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2021—2022學(xué)年度(下學(xué)期)期末質(zhì)量監(jiān)測試題七年級數(shù)學(xué)一、選擇題(每小題3分,共24分)1.已知關(guān)于x的方程的解是,則a的值為()A.2 B.3 C.4 D.52.已知方程組,則x+2y的值為()A.2 B.1 C.-2 D.33.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.4.不等式的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B. C. D.5.如圖,是的一個外角,若,,則的度數(shù)是()A B. C. D.6.如圖,在中,過點作于點,則下列說法正確的是()A.是的高 B.是的高C.只是的高 D.是圖中三個三角形的高7.如圖,在Rt△ACB中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D,△ABD與△ADB′關(guān)于直線AD對稱,若∠B′AC=14°,則∠B的度數(shù)為()A.38° B.48° C.50° D.52°8.如圖①,在△ABC中,,.如圖②,將圖①中的邊CB邊繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周回到原來的位置,得到線段.在整個旋轉(zhuǎn)的過程中,若,則的大小為()A.73° B.107° C.73°或107° D.42°或107°二、填空題(每小題3分,共18分)9.不等式組的解集為______.10.已知一個三角形的兩邊長分別為3和6,若第三邊的長為偶數(shù),則第三邊的長可以為______.(寫出一個即可)11.將一副直角三角尺如圖放置,則的大小為______度.12.如圖,正六邊形和正五邊形按如圖方式拼接在一起,則的大小是______度.13.如圖,將長為5,寬為3的長方形ABCD先向右平移2個單位,再向下平移1個單位,得到長方形,則陰影部分圖形的面積和為______.14.如圖,在中,點為邊上任意一點(點不與點、點重合),點、分別是線段、的中點,連接、.若的面積為,則的面積為______.三、解答題(本大題10小題,共78分)15.解方程組16.解方程:.17.解不等式組,并寫出它的正整數(shù)解.18.一個正多邊形的一個內(nèi)角減去與它相鄰的一個外角的結(jié)果為.(1)求這個正多邊形的邊數(shù).(2)如果該正多邊形與另外一個與其邊長相等的正多邊形能鋪滿地面,直接寫出這個正多邊形的邊數(shù).19.圖①、圖②、圖③都是的正方形網(wǎng)格,每個小正方形頂點叫做格點.點A、B、C均在格點上,要求作一個多邊形使這三個點在這個多邊形的邊(包括頂點)上,且多邊形的頂點在格點上.(1)在圖①中作一個三角形,使它是軸對稱圖形.(2)在圖②中作一個四邊形,使它只是中心對稱圖形.(3)在圖③中作一個四邊形,使它既軸對稱圖形又是中心對稱圖形.20.如圖,在中,,.將沿射線方向平移得到,使點的對應(yīng)點在邊上,點的對應(yīng)點為點,邊與交于點,,.(1)求長.(2)求四邊形的面積.21.某旅行社擬在暑假期間面向?qū)W生推出“紅色之旅一日游”活動收費標準如下:人數(shù)m收費標準(元/人)908575甲、乙兩所學(xué)校計劃組織本校學(xué)生自愿參加此項活動.已知甲校報名參加學(xué)生人數(shù)多于100人,但少于200人,乙校報名參加的學(xué)生人數(shù)少于100人.經(jīng)核算,若兩校分別組團共需花費20800元,若兩校聯(lián)合組團只需花費18000元.(1)求兩所學(xué)校報名參加旅游的學(xué)生人數(shù)之和.(2)求甲學(xué)校報名參加旅游的學(xué)生的人數(shù).22.在四邊形中,,.(1)如圖①,若,則______度.(2)如圖②,作的角平分線交于點.若,求的大?。?)如圖③,作和的角平分線交于點,求的度數(shù).23.“綠水青山,就是金山銀山”.某旅游景區(qū)為了保護環(huán)境,需購買A、B兩種型號的垃圾處理設(shè)備,已知3臺A型設(shè)備和2臺B型設(shè)備日處理能力一共為54噸;5臺A型設(shè)備和1臺B型設(shè)備日處理能力一共為62噸.(1)求1臺A型設(shè)備、1臺B型設(shè)備日處理能力各多少噸?(2)若購買A、B兩種型號的垃圾處理設(shè)備共20臺,并且它們的日處理能力不低于235噸.請你為該景區(qū)設(shè)計購買A、B兩種設(shè)備的方案;(3)已知每臺A型設(shè)備價格為5萬元,每臺B型設(shè)備價格為7萬元.廠家為了促銷產(chǎn)品,規(guī)定貨款不低于137萬元時,則按9.5折優(yōu)惠;問:采用(2)中設(shè)計的哪種方案,使購買費用最少,并說明理由.24.【感知】如圖①,在△ABC中,,.則______°.【操作】如圖②,點D、E分別在圖①中的△ABC的邊AC、AB上,且均不與△ABC的頂點重合,連接DE,將△ABC沿DE折疊,
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