河北省衡水中學(xué)2025屆物理九年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

河北省衡水中學(xué)2025屆物理九年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖是汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程，其中表示機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是A．B．C．D．2．我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開電，下列有關(guān)安全用電的說法中正確的是A．家庭電路的開關(guān)，接在零線或火線上都可以B．放風(fēng)箏時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓輸電線C．空氣開關(guān)跳閘后，應(yīng)立即合上D．有人觸電要先用手拉開3．以下各種用電器中，工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其它三件不同的是A．電風(fēng)扇 B．電飯鍋 C．電熨斗 D．電水壺4．如圖所示，電源電壓保持不變，將滑動(dòng)變阻器滑片P從某一位置移動(dòng)到另一位置時(shí)，電流表示數(shù)相應(yīng)由0.3A變?yōu)?.5A，電壓表的示數(shù)變化為2V，那么定值電阻R的電功率改變量是（）A．0.2W B．0.4W C．1.0W D．1.6W5．在物理實(shí)驗(yàn)中，往往要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差的是（）A．電阻的大小與什么因素有關(guān)B．電流跟電壓的關(guān)系C．測(cè)量未知的定值電阻的阻值D．測(cè)小燈泡的電功率6．據(jù)中央人民廣播電臺(tái)報(bào)道：我國科學(xué)家在南海發(fā)現(xiàn)了一種俗稱“可燃冰”的冰塊狀天然氣水合物，能源總量可達(dá)全國石油總量一半，燃燒1m3的可燃冰釋放的能量與164m3天然氣相當(dāng)。由上文可以判斷，“可燃冰”具有較大的（）A．熱量 B．比熱容 C．熱值 D．內(nèi)能7．小陽想探究鉛筆芯的電阻大小與哪些因素有關(guān)，選取了兩根橫截面積不同、長度和材料均相同的鉛筆芯a和b，如圖所示，連入電路，夾子與鉛筆芯接觸良好，并可在鉛筆芯上任意滑動(dòng)，下列說法中不正確的是A．該實(shí)驗(yàn)可以通過燈泡的亮度反映鉛筆芯電阻的大小B．該實(shí)驗(yàn)可以探究鉛筆芯的電阻大小與材料是否有關(guān)C．該實(shí)驗(yàn)可以探究鉛筆芯的電阻大小與橫截面積是否有關(guān)D．該實(shí)驗(yàn)可以探究鉛筆芯的電阻大小與長度是否有關(guān)8．下圖是四沖程汽油機(jī)的剖面圖，關(guān)于其四個(gè)沖程的描述錯(cuò)誤的是()A．吸氣沖程中，汽油和空氣的混合物進(jìn)入汽缸B．壓縮沖程中，具有明顯的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程C．做功沖程中，燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．排氣沖程中，廢氣被排出汽缸9．在國際單位制中，電阻的單位是A．安培 B．伏特 C．歐姆 D．焦耳10．下列提供的數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是()A．手托兩個(gè)雞蛋勻速向上抬高1m約做功10JB．人體所能承受的安全電壓為220VC．人正常騎自行車時(shí)的功率為600W~800WD．家用節(jié)能燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為100mA11．甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中的每一個(gè)滑輪重力都相同，用它們分別將重物G1，G2提高相同的高度，不計(jì)滑輪組的摩擦與繩重，下列說法中正確的是（）A．若G1=G2，拉力做的額外功相同B．若G1>G2，拉力做的總功相同C．若G1=G2，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率D．用甲、乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變12．如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說法正確的是（）A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大B．該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系C．該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間的關(guān)系D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)閁形管中液體的熱脹冷縮造成的二、填空題13．如圖甲所示為分別測(cè)量小燈泡L和定值電阻R后得到的I﹣U關(guān)系圖象．把燈泡L和電阻R接在電源電壓為2V的電路中，如圖乙所示，R的阻值為________Ω，電流表的示數(shù)為________A．14．在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且近似為電源電壓，則電路中的故障是燈泡L_____（選填“斷路”或“短路”）。15．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶________電，若將其靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí)相互吸引，說明吸管A端________（選填“一定”或“不一定”）帶電．16．電熱器是利用電流的__________效應(yīng)來工作的．某發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1×104Ω的電阻，通過的電流為0.1A，通電100s產(chǎn)生的熱量是__________J．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在完成教材中“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)，得到杠桿平衡條件后．（1）實(shí)驗(yàn)小組想再次驗(yàn)證結(jié)論是否正確，如圖甲在A位置掛4個(gè)鉤碼，按照結(jié)論計(jì)算可知在右邊刻度6處掛_____個(gè)鉤碼杠桿就能平衡．（2）如圖乙所示，小明想直到將刻度4位置的彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向下拉改為傾斜向下拉會(huì)是什么情況，經(jīng)小組討論認(rèn)為：根據(jù)杠桿平衡條件，測(cè)力計(jì)示數(shù)相比豎直向下拉會(huì)_____（填“變大”、“變小”或“不變”），并且不便于測(cè)量_____．（3）小華想到若鐵架臺(tái)不是在水平桌面上，而是在略微傾斜的桌面上是否影響實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?jīng)小組分析不再水平桌面上_____（填“影響”或“不影響”）實(shí)驗(yàn)過程．18．（8分）某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的_____越大，吸收的熱量就越______。（選填：“多”或“少”）19．（8分）物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問題（1）小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的___端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置，只需將____即可．（2）小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是______．（3）他們認(rèn)為（2）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為___．四、作圖題20．（8分）學(xué)校有前、后兩個(gè)門，在前、后門各裝一個(gè)按鈕開關(guān)，學(xué)校傳達(dá)室有紅、綠兩盞燈和電池組。要求：前門來人按下開關(guān)時(shí)紅燈亮，后門來人按下開關(guān)時(shí)綠燈亮。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出符合上述要求的電路圖。21．（8分）標(biāo)出圖中條形磁鐵的磁感線方向和小磁針靜止時(shí)的N極。（_____）五、計(jì)算題22．（10分）小華家額定功率為2000W的電熱淋浴器，裝滿30kg水后連續(xù)正常加熱35min．水的溫度由20℃升高到50℃．已知c水＝4.2×103J/（kg?℃），求：(1)加熱過程中水吸收的熱量；(2)此過程電熱淋浴器的熱效率．23．（12分）如圖所示，電源電壓為6V，R1＝20Ω，R2＝40Ω。求當(dāng)開關(guān)S閉合后：(1)電路中的總電阻；(2)電流表的示數(shù)；(3)電阻R2兩端的電壓。

參考答案一、選擇題1、A【詳解】機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，進(jìn)氣和排氣閥門關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)A符合．2、B【解析】A．電燈的開關(guān)接在了零線上時(shí)，即使斷開，電燈或其他用電器仍帶電，易發(fā)生觸電事故，故A錯(cuò)誤；B．安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；在高壓線附近放風(fēng)箏，有可能會(huì)發(fā)生觸電事故，所以應(yīng)遠(yuǎn)離高壓電線，故B正確；C．因?yàn)殡娐酚卸搪坊蛴秒娖骺偣β蔬^大，空氣開關(guān)才跳閘，所以應(yīng)先檢修，檢查沒有問題后再使空氣開關(guān)復(fù)位，故C錯(cuò)誤；D．人體是導(dǎo)體，所以有人觸電不要先直接用手拉開，應(yīng)先切斷電源，故D錯(cuò)誤。3、A【詳解】A．電風(fēng)扇是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能；B．電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；C．電熨斗是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；D．電水壺是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。比較分析可知：只有電風(fēng)扇使用時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故選A。4、D【詳解】由電路圖可知，R0與RP串聯(lián)，電壓表測(cè)RP兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．設(shè)移動(dòng)滑片前后電流表的示數(shù)分別為I1、I2，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，由I＝可得：UP＝U﹣U0＝U﹣I1R0，UP′＝U﹣U0′＝U﹣I2R0，電壓表示數(shù)的變化量：△UP＝UP﹣UP′＝（U﹣I1R0）﹣（U﹣I2R0）＝（I2﹣I1）R0，則R0＝＝＝10Ω，由P＝I2R可得，R0消耗的電功率在該過程中的變化量：△P0＝I22R0﹣I12R0＝（0.5A）2×10Ω﹣（0.3A）2×10Ω＝1.6W，故D正確．故選D．5、C【詳解】A．電阻的大小與多個(gè)因素有關(guān)，在研究電阻的大小與什么因素有關(guān)時(shí)，多次改變材料種類、長度大小和橫截面積大小，目的是得出電阻與哪些因素有關(guān)、有什么具體關(guān)系的普遍規(guī)律；B．探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，多次測(cè)量目的是得出電流與電壓之間的普遍規(guī)律；C．測(cè)量未知電阻的阻值時(shí)，多次改變電阻兩端電壓得到對(duì)應(yīng)的電流，然后計(jì)算電阻并取平均值，目的是為了減小誤差；D．“測(cè)量小燈泡的電功率”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電壓和電流值，得到不同的電功率值，同時(shí)觀察燈泡亮度的變化規(guī)律，目的得出普遍規(guī)律；故選C．6、C【詳解】熱值表示燃料的完全燃燒后的放熱能力，燃燒1m3的可燃冰釋放的能量與164m3天然氣相當(dāng)，說明可燃冰熱值較大。故選C。7、B【詳解】A．在電源電壓一定的情況下，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，燈泡越暗；導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，燈泡越亮；因此可以通過觀察燈泡的亮度來判斷電阻的大小，故A正確，不符合題意；

B．要探究鉛筆芯的電阻大小與材料是否有關(guān)，需要有材料不同的電阻絲，實(shí)驗(yàn)中只有鉛筆芯，所以該實(shí)驗(yàn)無法完成，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C．實(shí)驗(yàn)中有兩根橫截面積不同、長度的鉛筆芯，所以該實(shí)驗(yàn)可以探究鉛筆芯的電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，故C正確，不符合題意；

D．實(shí)驗(yàn)中可以將a或b改變連入電路中鉛筆芯的長度來探究鉛筆芯的電阻大小與長度是否有關(guān)，故D正確，不符合題意。8、C【詳解】A．汽油機(jī)在吸氣沖程中，進(jìn)氣門打開、排氣門關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，汽油和空氣的混合物進(jìn)入汽缸，故A正確，不符合題意；B．在壓縮沖程中，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，燃料混合物被壓縮，此過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故B正確，不符合題意；C．在做功沖程中，燃料燃燒釋放的內(nèi)能大部分需要克服摩擦、發(fā)生熱傳遞而散失，只有一少部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．在排氣沖程中，進(jìn)氣門關(guān)閉、排氣門打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，把廢氣排出汽缸，故D正確，，不符合題意。9、C【詳解】A．安培是電流的單位，不符合題意；B．伏特是電壓的單位，不符合題意；C．歐姆是電阻的單位，符合題意；D．焦耳是電功和電能的單位，不符合題意。10、D【解析】A．手托兩個(gè)雞蛋的力約1N，抬高1m做功約1J，故A錯(cuò)誤；B．人體能承受的安全電壓是36V，故B錯(cuò)誤；C．人平時(shí)騎自行車的功率約為70W，故C錯(cuò)誤；D．家用節(jié)能燈電流約為100mA，故D正確。11、C【詳解】A．甲滑輪組中有一個(gè)動(dòng)滑輪，乙滑輪組中有兩個(gè)動(dòng)滑輪，所以，若把物體提升相同的高度，乙滑輪組做的額外功多，故A錯(cuò)誤；B．若G1>G2，把物體提升相同的高度，則甲所做的有用功多，乙滑輪組做的額外功多，所以，拉力做的總功無法比較，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)知道，若G1=G2，把物體提升相同的高度，則甲乙所做的有用功相同，乙滑輪組做的額外功多，即乙做的總功大于甲做的總功，所以，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，故C正確；D．用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，所做的額外功不變，有用功發(fā)生變化，即有用功在總功中的比值發(fā)生變化，所以，機(jī)械效率會(huì)變化，故D錯(cuò)誤。12、C【詳解】A．容器中的兩個(gè)電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流I與通電時(shí)間t相同，由焦耳定律Q=I2Rt可知，左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻，故A錯(cuò)誤；BC．在裝置中，容器中的兩個(gè)電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流I與通電時(shí)間t相同，左邊容器中的電阻與右邊容器中的電阻，所以實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，故B錯(cuò)誤，C正確；D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)橥该魅萜髦忻芊庵攘康目諝獾臒崦浝淇s造成的，故D錯(cuò)誤．二、填空題13、100.8【解析】由圖象當(dāng)定值電阻兩端電壓UR＝2V時(shí)，通過的電流為IR＝0，2A，由I＝可得定值電阻的阻值：R＝＝＝10Ω；由圖小燈泡L和定值電阻R并聯(lián)在電壓為2V的電源上時(shí)，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，它們兩端的電壓均為2V，由圖象可知對(duì)應(yīng)的電流：IL＝0.6A，IR＝0.2A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流：I＝IL+IR＝0.6A+0.2A＝0.8A．14、斷路【詳解】根據(jù)電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡兩端電壓；燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電路斷路，而電壓表有示數(shù)，故電路故障是燈泡L斷路。15、負(fù)不一定【詳解】[1]當(dāng)毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，橡膠棒得到了電子，所以橡膠棒帶負(fù)電；[2]帶電體能夠吸引輕小物體，異種電荷相互吸引；帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端，若相互吸引，A端有可能不帶電或帶正電；所以吸管A端不一定帶電。16、熱1×104【詳解】電熱器是利用電流的熱效應(yīng)來工作的．阻值為1×104Ω的電阻，通過的電流為0.1A，由焦耳定律通電100s產(chǎn)生的熱量是三、實(shí)驗(yàn)題17、變大力臂不影響【解析】（1）設(shè)每只鉤碼的重力G，杠桿每一格的長度為L，由杠桿的平衡條件可得，4G×3L=nG×6L，解得，n=2，則在杠桿6處應(yīng)掛的鉤碼數(shù)是2個(gè)；（2）當(dāng)拉力F傾斜時(shí)，這時(shí)杠桿右側(cè)的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大；當(dāng)拉力與杠桿垂直時(shí)，拉力的力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂；當(dāng)拉力傾斜向下拉時(shí)，拉力的力臂不在杠桿上，不方便測(cè)量力臂；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若桌面略微傾斜，不影響調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，不影響實(shí)驗(yàn)過程．故答案為2；變大；力臂；不影響．18、質(zhì)量多【解析】由表中第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體的種類和液體升高的溫度相等而液體質(zhì)量不同，液體質(zhì)量越大，需要的加熱時(shí)間越長，液體吸收的熱量越多，由此可得：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多。答案：質(zhì)量；多。19、左取下左側(cè)兩個(gè)鉤碼掛到右側(cè)鉤碼的下方水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無法平衡1/2FL【解析】試題分析：（1）根據(jù)杠桿的平衡條件可知，此時(shí)左邊的力乘以力臂的積較大，所以杠桿的左端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置，只需將取下左側(cè)兩個(gè)鉤碼掛到右側(cè)鉤碼的下方即可．（2）在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平