關(guān)于工業(yè)工程專業(yè)的就業(yè)前景解析（5篇）

第第頁關(guān)于工業(yè)工程專業(yè)的就業(yè)前景解析（優(yōu)秀5篇）工業(yè)工程專業(yè)就業(yè)前景解析篇一重要是去電子企業(yè)，從事生產(chǎn)線的改良，也有去鋼鐵企業(yè)的，工作一般是與生產(chǎn)線相關(guān)的，這個專業(yè)介于管理與技術(shù)之間，我覺得比較有前途。至于我本人，沒有從事工業(yè)工程專業(yè)的工作，由于最終的就業(yè)不肯定就是對口的，還要看個人的運氣和喜好。（東北大學(xué)）工業(yè)工程（IE）在中國的企業(yè)是剛起步的，在臺資和外資企業(yè)里才有較多的注重，但隨著成本競爭的加劇，IE的將來也正被更多的企業(yè)和老板看好，就我們近兩年的就業(yè)形式來看，前景是特別樂觀的，要找工作不難，個人本領(lǐng)略微突出一點的就很簡單了！至于實在的工作崗位，針對IE降低成本，提高效率的目的來說，總體以改善和成本掌控居多，改善就包含現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境改善，生產(chǎn)方式改善等種種，成本重要就是生產(chǎn)成本分析和掌控，物料的消耗等等，也就是我現(xiàn)在正在做的工作當(dāng)然，IE是一門系統(tǒng)學(xué)科，是以工程技術(shù)為基礎(chǔ)，用科學(xué)的方法來發(fā)覺問題，解決問題和防備問題，所涉及的面實在太廣，不是我?guī)拙湓捑涂梢愿爬ǖ膶ξ襾碚f，選擇IE我不懊悔，很慶幸本身可以成為IE中的一分子！我同學(xué)一般都在生產(chǎn)企業(yè)做IE工程師或者是生產(chǎn)管理類，生管相對比較類，不過一句話，做生產(chǎn)的沒有不累的，除非企業(yè)快垮了（青島科技大學(xué)）我在大學(xué)里學(xué)的工業(yè)工程專業(yè)，它是一種集管理和技術(shù)為一體的學(xué)科，在不同的學(xué)校偏重點不同，我在學(xué)校里偏重的是技術(shù)，在中國也可以算是比較新的專業(yè)，前景還是不錯的，現(xiàn)在一些大的企業(yè)，譬如外企，私企比較看好這個專業(yè)的同學(xué)（相似文偏重點），我現(xiàn)在在單位的人力資源部上班，比較不喜愛國企的散漫，還有就是待遇現(xiàn)在有點太低了，以后的房子都是問題，所以有考研的計劃，或者找尋其他的方式。（蘭州交通大學(xué)）工業(yè)工程是個特別有前景的行業(yè)，專業(yè)點說工業(yè)工程是對人、物料、設(shè)備、能源、和信息等所構(gòu)成的整體系統(tǒng)，進行設(shè)計、改善和設(shè)置的一門學(xué)科，它綜合運用數(shù)學(xué)、物理、和社會科學(xué)方面的專門學(xué)問和技術(shù)，以及工程分析和設(shè)計的原理與方法，對該系統(tǒng)所取得的成果進行確認(rèn)、推測和評價。（摘自基礎(chǔ)工業(yè)工程）你不用操勞。我的師兄師姐們大多在東南沿海地區(qū)工作，在北方也重要是北京和大連工作。重要是在跨國公司尤其是世界500強的。我的同學(xué)除了3個正在讀研的和我正在考研以外，其他從事IE（即工業(yè)工程的英文縮寫）的工資大多不錯。去的企業(yè)和往屆的差不多。即不從事IE的也可在機械行業(yè)有立足之地，我有個同學(xué)就在沈陽第一機床廠當(dāng)領(lǐng)班。我在找工作時，應(yīng)聘單位原來只要機械工程師，我就去應(yīng)聘機械工程師。但是人家看到我的簡歷上寫我是學(xué)IE的就特招我為工業(yè)工程師。最終因考研我沒有去。其實選哪個專業(yè)更緊要的是看他們本身的愛好，他們學(xué)好本身的專業(yè)才能成為優(yōu)秀的人才，否則專業(yè)再好也很難生存。（沈陽工業(yè)大學(xué)）我已參與工作，一般在國內(nèi)一些企業(yè)里面沒有籠統(tǒng)的IE，都是做比較細(xì)的工作。在外資企業(yè)或是臺資企業(yè)，做流程改進或現(xiàn)場管理比較多，而且都比較系統(tǒng)。我同學(xué)大部分在***，都得從現(xiàn)場做起。每周有3天要上培訓(xùn)課。我們在國企的，重要是負(fù)責(zé)一些管理工作的運行，但是都不是想象的那么夢想，還是有肯定差距的。我了解的考研的同學(xué)還是選的管理工程與科學(xué)，出來后應(yīng)當(dāng)還可以。（鄭州航空工業(yè)大學(xué)）我們班有幾個同學(xué)進國企了，像我就是做生產(chǎn)管理之類的工作。還有一些進民企了，最好還是進外企好吧，這個我也說不好。等你找工作的時候多跑跑聘請現(xiàn)場。不過畢業(yè)了大部分人應(yīng)當(dāng)先是從生產(chǎn)現(xiàn)場開始做起，現(xiàn)場還是很辛苦的。不過專業(yè)的前景還可以吧。（南京理工大學(xué)）工業(yè)工程這門專業(yè)所涉及的學(xué)問很廣，能夠從事的行業(yè)也比較多。譬如可以做工業(yè)工程師、物流師、人力資源、戰(zhàn)略管理等等。那工業(yè)工程師來講，可以做的就許多：工廠現(xiàn)場改善員（測工時、產(chǎn)線平衡、產(chǎn)能規(guī)劃、生產(chǎn)計劃訂立、生產(chǎn)安全等等）；業(yè)務(wù)流程重組；精益生產(chǎn)導(dǎo)入者；產(chǎn)品質(zhì)量***物流師也有好多：倉管員、采購員、物料***工作是比較簡單找，但是工資并不是常人想象中的那么高，但也餓不死4000不等（這只是正對剛畢業(yè)的同學(xué)），等資質(zhì)老了，工資會有所增添的（天津工業(yè)大學(xué)）我還是大三，明年才找工作，正準(zhǔn)備考研，對考研情況還不是很清晰，只是通過學(xué)長了解了一些找工作的事情，由于工業(yè)工程在國內(nèi)還算比較新的一個專業(yè)，所以國內(nèi)一般企業(yè)對這個專業(yè)也不太熟悉，也就沒有很好的運用這個專業(yè)，只有少數(shù)大型國內(nèi)企業(yè)在運用這個專業(yè)，所以現(xiàn)在工業(yè)工程畢業(yè)生一般都會選擇臺資或者日資企業(yè)，由于在這兩個地方工業(yè)工程各個方面都進展得比較完善，同時也需要大量工業(yè)工程方面的人才，我好多學(xué)長都去的日資企業(yè)，象***等等，待遇都很不錯工業(yè)工程是一個比較特別的專業(yè)，所做的工作就是幫企業(yè)提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，應(yīng)當(dāng)說前景很不錯，且國內(nèi)這方面人才并不多，就業(yè)形勢也不錯（襄樊學(xué)院）其實我也不太懂，只是感覺我們專業(yè)好找工作點，我們班都是找的***，基本工資都是2200，過了四級就可以簽，實在做什么看集團布置看你學(xué)的哪方面，你哪方面強可以要求做哪方面，看個人情況的?。ㄏ宸畬W(xué)院）總體來說工業(yè)工程專業(yè)是個新專業(yè)，就業(yè)市場還是有的，重要是在沿海一帶，長三角，株三角，可是蘭州交大的就不怎么樣了，倘若學(xué)習(xí)好可話，盡量到沿海好學(xué)校去上這個專業(yè)，我是我們學(xué)校的第一屆工業(yè)工程畢業(yè)生，能找到工作但不夢想，倘若是真想上，那也可以，工業(yè)工程收入一般?。。ㄌm州交通大學(xué)）我們工業(yè)工程從開始的，03屆幾乎都到***了！18002000左右，我們04現(xiàn)在找到6、7個把！重要要四級！工業(yè)工程工作還行！我知道北華的工業(yè)工程不怎么樣！倘若學(xué)習(xí)好，吉大就業(yè)確定沒問題?。只W(xué)院）[關(guān)于工業(yè)工程專業(yè)的就業(yè)前景解析]工業(yè)工程專業(yè)的就業(yè)前景篇二工業(yè)工程專業(yè)的排名：第一名：清華大學(xué)。清華大學(xué)工業(yè)工程學(xué)科進展始于20世紀(jì)90時代，1993年第一批獲準(zhǔn)設(shè)立工業(yè)工程碩士專業(yè)，起設(shè)立本科專業(yè)并開始招生，后又獲準(zhǔn)按“管理科學(xué)與工程”一級學(xué)科授予工業(yè)工程方向工學(xué)博士和碩士學(xué)位。10月正式成立工業(yè)工程系，特聘美國工程院院士、普渡大學(xué)薩文迪教授出任首屆系主任和講席教授。10月薩文迪教授已順當(dāng)完成第一任期并續(xù)聘第二任期(.10～.10)。工業(yè)工程系現(xiàn)有教職員工28人，其中老師23人，均為留學(xué)歸國的博士或在國外進修過的中青年老師。Salvendy教授為清華大學(xué)工業(yè)工程系確立的目標(biāo)是在較短的時間內(nèi)，建成世界一流的工業(yè)工程學(xué)科。建系五年來，工業(yè)工程系已實現(xiàn)了跨越式進展。第二名：西安交通大學(xué)工業(yè)工程系創(chuàng)建于1992年，是我國最早開辦工業(yè)工程專業(yè)的教學(xué)與討論單位。該系下設(shè)工業(yè)工程討論室和工業(yè)工程試驗室，全系17名老師，其中教授6人，副教授6人，講師5人。工業(yè)工程系招收工業(yè)工程雙學(xué)位本科生，管理科學(xué)與工程碩士討論生和博士討論生。目前在校本科生150人，碩士討論生30余人，博士討論生30余人。該系重要討論方向有：生產(chǎn)率工程、現(xiàn)代生產(chǎn)管理、先進制造系統(tǒng)、人因工程、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、質(zhì)量管理、系統(tǒng)工程余運籌學(xué)等。工業(yè)工程系擁有汪應(yīng)洛、李懷組等一批知名教授，全系老師曾先后獲得國家級科技進步一等獎一項、二等獎兩項，教學(xué)成果二等獎兩項，省部級科技進步一等獎5項，二等獎兩項，教學(xué)成果一等獎兩項。累計發(fā)表論文近300余篇，出版《工業(yè)工程手冊》等專著，教材及講義20余本，并有多人次分獲王寬成育才獎，寶鋼及優(yōu)秀老師獎，霍英東優(yōu)秀老師獎和先進科技工等光榮稱號，在管理科學(xué)建設(shè)中做出了突出貢獻。第三名：天津大學(xué)天津大學(xué)是1992年國家教委批準(zhǔn)試辦工業(yè)工程專業(yè)(本科)的首批高等學(xué)校之一，也是首批獲得工業(yè)工程碩士授予權(quán)的首批高等學(xué)校之一、國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)天津大學(xué)等學(xué)校培育工業(yè)工程工程碩士，4月已經(jīng)招生。目前，天津大學(xué)工業(yè)工程系共有老師20人，其中教授7人(博士生導(dǎo)師4人)，副教授9人，講師3人，工程師1人；在師資隊伍中，具有博士學(xué)位的12人，正在攻讀博士學(xué)位的6人，出站博士后3人，在站1人。天津大學(xué)工業(yè)工程系重視人才培育。迄今為止，已經(jīng)畢業(yè)工業(yè)工程專業(yè)本科生230人，(工業(yè)工程方向)碩士討論生50人，管理科學(xué)與工程專業(yè)(工業(yè)工程方向)博士討論生6人，授予以工業(yè)工程為論文選題的在職申請人員管理科學(xué)與工程專業(yè)碩士學(xué)位100多人，授予工業(yè)工程領(lǐng)域工業(yè)工程專業(yè)工程碩士學(xué)位200多人。為社會輸送了大量高質(zhì)量的工業(yè)工程人才，受到用人單位的高度評價和真誠歡迎。天津大學(xué)工業(yè)工程系與國際同行有著特別緊密的學(xué)術(shù)聯(lián)系，常常進行各種形式的國際學(xué)術(shù)交流。與美國、加拿大、澳大利亞、韓國以及港臺地區(qū)很多知名大學(xué)的工業(yè)工程系建立了交流渠道，每年派出2人次以上的訪問老師，每年接受講座教授、訪問學(xué)者10人次以上。工業(yè)工程系的老師有40%有在國外的留學(xué)背景。鑒于天津大學(xué)工業(yè)工程系的綜合實力和學(xué)科優(yōu)勢，在20某社會組織進行的專業(yè)排名中，天津大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)(本科)又一次排名第一、在對天津大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)進行評價時，工業(yè)工程的學(xué)科特色和優(yōu)勢也是促使其排名居前的緊要因素?，F(xiàn)代工業(yè)工程重視與信息技術(shù)、人體生物技術(shù)等高技術(shù)的結(jié)合，正在包含制造業(yè)、工程建設(shè)業(yè)、服務(wù)業(yè)和各種非盈利產(chǎn)業(yè)中得到越來越廣泛的開發(fā)和應(yīng)用。第四名：重慶大學(xué)重慶大學(xué)機械工程學(xué)院工業(yè)工程系創(chuàng)建于1993年，為國家教委首批正式批準(zhǔn)的工業(yè)工程專業(yè)本科招生單位，目前已具有管理科學(xué)與工程碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。工業(yè)工程系多年來不絕進取，始終致力于推動教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，旨在為國家培育既把握堅固結(jié)實的工程技術(shù)和計算機技術(shù)基礎(chǔ)，又把握現(xiàn)代管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)的理論和方法，能嫻熟應(yīng)用工業(yè)工程的學(xué)問對企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)進行規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新，提高企業(yè)整體經(jīng)濟效益的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。圍繞制造工程與管理信息系統(tǒng)、工業(yè)工程理論與技術(shù)和供應(yīng)鏈管理與現(xiàn)代物流三大學(xué)科方向，工業(yè)工程系同時開展了多項國家自然科學(xué)基金、國家863、省部級科技攻關(guān)及橫向科研課題的討論，取得了多項科研成果。工業(yè)工程系下設(shè)工業(yè)工程討論所、工業(yè)工程試驗室以及企業(yè)戰(zhàn)略管理與流程再造討論室等機構(gòu)，現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人、碩士生導(dǎo)師4人，教授4人，副教授3人。關(guān)于工業(yè)工程就業(yè)的問題僅以闡釋本人對工業(yè)工程專業(yè)就業(yè)問題的幾點看法，希望能夠為部分新人帶來啟示：首先，講一下大的方向問題，在中國從就業(yè)市場的情況調(diào)查來看，真正能夠找到與專業(yè)對口的工作的大同學(xué)只有30%多，這就意味者的大多數(shù)的在校大同學(xué)以后的工作是偏離IE這個專業(yè)的，所以，有時候花過多的時間來來討論這個行業(yè)的就業(yè)率以及就業(yè)前景是沒有多大意義的。由于多數(shù)人選擇了另外的行業(yè)或?qū)I(yè)，就我自身本身的經(jīng)過來說，半路出家的非科班出身的IE工程師遠(yuǎn)宏大于自身就是學(xué)并做IE工程師的數(shù)量。但是，俗話說，隔行如隔山，大多學(xué)IE的人員基本上也不是完全背離了這個行業(yè)，他們大多從事與IE有活多或少相關(guān)的工作，如生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、計劃或工程類的工作，單從這個范圍來說，IE的就業(yè)前景表面上看是大的不得了，但其實是全部和制造業(yè)聯(lián)系在一起的。這也沒方法，誰叫我們的起點就是降低成本和提高效率呢！第二，個人進展的問題；我想在吧里許多人掛念的是考研的問題，從我個人角度來講，我并不是很同意大家直接去考研，從現(xiàn)在來說，其實考研并不是什么難事(對我來說很難，哈哈)，任何學(xué)問學(xué)的都是拿來用的，其實對于大多數(shù)同學(xué)來說并不知道他們學(xué)的有什么用，所以是學(xué)的比較膚淺的。對于管理來說，許多東西沒有閱歷是很難理解和把握的，同時學(xué)習(xí)上面存在者很大的漫無目的性，由于大家并不知道學(xué)的有什么用？如何用？怎么用？!但是，一旦你工作了就不一樣了，工作后我們會很快感覺到學(xué)問的匱乏，也知道了學(xué)問的如何使用，在這個時候當(dāng)你真正對管理有了肯定的認(rèn)了和了解之后，你再進一步進展和豐富本身，你可以去考在職討論生也可以不考僅僅去進修，這樣的情況下對于一個人的本領(lǐng)來說和直接考研的是差異的，簡單的說來，大家的學(xué)問是一樣多的，本領(lǐng)卻是有很大的差別的！我認(rèn)為，學(xué)問并不能夠等于本領(lǐng)，本領(lǐng)是講求對學(xué)問的運用水平的！所以說，考研并非是就業(yè)的最好出路和方法！第三，看看許多人對就業(yè)充足的迷惘和欣喜，其實這種擔(dān)憂或過分的樂觀都是沒有依據(jù)的，僅僅依據(jù)幾個人的話，或者說幾個百分比的數(shù)字就喜憂，是沒有必需的！大家都記得小時候?qū)W過小馬過河的故事吧，河水并不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那么深，由于其他人都有個性化的差異，他們對同樣的問題遭逢是不同的，所以他們的結(jié)論也是不同的，沒有必需為他們的言論失去了你對就業(yè)問題的斟辨本領(lǐng)。對于在校的大同學(xué)來說，我建議大家樹立更遠(yuǎn)的目標(biāo)，倘若你的學(xué)習(xí)僅僅是為了就業(yè)，到時候或許你真的就要為了就業(yè)發(fā)愁了！有句經(jīng)典的廣告：心有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，很經(jīng)典的，當(dāng)別人還在為了考試而學(xué)習(xí)時，你已經(jīng)為了就業(yè)而學(xué)習(xí)了；當(dāng)別人為了就業(yè)而就業(yè)時，你已經(jīng)能夠為了本身的理想和事業(yè)而選擇就業(yè)了，我信任，當(dāng)你那時看到別人大談什么就業(yè)難時，你會覺得他們是如此的膚淺與無知(重要對學(xué)問的應(yīng)用上的)。所以我所建議和希望的就是：比就業(yè)看的更遠(yuǎn)！希望真正能夠有人能夠理解！工業(yè)工程專業(yè)就業(yè)前景篇三工業(yè)工程專業(yè)解讀與就業(yè)方向?qū)W科門類：管理學(xué)專業(yè)類：工業(yè)工程類專業(yè)名稱：工業(yè)工程培育目標(biāo)：本專業(yè)培育具有堅實的自然科學(xué)、社會科學(xué)、專業(yè)工程技術(shù)基礎(chǔ)，并把握經(jīng)濟與管理的學(xué)問與方法，能夠從事工業(yè)工程類的教學(xué)、科研和運營管理與實踐的高級復(fù)合型人才。培育要求：本專業(yè)同學(xué)重要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)以及一門(或多門)較寬泛的專業(yè)工程技術(shù)學(xué)問，能夠具有在企業(yè)、公共組織等多種產(chǎn)業(yè)部門從事生產(chǎn)及運營管理部門的技術(shù)與管理工作，進行系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、管控、質(zhì)量管理和評價及標(biāo)準(zhǔn)化等方面的基本本領(lǐng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問和本領(lǐng)：1.把握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)等基本理論、學(xué)問和方法；2.把握一門以上較為寬泛的工程技術(shù)(如機械工程等)的基本理論、基本學(xué)問和方法；3.把握工業(yè)工程的基本理論、技術(shù)和方法，并具有應(yīng)用工業(yè)工程理論和方法進行技術(shù)與管理工作的基本本領(lǐng)；4.熟悉國內(nèi)外有關(guān)產(chǎn)業(yè)運營方面的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；5.了解工業(yè)工程、標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量管理工程的理論進展前沿和應(yīng)用前景；6.具有肯定的科學(xué)討論本領(lǐng)和實際工作本領(lǐng)以及肯定的創(chuàng)新、批判性思維本領(lǐng)。主干學(xué)科：工業(yè)工程、管理科學(xué)與工程、物流管理與工程。核心課程：運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、物流工程、人因工程、生產(chǎn)管理、標(biāo)準(zhǔn)化工程、質(zhì)量管理工程。重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程設(shè)計、工程實踐、工業(yè)工程試驗、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文，一般布置30周。修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。就業(yè)方向：生產(chǎn)和服務(wù)領(lǐng)域的系統(tǒng)決策、規(guī)劃、運營、管理和信息化等工作；國家行政管理部門、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價咨詢和創(chuàng)新工作；高等院校教學(xué)、科研工作。清華大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)就業(yè)前景篇四好的專業(yè)包含四個原則：第一是愛好原則，選感愛好的專業(yè)；第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)本身的優(yōu)勢的專業(yè)；第三是制造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)當(dāng)是具有制造性的，而不是做簡單重復(fù)的勞動；第四是利益原則，這個專業(yè)最好還是能掙錢的?！耙驉酆枚袆恿?，因優(yōu)勢而有本領(lǐng)，因制造而有潛力，因利益制造收益”。下面為大家介紹以下一些前景不錯的專業(yè)：1.建筑類專業(yè)就業(yè)前景依舊樂觀雖然近期房地產(chǎn)業(yè)面臨系列壓力，但在人才