版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人機(jī)交互基礎(chǔ)教程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與歸納
人機(jī)交互各章知識(shí)點(diǎn)
第1章
1.
人機(jī)交互的概念,所涉及的學(xué)科及關(guān)系。
答:人機(jī)交互(Human-Computer
Interaction,HCI)是關(guān)于設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和實(shí)現(xiàn)供人們使用的交互式計(jì)算機(jī)系統(tǒng),并圍繞相關(guān)的主要現(xiàn)象進(jìn)行研究的科學(xué)。
人機(jī)交互技術(shù)與認(rèn)知心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、多媒體技術(shù)和虛擬實(shí)現(xiàn)技術(shù)密切相關(guān)。其中,認(rèn)知心理學(xué)與人機(jī)工程學(xué)是人機(jī)交互技術(shù)的理論基礎(chǔ),而多媒體技術(shù)、虛擬實(shí)現(xiàn)技術(shù)與人機(jī)交互技術(shù)是相互交叉和滲透的。
2.
人機(jī)交互研究的內(nèi)容。
答:人機(jī)交互的研究?jī)?nèi)容有人機(jī)交互界面表示模型與設(shè)計(jì)方法、可行性分析與評(píng)估、多通道交互技術(shù)、認(rèn)知與智能用戶界面、群件、Web設(shè)計(jì)、移動(dòng)界面設(shè)計(jì)。
3.
人機(jī)交互經(jīng)歷的三個(gè)階段
答:命令行界面交互階段、圖形用戶界面交互階段、自然和諧的人機(jī)交互階段
4.
發(fā)展趨勢(shì)
答:集成化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、標(biāo)準(zhǔn)化
5.
狹義的講人機(jī)交互技術(shù)
答:人機(jī)交互技術(shù)主要是研究人與計(jì)算機(jī)之間的信息交換,主要包括人到計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)到人的信息交換兩部分。
第2章
1.
人的主要的感知方式
答:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)
2.
人的常見(jiàn)認(rèn)知過(guò)程
答:1、感知和識(shí)別
2、注意
3、記憶
4、問(wèn)題解決5、語(yǔ)言處理
交互原則:許多認(rèn)知過(guò)程是相互依賴的,一個(gè)活動(dòng)可同時(shí)涉及多個(gè)不同的過(guò)程,只涉及一個(gè)過(guò)程的情況非常罕見(jiàn)。
3.
人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟
答:(1)需求分析階段
(2)調(diào)查研究階段
(3)系統(tǒng)分析規(guī)劃階段
第7章1.
WEB界面設(shè)計(jì)的基本原則
答:1.以用戶為中心
2.一致性
3.簡(jiǎn)潔與明確
4.體現(xiàn)特色
5.兼容不同的瀏覽器
6.明確的導(dǎo)航設(shè)計(jì)2.
WEB網(wǎng)站可用性的5個(gè)原則
答:易學(xué)性、有效性、易記性、容錯(cuò)性、滿意程度
2.
WEB界面字體和顏色的選用原則
顏色:確定網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)色彩、以紅、綠、藍(lán)三色稱為三基色、底色應(yīng)應(yīng)柔和、素雅。
網(wǎng)頁(yè)色彩搭配的原則:色彩的鮮明性、色彩的獨(dú)特性、色彩的合適性、色彩的聯(lián)想性。
字體:1.整個(gè)網(wǎng)站上的字體應(yīng)該保持使用的一致2.考慮字體如何適應(yīng)網(wǎng)頁(yè),以及字體與整個(gè)設(shè)計(jì)的關(guān)系3.的字體和整個(gè)頁(yè)面及網(wǎng)站應(yīng)融為一體4.計(jì)元素例如頁(yè)邊框,行間距,背景顏色和前景顏色等都可以影響最終的結(jié)果。5.通過(guò)字體不同的安排,可以讓網(wǎng)站產(chǎn)生豐富變化的外觀和感覺(jué)WEB界面基本設(shè)計(jì)技術(shù)HTML、JavaScript、JavaApplet、服務(wù)器端腳本語(yǔ)言、AJAX技術(shù)第9章
1.
可用性的定義及5個(gè)“E”。
答:可用性是指特定的用戶在特定環(huán)境下使用產(chǎn)品并達(dá)到特定的目標(biāo)的效力、效率和滿意的程度。
5個(gè)“E”是指有效性(Effective)、效率(Efficient)、吸引力(Engaging)、容錯(cuò)能力(Error
Tolerant)、易于學(xué)習(xí)(Easy
to
Learn)
2.
支持可用性的設(shè)計(jì)原則及各原則所包含內(nèi)容。
答:1.可學(xué)習(xí)性(其中包括可預(yù)見(jiàn)性、同步性、熟悉性、通用性、一致性)
2.靈活性(其中包括可制定性、對(duì)話主動(dòng)性、多線程、可互換性、可替換性)
3.魯棒性(其中包括可觀察性、可恢復(fù)性、響應(yīng)性、任務(wù)規(guī)范性)
3.
用戶測(cè)試的三個(gè)部分
答:1.前期準(zhǔn)備工作(明確測(cè)試的目的、準(zhǔn)備測(cè)試環(huán)境、準(zhǔn)備測(cè)試設(shè)備、確定測(cè)試過(guò)程中的各種角色分配)
2.測(cè)試執(zhí)行的六個(gè)階段(制定測(cè)試計(jì)劃、選擇測(cè)試者、準(zhǔn)備測(cè)試材料、執(zhí)行引導(dǎo)測(cè)試、執(zhí)行正式測(cè)試、分析最終報(bào)告)
3.可用性測(cè)試的評(píng)價(jià)(通過(guò)搜集一些客觀、量化的數(shù)據(jù)進(jìn)行性能評(píng)價(jià)、如果要比較兩個(gè)可選的交互設(shè)計(jì),即對(duì)兩個(gè)交互界面A和B,根據(jù)某一準(zhǔn)則做一個(gè)客觀的測(cè)試決定哪個(gè)更好。
4.
可用性工程的生命周期有以下幾個(gè)階段
答:1.了解用戶
2.競(jìng)爭(zhēng)性分析
3.設(shè)定可用性目標(biāo)
4.用戶參與的設(shè)計(jì)
5.迭代設(shè)計(jì)
6.產(chǎn)品發(fā)布后的工作1、
人機(jī)交互:是指關(guān)于設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和實(shí)現(xiàn)供人們使用的交互式計(jì)算機(jī)系統(tǒng),并圍繞相關(guān)的主要現(xiàn)象進(jìn)行研究的學(xué)科。
2、
人機(jī)交互是一門綜合學(xué)科。認(rèn)知心理學(xué)與人機(jī)工程學(xué)是人機(jī)交互技術(shù)的理論基礎(chǔ),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與人機(jī)交互是相互交叉和滲透的。
3、
人機(jī)交互的發(fā)展歷史:命令行界面交互階段;圖形用戶界面交互階段;自然和諧的人機(jī)交互階段。
4、
人的感知交互過(guò)程主要是通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)感知進(jìn)行的。
5、
人類從周圍世界獲得的信息約有80%是通過(guò)視覺(jué)得到的。
6、
RGB顏色模型通常用于彩色陰極攝像管等彩色光柵圖形顯示設(shè)備中。
7、
CMYK顏色模型對(duì)于認(rèn)識(shí)某些印刷硬拷貝設(shè)備的顏色處理很有幫助。
8、
常見(jiàn)的認(rèn)知過(guò)程:感知和識(shí)別;注意;記憶;問(wèn)題解決;語(yǔ)言處理。
9、
影響認(rèn)知的因素:情感;人的個(gè)性差異。
10、分布式認(rèn)知理論是傳統(tǒng)認(rèn)知理論的發(fā)展,和傳統(tǒng)的認(rèn)知理論并不沖突。
11、分布式認(rèn)知理論的特征:強(qiáng)調(diào)個(gè)體與外部表象的結(jié)合,重視人工制品的作用;強(qiáng)調(diào)認(rèn)知的分布性;強(qiáng)調(diào)交互作用和信息共享;關(guān)注具體情境和情境脈絡(luò)。
12、輸入設(shè)備:鍵盤、手寫輸入設(shè)備(手寫板)、二維掃描儀、數(shù)碼攝像頭、三維掃描儀、動(dòng)作捕捉、鼠標(biāo)、光筆、控制桿、觸摸板、觸摸屏。
13、輸出設(shè)備:顯示器、打印機(jī)、語(yǔ)音交互設(shè)備。
14、三維掃描儀成為了實(shí)現(xiàn)三維信息數(shù)字化的一種極為有效的工具。動(dòng)作捕捉設(shè)置則用于捕捉用戶的肢體甚至是表情動(dòng)作,生成運(yùn)動(dòng)模型。
15、人機(jī)交互輸入模式?請(qǐng)求模式:在請(qǐng)求模型下,輸入設(shè)備的啟動(dòng)是在應(yīng)用程序中設(shè)置的;采樣模式:輸入設(shè)備和應(yīng)用程序獨(dú)立地工作;事件模式:輸入設(shè)備和程序并行工作;
16、基本交互技術(shù)?定位:定位是確定平面或空間的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),是交互中最基本的輸入設(shè)備技術(shù)之一;筆畫:筆畫輸入用于輸入一組順序的坐標(biāo)點(diǎn);定值:定值輸入用于設(shè)置物體旋轉(zhuǎn)角度、縮放比例因子等;選擇;選擇是在某個(gè)選擇集中選出一個(gè)元素,通過(guò)注視。指點(diǎn)或接觸一個(gè)對(duì)象,使對(duì)象成為后續(xù)行為的焦點(diǎn),是操作對(duì)象時(shí)不可缺少的一部分;字符串:鍵盤是目前輸入字符串最常用的方式,現(xiàn)在用寫字板輸入字符也已經(jīng)很流行。
17、WIMP用戶界面仍是主要的人機(jī)交換基礎(chǔ)。WIMP界面由窗口、圖標(biāo)、菜單、指點(diǎn)設(shè)備。
18、用戶界面可以分為:命令行界面、圖形界面、多通道用戶界面。
19、在目前的計(jì)算機(jī)應(yīng)用中,圖形用戶界面仍然是最常見(jiàn)的交互方式。
20、圖形用戶界面的主要思想:桌面隱喻;所見(jiàn)隱喻;直接隱喻。
21、隱喻可以分為三種:直接隱喻;工具隱喻;過(guò)程隱喻。
22、隱喻的主要缺點(diǎn)是需要占用屏幕空間,并且難以表達(dá)和支持比較抽象的信息。
23、圖形用戶界面設(shè)計(jì)的一般原則:界面要具有一致性;常用操作要有快捷方式;提供必要的錯(cuò)誤處理功能;提供信息反饋;允許操作可逆;設(shè)計(jì)良好的聯(lián)機(jī)幫助;合理劃分并高效地使用顯示屏幕。
24、用戶體驗(yàn)的元素:品牌、使用性、功能性、內(nèi)容。
25、影響用戶體驗(yàn)的因素:現(xiàn)有技術(shù)上的限制,使得設(shè)計(jì)人員必須優(yōu)先在相對(duì)固定的UI框架內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,在用戶的接受程度上也存在一定的風(fēng)險(xiǎn);開(kāi)發(fā)進(jìn)度表,也會(huì)給這樣一種具有藝術(shù)性的工作帶來(lái)壓力;設(shè)計(jì)人員很容易認(rèn)為他們了解用戶需要,丹實(shí)際情況常常不是這樣。
26、用戶的區(qū)別:偶然型用戶;生疏型用戶;熟練型用戶;專家型用戶。
27、用戶的觀察主要方法有:情境訪談;焦點(diǎn)小組;單獨(dú)訪談。
28、一個(gè)好的人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)一開(kāi)始就要考慮可用性問(wèn)題。
29、美國(guó)IBM公司采用OVID方法,OVID模型有:設(shè)計(jì)者模型;編程者模型;用戶感念模型。
30、OVID方法的關(guān)鍵是確定交互中涉及的對(duì)象,并把這些對(duì)象組織到交互視圖中。
31、行為模型的概念:主要從用戶和任務(wù)的角度考慮如何描述人機(jī)交互界面
32、結(jié)構(gòu)模型的概念:主要從系統(tǒng)的角度來(lái)表示人機(jī)交互界面。
33、行為模型包括:GOMS:目標(biāo)操作方法和選擇行為模型是在交互系統(tǒng)中來(lái)分析用戶復(fù)雜性的建模技術(shù),主要被軟件設(shè)計(jì)者用于建立用戶行為模型。LOTOS:時(shí)序關(guān)系說(shuō)明語(yǔ)言是一種作為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的形式描述語(yǔ)言,它的特點(diǎn)是適于描述解決并發(fā)、交互、反饋和不確定性等問(wèn)題的一系列系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。UAN:用戶行為標(biāo)準(zhǔn)是一種簡(jiǎn)單的符號(hào)語(yǔ)言,著眼于用戶和界面兩個(gè)交互實(shí)體的描述,主要描述用戶的行為序列以及在執(zhí)行任務(wù)時(shí)所用的界面。
34、GOMS;LOTOS;UAN的優(yōu)缺點(diǎn)?GOMS的優(yōu)點(diǎn):采用“分而治之”是思想,將一個(gè)任務(wù)進(jìn)行多層次的細(xì)化。缺點(diǎn):對(duì)于任務(wù)之間的關(guān)系描述過(guò)于簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)比較困難,任務(wù)是面向目標(biāo)而忽視了問(wèn)題的本質(zhì)和個(gè)體差異,無(wú)法表示真正的認(rèn)知過(guò)程;LOTOS的優(yōu)點(diǎn):可保證描述不存在的二義性,便于分析和一致性測(cè)試?yán)碚摰难芯?,?fù)雜的行為由簡(jiǎn)單的行為表達(dá)式表示。缺點(diǎn):沒(méi)有明確事件或行為的發(fā)生時(shí)間。UAN的優(yōu)點(diǎn):緊密且功能強(qiáng)大,合理的抽象層次來(lái)描述復(fù)雜的界面設(shè)計(jì)和交互任務(wù),有行為模型和結(jié)構(gòu)模型的特點(diǎn)。缺點(diǎn):設(shè)計(jì)需要一定的編程基礎(chǔ),復(fù)雜度大,刻畫各種平行和串行的序列關(guān)系方面不足,任務(wù)時(shí)間的時(shí)序關(guān)系沒(méi)能明確表示,描述輸入設(shè)備和若干功能平行路徑是比較繁瑣。
35、行為模型合成UML:G-U-L運(yùn)用GOMS原理為基礎(chǔ)進(jìn)行任務(wù)分解,建立基本的行為模型,原子操作由UANM模型描述,在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用LOTOS算符來(lái)表示任務(wù)目標(biāo)之間的時(shí)序關(guān)系。
36、行為模型和結(jié)構(gòu)模型的轉(zhuǎn)換:行為模型主要對(duì)設(shè)計(jì)起指導(dǎo)作用,設(shè)計(jì)人員在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行結(jié)構(gòu)模型(如狀態(tài)轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)等)的創(chuàng)建。
37、界面描述語(yǔ)言一般分為兩類:命令式語(yǔ)言;陳述式語(yǔ)言。
38、窗口系統(tǒng)的三種結(jié)構(gòu)?在各個(gè)應(yīng)用程序內(nèi)部實(shí)現(xiàn)和管理多任務(wù);在操作系統(tǒng)核心集中處理多任務(wù)管理;多任務(wù)的管理可由獨(dú)立的管理程序進(jìn)行管理。39、UIMS:用戶界面管理系統(tǒng)。
40、對(duì)話獨(dú)立性的概念:是人機(jī)交互研究領(lǐng)域的主要問(wèn)題,主要是強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)(應(yīng)用程序的定義)與提供給用戶的界面的分離。
41、對(duì)話獨(dú)立性的優(yōu)點(diǎn):可移植性;可重用性;界面的多樣性;定制界面。
42、Web界面設(shè)計(jì)原則?以用戶為中心:是以Web界面設(shè)計(jì)必須遵循的一個(gè)主要原則;一致性;簡(jiǎn)潔與明確;體現(xiàn)特點(diǎn);兼顧不同的瀏覽器;明確的導(dǎo)航設(shè)計(jì)。
43、Web界面規(guī)劃:在規(guī)劃設(shè)計(jì)Web界面時(shí),第一個(gè)步驟就是要明確網(wǎng)站的目標(biāo)和用途(如企業(yè)的Web網(wǎng)站和個(gè)人Web網(wǎng)站有不同的目標(biāo)和用途)。
44、Web界面設(shè)計(jì)常用到HTML標(biāo)注語(yǔ)言、Java
Script客戶端腳本語(yǔ)言、Java
Applet小應(yīng)用程序、ASP、ASP等服務(wù)器腳本語(yǔ)言、AJAX等技術(shù)。
45、Web3D可以看成是Web技術(shù)和3D技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,是互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)3D圖形技術(shù)的總稱。
46、移動(dòng)界面設(shè)計(jì)受到的限制:由于移動(dòng)設(shè)備的便攜帶性、位置不固定性和計(jì)算機(jī)能力的有限性,以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的低寬帶、高延遲等諸多的限制,移動(dòng)界面設(shè)計(jì)又具有自己的特點(diǎn)。
47、可用性可從五個(gè)方面理解:有效性、效率、吸引力、容錯(cuò)能力、易于學(xué)習(xí)。
48、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程增加可用性的優(yōu)點(diǎn)?:提高生產(chǎn)率、增加銷售和利潤(rùn)、降低培訓(xùn)和產(chǎn)品支持的成本、減少開(kāi)發(fā)時(shí)間和開(kāi)發(fā)成本、減少維護(hù)成本、增加用戶的滿意度。
49、支持可用性的設(shè)計(jì)原則?可學(xué)習(xí)性:新用戶能否很容易地學(xué)會(huì)交互和達(dá)到最佳交互性能;靈活性:用戶和系統(tǒng)之間信息交流的方式是否靈活多樣;魯棒性:體現(xiàn)為用戶能不能成功達(dá)到交互目標(biāo),能否達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。
50、可用性評(píng)估方法:用戶模型法、啟發(fā)式評(píng)估、認(rèn)知性遍歷。用戶測(cè)試、用戶調(diào)查(常用)。
51、結(jié)合GOMS和LOTOS對(duì)任務(wù)“中國(guó)象棋對(duì)弈”進(jìn)行描述。
Task:中國(guó)象棋對(duì)弈
-------------------------------------------------------------------------------
GOAL:中國(guó)象棋
[>:
GOAL:運(yùn)行
|||:
*GOAL:走棋
ACTION:自動(dòng)記錄棋譜
>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 整本書閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 《我與地壇 》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2025屆山西省昔陽(yáng)縣中學(xué)高三下學(xué)期第六次檢測(cè)英語(yǔ)試卷含解析
- 2025屆黑龍江省肇東一中高三3月份第一次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 湖北省黃岡市蔡河中學(xué)2025屆高考仿真卷英語(yǔ)試卷含解析
- 2025屆安徽省宣城市八校高三二診模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 福州屏東中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)五模試卷含解析
- 2025屆營(yíng)口市重點(diǎn)中學(xué)高三最后一卷語(yǔ)文試卷含解析
- 2025屆湖北省武漢市達(dá)標(biāo)名校高考臨考沖刺英語(yǔ)試卷含解析
- 浙江省寧波市十校2025屆高三下學(xué)期聯(lián)合考試語(yǔ)文試題含解析
- 解讀ASTMG154熒光紫外測(cè)試條件和要求
- 基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物污水管理共35張課件
- 十二時(shí)辰養(yǎng)生(0002)課件
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件:第9單元 除法 北師大版
- 部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題
- 被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)申報(bào)表
- 家族祭祖祭文
- 高低壓開(kāi)關(guān)柜技術(shù)方案
- JJF 1969-2022 沖擊彈性波檢測(cè)儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 車輛租賃審批單(模板)
- 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文選擇正確讀音名校專項(xiàng)習(xí)題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論