宿州市泗縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題

安徽省宿州市泗縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為100分，考試時(shí)間共60分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的）1.下列對(duì)下側(cè)漫畫的理解，正確的是（）①青春的探索需要自信②自信讓我們充滿激情，滿懷信心與希望③自信能夠激發(fā)潛能與活力，讓我們克服惰性，實(shí)現(xiàn)一切創(chuàng)造可能④自信讓我們有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.伴隨著青春期的到來，我們會(huì)發(fā)生一系列的生理變化。下列對(duì)青春期生理變化的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A.我們身體的發(fā)育情況受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響B(tài).青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力C.表現(xiàn)在身體外形變化、內(nèi)部器官的完善和性機(jī)能的成熟D.青春期出現(xiàn)變聲等生理變化是不正常的現(xiàn)象，可能給我們帶來煩惱3.下側(cè)漫畫告訴我們（）A.男女生性別特征是與生俱來的，擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)B.人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響C.性別刻板印象可能會(huì)影響我們自身潛能的發(fā)揮D.在接受自己生理性別的同時(shí)，要受性別刻板印象的影響4.青春期是一個(gè)極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對(duì)滯后，身心處于一種不平衡的狀態(tài)，引起種種心理發(fā)展上的矛盾。下列選項(xiàng)中不屬于青春期心理矛盾表現(xiàn)的是（）A.反抗與依賴 B.閉鎖與開放C.自信與自卑 D.勇敢與怯懦5.有位哲學(xué)家說過：“要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥。”下列做法中符合“行已有恥”要求的是（）①小強(qiáng)自覺遵守交通規(guī)則，從不闖紅燈②小紅在無人監(jiān)考時(shí)，自覺遵守考試規(guī)則③小明在班級(jí)值日時(shí)，故意把垃圾倒在隔壁班走道上④小麗不小心摔壞了同桌眼鏡，主動(dòng)道歉并賠償A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④6.“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)；疑者，覺悟之機(jī)也?！睂?duì)此，下列理解正確的是（）①要有質(zhì)疑的勇氣，對(duì)事情要有自己的看法②敢于對(duì)不合理事情說“不”③敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④對(duì)他人的觀點(diǎn)一概否定A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④7.自棄者扶不起，自強(qiáng)者打不倒。90后“獨(dú)臂筑夢(mèng)師”張超凡頑強(qiáng)拼搏，成為百余家媒體專訪的創(chuàng)客校長(zhǎng)；無臂男孩彭超以不服輸、不斷挑戰(zhàn)自我的精神贏得人生的勝利……一個(gè)自強(qiáng)不息的人，無論經(jīng)歷多少艱難曲折，依舊會(huì)屹立不倒。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)該材料主題的是（）A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B.天行健，君子以自強(qiáng)不息C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來8.在某校組織辯論賽上，七(2)班學(xué)生選派兩名男生和一名女生參加。賽場(chǎng)上女生語(yǔ)言清晰，口齒伶俐，妙語(yǔ)連珠；男生思維敏捷，語(yǔ)言幽默；他們配合默契，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠。這充分說明男女生（）①要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀②要認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自我③各自擁有自己的性別優(yōu)勢(shì)④應(yīng)該相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.下面是七年級(jí)學(xué)生小林的日記：“我喜歡上一個(gè)女孩，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為找到了大人世界中的愛情。但是當(dāng)我向她表白時(shí)，她卻生氣了，甚至開始疏遠(yuǎn)我，難道我錯(cuò)了嗎？真郁悶！”假如你是小林的好友，你會(huì)告訴他（）①這是青春期的心理萌動(dòng)，是正?，F(xiàn)象②愛情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力③要慎重對(duì)待，理智處理④這是心理不健康的表現(xiàn)，要及時(shí)糾正A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④10.對(duì)下列“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小軍有計(jì)劃地安排自己的假期學(xué)習(xí)和生活，不讓父母操心培養(yǎng)思維的獨(dú)立性②小麗在課堂上與老師爭(zhēng)論不同的解題方法批判要考慮他人的感受③小婷很在意自己在異性面前的形象，渴望得到異性的欣賞這是不正常的心理現(xiàn)象④開學(xué)時(shí)小林和班里幾個(gè)大個(gè)子男生主動(dòng)幫老師搬運(yùn)書本發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝袌D片中的行為符合這一要求的是（）A.①② B.②④ C.①③ D.③④12.國(guó)家主席習(xí)近平說：“明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望?！辈回?fù)青春年華，奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要（）①積極探索青春，規(guī)劃青春路徑②樹立自信的青春熱情，培養(yǎng)自強(qiáng)的青春態(tài)度③珍惜青春時(shí)光，及時(shí)享受青春和美好④悅納青春期生理和心理變化，克服青春期矛盾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.步入青春，隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。下列選項(xiàng)不符合獨(dú)立思考表現(xiàn)的是（）A.不人云亦云，有自己獨(dú)到見解B.有自己的想法，同時(shí)能接受他人合理、正確的意見C.一味追求獨(dú)特，與眾不同D.獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題有更多的見解14.古人云：“言之有物而行有格也?！币馑际钦f話要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，行動(dòng)要講品格、原則。在日常生活中，青少年應(yīng)該具備的品格、原則有（）①遵紀(jì)守法②誠(chéng)實(shí)守信③自私自利④尊老愛幼A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)。青春的我們擁有無盡的渴望，這些渴望應(yīng)該有（）①多讀一些好書，充實(shí)自己的大腦②徹底擺脫父母的束縛，完全自由③經(jīng)常參加公益活動(dòng)，做有意義的事④假期出外旅游，開闊視野A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④二、非選擇題（本題共4小題，共55分）16.【直面矛盾心理】（1）觀察兩幅漫畫，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣看待青春期的這種矛盾心理。（2）結(jié)合漫畫，請(qǐng)你給同齡人提出幾個(gè)擺脫青春煩惱和困惑的點(diǎn)子。17.【青春有格】材料一孔子日：“行己有恥?！鼻啻旱奈覀?，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。（1）請(qǐng)結(jié)合材料一，談?wù)劇靶屑河袗u”的含義及要求。材料二向榜樣致敬，與時(shí)代同行。2023年5月13日晚，2022“心動(dòng)安徽·最美人物”發(fā)布儀式在安徽衛(wèi)視等平臺(tái)播出，特別致敬安徽種糧大戶徐淙祥和“中國(guó)好人”李培生、胡曉春，揭曉10位年度“心動(dòng)安徽·最美人物”。發(fā)布活動(dòng)賡續(xù)十五年來的心動(dòng)品質(zhì)，通過事跡講述、現(xiàn)場(chǎng)訪談、頒獎(jiǎng)致敬等環(huán)節(jié)，集中呈現(xiàn)了上百位江淮兒女自信自立、向上向善、踔厲奮發(fā)、勇毅前行的感人故事，唱響了真善美的時(shí)代主旋律，釋放了滿滿的正能量，展現(xiàn)了新時(shí)代江淮兒女的精神風(fēng)貌。（2）結(jié)合材料二，談?wù)勏颉靶膭?dòng)安徽·最美人物”學(xué)習(xí)有何意義。（3）向榜樣致敬，與時(shí)代同行。談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣追求“至善”，傳遞情感正能量。18.【走進(jìn)青春，共同成長(zhǎng)】青春，意味著向上的活力，有時(shí)也會(huì)面對(duì)青春的疑惑、內(nèi)心的糾結(jié)。所有這一切，都會(huì)是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇。閱讀材料，回答下列問題。【青春煩惱】材料一進(jìn)入中學(xué)以后，小美同學(xué)感覺非常煩惱：“痘痘又多了，丑死了，這怎么見人呀！”“唉，體重咋又長(zhǎng)了呢！伙伴們?nèi)缃穸己拔摇史省?！”?）作為同齡人的你，請(qǐng)你對(duì)小美進(jìn)行勸導(dǎo)?！厩啻航煌坎牧隙承Ｆ吣昙?jí)學(xué)生李紅性格開朗，興趣廣泛；同桌林勇思維敏捷，知識(shí)豐富，兩人很談得來。他們經(jīng)常在課間探討問題、交流一些感興趣的話題，有時(shí)也說笑打鬧。沒想到他們的交往卻引起其他同學(xué)的誤解，議論紛紛；老師也找兩人談話并調(diào)換了座位。為此，兩人都感覺很委屈。（2）你認(rèn)為老師的做法可取嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明理由。（3）結(jié)合材料二，說說李紅與林勇怎樣做才能消除老師和同學(xué)誤解?！厩啻撼砷L(zhǎng)】材料三“學(xué)貴有疑”。享譽(yù)全球的“雜交水稻之父”袁隆平在學(xué)習(xí)中有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡思索，愛提問。強(qiáng)烈的求知欲使他學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，受益終生。他曾深有感觸地說：“作為一名科技工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個(gè)迷信那個(gè)，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面?！保?）材料三體現(xiàn)袁隆平身上具有什么精神。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勁囵B(yǎng)這種精神的意義。19.【珍惜美好青春，點(diǎn)亮青春之光】站在青春的起點(diǎn)，我們擁有無盡的遐想，渴望擁有飛翔的力量。某校學(xué)生在道德與法治老師的帶領(lǐng)下，開展了以“助力青春成長(zhǎng)”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！厩啻浩犯瘛坎牧弦?023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功。航天員、中國(guó)空間站首位載荷專家桂海潮終于實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天夢(mèng)”。桂海潮讀高二的那一年，“神舟”五號(hào)發(fā)射成功，航天員楊利偉成為中國(guó)飛天第一人，他開始對(duì)飛往太空充滿向往。有了夢(mèng)想，曾經(jīng)在重重大山之中仰望星空的少年，用積極、勇敢、堅(jiān)持、刻苦……把諸多不可能變成了可能，終于能夠上天去摘自己的星星了。飛向太空之前，面對(duì)記者提出：“你準(zhǔn)備好了嗎？”桂海潮滿懷信心地說：“到今天為止，我覺得我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備好了，有信心迎接這次任務(wù)的挑戰(zhàn)！”（1）結(jié)合材料，談?wù)劰鸷３鄙砩夏男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（2）向桂海潮學(xué)習(xí)，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)這些優(yōu)秀品質(zhì)？【青春創(chuàng)造】材料二2023年8月14日，由合肥市科協(xié)主辦、合肥市創(chuàng)造學(xué)會(huì)承辦的“2023年合肥市青少年人工智能創(chuàng)新實(shí)踐大賽”圓滿落幕。合肥四河小學(xué)憑借扎實(shí)的基本功、熟練的技能以及過硬的心理素質(zhì)，在賽場(chǎng)多重考驗(yàn)下發(fā)揮出色，斬獲“FTF青少