第三章 快樂(lè)讀書郎

1/1第三章快樂(lè)讀書郎第三章快樂(lè)讀書郎孩子的成長(zhǎng)，不能只看分?jǐn)?shù)，更要看他快不快樂(lè)，能否正確做人。

吳瑩瑩的父親吳學(xué)建時(shí)光在不知不覺(jué)中流逝。

瑩瑩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小丫頭，個(gè)頭長(zhǎng)高了不少，懂得的事理也更多了，她開(kāi)始羨慕起那些每天背著書包上學(xué)的小哥哥、小姐姐們了，跟爺爺吵著嚷著，我也要上學(xué)！還背著阿姨送給她的小書包，裝摸作樣地在家里走來(lái)走去。

這天晚飯的時(shí)候，一家人坐在一起，邊吃飯，邊聊天。

是春天了，空氣里也透著暖意，窗外晚霞偷偷消退，瑩瑩聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：

今年秋季，瑩瑩就該念小學(xué)了，到底該念哪所學(xué)校？小南街小學(xué)不錯(cuò)啊當(dāng)小學(xué)校長(zhǎng)的舅婆說(shuō)。

要知道，那所學(xué)校在成都是僅次于實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泡桐樹小學(xué)的，教育質(zhì)量絕對(duì)很高。

舅婆在這方面最有發(fā)言權(quán)。

瑩瑩聽(tīng)明白了大人們的意思，心里又是高興又是擔(dān)心。

小南街小學(xué)這幾個(gè)字讓她給牢牢地記住了。

一個(gè)下午，爺爺昏昏沉沉睡了好長(zhǎng)一個(gè)午覺(jué)，直睡到太陽(yáng)偏西才醒過(guò)來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)瑩瑩不見(jiàn)了，一下著急起來(lái)。

趕緊四處去尋找，但瑩瑩愛(ài)去的幾個(gè)地方都找遍了，仍然不見(jiàn)蹤影。

就在萬(wàn)分焦急、手足無(wú)措的時(shí)候，爺爺，我回來(lái)了！瑩瑩清脆的童音，透滿著歡樂(lè)。

爺爺正要發(fā)火，瑩瑩跑過(guò)去，親熱地?fù)е鵂敔數(shù)牟弊樱?/p>

今天我去小南街小學(xué)了，那里真好，我喜歡那里，我決定要讀那個(gè)學(xué)校。

看見(jiàn)孫女可愛(ài)的樣子，爺爺再也想不出該怎么責(zé)備她了。

晚上，下班回來(lái)的媽媽，也帶來(lái)了好消息：

已經(jīng)給瑩瑩在小南街小學(xué)報(bào)名登記了，她將有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

一轉(zhuǎn)眼，秋季開(kāi)學(xué)的日子就要到了，是瑩瑩搬著手指數(shù)到這一天的。

明天就是開(kāi)學(xué)典禮。

媽媽為瑩瑩的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)備好洗燙服帖的衣服、新鞋子、白襪子、新的小書包鋪在床上，一切都新得亮眼。

看到這一切，瑩瑩陷入了沉思：

上完學(xué)，我就要開(kāi)始在社會(huì)中開(kāi)始新的生涯了，一種把握命運(yùn)的豪情壯志油然而生每科95分上小學(xué)那段時(shí)間，做校長(zhǎng)的舅婆成了瑩瑩家里的座上客，常常來(lái)給她指導(dǎo)，糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在和媽媽的聊天中，她常說(shuō)起，孩子在小學(xué)階段一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣弄好了以后一切就很順利了。

瑩瑩放學(xué)回家了，第一天上課，感覺(jué)非常新鮮有趣。

一開(kāi)門，看見(jiàn)舅婆在家里，就跟舅婆聊起天來(lái)，談在學(xué)校遇到的趣事。

可是，舅婆一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：

瑩瑩既然喜歡上學(xué)，那么就要認(rèn)真地好好念書，這可不是簡(jiǎn)單、輕松的事情哦，舅婆對(duì)你有要求。

什么要求呢？我要規(guī)