幼兒園防范暴力事件應(yīng)急專題預(yù)案

XXX幼稚園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案昆明3.01事件后，引發(fā)全國(guó)大家高度重視。為了切實(shí)保障幼兒在園人身安全及身心健康成長(zhǎng)，我園認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局相關(guān)文件要求，堅(jiān)持把安全放在幼稚園工作首位,深入加強(qiáng)幼稚園安全工作，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定長(zhǎng)久有效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，切實(shí)保障幼稚園正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)幼稚園連續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂幼稚園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案。一、可能引發(fā)幼稚園暴力事件關(guān)鍵原因：恐怖分子造成破壞性行為、由多種原因引發(fā)對(duì)社會(huì)不滿極端分子惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)報(bào)復(fù)性行為、精神病人嚴(yán)重失控行為等。二、預(yù)防方法1、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼稚園。為預(yù)防非法侵入，做到幼稚園圍墻須是不易攀越，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。2、加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)人員管理。為確保幼稚園安全，嚴(yán)禁有精神異常癥狀、著裝、神情怪異人員進(jìn)入校園。3、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾化解工作。4、加強(qiáng)對(duì)師幼安全教育，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí)。5、主動(dòng)組織師幼進(jìn)行防范暴力事件演練，提升師幼防范和自救能力。6、發(fā)放告家長(zhǎng)書，自覺(jué)遵守幼稚園接送制度，加強(qiáng)值班管理制度，在天天早上幼兒上課時(shí)間（8:00-9:00）和放學(xué)時(shí)間（17：00）值班老師立即到崗。三、工作機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)（一）組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員：XX（二）機(jī)構(gòu)設(shè)置：

1、指揮部組成：

幼稚園處理突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組組員為指揮部組員，現(xiàn)場(chǎng)總指揮由組長(zhǎng)擔(dān)任，組長(zhǎng)不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)由副組長(zhǎng)擔(dān)任。

2、指揮部職責(zé)：

全方面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處理工作。

（三）指揮部下設(shè)五個(gè)組

1、指揮組：

人員組成：XX基礎(chǔ)職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，立即匯報(bào)；組織相關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理。

2、疏散組：

人員組成：XX

基礎(chǔ)職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指導(dǎo)下，堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案方法及疏散路線、次序、有秩序地疏散老師和幼兒，疏散完成后有秩序撤離。

3、救護(hù)組：

人員組成：XX基礎(chǔ)職責(zé)：XX負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ò踩珔^(qū)域并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，和小區(qū)醫(yī)院取得聯(lián)絡(luò)立即救治。

XX安全保護(hù)好幼兒按指揮部命令，組織好幼兒進(jìn)行安全疏散。

4、外圍控制組：

人員組成：XX基礎(chǔ)職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)幼稚園大門，出入口秩序，疏導(dǎo)老師幼兒有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。

5、裝備保障組：

人員組成：XX

基礎(chǔ)職責(zé)：提升保養(yǎng)多種處理突發(fā)事件物資準(zhǔn)備。四、處理標(biāo)準(zhǔn)：

1、快速反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。處理突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快；控制快，預(yù)案落實(shí)快。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮標(biāo)準(zhǔn)。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng)，全方面掌握情況，正確分析局勢(shì)，果斷做出正確指揮判定。

3、設(shè)置警戒標(biāo)準(zhǔn)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要快速疏散現(xiàn)場(chǎng)周圍人員及珍貴物品，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

4、降低損失標(biāo)準(zhǔn)。在處理控制方法上要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定，確保幼稚園教職員、幼兒人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作關(guān)鍵，努力爭(zhēng)取做到盡可能降低社會(huì)影響、人員傷亡、降低危害。

5、基礎(chǔ)裝備標(biāo)準(zhǔn)。指定固定地點(diǎn)，將處理突發(fā)事件一定裝備保留好。具體裝備器材：應(yīng)急燈、強(qiáng)光手電、電喇叭、滅火器等。

6、協(xié)調(diào)配合標(biāo)準(zhǔn)。幼稚園全體教職員要明確職責(zé)、任務(wù)，根據(jù)預(yù)案分工，相互協(xié)調(diào)，通力配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處理。

7、追究責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)處理突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)。突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)未能落實(shí)預(yù)案相關(guān)要求造成幼稚園經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡，應(yīng)按處理突發(fā)事件預(yù)案職能任務(wù)分工。依據(jù)追究相關(guān)人員法律責(zé)任。

五、處理方法：一旦發(fā)生幼稚園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒生命安全為關(guān)鍵目標(biāo)，通常根據(jù)下列程序處理：1、指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應(yīng)立即報(bào)警。可按緊急報(bào)警按鈕或撥打"110"報(bào)警電話。同時(shí)上報(bào)區(qū)教育局安全科，并宣告開啟處理預(yù)案。

2、各部門立即停止工作，按各組職責(zé)，在指揮部統(tǒng)一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地立即撤離到指定地點(diǎn)，并清點(diǎn)好幼兒人數(shù)上報(bào)指揮部。

3、控制全部出入口，立即封閉現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置隔離線，組織專員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。不得移動(dòng)可疑物。

4、幫助相關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理，并為調(diào)查取證提供線索。

5、如發(fā)覺(jué)可疑爆炸物、接到恐嚇電話時(shí)，要冷靜處理，盡可能拖延時(shí)間和其周旋，記住其語(yǔ)言特征，有條件時(shí)進(jìn)行錄音，為公安機(jī)關(guān)偵破提供線索。

6、碰到局部發(fā)生可控火情，要果斷采取有效方法，預(yù)防火情蔓延，快速撲滅。

六、工作要求：

1、全體教職員要高度重視處理突發(fā)事件工作，時(shí)刻保持高度警惕，并增強(qiáng)本身責(zé)任感。

2、全體教工人員在工作中要提升防范意識(shí)，發(fā)覺(jué)可疑人、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生苗頭立即上報(bào)。

3、做好日常安全保衛(wèi)