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文檔簡介
福建省福州福清市2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.“青山綠水就是金山銀山”。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),荷澤市多地已經(jīng)開始實行電動公交出行,推廣太陽能路燈,升級改造燃煤鍋爐。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后排放 B.盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”C.植樹造林,增大綠化面積 D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是A.蠟燭 B.木炭 C.鎂帶 D.鐵絲3.下列物質(zhì)按照混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列的是()A.空氣、水銀、氫氧化鈣B.冰水混合物、碳酸鈉、氫氣C.食鹽水、液氧、氧化銅D.礦泉水、氧化鈣、紅磷4.在配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因可能是:①用量筒量取水時俯視讀數(shù),②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù),④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,⑤氯化鈉晶體不純A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③5.下列鑒別方法可行的是()A.用藍色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液B.用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體C.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D.用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸6.生活中常見物質(zhì)屬于純凈物的是(
)A.食鹽 B.膨化食品袋中填充的氮氣C.料酒 D.礦泉水7.下列化學(xué)品標(biāo)志表示“有毒品”的是()A. B. C. D.8.在由CO2和O2組成的混合氣體中,測得碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為A.2∶1B.1∶2C.22∶3D.22∶79.有反應(yīng)2A+5B=C+2D,A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為4:3,若生成C和D共280g,則反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為()A.120g B.160g C.90g D.240g10.下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是()A.向pH=3的稀鹽酸中不斷加水B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體C.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石D.在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸11.如下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗中,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是A.A B.B C.C D.D12.下列圖示的實驗操作錯誤的是()A.滴加液體 B.取用固體藥品C.傾倒液體 D.讀取液體體積二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖,請回答:(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:______,______。(2)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)的文字表達式是______;用B制取氧氣比用A制取氧氣具有的優(yōu)點是______(寫一條即可)。用______收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在______,復(fù)燃,則滿。研究顯示:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗滿用帶火星的木條復(fù)燃的方法______(填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好用______集氣法。(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______填字母序號,下同,反應(yīng)的文字表達式是______,收集裝置是______。(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選______,收集裝置選______。(5)若用圖F的多功能瓶收集乙炔,正確的操作是______。14.氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見的堿:(1)它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是溶液中都含有_____。(2)可作某些氣體干燥劑的是_____。(1)用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(4)長期不合理使用化肥會使土壤酸化(如含有硝酸)熟石灰常用來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(5)為了探究NaOH樣品中是否存在NaCl、Na2CO1雜質(zhì),設(shè)計如下實驗方案①乙中有無色無味氣體產(chǎn)生,證明樣品中含有Na2CO1.產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_____。②試劑X為_____溶液;可證明NaCl存在的現(xiàn)象是_____。(6)化學(xué)實驗活動課上,同學(xué)們進行了如圖所示的實驗。①實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是_____。②實驗二中,C試管中有白色沉淀生成,D試管中無現(xiàn)象。為了探究通入二氧化碳后是否發(fā)生反應(yīng),小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中,選擇合適的試劑進行實驗,用化學(xué)方程式表示發(fā)生反應(yīng)_____。15.實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出指定儀器的名稱:a___,b___。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用的裝置是___(填序號),該反應(yīng)的文字表達式為___,檢驗氧氣是否收集滿的方法是___。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的裝置是___(填序號),二氧化錳是該反應(yīng)的___,該反應(yīng)的文字表達式為___,反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)___。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是___(填裝置下方的字母序號),你的理由是___。該反應(yīng)的文字表達式為:___。16.某同學(xué)配制50g7%氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:(1)配制溶液的正確操作順序為_____(填序號,下同),其中操作錯誤的是_____。(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____,需稱取氯化鈉_____g。(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是_____(填序號)。A10mlB25mlC50mlD100ml(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)。A氯化鈉固體不純B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出D溶解時燒杯內(nèi)壁事先有水珠三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源?!案吣軞狻笔墙瓴派鲜械囊环N新燃料。其化學(xué)式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點。但由于價格比較貴,一般在大飯店中才使用,家庭燃料中還未推廣。(1)“高能氣”屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)經(jīng)過實驗測定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2,試推算該化合物的化學(xué)式為_____。(3)試計算多少克“高能氣”中含碳元素3.6g。_____(寫出計算步驟)18.三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6,是一種化工原料,有輕微毒性,計算:(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量________;(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比________;(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)________:(4)每100g合格奶粉中含氮元素的質(zhì)量為3g,如以三聚氰胺計算,則添加了多少克三聚氰胺________?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請回答相關(guān)問題:(1)如圖是元素周期表的一部分,圖中③處元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”),形成的粒子符號為________________;①和③處元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因_________________。
(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:①該反應(yīng)溫度在100℃以上,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。②在該反應(yīng)中,化合價升高的元素是_______(填元素名稱)。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后排放,可減少污染物的排放,正確;B.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染,盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”,正確;C.植樹造林,增大綠化面積,可提高空氣的凈化能力;D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能減少污染物的排放,反而可能引起更大范圍的污染。選D2、D【解析】
A、蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故不符合題意;B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故不符合題意;C、鎂帶在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體,故不符合題意;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、放出熱量,生成黑色固體,故符合題意;故選:D。3、C【解析】
理解混合物、單質(zhì)、氧化物三者的定義,選擇正確的順序?!驹斀狻緼、空氣主要由氧氣、氮氣等氣體組成,是混合物;水銀由汞元素組成的單質(zhì);氫氧化鈣由氫、氧、鈣三種元素組成的化合物,不是氧化物,不符合題意;B、冰水混合物由冰和水組成,是本質(zhì)相同狀態(tài)不同的同種物質(zhì)組成,屬于純凈物;碳酸鈉是由碳、氧、氫三種元素組成的化合物,不是單質(zhì);氫氣由氫元素組成的單質(zhì),不符合題意;C、食鹽水是由氯化鈉和水組成的混合物;液氧是由氧元素組成的單質(zhì);氧化銅是由氧元素和銅元素組成的氧化物,符合題意;D、礦泉水是由礦物質(zhì)和水組成的混合物;氧化鈣是由氧元素和鈣元素組成的氧化物;紅磷是由磷元素組成的單質(zhì),不符合題意。故選C?!军c睛】區(qū)分物質(zhì)分類,要從定義理解,進行對比分析?;旌衔锱c純凈物的區(qū)分是看物質(zhì)種類,由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,由二種或多種物質(zhì)組成的是混合物;單質(zhì)和化合物區(qū)分是看元素種類,由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的是化合物。4、C【解析】
①用量筒量取水時俯視讀數(shù),測量的水的實際體積偏小,故溶液的濃度偏大,故錯誤;②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,相當(dāng)于溶液中水的質(zhì)量偏大,故濃度偏小,故正確;③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù),稱量所得氯化鈉的質(zhì)量偏小,故濃度偏小,故正確;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,相當(dāng)于溶液中水的質(zhì)量偏大,濃度偏小,故正確;⑤氯化鈉晶體不純相當(dāng)于溶液中的氯化鈉的質(zhì)量偏小,故濃度偏?。还蔬xC。5、B【解析】
A、藍色石蕊試紙是檢驗酸性物質(zhì)的,遇酸變紅,則用氫氧化鈉溶液與氯化鈉溶液分別和藍色石蕊試紙反應(yīng),試紙顏色不變,無法鑒別;B、氫氧化鈉固體易溶于水,碳酸鈣固體難溶于水,可以鑒別;C、稀鹽酸和氯化鈉都不會使酚酞試液變色,無法鑒別;D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,無法鑒別。故選B?!军c睛】藍色石蕊試紙遇酸變紅,紅色石蕊試紙遇堿變藍。6、B【解析】
A、食鹽中含有氯化鈉和一些雜質(zhì),是混合物,不符合題意;B、氮氣是由一種物質(zhì)組成的,是純凈物,符合題意;C、料酒中含有酒精和水等物質(zhì),是混合物,不符合題意;D、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),是混合物,符合題意。故選B?!军c睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物。7、B【解析】
A、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心爆炸---爆炸性物質(zhì)標(biāo)志,故選項錯誤。B、圖中所示標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志,故選項正確。C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,故選項錯誤。D、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)---易燃物質(zhì)標(biāo)志,故選項錯誤。故選B。8、C【解析】試題分析:由于碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)已知,且二氧化碳含有碳元素,而氧氣不含,所以假設(shè)混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量分別為x,y,依據(jù)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)列出比例式,進行解答.此時需要求算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量,進而求算混合物中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),12/44×100%×X/(X+Y)=24%,則X:Y=22:3.故選C.考點:元素質(zhì)量的計算9、A【解析】
由質(zhì)量守恒定律和2A+5B=C+2D,生成C和D共280g,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和也為280g,A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為4:3,故反應(yīng)消耗B的質(zhì)量是。故選A。10、D【解析】解:A、向PH=3的溶液中加水時,溶液的PH應(yīng)該升高.故選項錯誤;B、向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,當(dāng)溶液達到飽和時不能再溶解硝酸鉀固體,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大.故選項錯誤;C、碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳,固體的質(zhì)量應(yīng)該減少.故選項錯誤;D、部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,當(dāng)加入稀鹽酸時,只有氫氧化鈉完全反應(yīng)后才能生成二氧化碳氣體.故選項正確.故選D.11、D【解析】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,錯誤;B、二氧化碳可溶于水,且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),錯誤;C、二氧化碳密度大,聚集在燒杯底部,又因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以下方的蠟燭先滅,既有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),也有二氧化碳的物理性質(zhì),錯誤;D、二氧化碳可以像倒水一樣傾倒,說明其密度較空氣的大,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì),正確。故選D。12、A【解析】
A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時,滴管要垂直懸空不能伸入試管內(nèi),故A錯誤;B、取用固體粉末狀藥品時,將試管橫放,用藥匙將藥品送入試管底部,再將試管豎起,故B正確;C、向試管內(nèi)傾倒液體時,瓶塞倒放,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,標(biāo)簽向著手心,故C正確;D、在用量筒量取液體時,讀數(shù)時不能仰視或俯視,視線要與凹液面最低處保持水平,故D正確。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺分液漏斗過氧化氫水氧氣;不需要加熱,節(jié)約資源向上排空氣法集氣瓶口不可靠排水B碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳CBE先在瓶中裝滿水,然后把氣體從b端通入【解析】
(1)是鐵架臺;是分液漏斗;(2)裝置B屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫水氧氣;用裝置B制取氧氣不需要加熱,節(jié)約資源;氧氣具有助燃性,能使燃著的木條復(fù)燃。用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,復(fù)燃,則滿。研究顯示:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗滿用帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠;為了收集一瓶純凈的氧氣,最好用排水集氣法;(3)實驗室常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固、液常溫型,適合用裝置B作發(fā)生裝置,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可用裝置C收集;(4)實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,屬于固、液常溫型適合用裝置B作發(fā)生裝置,乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近的氣體,可用裝置E收集;(5)若用圖F的多功能瓶收集乙炔,正確的操作是,先在瓶中裝滿水,然后把氣體從b端通入?!军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、氫氧根離子(或OH-)氫氧化鈉固體Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2OCa(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2ONa2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑硝酸銀(AgNO1)溶液生成白色沉淀2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓生成藍色沉淀Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH【解析】
二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水,碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉?!驹斀狻浚?)氫氧化鈉是氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成的,氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的,它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是溶液中都含有氫氧根離子(或OH-)。(2)氫氧化鈉是堿性物質(zhì),可以干燥堿性氣體和中性氣體,故可作某些氣體干燥劑的是氫氧化鈉固體。(1)用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2O。(4)氫氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水,長期不合理使用化肥會使土壤酸化(如含有硝酸),熟石灰常用來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2O。(5)①碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,乙中有無色無味氣體產(chǎn)生,證明樣品中含有Na2CO1。產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑。②氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,故試劑X為硝酸銀(AgNO1)溶液溶液;可證明NaCl存在的現(xiàn)象是生成白色沉淀。(6)①硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓。A中發(fā)生的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅,故A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是生成藍色沉淀。②二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,實驗二中,C試管中有白色沉淀生成,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,D試管中無現(xiàn)象。小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中,選擇加入的試劑為碳酸鈉溶液,發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,方程式表示發(fā)生反應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH。【點睛】氫氧化鈉是氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成的,氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的,溶液中都含有氫氧根離子,化學(xué)性質(zhì)相似,氫氧化鈉是堿性物質(zhì),可以干燥堿性氣體和中性氣體,氫氧化銅是藍色沉淀,碳酸鈣是白色沉淀。15、酒精燈試管A氯酸鉀氯化鉀+氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿C催化劑過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)E集氣瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】
(1)儀器a是酒精燈,b是試管;故填:酒精燈;試管(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用排水法或向上排空氣法來收集氧氣,故選裝置A來制取;氧氣具有助燃性,驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;故填:A;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,可選用的裝置是C;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:C;催化劑;過氧化氫水+氧氣;分解反應(yīng)(4)若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,在集氣瓶的底部應(yīng)預(yù)留少量的水,應(yīng)選用的一瓶是E;在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,在瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵,該反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;故填:E;集氣瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵+氧氣四氧化三鐵【點睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、②①⑤③④①廣口瓶3.5CAD【解析】
(1)配制配制50g7%氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,配制溶液的正確操作順序為②①⑤③④。托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶;氯化鈉的質(zhì)量為:50g×7%=3.5g;(3)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)
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