2024新教材高中歷史第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新同步練習(xí)教師版部編版必修中外歷史綱要上

第7課隋唐制度的變更與創(chuàng)新一、基礎(chǔ)鞏固（本大題共9小題，每小題5分，共45分。）1．人才選拔關(guān)乎國運興衰。中國古代有一時期由中心委任中正官為各地人才評定九個等級，朝廷依此授以相應(yīng)的官職。這種官吏選拔制度是A．世卿世祿制B．軍功爵制C．察舉制D．九品中正制【答案】D【解析】抓住題文信息“中正”“九個等級”可以判定這種官吏選拔制度是九品中正制，故選D。結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，A、B、C三項都不符合題意，均解除。2．科舉制使官員選拔變得更加公開和公允，中國古代選官制度慢慢走向成熟與完善。下列關(guān)于科舉制的發(fā)展歷程表述錯誤的是A．隋煬帝時，始建進士科，科舉制形成B．唐高祖增加了考試科目，以進士和明經(jīng)兩科為主C．武則天首創(chuàng)武舉和殿試D．唐玄宗任用高官主持考試【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，唐太宗增加了考試科目，以進士和明經(jīng)兩科為主，而不是唐高祖，所以B項表述錯誤，符合題意，故選B；A、C、D三項表述都符合史實，都不符合題意，均解除。3．唐朝詩人孟郊有詩“從前齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”描述了他登科后騎著馬在京城游街時志得意滿的情景。從今可以看出A．科舉制體現(xiàn)了九品中正制的原則B．科舉制變更了個人命運C．選官偏重人才品德D．進士科是步入仕途的唯一途徑【答案】B【解析】題干中“登科”成為詩人命運轉(zhuǎn)折點，結(jié)束“從前齷齪”的日子，起先“春風(fēng)得意”的仕途，說明唐代讀書人可以通過科舉考試變更個人命運，A項表述錯誤，B項表述正確；C項是對漢朝察舉制的表述，D項表述確定化，均解除。4．漢承秦制，唐襲隋規(guī)。隋朝開創(chuàng)的政治經(jīng)濟制度為唐朝沿用且得以完善的有①三省六部制②科舉制③租庸調(diào)制④兩稅法A．①②B．②③C．③④D．①②③④【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，隋文帝時正式確立三省六部制，唐朝接著沿用并進一步完善，對此后歷朝產(chǎn)生深遠影響；隋煬帝始建進士科，形成科舉制，唐朝繼承和完善了科舉制，①②都符合題意。魏晉時期就起先實行租調(diào)制，唐初實行以庸代役，唐中期（780年）起先實行兩稅法，所以③④都不符合題意，含有③或④的組合B、C、D均解除。5．中國古代加強皇權(quán)減弱相權(quán)的方法主要有兩種：一是起用身邊的親信近臣，形成決策核心；另一種是令多人共行宰相之職，以相互牽制。下列明顯屬于后者的是A．秦朝三公九卿制B．漢武帝中外朝C．唐朝三省六部制D．明朝的內(nèi)閣制度【答案】C【解析】依據(jù)題干“令多人共行宰相之職，以相互牽制”，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問“隋唐時期三省長官共議國事，均執(zhí)宰相之職，三省職權(quán)分工明確，又彼此制約”可知唐朝的三省六部制符合題意，故選C項。秦朝三公之中一個宰相，權(quán)力很大，對皇權(quán)形成威逼，A項表述不符合題意；漢武帝起用身邊親信近臣形成中朝，減弱了相權(quán)屬于第一種類型，B項表述不符合題意；內(nèi)閣只是皇帝的顧問班子，沒有宰相之名更無宰相之實，亦不符合題意，故A、B、D均解除。6．有學(xué)者認為，唐代前期中心各級行政機關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省。“有事皆申尚書省取裁聞奏，不能徑奏君相；詔令制敕亦必先下尚書省詳定，然后下百司”。由此可見，尚書省A．剝奪中樞與門下省的權(quán)力B．擁有起草詔令制敕的職權(quán)C．阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系D．成為全國行政運行的樞紐【答案】D【解析】從材料信息看，中心和地方機關(guān)皆承受于尚書省，“有事皆申尚書省取裁聞奏”，“然后下百司”，由此可見，唐朝前期尚書省成為全國行政運行的樞紐，故選D項；材料沒有涉及中書省、門下省的信息，解除A項；起草詔令是中書省的職權(quán)，解除B項；尚書省管轄全國行政有利于加強皇帝與各州府的聯(lián)系，故C項錯誤。7．北魏孝文帝改革時期的一夫一婦，可以享受和擔(dān)當(dāng)?shù)臋?quán)利和義務(wù)有：①從政府受田②擔(dān)當(dāng)定額租（納粟）調(diào)（納布或帛）③成年男子負擔(dān)確定的徭役④不去服徭役的男子可以納絹或布代役A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，北魏孝文帝改革頒布均田令，先立戶口確定人數(shù)，依據(jù)人數(shù)授給田地，分為露田（種谷物之田）和桑田；受田農(nóng)夫每年納粟為租，納帛或布為調(diào)，要擔(dān)當(dāng)定額租調(diào)。成年男子負擔(dān)確定的徭役。①②③都符合題意和史實；以庸代役是唐朝初年的規(guī)定，④不符合題意，解除。故選A。8．唐初，將賦稅征收對象定為21至59歲的成年男子。除租、調(diào)外，男子不去服徭役的可以納絹和布代役，稱為庸。以庸代役對農(nóng)夫來說最大的主動意義是A．增加了絹布負擔(dān)B．保證農(nóng)夫有較充分的生產(chǎn)時間C．保障了政府的賦稅收入D．減輕了政府對農(nóng)夫的人身限制【答案】B【解析】題干要求選擇以庸代役對農(nóng)夫的最大主動意義，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知以庸代役保證了農(nóng)夫較充分的生產(chǎn)時間，B項符合題意；增加負擔(dān)不是主動意義，解除A項；C項表述是對政府的影響，不符合題文要求方向，解除；以庸代役實行的前提是政府對農(nóng)夫的人身限制，D項表述不符合史實，亦解除。9．據(jù)《資治通鑒》：“……至是,炎建議作兩稅法。先計州縣每歲所應(yīng)資用及上供之?dāng)?shù)而賦于人,量出以制入。戶無主客,以現(xiàn)居為薄,人無丁中,以貧富為差。為行商者,在所州縣稅三十之一,使與居者均,無僥利。居人之稅,秋、夏兩征之。其租庸調(diào)、雜徭悉省”。由此可知①兩稅法擴大了收稅對象②變更了以人丁為主的賦稅制度③簡化了稅收名目④減輕了對農(nóng)夫的賦稅剝削A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④【答案】B【解析】依據(jù)材料信息“戶無主客，以現(xiàn)居為薄，人無丁中，以貧富為差。”可知擴大了收稅對象，變更了以人丁為主的賦稅制度符合題意；依據(jù)“其租庸調(diào)、雜徭悉省”可知簡化了稅收名目符合題意；減輕了農(nóng)夫的賦役負擔(dān)，材料中沒有體現(xiàn)，不符合題意，解除帶④的A、C、D組合，故選B。二、拓展提升（單選3個，每個5分；材料解析題2個，13題24分，14題16分）10．唐代后期，“闕下科名出，鄉(xiāng)中賦籍除”。韓愈也自稱“家貧不足以自活，應(yīng)舉覓官，凡二十年矣”。對此解讀精確的是A．科舉成為享有經(jīng)濟特權(quán)的依據(jù)B．科舉有利于造就新的社會結(jié)構(gòu)C唐代后期國家的財政負擔(dān)加重D．唐朝科舉制越來越受政府重視【答案】A【解析】材料前半部分說明通過科舉考試可以躋身上層，后半部分說明家庭貧困的下層民眾可以通過科舉考試擺脫逆境，A項正確?？婆e制有利于社會流淌，但不是再造社會結(jié)構(gòu)，B項錯誤；材料沒有提及財政負擔(dān)加重的信息，C項錯誤；材料說明的是科舉制對下層民眾的作用，D項錯誤。11．有人認為，唐朝建立的三省六部制，為解決皇權(quán)和相權(quán)的沖突供應(yīng)了一種較為科學(xué)的方式。所謂“科學(xué)”，實質(zhì)上是指A．通過分散相權(quán)保證皇權(quán)獨尊,又調(diào)動了宰相的主動性B．三省的長官各司其職，分工較為科學(xué)合理C．唐中心政府通過三省六部制建立了一個科學(xué)的行政體系D．三省六部制消退了皇權(quán)與相權(quán)之間的沖突【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，唐朝的三省六部制起到了分散相權(quán)、加強皇權(quán)的作用，同時，三省分工明確、各司其職，又調(diào)動了宰相的主動性，故選A項。B、C兩項并沒有體現(xiàn)出加強皇權(quán)的實質(zhì)，均解除；D項犯了確定化的錯誤,可干脆解除。12．歷史學(xué)家武建國先生指出:“均田制的最終廢弛，不復(fù)再現(xiàn)，并非完全是由于國家無田可授，其真諦，乃是庶族地主的發(fā)展壯大，土地私有制的日益發(fā)展和深化?！边@一分析旨在說明A．兩稅法的實施是均田制實施的必定結(jié)果B．均田制的瓦解是兩稅法實施的必定結(jié)果C．封建經(jīng)濟的快速發(fā)展是均田制瓦解的主因D．庶族地主勢力壯大是兩稅法實施的主因【答案】C【解析】留意題干信息“乃是庶族地主的發(fā)展壯大，土地私有制的日益發(fā)展和深化”，可見C項正確。封建經(jīng)濟和土地私有制的發(fā)展，土地兼并日益嚴峻，導(dǎo)致均田制難以維持，與之相關(guān)的賦稅制度租庸調(diào)制也無法實施，因此唐朝后來改為實施兩稅法，A、B、D三項說法錯誤，均解除。13．（24分）古代選官制度的發(fā)展與完善，不僅影響著中國社會的政治文化面貌，也影響著士人階層的個人命運。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一四科取士。一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行?！逗鬂h書》材料二九品訪人，唯問中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門蓬戶之俊，安得不有陸沈者哉!——《晉書》材料三(隋朝)明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進行考核?！c此同時,選舉權(quán)也集中到中心。…代之以科舉制?？婆e制的特點是通過考試來選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄用……隋煬帝時增設(shè)進士科,放寬錄用標(biāo)準(zhǔn)?！畼渲尽秶犯乓氛埢卮?1)據(jù)材料一，指出與之相符的選官制度及其選官標(biāo)準(zhǔn)（6分）。(2)據(jù)材料二，指出兩晉時期的選官制度并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析其弊端（8分）。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析科舉制的主動作用（6分）。(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式的角度指出中國古代選官制度的演化趨勢（4分）?！敬鸢浮?1)制度：察舉制（2分）。標(biāo)準(zhǔn)：德行、才學(xué)、明法、意志謀略（4分）。(2)制度：九品中正制（2分）。弊端：中正官獨攬人才的選拔與評判；世家大族壟斷高級官職；寒門才俊遭到埋沒（6分）。(3)主動作用：官吏任免權(quán)和考核權(quán)收歸中心，加強了中心集權(quán)；通過考試選拔人才，相對公允公正；逐步放寬錄用標(biāo)準(zhǔn)，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。（6分）(4)趨勢：選拔標(biāo)準(zhǔn)從重品德、重門第到重才學(xué)；選拔方式從地方舉薦、官員個人評定到國家統(tǒng)一考試選拔（4分）?！窘馕觥康?1)小題第一小問，制度，據(jù)材料一出處《后漢書》及“皆有孝悌廉公之行”得出；其次小問，標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)材料一“德行高妙”“學(xué)通行修”“明達法令”“剛毅多略”得出。第(2)小題第一小問，制度，據(jù)材料二“九品訪人，唯問中正”得出；其次小問，弊端，據(jù)材料二“唯問中正”“據(jù)上品者,非公侯之子孫,則當(dāng)涂之昆弟也”“則蓽門蓬戶之俊，安得不有陸沈者哉”并結(jié)合所學(xué)得出。第(3)小題，主動作用，據(jù)材料三“地方官一律由尚書省所屬吏部任免,每年由吏部進行考核”“通過考試來選拔人才……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄用”“進士科，放寬錄用標(biāo)準(zhǔn)”并結(jié)合所學(xué)得出。第(4)小題，選拔標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)材料一“德行高妙”、“皆有孝悌廉公之行”、材料二“故據(jù)上品者，非公侯之子孫,則當(dāng)涂之昆弟也”材料三“一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄用”并結(jié)合所學(xué)歸納得出；選拔方式，據(jù)材料二“九品訪人,唯問中正”、材料三“通過考試來選拔人才”并結(jié)合所學(xué)歸納得出。14．（16分）閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。材料一今制度弛紊，疆理墮壞，恣人相吞，無復(fù)釁(指田界)限。富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居，依托豪強，以為私屬；貸其種食，憑其田廬，終年服勞，無日休息；磐輸所假，?；疾怀?。有田之家，生食租稅。貧富懸絕,乃至于斯，厚斂促征，皆甚公賦?！蛾懶嘧h》材料二“戶無主客，以居者為簿，人無丁中(丁：指21歲以上的男子，中：指16-20歲男子)，以貧富為差……居人之稅，秋、夏兩入之……其租庸雜徭悉省,而丁額不廢?！薄缎绿茣凡牧先恐莞魅〈髿v中一年科率錢谷數(shù)最多者，便為兩稅定額，此乃采非法之權(quán)令以為經(jīng)制，總無名之暴賦以立恒規(guī)。——陸贄《翰苑集》卷22《中書奏議·均節(jié)賦稅恤百姓第一條》村料四國家定兩稅，本意在憂人。厥初防其淫，明敕內(nèi)外臣：稅外加一物，皆以枉法論。奈何歲月久，貪吏得因循?？Ｎ乙郧髮?，斂索無冬春?？椊佄闯善ィ壗z未盈斤。里胥迫我納，不許暫逡巡……昨日輸殘稅，因窺官庫門?？暡缟椒e，絲絮似云屯。號為羨余物，隨月獻至尊。奪我身上暖，買爾眼前恩。進入瓊林庫，歲久化為塵?！栋拙右准?《重賦》依據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，評述兩稅法的背景、基本內(nèi)容和利弊。要求表述成文，不超過200字。（16分）【答案】背景：唐中期，土地兼并嚴峻，農(nóng)夫的賦稅負擔(dān)沉重（4分）。內(nèi)容：以土地和財產(chǎn)多