2023小班保育員個人工作總結(jié)6篇

第第頁2023小班保育員個人工作總結(jié)6篇2023小班保育員個人工作總結(jié)篇1一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高本身的工作水平。一、我酷愛保育工作，自發(fā)遵守勞動紀(jì)律，樂觀參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)專心做好筆記，增添保育意識，不絕改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，搭配本班老師做好保教工作。二、我是第一年接觸保育工作，我選擇這項工作是由于我喜愛和酷愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當(dāng)成本身的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伙伴的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伙伴長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有個幼兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會本身吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來增補(bǔ)，我們就及時和他家人溝通。同時希望家長搭配老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，放手讓孩子本身吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了進(jìn)步，變得喜愛吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)本領(lǐng)比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能本身吃了。有的還自動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變動使我變得特別愉快。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)得本身的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理本領(lǐng)都很差，因此在大小便時都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗潔凈，晾干。在午睡時，馬淑潔要上兩次洗手間，而且要定時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變動，要給幼兒增減衣裳，對體弱多病的幼兒予以特殊照料。我每天專心的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的繁殖，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別緊要的`，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用本身的熱誠，愛心，細(xì)心，耐性去照料他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不能自制的喊“王老師，王老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不絕總結(jié)經(jīng)驗，搭配老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。大略總結(jié)，如有欠妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與引導(dǎo)。2023小班保育員個人工作總結(jié)篇2望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該總結(jié)一下這學(xué)期的工作以便更好地提高本身的各項工作水平。這學(xué)期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托班升上來的,其中有8個孩子是新入園，對于剛?cè)雸@的孩子離開了熟識的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充足了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當(dāng)成了本身的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。我以親切的笑容、細(xì)心的關(guān)懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,或者就在那里,為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們采取了多種引導(dǎo)方法。在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小伙伴有了一點點進(jìn)步，我們就及時地贊揚他。對個別本領(lǐng)弱的小伙伴，我和其他老師分別引導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伙伴，老師先喂幾口，接下來本身吃。吃得好的小伙伴，嘉獎小紅花等等。我還及時和家上進(jìn)行溝通，把孩子一點一滴的進(jìn)步告知家長，同時希望家長搭配老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，放手讓孩子本身吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。慢慢地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把本身的飯菜吃完，有的孩子還會自動要求添飯。孩子的變動，讓我從心底里感到本身的`辛苦沒有白搭。在衛(wèi)生保健方面:我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)得本身的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班幼兒小,有些幼兒的自理本領(lǐng)比較差，因此在大小便時都要老師予以幫忙，有的幼兒有時把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲.活動時，及時給幼兒掂上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒予以特別照料,如:梁言,莫晉藹,岑文翰等幾個小伙伴。我每天專心做好班級的消毒和清掃衛(wèi)生工作.在家園共建方面:平常，我熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式.總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很緊要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伙伴，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用本身的熱誠和愛心去感染他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為本身的這份職業(yè)感到驕傲和自大。本人在小小班擔(dān)負(fù)生活老師，在工作中盡職盡責(zé)，努力樂觀，本學(xué)期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學(xué)期的工作，本人現(xiàn)就本身的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。一.工作目標(biāo)：（1）專心執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，酷愛集體，順從領(lǐng)導(dǎo)，擅長團(tuán)結(jié)同事，工作有耐性、照料孩子細(xì)心，努力做好本職工作。（2）團(tuán)結(jié)同事，酷愛集體，在做好本職工的同時，幫助老師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒，加強(qiáng)與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工作氛圍。（3）樂觀學(xué)習(xí)，思想不絕進(jìn)步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)和督促工作。二、實在措施：（1）幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉辦了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的畏懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在專心幫助老師幫忙做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，加強(qiáng)和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，漸漸喜愛老師，漸漸喜愛上幼兒園了。（2）在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)得本身所用的物品、標(biāo)志，如水杯、毛巾、被子、衣裳等，正確引導(dǎo)他們把本身的物品放到應(yīng)放的地方，以免放錯、拿錯，逐漸進(jìn)行幼兒的常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾问褂貌途?、水杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上洗手間，并注意吃放、就餐時文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，需要幫忙時自動大方找老師。（3）加強(qiáng)幼兒安全教育和正確引導(dǎo)，幼兒安全意識差，需要加大正確引導(dǎo)和看護(hù)，時時到處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天專心做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的繁殖，為孩子創(chuàng)設(shè)一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是特別緊要的，要用本身的熱誠，愛心，細(xì)心，耐性盡可能的照料好他們。常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康情形和心理特點，培養(yǎng)樂觀健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會對老師工作的搭配和認(rèn)可。我每天專心的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的繁殖，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用本身的熱誠，愛心，細(xì)心，耐性去照料他們。通過一學(xué)期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情，與班內(nèi)老師搭配默契，和諧相處。本著分工不分家的原則，努力做好班內(nèi)工作。當(dāng)然，本人在工作中還存在一些不足，有時還不足耐性，今后肯定會加倍努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，把本職工作做好。還請領(lǐng)導(dǎo)、老師一如既往的關(guān)懷幫忙，使本人取得更進(jìn)步。2023小班保育員個人工作總結(jié)篇3一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和幫助下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了必需的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高本身的工作水平。一、我酷愛保育工作，自發(fā)遵守勞動紀(jì)律，專心參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)專心做好筆記，增添保育意識，不絕改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，搭配本班老師做好保教工作。二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是正因我愛好和酷愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做本身的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們愛好吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中說每樣菜吃了對小伙伴的好處，如：青菜有很*生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伙伴長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會本身吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來增補(bǔ)，我們就及時和他家人溝通。同時期望家長搭配老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理潛質(zhì)的培養(yǎng)，放手讓孩子本身吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了進(jìn)步，變得愛好吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)潛質(zhì)比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能本身吃了。有的還自動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變動使我變得十分愉快。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)得本身的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理潛質(zhì)都很差，因此在大小便時都要老師予以幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗潔凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次洗手間，而且要定時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，透過老師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了?；顒訒r，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變動，要給幼兒增減衣裳，對體弱多病的幼兒予以特殊照料。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情形，給他們增減衣裳。我每一天專心的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的繁殖，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的愛好，家長的信任，就要像母親一樣，要用本身的熱誠，愛心，細(xì)心，耐性去照料他們。透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不能自制的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必需的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越愛好這些小天使了當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必需不絕總結(jié)經(jīng)驗，搭配老師，吸取教訓(xùn)，發(fā)奮做好本質(zhì)工作。大略總結(jié)，如有欠妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與引導(dǎo)。2023小班保育員個人工作總結(jié)篇4本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作依據(jù)《綱要》精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了肯定的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)本著理論引導(dǎo)實踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式，幫忙引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握引導(dǎo)思想，融會貫穿于工作中。二、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完滿。對于各種不安全隱患，我們做到及時發(fā)現(xiàn)及時搶修，而且常常提示各位帶班老師注意報修各種大小硬件，以限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的不安全性降到最低程度。加強(qiáng)了對門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全，才略有良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負(fù)責(zé)。三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理布置一日膳食本學(xué)期依照“__市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測，堅固結(jié)實地做好了秋季傳染病的防備，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是特別好地做好了防備工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還依據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格磨練，確保幼兒戶外體育磨練和活動的時間，增長兒童身心健康及抗病本領(lǐng)。另外，我們還科學(xué)合理地布置幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周依據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要訂立合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅決杜絕三無產(chǎn)品。四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒防備知識、餐具消毒知識等等，實行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識和水平。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必須的勞保用品，以調(diào)動他們的.工作樂觀性，使他們放心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不絕提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不絕增添花色品種，食品采購由專人負(fù)責(zé)。按實際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。五、進(jìn)一步完滿園舍環(huán)境、爭創(chuàng)美妙衛(wèi)生的育人環(huán)境本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應(yīng)幼兒健康、歡樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參加、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天依照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。本學(xué)期保育后勤工作有了肯定的改進(jìn)，保育后勤人員的素養(yǎng)有了明顯地提高，全體教職工能緊密搭配，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重點事故。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將連續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強(qiáng)食堂工作的引導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，努力探求色、香、味、形懼全，購買必需的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天連續(xù)努力吧!2023小班保育員個人工作總結(jié)篇5保育員在托幼園所、社會福利及其他保育機(jī)構(gòu)中，從事兒童基本生活照料、保健、自理本領(lǐng)培養(yǎng)和輔佑襄助教育工作的人員。以下是的，歡迎大家參考！一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和幫忙下，使我學(xué)會了許多，也重新定義了幼兒教育的內(nèi)涵。這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大多數(shù)是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。作為老師，我們班上的三位老師用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，讓孩子愛上幼兒園。入園初有個別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家，有的挑食不吃青菜，為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伙伴的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伙伴長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會本身吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來增補(bǔ)，我們就及時和家長溝通。同時希望家長搭配老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，放手讓孩子本身吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓舞他們，慢慢的他們有了進(jìn)步，變得喜愛吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)本領(lǐng)比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能本身吃了。有的還自動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變動讓我特別開興。在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)得本身的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理本領(lǐng)都很差，因此在大小便時都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗潔凈，晾干。在合適的時候引導(dǎo)孩子們正確的如廁。每天用紫外線燈進(jìn)行兩次消毒，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒次用完之后也及時的清洗消毒，孩子的被褥毎半個月清洗消毒。當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小伙伴洗手、擦嘴常常忘掉,時時的要老師提示等,這些都有待于我們在以后的工作中不絕的探究、不絕的加強(qiáng).。在今后的工作中，我肯定不絕總結(jié)經(jīng)驗，搭配老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。時間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高本身的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，重要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成本身分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：社會在發(fā)展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不絕提高本身的教育和保育水平，平常碰到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要本身力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進(jìn)取，才會得回到家中長和孩子的信任。雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不絕進(jìn)步。由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開本身的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨立自理，在日常生活中可以學(xué)會本身的事情本身做。剛開始幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)大大加強(qiáng)。如：會本身搬椅子就坐，會獨立吃完本身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然本身在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起本身的本職崗位五、緊密聯(lián)系，增長家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的扎手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使本身成為德育、教育、保育都合格的老師。2023小班保育員個人工作總結(jié)篇6時間是一只永久飛旋的鳥。轉(zhuǎn)瞬間一年的工作已圓滿結(jié)束，在這一年當(dāng)中，