親子勞動活動方案（匯編5篇）

/親子勞動活動方案（匯編5篇）親子勞動活動方案第1篇一、活動時間：20xx年x月x日周六（如若本周有雨則延至下周進行）二、活動地點：xxx園（xx路xxx碼頭前行一個十字路口右轉xxx路xx號（xxx訓練基地斜對面）。）3、活動時間安排：9：00在xxx園門口集合9：10集體活動：活動一紙箱接球活動二螞蟻運糧活動三兩人三足升級版活動四躲貓貓活動五竹林尋寶10：00―11：00自由活動活動一玩沙活動二參觀美術館活動三喂小魚11：00―11：30大壩喂海鷗11；30午餐活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費xx元，兩位家長和一位孩子收取餐費xx元（本周內(nèi)交）三、有關事項：1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長10人一桌約15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老師分發(fā)）每家需自備兒童用小碗、勺或筷2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。親子勞動活動方案第2篇★活動準備：1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和圖片。5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察），帶領幼兒觀察成人勞動?！镄“嗷顒樱骸董h(huán)保小衛(wèi)士》1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動?！镏邪嗷顒樱骸蹲约旱氖虑樽约鹤觥?、通過《自己的事情自己做》主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂；2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"?！锎蟀嗷顒樱骸段沂莿趧有∶餍恰?、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動親子勞動活動方案第3篇五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。一、參加人數(shù)小小1班、小小2班全體寶寶。二、活動地點小小1班教室。三、活動時間4月30日下午3：00-4：00、四、活動目標1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。五、活動準備1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份3、音樂、照相機六、活動過程（一）相互認識1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)（二）寶寶分組比賽1、分組、貼牌。2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子（三）發(fā)獎1、分組進行獎狀的領取和拍照。2、領取獎品。親子勞動活動方案第4篇為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。活動安排如下：一、時間：xx年4月27日(星期五)上午8:30—11：00二、地點：幼兒園三、活動內(nèi)容：(一)游戲名稱：我喂媽媽吃果果游戲方位：操場草地游戲準備：塑料框、水果模型游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。(二)游戲名稱：剝花生游戲方位：小五班班級門口游戲準備：花生若干、湯匙、小碗游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數(shù)好有20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時結束。游戲規(guī)則：1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。2、要用勺子喂，不能用手。(三)游戲名稱：雙人“舞”游戲方位：操場草地游戲準備：寶寶襪子五雙游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發(fā)先到終點獲勝。游戲規(guī)則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。(四)游戲名稱：樂“扣”游戲方位：小六班早操位置游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。游戲規(guī)則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。(五)游戲名稱：切香蕉游戲方位：小五班班級教室游戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。(六)游戲名稱：疊疊樂游戲方位：跑道游戲準備：裝衣籃3個，每個籃子(衣服一件、褲子一件)游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。游戲規(guī)則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。附注：1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最后累計到的印章數(shù)到門口獎品處領獎。3、16-18個印章獎勵風車一個，13-15個沙畫一張，10-12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。4、每班出一名老師當裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。親子勞動活動方案第5篇一、活動構思本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的'合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！二、活動目標1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。三、活動時間20xx年x月x日（上午/下午）四、活動主題“大手牽小手，一起來勞動”五、活動場地幼兒園操場六、活動準備1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。七、活動流程1、家長入園簽到，到各班主任處報到。2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。3、主持人宣布活動開