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文檔簡介
26好的故事(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)26好的故事(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊課程基本信息1.課程名稱:26好的故事(教學(xué)設(shè)計)
2.教學(xué)年級和班級:六年級
3.授課時間:第4周第2課時
4.教學(xué)時數(shù):1課時核心素養(yǎng)目標1.語言表達與交流:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解和掌握26個好的故事的內(nèi)容,培養(yǎng)傾聽、理解和表達的能力,提高語文素養(yǎng)。
2.思維發(fā)展與創(chuàng)新:通過故事的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察、分析、比較和推理等思維能力,形成創(chuàng)新意識。
3.文化傳承與理解:通過學(xué)習(xí)26個好的故事,學(xué)生能夠了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信。
4.實踐與運用:通過參與故事的學(xué)習(xí)和討論,學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中,提高解決實際問題的能力。重點難點及解決辦法1.重點難點:理解故事情節(jié),掌握故事主題。
解決辦法:通過提問引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事的關(guān)鍵情節(jié),總結(jié)故事主題。
2.重點難點:學(xué)習(xí)生字詞,理解詞義。
解決辦法:通過朗讀、解釋、練習(xí)等方式,幫助學(xué)生掌握生字詞。
3.重點難點:培養(yǎng)閱讀理解能力。
解決辦法:通過問題引導(dǎo)、討論交流等方式,提高學(xué)生的閱讀理解能力。
4.重點難點:提高語言表達能力。
解決辦法:通過小組討論、個人表達等方式,鍛煉學(xué)生的語言表達能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源:
-課本
-生字詞卡片
-故事音頻
-白板
-投影儀
2.課程平臺:
-課堂講授
-小組討論
-個人表達
3.信息化資源:
-故事PPT
-生字詞PPT
-故事音頻文件
4.教學(xué)手段:
-朗讀
-講解
-練習(xí)
-討論
-表達教學(xué)流程同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《26個好的故事》這一章節(jié)。在開始之前,我想先問大家一個問題:“你們在日常生活中是否遇到過有趣的故事?”(舉例說明)這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索故事的奧秘。
二、新課講授(用時10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解故事的基本概念。故事是由一系列事件組成的,它們以某種方式相互關(guān)聯(lián),形成情節(jié)。故事是人們表達思想、情感和價值觀的重要方式。
2.案例分析:接下來,我們來看一個具體的案例。這個案例展示了故事在實際中的應(yīng)用,以及它如何幫助我們解決問題。
3.重點難點解析:在講授過程中,我會特別強調(diào)故事情節(jié)和故事主題這兩個重點。對于難點部分,我會通過舉例和比較來幫助大家理解。
三、實踐活動(用時10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個與故事相關(guān)的實際問題。
2.實驗操作:為了加深理解,我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示故事的基本原理。
3.成果展示:每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。
四、學(xué)生小組討論(用時10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“故事在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法,并與其他小組成員進行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過程中,我將作為一個引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。
3.成果分享:每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。
五、總結(jié)回顧(用時5分鐘)
今天的學(xué)習(xí),我們了解了故事的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時,我們也通過實踐活動和小組討論加深了對故事的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點,并在日常生活中靈活運用。最后,如果有任何疑問或不明白的地方,請隨時向我提問。知識點梳理《26個好的故事》這一章節(jié)主要涵蓋了以下知識點:
1.故事的基本概念:故事是由一系列事件組成的,它們以某種方式相互關(guān)聯(lián),形成情節(jié)。故事是人們表達思想、情感和價值觀的重要方式。
2.故事情節(jié):故事情節(jié)是指故事中發(fā)生的事件和它們之間的聯(lián)系。理解故事情節(jié)對于理解整個故事非常重要。
3.故事主題:故事主題是故事所要傳達的核心思想或價值觀。它通常通過故事中的事件和角色來體現(xiàn)。
4.生字詞:本章節(jié)涉及一些生字詞,學(xué)生需要通過閱讀和理解故事來掌握它們的詞義和用法。
5.閱讀理解能力:通過學(xué)習(xí)故事,學(xué)生可以提高閱讀理解能力,包括理解故事情節(jié)、角色關(guān)系和主題思想等方面。
6.語言表達能力:通過學(xué)習(xí)故事,學(xué)生可以提高語言表達能力,包括口頭表達和書面表達。
7.文化傳承與理解:通過學(xué)習(xí)故事,學(xué)生可以了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信。板書設(shè)計2.重點詞:事件、情節(jié)、主題、生字詞。
3.重點句:故事是由一系列事件組成的,它們以某種方式相互關(guān)聯(lián),形成情節(jié)。故事是人們表達思想、情感和價值觀的重要方式。
板書設(shè)計如下:
```
《26個好的故事》
一、故事的基本概念
-由一系列事件組成
-相互關(guān)聯(lián)形成情節(jié)
-表達思想、情感、價值觀
二、故事情節(jié)
-事件之間的聯(lián)系
-理解故事情節(jié)的重要性
三、故事主題
-故事的核心思想或價值觀
-通過事件和角色體現(xiàn)
四、生字詞
-掌握詞義和用法
-幫助理解故事內(nèi)容課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料或視頻資源,如其他著名故事、相關(guān)文章、視頻等。
2.拓展要求:
-鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習(xí)和拓展。
-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助,如推薦閱讀材料、解答疑問等。
具體拓展內(nèi)容如下:
1.閱讀材料推薦:
-《格林童話》:收錄了許多著名的童話故事,可以讓學(xué)生了解更多不同類型的故事。
-《安徒生童話》:安徒生的童話故事具有深刻的寓意和豐富的想象力,能夠啟發(fā)學(xué)生的思維。
-《一千零一夜》:阿拉伯經(jīng)典故事集,包含了許多充滿智慧和想象力的故事。
-《中國民間故事》:了解中國傳統(tǒng)文化中的民間故事,傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2.視頻資源推薦:
-《中國故事》:央視紀錄片,講述了中國歷史上的許多故事和傳說。
-《故事中國》:系列紀錄片,通過動畫和真人演繹的形式,生動呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)故事。
-《童話故事》:動畫片系列,改編自經(jīng)典童話故事,適合學(xué)生觀看。
3.互動活動:
-組織學(xué)生進行故事創(chuàng)作比賽,鼓勵
溫馨提示
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