人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元同步測(cè)試題及答案

最新人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元同步測(cè)試題及答案全套第13章同步測(cè)試題及答案第1節(jié)分熱運(yùn)動(dòng)同步試題1.如圖1所示，上、下兩個(gè)廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃后()2.關(guān)于下列現(xiàn)象的說法中，正確的是()3.下列事例中，不能說明分做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()種差別的主要原因是()下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載B.炒菜時(shí)青菜分間有空隙，鹽分容易進(jìn)入青菜中C.炒菜時(shí)溫度高，分熱運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散加快D.以上說法都不對(duì)5.棉線一拉就斷，而銅絲卻不容易拉斷，這是因?yàn)?)A.棉線的分間沒有引力，而銅絲的分間有引力B.棉線的分間有斥力，而銅絲的分間沒有斥力C.棉線分間的斥力比引力大，而銅絲的分間的引力比斥力大D.棉線、銅絲的分間都有引力，只是銅絲分間的引力比棉線分間的引力大6.打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破鏡重圓”,其原因是()A.分間的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃的分之間只有斥力，沒有引力C.玻璃表面太光滑D.玻璃碎片間的縫隙太大，大于分間發(fā)生相互作用的距離，分間的作用力很小7.關(guān)于下列現(xiàn)象的說法中，正確的是()A.礦石被粉碎成粉末，說明礦石分很小B.熱水瓶瓶塞有時(shí)很難拔出，說明分間有引力C.污水排出池塘不久，整個(gè)池塘的水都被污染了，說明分做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.氣體很容易被壓縮，說明分間有引力8.下列現(xiàn)象不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是()A.糖塊溶于水中，嘗到甜味B.汽車駛過沙漠，沙土飛揚(yáng)C.走過不衛(wèi)生的公廁，聞到臭味D.往湖中排放有毒的化學(xué)廢料，整片湖受到污染9.如圖2甲是一個(gè)鐵絲圈，中間松松地系一根棉線，圖乙是浸過肥皂水并附著肥皂液薄膜的鐵絲圈，圖丙表示用手輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)，圖丁表示這一側(cè)的肥皂液薄膜破了，棉線被拉向了另一側(cè).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了()丁A.分間存在著引力B.物質(zhì)是由大量分組成的C.分間有間隙D.組成物質(zhì)的分在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)10.將一滴墨汁滴入一杯清水中，過一會(huì)兒，整杯水都變黑了，下面說法正確的是()A.如果水的溫度越低，整杯水變黑所需要的時(shí)間越短B.如果水的溫度為0℃,則不會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象C.這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，說明物質(zhì)分是不停地運(yùn)動(dòng)的D.這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，說明物質(zhì)的分發(fā)生了變化，水分變黑了11.下列哪個(gè)現(xiàn)象可以說明分是在不停地做熱運(yùn)動(dòng)的()A.水從高處向低處流B.風(fēng)吹樹葉動(dòng)C.塵土飛揚(yáng)D.公園里花香四溢12.下列事例中，不能說明分做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.炒菜時(shí)，我們聞到香味B.在陰涼的地方晾衣服，衣服變干了C.腌咸蛋時(shí)，時(shí)間久了，蛋變咸了D.掃地時(shí)，灰塵在空中飛舞13.下列現(xiàn)象中，能夠說明分不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.打開香水瓶蓋，香味撲鼻而來B.掃地時(shí)，在陽光照射下看到灰塵飛揚(yáng)C.雞蛋放在鹽水中過一段時(shí)間會(huì)變咸D.兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后會(huì)結(jié)合在一起14.下列現(xiàn)象中，支持分間存在引力的證據(jù)是()A.兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會(huì)粘在一起B(yǎng).固體和液體很難被壓縮C.磁鐵能吸引大頭針D.破鏡不能重圓15.分的熱運(yùn)動(dòng)是指()A.少數(shù)分的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.一個(gè)分的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.溫度較高的分運(yùn)動(dòng)D.大量分的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)16.分間的力和力是同時(shí)存在的，當(dāng)分間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為力，當(dāng)分間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)同時(shí)鐵塊很難被壓縮說明分間還有力.通常固體、液體分間的作用力比氣體間的作用力要17.氣體容易被壓縮，是由于氣體分間的;但氣體也不能無限制地被壓縮，是由于分間存在的緣故.18.水煤氣是生活中常用的一種燃料，它是無色無味的氣體.為了安全，在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時(shí)排除危險(xiǎn).這一事例說明氣體分19.炒菜時(shí)，香氣四處飄逸，這表明:鐵絲很難被拉斷，表明分間存在 力20.煤氣是生活中常用的一種燃料，它是無色無味的氣體。為了安全，在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時(shí)排除危險(xiǎn)。這一事例說明氣體分0三、實(shí)驗(yàn)題21.下面幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)分別說明了：凹 實(shí)驗(yàn)(1):把玻璃板抽出，過一會(huì)兩瓶的顏色一樣了，說明0 實(shí)驗(yàn)(2):磨平的鉛塊能吊起重物，說明實(shí)驗(yàn)(3):活塞迅速壓下沾有乙醚的棉花燃燒起來，說明22.在進(jìn)行熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過程中：aQb(1)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖1a,b所示.表示沸騰時(shí)的是圖(2)如圖2所示，用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載用力向上拉玻璃板，會(huì)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到一定程度時(shí)，玻璃板才能脫離水面.此現(xiàn)象說明了(3)如圖3所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水.給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到容器中出現(xiàn)了霧.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：物體對(duì)外時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)減少.其中“霧”的形成屬于.(填物態(tài)變化名稱)四、解答題23.你知道嗎?使兩個(gè)鋼塊牢固的成一個(gè)整體，工業(yè)上有兩種方法：一種是“熱焊”法，也就是我們通?？匆姷挠秒姾笚l將兩個(gè)鋼塊焊在一起；另一種方法是“冷焊”法，就是將兩塊鋼表面處理的很光滑，然后在外界(如爆炸)產(chǎn)生巨大的壓力作用下，將兩塊鋼緊緊的壓在一起.上述兩種方法都能將兩塊鋼牢牢連成一個(gè)整體，請(qǐng)你分別說說其中的道理.24.圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明。25.生活處處有物理。以汽車為例：(1)車內(nèi)放入某種清香劑，很快就會(huì)聞到它的氣味，這是因?yàn)椋?2)大型汽車有許多車輪，且車輪較寬，這是為了；(3)汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了；(4)汽車輪胎用橡膠制成，這是應(yīng)用了橡膠的好這一物理屬性。26.家中煮雞湯時(shí)，整間室內(nèi)飄滿雞湯的香味，這種現(xiàn)象在我們生活中隨處可見。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象，試舉出3~4個(gè)發(fā)生在我們生活中的類似的例。21、(1)分在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；(2)分間存在著相互作用的引力；(3)對(duì)22、(1)a(2)分之間存在引力(3)做功液化25、(1)分處于永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中(2)增大受力面積，減小壓強(qiáng)(3)增大摩擦力(4)彈性第2節(jié)內(nèi)能同步試題D.對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高3.一個(gè)物體的內(nèi)能減少了，則()A.一定是物體放出了熱量B.一定是物體對(duì)外做了功4.關(guān)于內(nèi)能下列說法中正確的是()C.一個(gè)物體溫度越高，內(nèi)能就越大D.溫度越低的物體，內(nèi)能越小5.下列幾個(gè)過程中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()產(chǎn)生，對(duì)此下列說法正確的是()了“白霧”C.瓶?jī)?nèi)的啤酒溫度升高，啤酒蒸發(fā)后形成的液態(tài)啤酒7.下列過程中，屬于用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是()A.用熱水袋使身體變暖B.用凸透鏡在太陽光下取火C.把鋼球放入爐火中燒一段時(shí)間D.燒開水時(shí)，蒸汽將壺蓋頂起10.下列事例中不能說明擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)的是()A.糖放在熱水中比放在涼水中化得快一些11.下列實(shí)例中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()12.下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是()A.冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會(huì)兒就暖和B.刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花C.在烈日之下柏油路面被曬熔化了D.火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起13.日常生活中有許多物體內(nèi)能發(fā)生改變的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出以下現(xiàn)象中改變物體內(nèi)能的方(1)用打氣筒打氣時(shí)，筒壁發(fā)熱：(2)金屬湯勺一端放在熱湯中，另一端變燙：;(3)雙手互相搓，感覺暖和：14.“鉆木取火”是通過的方式改變木頭的內(nèi)能，太陽能熱水器是通過的方式改變水的內(nèi)能的.15.2001年3月，“和平”號(hào)空間站完成使命，安全墜入南太平洋海域.當(dāng)“和平”號(hào)進(jìn)入稠密大氣層時(shí)，燃起了能能大火，這是通過的方法改變了它的內(nèi)能.16.如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了,空氣的增加，溫度升高，棉花燃燒起來.17.某物理實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)，研究不同布料的保溫性能，他們把裝滿相同溫度水的熱水袋分別用三種不同的布料包上，每隔半小時(shí)測(cè)一次熱水袋的溫度，收集了10組數(shù)下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載據(jù).在這一過程中，水的內(nèi)能(填“增加”或“減少”),內(nèi)能變化的方式是 時(shí)間/min0123水溫/℃油溫/℃②20.下表列出了由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的比熱容。水4.2×103冰2.1×103鋁0.88×103銅0.39×103下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載酒精2.4×103蓖麻油1.8×1030.84×103水銀0.14×103煤油2.1×103砂石0.92×1030.46×103鉛0.13×103(1)用嘴對(duì)手心呵氣；13、(1)做功(2)熱傳遞(3)做功14、做功熱傳遞同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同(如冰、水)(4)個(gè)別不同種物質(zhì)，比熱容也相同(如冰、煤油)(5)液態(tài)物質(zhì)的比熱容一般比固態(tài)的物質(zhì)大(水銀除外)(任選三條即可)1.下列說法中正確的是()A.物體的溫度降低，它的熱量就減少B.物體吸收熱量，溫度一定升高率元件上加裝金屬散熱片.下表是四種材料的比熱容，選作散熱片最好的材料是()物質(zhì)比熱容c/×103Jkg-1℃-1鋁鐵鋅鉛A.水很容易獲取B.水的比熱容較大C.水的價(jià)格低廉D.水是液體D.比熱容是物質(zhì)的一種特性，物態(tài)相同的同種物質(zhì)比熱容相同A.變小B.變大C.不變D.條件不足，無法確定A.海面經(jīng)常刮風(fēng)B.沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大B.物體溫度為0℃時(shí)，內(nèi)能為零，熱量為零A.比熱容大的物體吸收的熱量多10.下列情況中，比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()B.給冰塊加熱，使之變?yōu)樗瓹.把一根鐵絲截為兩段D.一杯熱水溫度降低放出熱量后11.關(guān)于比熱容的概念，下面說法中不正確的是()A.質(zhì)量越大，其比熱容也越大B.各種物質(zhì)都有自己的比熱容，比熱容是物質(zhì)的特性之一吸收熱量2.1×103JD.比熱容的大小與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)具有較低的()A.沸點(diǎn)B.凝固點(diǎn)C.比熱容D.燃點(diǎn)溫變化的幅度,其主要原因是水的較大.15.的某種物質(zhì)，溫度升高所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。它的單位符號(hào)是。它是物質(zhì)的一種16.在熱傳遞的過程中，物體變化的多少，可用來量度.一個(gè)物體放出了100J的熱量，則它的內(nèi)能就減少了J.17.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度所吸收(或放出)的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號(hào)表示.在國(guó)際單位制中，比熱容的單位是讀做也常寫做,讀做三、實(shí)驗(yàn)題18.物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”,進(jìn)行了多種猜想。(1)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究，證實(shí)了他們的三種猜想是正確的：即物體吸收的熱量除了與有關(guān)，還與物體的質(zhì)量和溫度變化量有關(guān)。(2)為了驗(yàn)證“物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)”,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)寫出應(yīng)注意控制條件。例如：實(shí)驗(yàn)用的兩個(gè)燒杯、兩只溫度計(jì)及杯中的電加熱器必須分別是相同的。除此之外還必須加以控制的物理量是；;(3)物理興趣小組的同學(xué)們是通過在控制以上條件分別相同的情況下，比較水和煤油的不同，從而得知：水和煤油吸收的熱量是不同的。這表明：物體吸收熱量的多少與有關(guān)。(4)同學(xué)們實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在下表中，通過分析表中數(shù)據(jù)，你能夠得出的結(jié)論是：加熱時(shí)間(min)023456下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載甲乙丙[c鋁=0.9×103焦/(千克℃)]17、升高(或降低)1℃(或1K)cJ/(kgK)焦每千克開屬性18、(1)物質(zhì)種類；(2)水和煤油的質(zhì)量相同、水和煤油的初溫相同；(3)加熱時(shí)間、物質(zhì)種類；(4)19、(1)大氣壓的(2)做功(3)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短=2.1×10?J最新人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第14章同步測(cè)試題及答案第1節(jié)熱機(jī)同步試題A.噴氣式飛機(jī)B.家用轎車C.電動(dòng)公交車D.蒸汽機(jī)A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.②③①④C.溫度升高，內(nèi)能增大D.溫度降低，內(nèi)能減小下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同D.水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少8.汽車已成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分。汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，使汽車獲得動(dòng)力的是()A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程9.如圖所示是四沖程汽油機(jī)的其中一個(gè)沖程的剖面圖，下列說法正確的是()A.該沖程是壓縮沖程B.該沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng)C.該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程D.該沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程二、填空題10.如圖所示，用酒精燈給試管里的水加熱，水和水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去。在該過程中，酒精燃燒，把酒精的能轉(zhuǎn)化為能，再傳遞給水和水蒸氣，最后轉(zhuǎn)化為軟木塞的能。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了我們可以利用內(nèi)能來,熱機(jī)就是利用這個(gè)原理來工作的。11.如圖所示是四沖程(填“汽油”或“柴油”)機(jī)的工作狀態(tài)示意圖，由圖可知，此時(shí)它正處在 沖程，將能轉(zhuǎn)化為能，接下來它處于沖程。 火花塞12.一臺(tái)柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi)，柴油機(jī)完成個(gè)沖程；對(duì)外做功的次數(shù)13.如圖所示的是火箭發(fā)射時(shí)的壯觀情景?；鸺l(fā)射升空時(shí)，燃料通過燃燒將_能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的能。下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七\(yùn)九年級(jí)期中期末中考14.世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意，比如：蒸15.科學(xué)家發(fā)明了一款單缸六沖程內(nèi)燃機(jī)，它每一個(gè)工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同，在為進(jìn)入下一個(gè)工作循環(huán)，這款內(nèi)燃機(jī)的第六沖程是沖程。16.某單缸四沖程汽油機(jī)的汽缸活塞面積為30cm2,一個(gè)沖程活塞在汽缸中移動(dòng)的距離是50mm,滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為9.0×10?Pa,飛輪1min轉(zhuǎn)動(dòng)1800周，當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)(不計(jì)摩擦),求：(2)一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做的功：W=Fs=2700N×50×10-3m=135J14.2熱機(jī)的效率同步試題1.日常生活中，我們使用了干木柴、煤炭、液化石油氣、天然氣、酒精等多種燃料。關(guān)于燃料的熱值，下列說法中屬于正確理解的是()C.容易燃燒的燃料熱值一定大2.載重大汽車使用的一般是柴油機(jī)，而小汽車使用的一般是汽油機(jī)，這是因?yàn)椴裼蜋C(jī)的效率比汽油機(jī)高。柴油機(jī)的效率高是由于()A.柴油的熱值比汽油的熱值大D.柴油的密度比汽油的密度大二、填空題3.上海大眾汽車有限公司正推出氫燃料電池轎車，用氫氣作燃料是利用氫氣的大的優(yōu)點(diǎn).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若氫氣灶的熱效率為80%,則3kg氫氣完全燃燒放出的熱量可將kg的水從20℃加熱到沸騰.[已知?dú)錃獾臒嶂禐?.4×108J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)].4.一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，做功沖程中將能轉(zhuǎn)化為能.以汽油為燃料的某品牌小汽車行駛100km發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力所做的功為1.15×10?J,消耗汽油10kg,小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為(汽油的熱值q汽油=4.6×10?J/kg)5.小明同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽能的本領(lǐng)，他用一個(gè)臉盆裝6kg的水，水面的表面積為0.1m2,經(jīng)太陽垂直照射15min,溫度升高了5℃,則水吸收的熱量為J,這部分熱量是由能轉(zhuǎn)化來的：若地表植物接收太陽能的能力與水相同，則每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為;若綠色植物在光合作用下每吸收1×103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣，那么,100m2綠地每秒可以放下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載(1)瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌?2.C5.1.26×10?太陽1.4×1027解析：(1)Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×6kg×5℃=1.26×10?J;拓展延伸：(1)水吸收的熱量為：Q吸=cm(t-t?)=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(2)通過計(jì)算得出的瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂嫡玫扔谝夯蜌獾臒嶂?，即q=q第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步試題C.水能轉(zhuǎn)化為電能D.風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載C.在一定條件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化B.孤島上被人們遺忘的一只機(jī)械表，默默地走了幾十年A.科學(xué)技術(shù)還不夠先進(jìn)B.違背了能量守恒定律8.下列現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()B.小孩滑滑梯時(shí)屁股發(fā)熱C.熱氣球點(diǎn)火后冉冉升起A.所有能量轉(zhuǎn)化過程，都遵守能量守恒定律12.同學(xué)們小時(shí)候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時(shí)高時(shí)低的感覺如同在飛……你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎?對(duì)于圖中蕩秋千的小孩，下列分析中錯(cuò)誤的是()B.小孩在B點(diǎn)重力勢(shì)能最小C.小孩從B點(diǎn)蕩到C點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能14.山東沂蒙抽水蓄能電站已于2015年7月19日在我市境內(nèi)開工建設(shè)。抽水蓄能電站原理示意圖如圖所示，它通過上下兩個(gè)水庫(kù)將水循環(huán)利用，不僅能像常規(guī)水電站一樣發(fā)電，還能像水泵站那樣抽水蓄能。抽水蓄能電站實(shí)現(xiàn)了能和能之間的相互轉(zhuǎn)化。抽水蓄能電站原理示意圖99下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載16.如圖所示，近年在黔東南州“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策的支持下，農(nóng)村道路兩旁安裝有太陽能路燈，這樣改善了農(nóng)村的村容村貌，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將能轉(zhuǎn)化為能，并向放在燈桿中的蓄電池充電，充電時(shí)把能轉(zhuǎn)化為能蓄存起來，夜晚蓄電池給路燈供電。17.如圖是我國(guó)在寧夏建造的一座試驗(yàn)性發(fā)電站的示意圖。陽光穿過透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱，熱空氣從煙囪中上沖，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。這種發(fā)電站利用的能源是能。這種發(fā)電站(填“能”或“不能”)將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)申方式與火力發(fā)申相比優(yōu)點(diǎn)是o18.如圖所示是一小球從高處落下，碰到地面后又被反彈回去的頻閃照片。(1)你從照片中可獲得的信息有(要求從不同角度):②能量可能消失”。這種說法正確嗎?為什么?下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載13.轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移保持不變14.機(jī)械電17.太陽(光)不能清潔經(jīng)濟(jì)18.(1)物體間力的作用是相互的小球下落過程中速度增大小球與地面每碰撞一次，機(jī)械能總量會(huì)減小(2)不正確。在整個(gè)不斷反彈的過程中，小球的高度變小，小球的機(jī)械能變小了，但能量沒有消失，此時(shí)減小的機(jī)械能通過摩擦轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能。最新人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第15章同步測(cè)試題及答案第1節(jié)兩種電荷同步試題1、物理學(xué)中把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為電荷；電荷間的相互作用規(guī)律是2、紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”,只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線。梳棉車間必須保持一定的程度(填“潮濕”或“干燥”),以防止因而造成的不便和危3、電腦使用一段時(shí)間后，散熱風(fēng)扇上會(huì)粘很名灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與空氣摩擦帶上了可以輕小物體的緣故。驗(yàn)電器是根據(jù)的原理制成的。4、在學(xué)完摩擦起電后，小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的通草球，發(fā)現(xiàn)通草球被吸引，則通草球 更多學(xué)習(xí)資料下載C.梳失去了一些原核D.摩擦創(chuàng)造了電荷C.沒有作用D.以上三種情況都有可能A.兩個(gè)物體一定帶有異種電荷A.帶正電B.帶負(fù)電C.帶正電或帶負(fù)電不能確定D.不帶電C.大地上的原轉(zhuǎn)移到金屬箔上D.大地上的電轉(zhuǎn)移到金屬箔上A.導(dǎo)體中存在大量的自由電B.導(dǎo)體中存在大量的自由離第2節(jié)電流和電路B.C.C.A.電源B.開關(guān)C.導(dǎo)線D.用電器5.下列電路圖符合電路組成的是()更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七\(yùn)九年級(jí)期中期末中考A.開關(guān)B.導(dǎo)線C.電源D.發(fā)聲器10.下列說法中正確的是()13.恐怖分在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖(選填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上(選填“有”或“沒有”)電流通過。14.如圖所示，在手電筒的完整電路中，干電池是小燈泡是金屬外殼是金屬外殼的按鈕是o(1)畫出手電筒的電路圖(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因?！窘馕觥緼選項(xiàng)中，閉合開關(guān)電源短路，是一個(gè)不正確的電路；B選項(xiàng)中缺少用電器，閉合開關(guān)仍發(fā)生電源短路；C選項(xiàng)中有一根導(dǎo)線將燈泡兩端連接起來，閉合開關(guān)后構(gòu)成電源短路；D選項(xiàng)中構(gòu)成完整電路，閉合開關(guān)燈泡發(fā)光；答案選D。2.B【解析】物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?，而在金屬?dǎo)體中能夠自由移動(dòng)的是自由電，金屬導(dǎo)體中電流方向?yàn)樽杂呻姸ㄏ蛞苿?dòng)的相反方向，圖中A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬【解析】如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)都閉合后，燈泡會(huì)被短路，所以不會(huì)發(fā)光，但電鈴仍能工作，所以A、B、D不符合題意，只有C符合題意，故選C。【解析】在電源外部，電流的方向從電源正極經(jīng)開光用電器等流回到電源的負(fù)極，故圖中燈絲中電流的方向應(yīng)該是從a到b;金屬導(dǎo)體中自由電移動(dòng)的方向與電流方向相反，故燈絲中自由電運(yùn)動(dòng)的方向應(yīng)該14.(1).電源(2).用電器(3).導(dǎo)線(4).開關(guān)(5).(6).開關(guān)未閉合(7).沒有電池(或電池沒電)(8).燈絲斷了(或燈泡與燈座接觸不良)第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)一、選擇題1.學(xué)校校園有前后兩道門，為了加強(qiáng)校內(nèi)安全，學(xué)校給值班室安上了指示燈，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)(關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)),值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，表明門都關(guān)上了。下圖中所示電路中符合要求的是()AB2.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合或斷開時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光熄滅的正確電路是()ABC3.下列電路中采用串聯(lián)連接的是()A.馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅B.冰箱中的壓縮機(jī)和冷藏室的燈C.教室里的日光燈D.同一串節(jié)日小彩燈各燈的連接方法AB5.街上的路燈總是同時(shí)亮、同時(shí)熄滅，有時(shí)損壞了一盞，其它路燈也會(huì)亮，由此可以判斷路燈之間的聯(lián)接方式是()A.串聯(lián)或并聯(lián)B.串聯(lián)C.并聯(lián)D.不能確定6.小明要用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅，則這兩盞電燈()A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D.以上說法都錯(cuò)7.小紅發(fā)現(xiàn)某個(gè)教室里的開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，這個(gè)教室里的電路圖應(yīng)是下圖中的()二、填空題8.城市中的路燈是聯(lián)在一起的；家庭中的用電器都是聯(lián)在一起的；圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈是聯(lián)的。9.汽車在轉(zhuǎn)彎前，要打開轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的 :位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮，這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為010.如圖，只閉合開關(guān)S?時(shí)，電流通過燈,它們是聯(lián)。當(dāng)S、S?閉合時(shí)，電流通過燈。當(dāng)S、S,閉合時(shí)，電流通過燈。當(dāng)S、S、S,都閉合時(shí)，電流通過燈，它們是聯(lián)。11.小明同學(xué)在了解冰箱內(nèi)壓縮機(jī)和燈泡連接情況的過程中，打開冰箱門后，根據(jù)的現(xiàn)象，下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載四.作圖題16.根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖第3節(jié)答案2.B4.C【解析】開關(guān)都閉合時(shí)，燈泡L2發(fā)生短路，所以選項(xiàng)A不正確.開關(guān)都閉合時(shí)，燈泡L1與L2組成并聯(lián)5.C6.C8.(1).并(2).并(3).串9.(1).開關(guān)(2).并聯(lián)11.(1).燈亮?xí)r壓縮機(jī)不工作(2).并(3).互不影響12.(1).總開關(guān)(開關(guān))(2).并.下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載第4節(jié)電流的測(cè)量A.直接選用大量程D.選用小量程試觸B數(shù)應(yīng)為()A.2.6AB.0.52AA.0.7AB.2.3AC.0.43AD.0.46AC.電流表測(cè)的是L?的電流D.開關(guān)只能控制L?二.填空題230.20.4乙乙柱丙丙更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考13.圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的一種儀表的示意圖。請(qǐng)寫出你從圖中得到的兩條信息：0014.電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上.223A2甲03015.圖甲是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖，請(qǐng)按要求回答：(1)圖甲中電流表測(cè)量的是通過燈泡的電流.(2)如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測(cè)出的電流是A.(3)如果要用電流表測(cè)通過L1和L2的總申流，日只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線(填“a”“b”或“c”)的右端接在電流表的(填“+”或“-”)接線柱.16.用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路圖連接完整.要求：燈泡L?與L?并聯(lián)；用電流表測(cè)L?中的電流.圖15-4-52.5A),用電流表A,測(cè)出L,中的電流(約0.5A),S作總開關(guān)。B.D.21.(濟(jì)寧卷).如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是()B燈L1的電流；電流表選擇的是0—3A的量程，分度值為0.1A,由圖乙讀出示數(shù)為1A;要用電流表測(cè)柱.17.(1)電流表與小燈泡并聯(lián)接入電路相比較是()更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七\(yùn)九年級(jí)期中期末中考進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是()A.將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流B.改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流則甲、乙兩燈的連接方式為()A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)D.無法確定A.10mAB.20mAC.200mAD.20005.如圖示，開關(guān)S閉合后，電流表A?的示數(shù)為1.8A,電流表A?的示數(shù)為0.6A,則通過L?、和L?的電流分別是()A.0.8A,0.6AB.0.6A,1.2AC.0.6A,1.0AD.1.2A,0.6A的示數(shù)如圖乙所示.則下列判斷中正確的是()甲D.通過L?的電流為2.5A220.20.4A0.6乙8.如圖所示，開關(guān)S、S?閉合時(shí)電流表的示數(shù)為0.20A,若通過燈L?的電流為I,通過燈L?的電流為I?則下列說法中正確的是()A.I?=I?=0.20AB.I?=I?=0.40AC.I?=0.20A,I?=0D.I=0,I?=0.20A9.如圖所示的電路，下列說法中正確的是()下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七\(yùn)九年級(jí)期中期末中考A.L、L,串聯(lián)B.開關(guān)S控制L?C.電流表測(cè)干路中電流D.電流表測(cè)L?的電流它們之間的關(guān)系是()A.I?=I?B.I?=I?+I?C.I?=I?+I?D.I?=I?13.襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位)、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽表1實(shí)驗(yàn)第次1表1實(shí)驗(yàn)第次123 表2實(shí)驗(yàn)第次1234實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次測(cè)量第二次測(cè)量(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。(2)小薇先將電流表接在L?所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L?發(fā)光，但燈L?不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是(3)排除故障后，她測(cè)出了L?、L?支路和干路上的電流分別為I、I?和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出I?=0.5A,I?=A,T=A,根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是16..張偉同學(xué)“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)”的電路如圖13所示，當(dāng)把電流表分別在A、B、C三處時(shí)測(cè)得電流如下表所示。請(qǐng)你幫他完成如下幾項(xiàng)工作：因13(1)比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：;(2分)(2)張偉把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖14所示，出現(xiàn)這種情況的原因(3)當(dāng)張偉更換電壓不同的電源后，將兩個(gè)電流表分別接入如圖15甲所示的兩個(gè)位置測(cè)量，此時(shí)電流表A,和A,讀數(shù)分別如圖15乙所示，請(qǐng)你幫忙讀出申流大小分別是：A,表為A,A?表為A,由此可知過燈泡L,的電流大小為A。(思考A?表和A,表的量程)2230.6A?00下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載17、在如左下圖(a)所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,通過燈泡L3的電流如圖(b)所示。則：(1)電流表A3的示數(shù)是多少(2)通過燈泡L1和L2的電流各是多少?中考鏈接18.(襄陽卷)我們?cè)诳荚嚂r(shí)用到的2B鉛筆中的石墨是(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).如果你家中同時(shí)使用的用電器越多，于路中的電流將下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載B電流表示數(shù)為0.5A,故通過L?的電流為0.5A,并聯(lián)電路干路電流等表A?的示數(shù)等于電流表A?和A?示數(shù)之和，即A?的示數(shù)I=0.4A+1.5A=1.9A。13.(1)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和(2)第一條支路中的電阻值(3)電源的15.(1)斷開(2)斷路(3)0.5A0.52A1.0AI=I,+I?(3)由圖甲所示可知，電流表量程為0—0.6A,分度值為0.02A,所示為I?=0.5A;由圖乙可知，電流表量程，故圖3(乙)A?示數(shù)為0.24A,即I,=0.24A.A?示數(shù)為0.7A,即I=0.7A,所以通過燈泡L?的電流I?=I-I?=0.7A-0.24A=0.46A。(2)通過L?的電流I,=1.6A-0.8A=0.8A,通過L,的電流：I,=0.8A-0.56A=0.24A最新人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第16章同步測(cè)試題及答案第1節(jié)電壓同步練習(xí)1.關(guān)于電壓，下列說法中不正確的是()A.電壓是電路中形成電流的原因B.只要電路兩端有電壓，電路中就一定有電流C.電路中有電流時(shí)，電路兩端就一定有電壓D.電源是提供電壓的裝置2.在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S,能用電壓表測(cè)量L?兩端電壓的正確電路是()CBD3.在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，就是一個(gè)電池。用電壓表測(cè)量這個(gè)自制電池的電壓如圖所示，由圖可知()A.鋅片是正極B.銅片是正極C.銅片和鋅片都可能是正極D.用電壓表無法區(qū)分正、負(fù)極4.關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯(cuò)誤的是()A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B.若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”C.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D.接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出5.如圖所示電路中，電源電壓不變，開關(guān)S從閉合到斷開時(shí)，電壓表()更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七\(yùn)九年級(jí)期中期末中考A.示數(shù)為0B.有示數(shù)，測(cè)量的是電源電壓C.有示數(shù)，測(cè)量的是燈兩端的電壓D.示數(shù)變大，無法測(cè)量6.小剛在測(cè)小燈泡L?兩端的電壓時(shí)，不小心將電壓表與L?串聯(lián)了，如圖所示。下列說法正確的是()A.燈泡L、L?發(fā)光，電壓表有示數(shù)B.燈泡L、L?發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)C.燈泡L?、L?不發(fā)光，電壓表有示數(shù)D.燈泡L?、L?不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)7.如圖所示，開關(guān)S閉合后，L?和L?都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時(shí)，電壓表示數(shù)為0,將電壓表并聯(lián)在bc之間時(shí)，電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是()A.L?斷路B.L?短路C.L?斷路D.L?短路8.家庭電路中的電視機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是聯(lián)的，它們的工作電壓是V:一節(jié)于電池的電壓是V:一節(jié)鉛蓄電池的電壓是V。9.如圖所示，當(dāng)申壓表使用“—”“3”兩個(gè)接線柱時(shí)，申壓表的最大測(cè)量值是,最小分度值是 此時(shí)電壓表的示數(shù)是:當(dāng)電壓表使用“—”“15”兩個(gè)接線柱時(shí)，電壓表的最大測(cè)量值是,最小分度值是,此時(shí)電壓表的示數(shù)是010.甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電壓表測(cè)電壓”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電壓表指針均指在零刻度線處。當(dāng)閉合開關(guān)后，電壓表的指針擺動(dòng)情況分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請(qǐng)分析他們?cè)陔妷罕淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上。下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七\(yùn)九年級(jí)期中期末中考丙11.如圖所示，要使L,和L,串聯(lián)，應(yīng)只閉合開關(guān),電壓表測(cè)的是;要使L,和L,并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān),電流表測(cè)的是,電壓表測(cè)的是的電壓。12.燈L?與L?串聯(lián)，先用電壓表測(cè)出燈L,兩端的電壓，如圖所示，再測(cè)L?兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A13.請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路。(要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)量L兩端的電壓，不考慮量程選擇，導(dǎo)線不能交叉)14.如圖所示，a、b兩處是接入的電表，請(qǐng)用符號(hào)在圖中標(biāo)出哪個(gè)是電流表，哪個(gè)是電壓表，并標(biāo)出電表1---7BDBCBCA210.電壓表的正、負(fù)接線柱接反了選擇的量程太小了選擇的量程太大了11.S?L?、L?兩端的總電壓S、S?干路電流L?(或L?或電源)兩端12.不正確電壓表正、負(fù)接線柱接反了第2節(jié)串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律壓分別為()2V2VUb=2V,Ua=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是()為U=3V,U=3V,Ua=6V.在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是()9.如圖所示，電源電壓為6V,且保持不變，閉合開關(guān)S時(shí)，電壓表的示數(shù)是4V,電流表的示數(shù)是0.5A,則下列說法正確的是()A.L?兩端的電壓是2VB.L?兩端的電壓是2VC.L?的電阻是4QD.L?的電阻是8Ω220Vo查，每聯(lián)在家第3節(jié)電阻A.電壓B.電阻C.電流D.電荷量2.關(guān)于電阻的意義，下列說法正確的是()B.導(dǎo)體中的電流為零時(shí)，導(dǎo)體電阻也為零C.通過導(dǎo)體的電流越小，表明導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大D.導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大A.導(dǎo)體兩端的電壓B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度C.導(dǎo)體的材料D.導(dǎo)體的橫截面積A.減小導(dǎo)線兩端的電壓B.增大導(dǎo)線中的電流A.不變B.變大C.變小D.不能判定C.電線的長(zhǎng)度引起電阻偏大D.電線的橫截面積引起電阻偏大C.探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系D.探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系A(chǔ).玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的C.通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大A.陶瓷B.超導(dǎo)體C.半導(dǎo)體D.橡膠(1)7.8MQ=kQ=Q。導(dǎo)體代號(hào)橫截面積/mm2材料更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八\九年級(jí)期中期末中考a錳銅合金b鎳鉻合金C鎳鉻合金d鎳鉻合金(1)實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大小。(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)。(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)。(4)選用導(dǎo)線分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。(5)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是導(dǎo)體電阻的大小跟和有關(guān)。14.把阻值為10Q的電阻接入電路中，當(dāng)通過它的電流變?yōu)樵瓉淼囊话霑r(shí)，電阻為Q;當(dāng)電流變?yōu)樵瓉淼膬杀稌r(shí)，電阻為Q:當(dāng)電路斷開時(shí)，電阻為Q。15.一根粗細(xì)均勻長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬導(dǎo)線，其電阻為R。當(dāng)把它均勻拉長(zhǎng)到2L時(shí)，其電阻為;o當(dāng)把它對(duì)折后使其長(zhǎng)度時(shí)，電阻為o16.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路。 (1)在連接申路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一元件，他應(yīng)該在申路中再接入的元件是o (2)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可通過觀察(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路做了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是17.某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)“食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)”提出了以下①鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)；②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)；③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載R?R?為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖2甲、乙、丙、(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)必須本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R的目的是o(3)將金屬片a、b分別插入如圖2甲、乙所示位置可探究猜想(選填序號(hào)),為了探究猜想②應(yīng)將金屬(4)將金屬片a、b分別插入如圖2乙、丁所示位置，若Iz≠I,由此可得到的結(jié)論日1---10BDACCADCDC11.5導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用小13.(1)電流(2)材料(3)橫截面積(5)材料長(zhǎng)度橫截面積16.(1)開關(guān)(2)燈泡的亮度(3)乙17.(1)斷開(2)電流表示數(shù)的大小第4節(jié)變阻器值將()A.逐漸變大B.逐漸變小C.保持不變D.無法判斷應(yīng)選擇()A.甲的規(guī)格“5Q”B.乙的規(guī)格“10Q”C.丙的規(guī)格“30Q”D.丁的規(guī)格“300Q”下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七\(yùn)九年級(jí)期中期末中考C.4.如圖所示，變阻器接入電路中.當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，要使電阻減小，下列接法正確的是()5.當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻變小?6.電位器是變阻器的一種，它可以用來改變收音機(jī)的音量.小紅買了一個(gè)電位器，如圖所示.如果把它與燈泡串聯(lián)起來，利用它改變燈的亮度，請(qǐng)仔細(xì)觀察，現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，燈泡變暗，下列連法正確的是()7.如圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是(8.關(guān)于滑動(dòng)變阻器在不同實(shí)驗(yàn)中的作用，下列說法不正確的是()A.在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的主要作用是：改變燈泡兩端的電壓B.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中的主要作用是：保持電阻兩端的電壓不變C.在“測(cè)定定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是：多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差D.在“測(cè)定小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是：測(cè)量小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率，進(jìn)而多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差9.如圖甲所示電路，將一滑動(dòng)變阻器接在a、b兩點(diǎn)間，燈泡能發(fā)光.現(xiàn)要甲A.一定和A接觸B.一定和B接觸C.一定與C接觸D.和B、C接觸均可15.滑動(dòng)變阻器是通過改變接入電路的電阻絲的來改變電阻的.某滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“200【答案】1.A2.C3.A4.B5.A6.C7.D8.D9.B15.長(zhǎng)度；最大電阻為200Q;允許通過的最大電流為1A【解析】選A.答.B.故D錯(cuò)誤，符合題意.故選D.13.解：50Q表示的意思是該滑動(dòng)變阻器的最大阻值是500.如果滑片向左滑動(dòng)電阻變大，應(yīng)該接BC16.使鉛筆芯連入電路的阻值最大，起保護(hù)電路的作用；小燈泡變亮(1)加開關(guān)；(2)增加鉛筆第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是()A.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻B.通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比C.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1AD.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.2A2.小剛同學(xué)用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)他測(cè)量完5Q電阻的相關(guān)數(shù)據(jù)替換上一個(gè)10Q的電阻后，為了完成上述問題的探究，他應(yīng)該選取下列操作中的方法是()A.保持變阻器滑片不動(dòng)B.增加電源電壓C.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)D.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)3.某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象.下列結(jié)論與圖象相符的是()A.電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大B.電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大C.電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小D.電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小4.圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I-R關(guān)系圖象。由圖象可知：當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成(填“正比”或“反比”);他每次控制電阻的兩端電壓為V不變。若電源電壓為4.5V,實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5Q、10Q、15Q、20Ω、25Q,那么滑動(dòng)變甲乙5.(2017·岳陽)小明利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流跟電壓的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,電阻R阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω1A”字樣。實(shí)驗(yàn)組次2345電壓U/V電流I/A(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物電路連接完整；(2)剛連完最后一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩電表指針立即發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是(只填序號(hào))A.開關(guān)未斷開B.滑動(dòng)變阻器短路C.電阻R斷路(3)解決問題后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小明得到五組數(shù)據(jù)(如上表):①獲得第3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，要想得到第4組數(shù)據(jù)，應(yīng)將滑片P向(填“A”或“B”)端移動(dòng)；②分析論證時(shí)，同組小麗通過計(jì)算，認(rèn)為表中有一組可能是錯(cuò)誤的，請(qǐng)指出她認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)組次及原因③排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后，分析可得：申阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端申壓成比。組數(shù)據(jù)電流不可能為0.1A③正下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載參考答案205.(1)如圖所示第2節(jié)歐姆定律1.(2016·河池)最先研究出電流與電壓和電阻三者之間關(guān)系的科學(xué)家的是()A.歐姆B.法拉第2.(2015·大慶)根據(jù)歐姆定律，下列說法中正確的是()A.通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小B.導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大C.通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比D.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，電阻值也為零3.(2015·懷化)一個(gè)阻值為20Q的電阻，測(cè)得通過它的電流為5A,那么此時(shí)加在這個(gè)電阻兩端的電壓A.4VB.10VC.0.25VD.100V4.(2015·揚(yáng)州)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到I-U圖象如圖所示，則正確的是UD.5.(2014●撫順)下列關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系說法正確的是()A.電壓大的電路中電流一定大B.電阻大的電路中電流一定小C.導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻無關(guān)D.導(dǎo)體中的電阻與電流、電壓無關(guān)6.某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是()B.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí)，電流為0AC.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí)，電阻為0QD.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，電流為0.2A1.(2017·綏化)德國(guó)物理學(xué)家歐姆，從1825年開始研究電