專題11 透鏡及其應用壓軸培優(yōu)專題訓練（原卷版）

專題9透鏡及其應用壓軸培優(yōu)專題訓練(原卷版)考點1辨別凸透鏡和凹透鏡的方法1.透鏡的類型可通過對光線的作用來辨別，小柯記錄了光線通過四個透鏡(圖中未畫出)的情形，其中是凸透鏡的是()baba2.給你一個透鏡，你可以用哪幾種方法來辨別它是凸透鏡還是凹透鏡?說出兩種方法：3.小明為判別直徑相同的兩透鏡的類型，分別將它們正對太陽，把一張紙放在它的下方，在紙上得到相應的光斑，透鏡與光斑的大小如圖所示(d?<d<d2).其中形成甲光斑的 將其中一個透鏡正對著太陽，可在距透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑。若將一個物體放在此透鏡前30cm,在透鏡另一側(cè)移動光屏可得到一個倒立、的像(填像的性質(zhì))。4.在不能用手觸摸鏡片的情況下，如何區(qū)分近視鏡和老花鏡?說出一種可行的辦法。5.眼科醫(yī)生只要將眼鏡動幾下，就知道它是凹透鏡還是凸透鏡，也就知道戴這副眼鏡的人A.凸透鏡B.凹透鏡C.凸面鏡D.凹面鏡?？键c2主光軸、光心、焦點和焦距9.如圖所示，在黑暗的房間里，有一豎直放置的平面鏡，把一凸透鏡放在平面鏡前，用與凸透鏡主光軸平行的平行光束射向凸透鏡，當用眼睛對著平面鏡觀看時，看到面鏡里的a處有發(fā)光點，則平行光束通過凸透鏡后的會聚處和a點的距離是m,該凸透鏡的焦距是m。10.小明在學習了凸透鏡后，想研究口徑相同凸透鏡的焦距與哪些因素有關(guān)，于是他選用材料、凹凸程度不同，口徑相同的凸透鏡，在實驗室用一束平行光分別經(jīng)過由兩種材料做成的凸透鏡A、B、C(其中A和C為同種材料，B與A、C的材料不同)并得到了如圖所示的光路圖。(1)比較如圖中的A和B兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是：口徑相同，凹凸程度相同時，凸透鏡的焦距與有關(guān)。透鏡的焦距越小。的凹透鏡上，在光屏上形成一個直徑為D的圓形光斑，測得光屏到凹透鏡的距離為L;如圖所示，請推導凹透鏡的焦距：12.閱讀以下文段：透鏡焦距f的長短標志著折光本領的大小。焦距越短，折光本領越大。通常把透鏡焦距如果遠視很嚴重，眼鏡上凸透鏡的折光本領應該大一些，透鏡焦度就要大一些。平時說的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。凸透鏡(遠視鏡片)的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負數(shù)。根據(jù)以上的內(nèi)容回答：-300度和+200度的眼鏡片(1)哪個是遠視鏡片?(2)它的透鏡焦度是多少? 考點3眼睛及其視物原理13.如圖所示，是人的眼睛視物原理的光路圖，下列描述正確的是()甲A.眼睛的晶狀體和角膜共同作用相當于凹透鏡B.景物在視網(wǎng)膜上成的是虛像C.甲圖是觀察遠處景物的光路圖D.人看近處的物體時，晶狀體會變薄14.做眼保健操對人的眼睛所起的作用是()A.使眼睛漂亮B.緩解眼肌的疲勞，增強睫狀體對晶狀體的調(diào)節(jié)作用C.使眼睛的瞳孔放大D.使玻璃體更透明15.物體的光線會聚在,形成物體的像。眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀，從而改變晶狀體的;當睫狀體時，晶狀體比較薄，處的物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠處的物體：當睫狀體時，晶狀體變厚，對光的能力變大，處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體了。16.視覺的產(chǎn)生是一個很復雜的過程，在眼球內(nèi)部，各種器官和眼球的折光系統(tǒng)，圖甲所示。甲乙 (1)整個折光系統(tǒng)相當于一個凸透鏡，其中起主要作用的是o (2)若來自遠方物體的光，經(jīng)眼折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖乙。根據(jù)該圖，這個人可配戴裝有鏡的眼鏡加以矯正。(3)有研究發(fā)現(xiàn)人體中鋅含量的高低和近視的發(fā)生有關(guān)(人體中鋅含量的高低可以通過測定空腹時血清中的鋅含量來確定),若要研究這二者的相關(guān)性，請你設計完成下列的研究過程：17.閱讀短文，回答問題人類的眼睛人類的眼睛很像一架照相機，眼睛與照相機的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的、、縮小的實像，如圖所示；普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰，由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠點，叫遠點，正常眼的遠點在極遠處；眼睛所能看清楚的最近點，叫近點，正常眼的近點約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官，長時間的用眼，如看書、看電視、計算機，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干?？次矬w時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm。(1)請把文中像的性質(zhì)補充完整。(2)人的眼睛是通過改變晶狀體的來獲得清晰的像；普通照相機是在物距確定的情況下通過改變使像變得清晰。(3)根據(jù)上文，你認為人的正常眼的觀察范圍是oA.0～10cmB.10～25cmC.從10cm到極遠處D.0～25cm(4)如何預防眼睛疲勞，請你提出一條合理化建議： o 18.同學在探究“眼睛的作用”實驗中，采用如圖所示的裝置進行實驗，蠟燭、眼睛(用凸透鏡代替)的位置固定不變，A點為視網(wǎng)膜所在位置。眼鏡種類像所在位置眼睛前放老花眼鏡A點近視眼鏡D點(1)蠟燭經(jīng)眼睛在視網(wǎng)膜上成像(填“放大”或“縮小”):(2)若燭焰經(jīng)眼睛成像恰好在B點，則屬于眼；我們的世界擁有了無窮奧妙。下列對光的世界的探究中，結(jié)論正確的是()甲乙丙丁A.甲圖，通過注入氣泡的水球，我們看到太空授課的王亞平成“一正一倒”兩個像，其所成的像。視力表到鏡的距離為2.8m,視力表的像到平面鏡的距離為m,如圖所示，而體檢要求人與視力表距離應為5m,則該同學所在位置距鏡的距離應為m。22.在探究“近視眼的矯正”課外實驗中：(1)調(diào)整燭焰(模擬遠處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、的像。(2)向水凸透鏡內(nèi)(填“注入”或“吸取”)適量的水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了。①若將光屏向(靠近/遠離)透鏡的方向移動適當距離，能再次得到清晰的像。②若光屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的(選填“凸”或“凹”)透鏡，光屏上也能得到清晰的像。23.在探究模擬眼睛視力矯正的實驗中，在圖中的光屏上得到了一個清晰的像。(1)此時，物距滿足的條件是o(2)若用一個比較厚的凸透鏡替換掉光具座上的凸透鏡，則看到光屏上的像變模糊了。這時，我們可以在光屏的(選填：左、右)面找到一個清晰的像。(3)在光屏位置不動的情況下，