(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)第一單元第2章練習(xí)卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)第一單元第2章練習(xí)卷一．選擇題（共12小題）1．生物的生命活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)變化的，下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A．受精卵細(xì)胞變化的過(guò)程：分化→分裂→生長(zhǎng) B．水稻的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 C．鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 D．營(yíng)養(yǎng)進(jìn)入人體細(xì)胞的路線：細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)2．體育課上，小明的鼻子不小心碰流血了，請(qǐng)你判斷鼻子和血液分別屬于（）A．器官、組織 B．器官、系統(tǒng) C．組織、細(xì)胞 D．器官、細(xì)胞3．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述，正確的是（）A．引起新冠肺炎的新冠病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) B．人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) C．多細(xì)胞生物體積的增大主要是由于每個(gè)細(xì)胞體積的增大 D．細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)分工協(xié)作，共同完成細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)4．“櫻桃好吃，樹(shù)難栽”，我們食用的櫻桃果肉屬于（）A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．分生組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織5．下列有關(guān)線粒體和葉綠體的說(shuō)法正確的是（）A．都能產(chǎn)生氧氣 B．都能進(jìn)行呼吸作用 C．都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 D．都同時(shí)存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中6．從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次的生物是（）A．蚯蚓 B．衣藻 C．桃花 D．肝臟7．一個(gè)含有12對(duì)染色體的細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行分裂4次，得到的細(xì)胞數(shù)和染色體數(shù)分別是（）A．4個(gè)12對(duì) B．8個(gè)6對(duì) C．12個(gè)24對(duì) D．16個(gè)12對(duì)8．下列生物細(xì)胞中具有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．大熊貓 B．北極熊 C．鴿子樹(shù) D．藏羚羊9．制作臨時(shí)裝片的正確步驟是（）①在載玻片的中央滴一滴清水②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色④蓋上蓋玻片⑤擦拭載玻片和蓋玻片⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中．A．①②③④⑤⑥ B．⑤①②⑥④③ C．②③⑥④⑤① D．②①⑥④③⑤10．如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)該是（）A．④②①③ B．②③④① C．①②③④ D．②④③①11．吃梨時(shí)，我們會(huì)嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于（）A．細(xì)胞壁 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核12．橘子瓣上的絲絡(luò)是一種組織，但能食用，它是（）A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．神經(jīng)組織 D．分生組織二．判斷題（共5小題）13．動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核中。（判斷對(duì)錯(cuò)）14．綠色開(kāi)花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的。（判斷對(duì)錯(cuò)）15．西瓜具有甜的汁液，這是因?yàn)槠涔麑?shí)細(xì)胞的細(xì)胞液中含有糖分。（判斷對(duì)錯(cuò)）16．凡是綠色植物都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官．．（判斷對(duì)錯(cuò)）17．細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開(kāi)，而細(xì)胞液就是細(xì)胞膜以內(nèi)的液體。（判斷對(duì)錯(cuò)）三．解答題（共3小題）18．完成下列各小題。（1）請(qǐng)將下列的結(jié)構(gòu)層次填寫(xiě)完整。①，②，③。（2）細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和，形成組織。（3）相對(duì)動(dòng)物體來(lái)說(shuō)，植物體的結(jié)構(gòu)層次少了一個(gè)層次，是。19．如圖為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程a稱為，其過(guò)程細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先，后分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目。（2）b過(guò)程叫細(xì)胞的，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫。（3）植物體也有著嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上稱為。20．番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題．（1）播下番茄的表皮，它屬于組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是組織，其功能是．（2）從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是．

(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)第一單元第2章練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．生物的生命活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)變化的，下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A．受精卵細(xì)胞變化的過(guò)程：分化→分裂→生長(zhǎng) B．水稻的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 C．鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 D．營(yíng)養(yǎng)進(jìn)入人體細(xì)胞的路線：細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】C【分析】（1）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（2）綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！窘獯稹拷猓篈、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，受精卵是生物體的第一個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化等形成復(fù)雜的個(gè)體，先分裂再分化，A錯(cuò)誤。B、水稻的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，B錯(cuò)誤。C、鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，C正確。D、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體的路線：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)，人體沒(méi)有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)以及動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。2．體育課上，小明的鼻子不小心碰流血了，請(qǐng)你判斷鼻子和血液分別屬于（）A．器官、組織 B．器官、系統(tǒng) C．組織、細(xì)胞 D．器官、細(xì)胞【考點(diǎn)】細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】A【分析】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個(gè)細(xì)胞群。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓罕亲邮怯刹煌慕M織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。血液屬于結(jié)締組織。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】這部分知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點(diǎn)掌握，要做到真正理解并能準(zhǔn)確區(qū)分不同的結(jié)構(gòu)層次。3．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述，正確的是（）A．引起新冠肺炎的新冠病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) B．人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) C．多細(xì)胞生物體積的增大主要是由于每個(gè)細(xì)胞體積的增大 D．細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)分工協(xié)作，共同完成細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)【考點(diǎn)】單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)；細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．【答案】D【分析】單細(xì)胞生物體依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)﹔病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，所以它的生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、新冠病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在動(dòng)物或人體的活細(xì)胞內(nèi)，其生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，A錯(cuò)誤。B、人屬于多細(xì)胞動(dòng)物，多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤。C、多細(xì)胞生物體積的增大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的，C錯(cuò)誤。D、細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)分工協(xié)作，共同完成細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)：細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳；細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞器，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所。D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是解題的關(guān)鍵。4．“櫻桃好吃，樹(shù)難栽”，我們食用的櫻桃果肉屬于（）A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．分生組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能．【答案】A【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！窘獯稹拷猓簷烟业墓饧?xì)胞，細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，因此櫻桃的果肉里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屬于營(yíng)養(yǎng)組織。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握植物的幾種主要組織及功能。5．下列有關(guān)線粒體和葉綠體的說(shuō)法正確的是（）A．都能產(chǎn)生氧氣 B．都能進(jìn)行呼吸作用 C．都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 D．都同時(shí)存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【答案】C【分析】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量?！窘獯稹拷猓篈、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，A錯(cuò)誤；B、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，只有線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體。線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，所以葉綠體和線粒體都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換，C正確；D、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握葉綠體和線粒體的作用是解題的關(guān)鍵。6．從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次的生物是（）A．蚯蚓 B．衣藻 C．桃花 D．肝臟【考點(diǎn)】單細(xì)胞生物的特點(diǎn)．【答案】B【分析】衣藻的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。蚯蚓、桃花是多細(xì)胞生物，它的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！窘獯稹拷猓撼《疽酝?，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。衣藻的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，又屬于個(gè)體。蚯蚓是多細(xì)胞生物，桃花是多細(xì)胞植物，肝臟屬于器官。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多系統(tǒng)。7．一個(gè)含有12對(duì)染色體的細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行分裂4次，得到的細(xì)胞數(shù)和染色體數(shù)分別是（）A．4個(gè)12對(duì) B．8個(gè)6對(duì) C．12個(gè)24對(duì) D．16個(gè)12對(duì)【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂．【答案】D【分析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制，在分裂時(shí)，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．【解答】解：細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞。如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長(zhǎng)，那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)。如一個(gè)細(xì)胞4次連續(xù)分裂后，可以形成細(xì)胞的個(gè)數(shù)是24＝16（個(gè)）．細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目是相同的。一個(gè)細(xì)胞里有12對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)4次連續(xù)分裂后，新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目和形成的細(xì)胞數(shù)目是16個(gè)、12對(duì)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系以及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化．1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N．8．下列生物細(xì)胞中具有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．大熊貓 B．北極熊 C．鴿子樹(shù) D．藏羚羊【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【答案】C【分析】細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：（1）葉綠體：進(jìn)行光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中（2）線粒體：進(jìn)行呼吸作用，把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)利用。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，只有線粒體。ABD中的生物屬于動(dòng)物，不符合題意。綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體。故C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同。9．制作臨時(shí)裝片的正確步驟是（）①在載玻片的中央滴一滴清水②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色④蓋上蓋玻片⑤擦拭載玻片和蓋玻片⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中．A．①②③④⑤⑥ B．⑤①②⑥④③ C．②③⑥④⑤① D．②①⑥④③⑤【考點(diǎn)】玻片標(biāo)本的類型和制作．【答案】B【分析】制作臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染（滴、吸）．【解答】解：制作臨時(shí)裝片的正確步驟是：⑤擦拭載玻片和蓋玻片、①在載玻片的中央滴一滴清水、②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料、⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中、④蓋上蓋玻片、③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)裝片的步驟．10．如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)該是（）A．④②①③ B．②③④① C．①②③④ D．②④③①【考點(diǎn)】玻片標(biāo)本的類型和制作．【答案】A【分析】此題可以從制作臨時(shí)裝片的方法步驟方面來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓褐谱髋R時(shí)裝片的順序可用下列動(dòng)詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開(kāi)，蓋是蓋上蓋玻片，染是進(jìn)行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個(gè)動(dòng)詞的順序就記住了制作臨時(shí)裝片的順序。對(duì)照“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是④滴清水，②展平，①蓋上蓋玻片，③壓片。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題的關(guān)鍵養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣。11．吃梨時(shí)，我們會(huì)嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于（）A．細(xì)胞壁 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核【考點(diǎn)】細(xì)胞中的物質(zhì)．【答案】B【分析】此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓喝缤侵参锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)圖：A、細(xì)胞壁是細(xì)胞外的一層透明的薄壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。不符合題意。B、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，如吃梨時(shí)，我們會(huì)嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于液泡內(nèi)。符合題意。C、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，不符合題意。D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題。12．橘子瓣上的絲絡(luò)是一種組織，但能食用，它是（）A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織 C．神經(jīng)組織 D．分生組織【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能．【答案】B【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等，它們各具有不同的特點(diǎn)和功能，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓篈、植物的保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。不符合題意。B、植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。如橘子瓣上的絲絡(luò)就屬于輸導(dǎo)組織，符合題意。C、神經(jīng)組織是動(dòng)物的主要組織之一，不是植物的組織，不符合題意。D、構(gòu)成分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)注意充分利用圖形或模型來(lái)識(shí)記植物的主要組織的特點(diǎn)并理解其功能，不要死記硬背。二．判斷題（共5小題）13．動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核中?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【答案】×【分析】從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是細(xì)胞內(nèi)主要遺傳物質(zhì)【解答】解：DNA上有許多與遺傳相關(guān)的片段﹣﹣﹣﹣基因．不同的基因貯存著不同的遺傳信息．科學(xué)研究表明，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，控制遺傳現(xiàn)象的遺傳信息就存在這些遺傳物質(zhì)中．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，其實(shí)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有少量的遺傳物質(zhì)．故答案為：×【點(diǎn)評(píng)】有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，遺傳物質(zhì)只存在細(xì)胞和中，其實(shí)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有少量的遺傳物質(zhì)．14．綠色開(kāi)花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的?！蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物由六大器官組成．【答案】√【分析】本題主要是針對(duì)綠色開(kāi)花植物的六大器官的考查。常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。【解答】解：常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物（又叫被子植物）由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。根除了支持植物體外，能給植物體運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸，供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要；葉能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，利于植株的生長(zhǎng)，因此根、莖、葉稱作營(yíng)養(yǎng)器官?；ń?jīng)過(guò)傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子，植物再通過(guò)種子繁殖后代，這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān)，故稱作生殖器官?？梢?jiàn)題中的敘述是正確。故答案為：√【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。15．西瓜具有甜的汁液，這是因?yàn)槠涔麑?shí)細(xì)胞的細(xì)胞液中含有糖分?！蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】細(xì)胞中的物質(zhì)．【答案】√【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，液泡內(nèi)有細(xì)胞液。不同的結(jié)構(gòu)功能不同，如圖：據(jù)此解答。【解答】解：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。西瓜具有甜的汁液，這是因?yàn)槠涔麑?shí)細(xì)胞的細(xì)胞液中含有糖份是正確的。故答案為：√【點(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。16．凡是綠色植物都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物由六大器官組成．【答案】×【分析】此題是關(guān)于被子植物的選擇題，據(jù)此答題．【解答】解：被子植物：被子植物的種子外面有果皮包被著，形成果實(shí)，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開(kāi)花植物．其中玉米是綠色開(kāi)花植物．并不是綠色植物都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官故答案為：×【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開(kāi)花植物．17．細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開(kāi)，而細(xì)胞液就是細(xì)胞膜以內(nèi)的液體。×（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去；液泡內(nèi)有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用；液泡內(nèi)有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，故此題錯(cuò)誤。故答案為：×。【點(diǎn)評(píng)】理解細(xì)胞膜和細(xì)胞液可正確解答。三．解答題（共3小題）18．完成下列各小題。（1）請(qǐng)將下列的結(jié)構(gòu)層次填寫(xiě)完整。①組織，②系統(tǒng)，③植物體。（2）細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化，形成組織。（3）相對(duì)動(dòng)物體來(lái)說(shuō)，植物體的結(jié)構(gòu)層次少了一個(gè)層次，是系統(tǒng)。【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)．【解答】解：（1）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，故綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．故圖中①是組織，②是系統(tǒng)，③是植物體。（2）細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化，形成組織，即組織是細(xì)胞分化的結(jié)果。（3）由（1）知道，相對(duì)動(dòng)物體來(lái)說(shuō)，植物體的結(jié)構(gòu)層次少系統(tǒng)這個(gè)了層次。故答案為：（1）組織；系統(tǒng)；植物體；（2）分化；（3）系統(tǒng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，同學(xué)們要記住植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次不同，植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)。19．如圖為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程a稱為細(xì)胞分裂，其過(guò)程細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先復(fù)制加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目相同。（2）b過(guò)程叫細(xì)胞的細(xì)胞分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫組織。（3）植物體也有著嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上稱為器官?！究键c(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】由圖可知，[a]過(guò)程表示細(xì)胞的分裂，乙表示細(xì)胞數(shù)量的增加，[b]過(guò)程表示細(xì)胞分化形成不同的組織，甲表示植物細(xì)胞，丙表示植物的主要四種組織。丁表示植物的葉，是光合作用和蒸騰作用的主要器官。戊是植物體?！窘獯稹拷猓海?）在細(xì)胞的分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同；（2）在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化。圖中[b]的過(guò)程表示細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)