400多件，愛心企業(yè)提供柴油10噸，經(jīng)過107個(gè)小時(shí)的緊急營(yíng)救，10日11時(shí)許，趙梓聰被救援人員從井里抱出，次日凌晨，醫(yī)生確認(rèn)聰聰已經(jīng)死亡。（1）結(jié)合材料，談