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Word文檔心理咨詢工作大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文??、心臟病、糖尿病等病史外,還應(yīng)詢問是否患有感冒,感冒患者反抗力低下易導(dǎo)致創(chuàng)口感染
3拔牙后不能漱口,由于自來水中含有很多細(xì)菌。
口腔小手術(shù)飲食問題
(1)術(shù)后2-4小時(shí),進(jìn)食無渣冷流食,如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術(shù)后4小時(shí)至次日可食半流食和軟食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術(shù)后三天開頭進(jìn)食高蛋白飲食。
總結(jié):
在口腔科實(shí)習(xí)的半個(gè)月學(xué)到了許多學(xué)問。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。見到了病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),體會(huì)了整體護(hù)理實(shí)施的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)了對(duì)常見藥物的計(jì)量用法。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了對(duì)齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟識(shí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和身為一個(gè)醫(yī)師的基本工作職責(zé)。時(shí)間雖然短暫,卻開闊了眼界。在此感謝各位老師的關(guān)愛及教育。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)連續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
口腔醫(yī)師實(shí)習(xí)報(bào)告范文口腔實(shí)習(xí)報(bào)告范文(4)xx口腔醫(yī)師實(shí)習(xí)報(bào)告范文
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)瞬已是四月,實(shí)習(xí)快接近尾聲。回顧這一路走來,心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過得寧靜又實(shí)在。想起剛來時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙向往和期盼來到實(shí)習(xí)醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個(gè)月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。
在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里,我學(xué)到了許多臨床學(xué)問,把握了肯定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)覺自己懂的專業(yè)學(xué)問是如此之少,要學(xué)習(xí)的學(xué)問還有許多許多,盼望在今后工作過程中不斷吸取新的學(xué)問,鞏固已學(xué)的學(xué)問,能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)同學(xué)一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開頭有些興奮,又有些忐忑擔(dān)心,還記得第一次接診病人時(shí)的緊急,還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺,還有消失錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感,這些都是我人生的珍貴閱歷,是我人生的珍貴財(cái)寶。在進(jìn)入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟識(shí),記得剛開頭接觸這些東西,心情總是非常的感動(dòng)和高興,對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀看。然后才開頭實(shí)習(xí)工作,開頭的幾天帶教老師也沒有讓我動(dòng)手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),做助手調(diào)材料等,有什么不懂的就向他請(qǐng)教,他每次都會(huì)關(guān)心我講解,閑下來的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的閱歷和技巧,漸漸的我對(duì)工作上的流程也熟識(shí)了,對(duì)動(dòng)手工作也有信念了,在帶教老師的指導(dǎo)和關(guān)心下,我也開頭動(dòng)手實(shí)踐工作。開頭的時(shí)候最常常就是幫小伴侶們拔乳牙,每逢周六周日就超多小伴侶過來門診拔乳牙,我認(rèn)為,拔乳牙也是一件非常困難的工作,由于許多時(shí)候小伴侶們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來哄了好久他們才張開口讓我們動(dòng)手。接下來較常常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛潔牙,老是推來推去的,我覺得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是最好的機(jī)會(huì),由于可以把握到基本東西,對(duì)以后操作上也有很大關(guān)心,但是同時(shí)也要轉(zhuǎn)變一下我們觀點(diǎn),潔牙不難,但要基本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心仔細(xì),要給病人最好的服務(wù),讓他們放心。在接下來的時(shí)間里,我對(duì)一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。
在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常協(xié)作的,我對(duì)他們仔細(xì)服務(wù),態(tài)度熱忱而懇切。我覺得自己治療完一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最終看著做出來的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿足的笑容時(shí),當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)賜予中肯的評(píng)價(jià)時(shí),喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)期間,我除了在門診接診一些口腔常見病例外,我還會(huì)跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺得,我們不應(yīng)當(dāng)只是熟識(shí)門診常見病例,我們還要接觸一些的特別病例,這樣,我們以后遇上了也知道應(yīng)當(dāng)如何處理。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)多看、多問、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作力量,在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,由于一個(gè)人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀念,所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的觀看和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì)印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握
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