(培優(yōu)篇)2022-2023學年上學期初中生物蘇科新版七年級第二單元第2章練習卷

第1頁（共1頁）(培優(yōu)篇)2022-2023學年上學期初中生物蘇科新版七年級第二單元第2章練習卷一．選擇題（共10小題）1．蚯蚓會疏松土壤，提高土壤的肥力，說明（）A．生物生存依賴一定的環(huán)境 B．生物適應環(huán)境 C．生物影響環(huán)境 D．以上都是2．地衣能在巖石上生長，又能使巖石腐蝕，說明生物體（）A．都能適應環(huán)境 B．與環(huán)境形成統(tǒng)一整體 C．都能生長和繁殖 D．既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境3．有一類植物，植株矮小根系發(fā)達，葉小而厚，此類植物可能是（）A．水生植物 B．旱生植物 C．陰生植物 D．以上都不是4．“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明了生物之間存在著斗爭關系，這句話中影響螳螂生活的生物因素有（）A．蟬、黃雀 B．蟬、黃雀和其他螳螂 C．樹、蟬、黃雀和其他螳螂 D．樹、蟬、黃雀、其他螳螂和水、陽光等5．喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物，葉片一般大而薄，主要作用是（）A．充分利用光能 B．減少陽光照射 C．適應低溫 D．適應潮濕環(huán)境6．在生活中我們常?？吹皆S多螞蟻一起向一只大型昆蟲進攻，捕獵成功后一起把它搬運到巢穴中，螞蟻間的關系屬于（）A．競爭關系 B．捕食關系 C．合作關系 D．共生關系7．下列哪項是競爭關系？（）A．牛和羊 B．狐貍和野兔 C．七星瓢蟲與蚜蟲 D．蜜蜂與蜜蜂8．森林茂密的地方，大氣濕度大，說明（）A．生物能影響環(huán)境 B．生物適應環(huán)境 C．大氣影響植物的生存 D．植物的生長需要水分9．在下列有關生物與環(huán)境關系的敘述中，不正確的是（）A．“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境 B．“春蘭秋菊”反映了生物因素對生物性狀的影響 C．“候鳥遷徙”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響 D．“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響10．深海中一般沒有綠色植物，這是因為缺少（）A．溫度 B．水 C．空氣 D．光二．填空題（共3小題）11．環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做．它可以分為因素和因素．12．生物的適應性是存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的和．13．“南橘北枳”所描述的變異，其形成的原因是兩地的差別造成的．三．判斷題（共5小題）14．對于草原上的鹿群來說，草是生態(tài)因素，水、陽光、土壤也是生態(tài)因素。（判斷對錯）15．同種生物的個體之間只有合作關系．．（判斷對錯）16．家養(yǎng)寵物貓和寵物狗生活在一起，它們是共生關系…（判斷對錯）17．生物既能適應周圍的環(huán)境，也能通過生命活動影響環(huán)境．．（判斷對錯）18．農田中青蛙和蟾蜍之間的關系屬于競爭關系．（判斷對錯）四．解答題（共2小題）19．我們學校有許多花草樹木，有時會發(fā)現(xiàn)樹上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往被鳥吃了。學校另外一塊地里原來種了許多小樹苗，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，漲勢超過了小樹苗，請回答下列問題。（1）鳥和毛毛蟲之間存在關系，小樹苗和雜草之間存在關系。（2）影響我校樹木生長的生態(tài)因素有因素和因素兩類，其中，陽光、水、空氣等屬于因素。20．如圖是三種鳥類的足，分別是丹頂鶴、啄木鳥、金雕中的一種，按要求回答下列問題。（1）②是的足，它的生活環(huán)境是。（2）③是的足，它的生活環(huán)境是。（3）由此可以得出結論：生物的形態(tài)結構與它的相適應。

(培優(yōu)篇)2022-2023學年上學期初中生物蘇科新版七年級第二單元第2章練習卷參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．蚯蚓會疏松土壤，提高土壤的肥力，說明（）A．生物生存依賴一定的環(huán)境 B．生物適應環(huán)境 C．生物影響環(huán)境 D．以上都是【考點】生物對環(huán)境的影響．【答案】C【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．同時環(huán)境影響生物，反之生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，據(jù)此解答．【解答】解：生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，蚯蚓身體呈長圓柱形，可以減少鉆土的阻力。體表有黏液，也能減少鉆土時的阻力還能維持呼吸適應在黑暗的土壤里生活；蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境。因此蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，而蚯蚓的活動又能改變土壤，這說明生物能影響環(huán)境。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物適應環(huán)境又能影響環(huán)境．2．地衣能在巖石上生長，又能使巖石腐蝕，說明生物體（）A．都能適應環(huán)境 B．與環(huán)境形成統(tǒng)一整體 C．都能生長和繁殖 D．既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境【考點】生物對環(huán)境的適應；生物對環(huán)境的影響．【答案】D【分析】此題考查的知識點是生物與環(huán)境的關系．解答時可以從生物適應環(huán)境、影響環(huán)境的特點方面來切入．【解答】解：適者生存，生物必須適應環(huán)境，地衣能在巖石上生長，表明地衣適應巖石的環(huán)境特點；地衣分泌有機酸腐蝕了堅硬的巖石表面，再加上自然風化作用，堅硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，后來形成了土壤，表明生物能影響環(huán)境。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解生物適應環(huán)境又能影響環(huán)境．3．有一類植物，植株矮小根系發(fā)達，葉小而厚，此類植物可能是（）A．水生植物 B．旱生植物 C．陰生植物 D．以上都不是【考點】生物對環(huán)境的適應．【答案】B【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入．【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。植株矮小根系發(fā)達，根可伸到地下數(shù)米深，可以吸收到土壤深處的水分；葉小可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；葉厚保水能力強，適應適應干旱缺水的環(huán)境。因此植株矮小根系發(fā)達，葉小而厚的植物可能是旱生植物。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．4．“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明了生物之間存在著斗爭關系，這句話中影響螳螂生活的生物因素有（）A．蟬、黃雀 B．蟬、黃雀和其他螳螂 C．樹、蟬、黃雀和其他螳螂 D．樹、蟬、黃雀、其他螳螂和水、陽光等【考點】環(huán)境對生物的影響．【答案】A【分析】響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。可概括為如下圖：所有生物的生活都會受到非生物因素的影。當環(huán)境中一個或同個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。【解答】解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關系。其構成的食物鏈是植物→蟬→螳螂→黃雀。從“螳螂捕蟬，黃雀在后”中可以看出影響螳螂生存的生物因素有蟬和黃雀；影響蟬生存的生物因素有螳螂，影響黃雀生存的生物因素有螳螂。故選：A?！军c評】本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中生物和環(huán)境中的相互影響，相互制約的辯證關系的理解。5．喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物，葉片一般大而薄，主要作用是（）A．充分利用光能 B．減少陽光照射 C．適應低溫 D．適應潮濕環(huán)境【考點】生物對環(huán)境的適應．【答案】A【分析】環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應環(huán)境才能生存下去；每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式?！窘獯稹拷猓涵h(huán)境影響生物的生活，生物必須適應環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。植物通過葉片，利用陽光進行光合作用制造有機物。喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物，葉片大而薄，主要是為了最大限度的獲得陽光，也是對潮濕環(huán)境的一種適應。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式。6．在生活中我們常?？吹皆S多螞蟻一起向一只大型昆蟲進攻，捕獵成功后一起把它搬運到巢穴中，螞蟻間的關系屬于（）A．競爭關系 B．捕食關系 C．合作關系 D．共生關系【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系．【答案】C【分析】生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系包括種內互助和種內競爭；種間關系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．【解答】解：在生活中我們常?？吹皆S多螞蟻一起向一只大型昆蟲進攻，捕獵成功后一起把它搬運到巢穴中，這需要螞蟻彼此之間密切合作、緊密配合才能完成，因此螞蟻間的關系屬于合作關系。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物之間的相互關系．7．下列哪項是競爭關系？（）A．牛和羊 B．狐貍和野兔 C．七星瓢蟲與蚜蟲 D．蜜蜂與蜜蜂【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系．【答案】A【分析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?！窘獯稹拷猓号：脱颍嗷帄Z食物，屬于競爭關系；狐貍和野兔，狐貍吃野兔是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；七星瓢蟲吃蚜蟲，七星瓢蟲捕食蚜蟲是為了獲取食物維持生存，因此七星瓢蟲和蚜蟲之間是捕食關系；蜜蜂成百上千地群居，成員之間有明確分工，需要相互配合、密切合作才能維持群體的生活，因此蜜蜂與蜜蜂屬于合作關系。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系。8．森林茂密的地方，大氣濕度大，說明（）A．生物能影響環(huán)境 B．生物適應環(huán)境 C．大氣影響植物的生存 D．植物的生長需要水分【考點】生物對環(huán)境的影響．【答案】A【分析】本題考查的是生物對環(huán)境的關系．首先應該明確生物既能適應環(huán)境，又能改變環(huán)境．【解答】解：生物對環(huán)境的適應是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為。例如：雖然鯨雖然是哺乳動物，但是它卻生活在水中，為了適應水中生活，鯨的體型像魚，四肢變?yōu)轹挔睿@是對水中生活的一種適應。生物不但能適應環(huán)境，還能改變環(huán)境，例如：茂密的森林，可以通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵，使得空氣變得清潔、新鮮；能通過蒸騰作用，向空氣中釋放水蒸氣，是空氣變得濕潤。所以森林茂密的地方，大氣濕度大，說明生物能影響環(huán)境。故選：A?！军c評】對于生物和環(huán)境的關系，應從一分為二的觀點去分析．9．在下列有關生物與環(huán)境關系的敘述中，不正確的是（）A．“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境 B．“春蘭秋菊”反映了生物因素對生物性狀的影響 C．“候鳥遷徙”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響 D．“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響【考點】環(huán)境對生物的影響；生物對環(huán)境的影響．【答案】B【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．【解答】解：A、萬物生長靠太陽”，是環(huán)境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環(huán)境，A正確；B、“春蘭秋菊”是非生物因素光照對生物的影響，B錯誤；C、“候鳥遷徙”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，C正確；D、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，D正確。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境的關系．10．深海中一般沒有綠色植物，這是因為缺少（）A．溫度 B．水 C．空氣 D．光【考點】環(huán)境對生物的影響．【答案】D【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，深處幾乎沒有光線．【解答】解：光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，有紅光也有藍紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光，褐藻有利于吸收藍紫光，是褐藻；再往下，藍紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解光在海水中穿透性及分布規(guī)律．二．填空題（共3小題）11．環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素．它可以分為非生物因素和生物因素．【考點】環(huán)境對生物的影響．【答案】見試題解答內容【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，據(jù)此解答．【解答】解：根據(jù)分析可知：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素，其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．故答案為：生態(tài)因素；非生物；生物．【點評】解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境因素的概念．12．生物的適應性是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式．【考點】生物對環(huán)境的適應．【答案】見試題解答內容【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應．解答時可以從適應環(huán)境的特征方面來切入．【解答】解：適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式，如，鳥有翼適應空中飛行生活；蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環(huán)境；仙人掌：葉變成刺狀適于干旱環(huán)境；猛獸和猛禽：銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，適于食肉；鹿、兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．所以生物適應環(huán)境具有普遍性．生物只能適應一定的環(huán)境，當環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應環(huán)境而死亡，如魚有鰓適應水中生活，但是當水葫蘆瘋長時一些魚就會死亡是因為不在適應這里的環(huán)境了，因此生物適應環(huán)境是相對的．故答案為：普遍；形態(tài)結構；生活方式．【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物必須適應環(huán)境，知道生物與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式．13．“南橘北枳”所描述的變異，其形成的原因是兩地溫度的差別造成的．【考點】環(huán)境對生物的影響．【答案】見試題解答內容【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．【解答】解：南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質（如含糖量等）．故答案為：溫度（或氣溫）【點評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．三．判斷題（共5小題）14．對于草原上的鹿群來說，草是生態(tài)因素，水、陽光、土壤也是生態(tài)因素。√（判斷對錯）【考點】環(huán)境對生物的影響．【答案】√【分析】此題考查的知識點是影響生物生活的環(huán)境因素，可以從環(huán)境因素的組成來切入答題?！窘獯稹拷猓涵h(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：影響某種生物生活的其它生物。因此對于草原上的鹿群來說，草是生態(tài)因素，水、陽光、土壤屬于非生物因素。故題干說法正確。故答案為：√?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記有關概念并理解。15．同種生物的個體之間只有合作關系．×．（判斷對錯）【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系．【答案】見試題解答內容【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關系，解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．【解答】解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系．故答案為：×【點評】解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．16．家養(yǎng)寵物貓和寵物狗生活在一起，它們是共生關系…×（判斷對錯）【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系．【答案】見試題解答內容【分析】生物之間的聯(lián)系有種內關系和種間關系。種內關系包括種內互助、種內斗爭等。種間關系按性質包括兩方面：一是種間互助性的相互關系，如原始合作、共棲、共生等；二是種間對抗性的相互關系，如寄生、捕食、競爭等?！窘獯稹拷猓杭茵B(yǎng)寵物貓和寵物狗生活在一起，它們是競爭關系故答案為：×【點評】互利共生：兩種不同物種之間，彼此需要對方來給自己提供自己不能吸取外界食物制造的養(yǎng)料。17．生物既能適應周圍的環(huán)境，也能通過生命活動影響環(huán)境．√．（判斷對錯）【考點】生物對環(huán)境的適應；生物對環(huán)境的影響．【答案】見試題解答內容【分析】在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應，生物不但能適應環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時環(huán)境影響生物．【解答】解：環(huán)境對生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響．因此題干的說法是正確的．故答案為：√．【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響．18．農田中青蛙和蟾蜍之間的關系屬于競爭關系．√（判斷對錯）【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系．【答案】見試題解答內容【分析】生物之間的關系包括種內關系和種間關系，種內關系包括種內互助和種內競爭，種間關系包括①共生②寄生③捕食④種間競爭等．據(jù)此解答：【解答】解：農田中青蛙和蟾蜍都以田間的害蟲為食物，共同爭奪食物，形成了種間競爭關系．故答案為：√【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物與生物之間的相互關系．四．解答題（共2小題）19．我們學校有許多花草樹木，有時會發(fā)現(xiàn)樹上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往被鳥吃了。學校另外一塊地里原來種了許多小樹苗，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，漲勢超過了小樹苗，請回答下列問題。（1）鳥和毛毛蟲之間存在捕食關系，小樹苗和雜草之間存在競爭關系。（2）影響我校樹木生長的生態(tài)因素有生物因素和非生物因素兩類，其中，陽光、水、空氣等屬于非生物因素?！?/p>