宜章縣第八中學(xué) 2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

湖南省宜章縣第八中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項(xiàng)）1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。以下對青春期的認(rèn)識正確的是（）①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期②童年向成年的過渡時期③是人生第二個生長發(fā)育的高峰期④煩惱多于快樂的時期A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③2.進(jìn)入青春期，我們會發(fā)生一定的變化：女生的體重上升得很快，男生的聲音變得沙啞，會更加關(guān)注自己的外表，對成人的意見有抵觸情緒。對于上述變化，理解正確的是（）A.這都是青春期成長過程中正常的心理現(xiàn)象B.變化只會讓人感到無比的煩惱和困惑C.抵觸成人的意見體現(xiàn)青春期的心理變化D.更關(guān)注自己外表體現(xiàn)青春期應(yīng)追求的生理變化3.我們思維的獨(dú)立性體現(xiàn)在（）①不人云亦云②有自己獨(dú)到的見解③目空一切，唯我獨(dú)尊④接納他人合理、正確意見A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.“學(xué)貴有疑”這句話主要體現(xiàn)的是我們在學(xué)習(xí)中要有（）A.創(chuàng)造精神 B.獨(dú)立意識 C.批判精神和勇氣 D.懷疑一切的態(tài)度5.在與異性交往的過程中我們要學(xué)會保護(hù)自己，最好的保護(hù)是（）A.法律、道德 B.中學(xué)生守則C.增強(qiáng)自我保護(hù)意識、培養(yǎng)自我保護(hù)能力 D.良好的家庭教育6.到了青春期，男生女生在很多方面表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)，下列屬于生理方面的是（）A.興趣愛好 B.思維方式 C.身體特征 D.性格特征7.在學(xué)校組織的大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明（）A.可以把重活全推給男生做 B.男女生之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短C.大家平分工作，男女都一樣 D.大家可以邊聊天邊干活，提高效率8.相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。面對這種朦朧的情感,在交往過程中，我們應(yīng)該（）①內(nèi)心坦蕩,自然大方②言談得當(dāng),舉止得體③敏感多疑,自我封閉④慎重對待,理智處理A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！睂Υ?，下列理解正確的是（）A.自信的人能夠激發(fā)潛能與活力 B.信心比努力更重要，是我們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵C.有了自信，我們就一定能做好所有事情 D.自信能讓我們找到通往成功的捷徑10.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C.己所不欲，勿施于人 D.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞11.俗話說：只要路是對的，就不害怕遙遠(yuǎn)。下列屬于青少年成才之路的是（）①自由→放縱→冒險②自信→自強(qiáng)→堅(jiān)持③享受→舒適→躺平④失敗→嘗試→超越A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“風(fēng)生鶴唳，草木皆兵”、“哀民生之多艱”依次表達(dá)了情緒是（）A.喜、懼、哀、怒 B.喜、怒、哀、懼 C.喜、懼、怒、哀 D.喜、怒、懼、哀13.一天，一位家長向心理醫(yī)生描述了自己孩子進(jìn)入初中后的情緒狀態(tài)：“對于她喜歡的事情，如果我說一句反對的話，她要么大喊大叫，要么嚎啕大哭。有的時候，剛剛還和我有說有笑，忽然生氣地拂袖而去?！边@名初中生表現(xiàn)出的青春期情緒特點(diǎn)有（）①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈②情緒的閉鎖性③情緒的波動性④情緒的細(xì)膩性A.①③ B.②③ C.②④ D.①②③14.“你感到煩惱、悲傷時，就走到美麗的地方去?！薄芭兄?，必有泄漏?！边@兩句話主要告訴我們（）A.情緒具有感染性 B.情緒是復(fù)雜多樣的C.要學(xué)會調(diào)控情緒 D.情緒是一把雙刃劍15.“最近總感覺壓力好大呀！來到?jīng)]人的戶外，對著天空大聲喊叫了一會，舒服多了”這里調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評價 B.轉(zhuǎn)移注意 C.合理宣泄 D.放松訓(xùn)練16.當(dāng)我們快樂時會笑容滿面，憤怒時會而紅耳赤，悲傷時會無精打采，害怕時會目瞪口呆……這些情緒表現(xiàn)出的狀態(tài)是（）A.內(nèi)在體驗(yàn) B.生理激活 C.閉鎖心理 D.外顯表情17.情緒帶有極大情境性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉(zhuǎn)情移：情感則不隨情境改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大深刻性和持久性。這表明（）①情緒與情感有區(qū)別也有聯(lián)系②情感具有穩(wěn)定性③人類情緒豐富，情感不豐富④情緒具有不穩(wěn)定性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.校運(yùn)會中，小江積極主動地幫助老師維持秩序，小江在其中能體驗(yàn)到的情感是（）A.安全感 B.敬畏感 C.正義感 D.責(zé)任感19.下列詩句蘊(yùn)含的情感與其他三項(xiàng)不一致的是（）A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青20.下列對情感的認(rèn)識正確的是（）A.情感是我們在與人交往、互動中被迫產(chǎn)生的B.負(fù)面情感對我們的成長只有副作用C.在情感體驗(yàn)中，我們總是被動地接受外部環(huán)境的影響D.我們要學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力二、非選擇題21.習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國式的現(xiàn)代化離不開青年創(chuàng)新創(chuàng)造，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青春蘊(yùn)含最偉大的創(chuàng)造力，廣大青年要堅(jiān)定信念，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，在實(shí)現(xiàn)中國夢的實(shí)踐中放飛青春夢想，書寫人生華章。請問：青春蘊(yùn)含最偉大的創(chuàng)造力，青春年少的我們應(yīng)該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？222023年第二屆湖南省旅發(fā)大會落戶郴州，作為郴州人，我們感到無比榮耀和開心。為貫徹落實(shí)省委、省政府舉辦全省旅發(fā)大會決策部署，郴州市委書記吳巨培介紹，作為東道主，郴州正認(rèn)真、精心籌備郴州市級旅發(fā)大會，還將持續(xù)以“旅發(fā)狀態(tài)”“旅發(fā)標(biāo)準(zhǔn)”，全力承辦好第二屆全省旅發(fā)大會，為加快湖南旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級展現(xiàn)郴州作為、作出郴州貢獻(xiàn)。目前，郴州市委、市政府和廣大市民正以“精心籌備、比學(xué)趕超”的決心和信心，“開足馬力、全面發(fā)力”挖掘和開發(fā)郴州本地旅游資源，探索新的思路，全力打造新時代國內(nèi)外知名旅游目的地。廣大中小學(xué)生也積極參與旅發(fā)大會的宣傳、旅發(fā)大會的主題口號、旅游形象標(biāo)識和吉祥物建言投稿，廣大中小學(xué)生在參與中拓展了視野、提升了自己，見證了自己的成長和郴州的發(fā)展。請同學(xué)們閱讀上述時政新聞，運(yùn)用“情感的作用”的相關(guān)知識進(jìn)行點(diǎn)評分析23閱讀材料，回答問題2022年，10月17日16點(diǎn)左右，湖南永州新田縣發(fā)生森林火災(zāi)，湖南省郴州市消防和民兵前往救援；四川省消防總隊(duì)800多名指戰(zhàn)員前往救援，懷化19名撲火人員緊急趕往現(xiàn)場救援。10月21日，9點(diǎn)42分蔡茂強(qiáng)同志與隊(duì)友撤離時，因現(xiàn)場突發(fā)爆燃，導(dǎo)致蔡茂強(qiáng)同志和肖建強(qiáng)同志身受重傷，經(jīng)緊急搶救無效，不幸犧牲。面對這樣的情況非常傷心，做任何職業(yè)都有危險性，明天和意外不知道哪個先來！兩名英雄被評為烈士。其中一名犧牲人員蔡茂強(qiáng)，23歲，前段時間還看了新房，準(zhǔn)備結(jié)婚，和女朋友交往了四年。兩位烈士已歸回故里,但他們這種“人民生命財產(chǎn)高于一切的責(zé)任和使命”、“一方有難，八方支援”人間真情永存！英雄永垂不朽！新時代要以英雄模范為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格增長本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。（1）閱讀上述材料，我們能體驗(yàn)到什么情感？（2）向“英烈”學(xué)習(xí)，我們?nèi)绾巫龅健爸褂谥辽啤?？?）向“英烈”榜樣學(xué)習(xí)有什么意義？（4）向“英烈”學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量，我們應(yīng)該如何做？24.【描繪青春】“青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈；青春是一條小船，載著你我駛向未來……”班會上，小宏同學(xué)熱情地朗誦了他對青春的描繪。（1）請你簡述青春期的身體和生理變化有哪些變化?！窘庾x青春】青春是美好的，可