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湖北省荊門市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).書法展示,要求做到書寫規(guī)范、工整、美觀。

捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。

_______________2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。

望著滾滾而來(lái)的烏云,他正在那fālèng()。chànà()間,天地hūnàn(),狂風(fēng)大作。想到樹(shù)上那些fēngshuò()的果子,他心急如焚()。“可惡()的天氣!”他心里暗罵道,“今年果園又要經(jīng)歷一場(chǎng)jiénàn()了。”2).把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

四海(

)家(

)林疊翠名勝古(

)

含苞(

)放百花(

)艷花紅柳(

)3).看拼音寫字。

(1)疫情威脅著人類的jiànkānɡ(

),面對(duì)新型冠狀病毒這個(gè)狡猾的dírén(

),我們xūyào(

)做好防護(hù)。

(2)shǎnɡwǔ(

)的太陽(yáng)rèlàlà(

)地照射著整個(gè)樹(shù)林。許多老松樹(shù)shèn(

)出厚厚的sōnɡzhī(

)。4).根據(jù)要求按原文或“日積月累”填空。

(1)_________________,君子以自強(qiáng)不息。

(2)艾青說(shuō)“詩(shī)是人類_________________,詩(shī)給人類_________________。”

(3)王冕用“不要人夸好顏色,_________________?!眮?lái)贊美墨梅。

(4)我喜歡詩(shī)人筆下的鄉(xiāng)村美景,比如:“兒童急走追黃蝶,_________________。”比如:“_________________,麥花雪白菜花稀?!?).照樣子,完成練習(xí)。

(1)(彈)鋼琴(

)圖畫(

)京戲(

)圍棋

(2)白色——(米白)黃色——(

)綠色——(

)

(3)一(只)海鷗一(

)翠竹一(

)魚(yú)塘3、選擇題(每題2分共3題)

1).古詩(shī)《畫》的作者是()A.李白B.杜甫C.王維2).《狐貍和葡萄》中,狐貍沒(méi)有吃到葡萄,是因?yàn)槭裁矗?)A.他摘不到。B.他不想吃。C.他覺(jué)得酸。D.葡萄還沒(méi)熟。3).“彎彎的月兒小小的船”運(yùn)用了哪種修辭手法()A.比喻B.?dāng)M人C.夸張4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(改為雙重否定句)

____________5、連線題(每題4分共2題)

1).把下面的經(jīng)典詩(shī)句用直線連起來(lái)。

離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮必先利其器

郴江幸自繞郴山丁香花百頭千頭萬(wàn)頭

莫聽(tīng)穿林打葉聲迢迢不斷如春水

工欲善其事為誰(shuí)流下瀟湘去

冰冷灑一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)何妨吟嘯且徐行

平蕪盡處是春山行人更在春山外2).連一連。

(1)綠色的鄰居可惡的南瓜熱心的葉子圓圓的蚜蟲(chóng)

(2)掛了小花開(kāi)了蚜蟲(chóng)生了綠葉長(zhǎng)了小葫蘆6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()周末,我和媽媽來(lái)到新華大街上,這里熱鬧極了!

()一到夜晚,大街上就更熱鬧了。

()馬路上一串串明亮的車燈,構(gòu)成了一幅彩色的畫卷。

()白天,大街上汽車的喇叭聲,玩具店里的音樂(lè)聲,奏成了歡樂(lè)的樂(lè)曲。

()再看街道兩旁的霓虹燈,五顏六色的燈光一閃一閃的,十分迷人,整條街成了燈的海洋。2).按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了,小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好,關(guān)上門窗。

________他們先灑水,再掃地。

________然后倒垃圾,抹桌椅。

________大家高高興興回家去。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷。

1.詩(shī)句“相看兩不厭”中的“厭”是討厭的意思。(

)

2.“紅葉似火”與“似的”中的“似”讀音完全一樣。(

)

3.這次我不得不回一趟家。意思是這次我不回家。(

)

4.表弟看起來(lái)像他爸爸。這是比喻句。(

)

5.語(yǔ)文對(duì)我最感興趣,所以上語(yǔ)文課我總是特別專心。這是病句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀短文,完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與()。接天()無(wú)窮碧,映日()別樣紅。1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.這是一首描寫_______(季節(jié))的詩(shī),我是從詩(shī)中的_____、_____等詞看出來(lái)的。

3.這首詩(shī)的作者是__代詩(shī)人_____。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作天地

題目:______留在我記憶深處

要求:1.橫線上可以填人、物或事,但不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

2.要有真情實(shí)感,內(nèi)容具體。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).9.閱讀文《一》小古文一則:孫敬①,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠時(shí)疲寢②,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒③?!獤|漢·戰(zhàn)國(guó)(漢書)小古文二則:(蘇秦④)讀書欲⑤睡,引錐自刺其股⑥,血流至足。——西漢·劉向(戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》①東漢著名政治家②睡覺(jué)③指學(xué)問(wèn)淵博的著名學(xué)者④戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的謀略家⑤將要⑥大腿1.兩則小古文講的是古人讀書不倦的故事。故事的名字叫(

)。(填序號(hào))①囊螢夜讀②懸梁刺股③手不釋卷④鑿壁偷光2.下面的說(shuō)法對(duì)不對(duì),對(duì)約打“√”,不對(duì)的打“×”。①“懸梁刺股”由“頭懸梁”和“錐刺股”兩個(gè)故事組成。(

)②“(蘇秦)讀書欲睡”,是說(shuō)蘇秦在讀書的時(shí)候就已經(jīng)睡著了。(

)3.理解文意,找出跟意思對(duì)應(yīng)的文句(填字號(hào))。①用一根繩子一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上。(

)②用事先準(zhǔn)備好的錐子自己往大腿上刺。(

)A.晨夕不休B.以繩系頭,懸屋梁C.引錐自刺其股D.血流至足4.填空:“懸梁刺股”,分別是講_________(誰(shuí))和蘇秦的故事,他們共同的品質(zhì)是_____________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文段,回答問(wèn)題。小松鼠生病小松鼠生病住院了,小動(dòng)物們都來(lái)看望他,小猴帶桃子,小蜜蜂帶蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百靈鳥(niǎo)唱起歌:“祝(zhù)你快快好起來(lái)!”黃鸝(lí)也亮開(kāi)嗓(sǎng):“祝你快快回到我們中間來(lái)。”小松鼠看著滿屋子的伙伴,激(jī)動(dòng)得流下了淚。1.這段話共有______句話。

2.小松鼠生病住院______、______、______、______、______、______來(lái)看望他。

3.如果你的好朋友生病住院了,你想帶______去看望他。看到好朋友時(shí),你會(huì)說(shuō):________________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).正確歸類,并書寫。

床書我門主成

1.筆順規(guī)則:先寫點(diǎn)2.筆順規(guī)則:后寫點(diǎn)

2).給加點(diǎn)字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉?,把序?hào)填在橫線里。

①孔子不能決也。_____A.解決B.判斷C.堅(jiān)決

②非然也。

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