端午節(jié)活動(dòng)方案

第第頁(yè)端午節(jié)活動(dòng)方案為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)實(shí)在將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟認(rèn)真分析，研究后所訂立的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？下面是帥氣的我為您共享的端午節(jié)活動(dòng)方案【最新8篇】，希望對(duì)伙伴們有所幫忙。有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一、2、試驗(yàn)包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。4、知道節(jié)日時(shí)人們重要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)《歡樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者包粽子的料子及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。今日是什么節(jié)日？幼兒和同伴溝通。請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五、2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小伙伴知道它的傳說(shuō)？幼兒相互溝通。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》《端午節(jié)的習(xí)俗》在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？幼兒分組溝通。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。老師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行很多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒溝通吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？幼兒和同伴交流。老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。小伙伴們粽子嗎？包粽子需要哪些料子？今日我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放料子，邊看邊溝通。包粽子的次序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受？5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同共享粽子。教學(xué)反思：在這個(gè)有心義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既磨練和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)，又增長(zhǎng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。端午節(jié)活動(dòng)方案篇二活動(dòng)時(shí)間：6月6日——6月11日活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求（一）、實(shí)在實(shí)施階段1、由教研部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。2、各階段出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專題宣傳海報(bào)（6月6號(hào)）3、全幼兒園范圍內(nèi)組織開(kāi)展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座（6月9日）。通過(guò)講座，讓每個(gè)老師、幼兒對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的`了解，同時(shí)動(dòng)員幼兒跟隨家長(zhǎng)一起參加端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫忙連續(xù)傳統(tǒng)文明。4、全園童謠征集活動(dòng)。（每班5篇）5、“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)制作競(jìng)賽。（每班3份）6、端午軟筆書(shū)法競(jìng)賽。（二）、總結(jié)呈現(xiàn)階段（6月11日）1、環(huán)境布置：童謠征集、裝飾、編號(hào)、懸掛、賽龍舟彩泥展、評(píng)比、選票2、小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)主持（師幼結(jié)合）音響節(jié)目單：1）集體舞2）《論語(yǔ)》3）《九月九日憶山東兄弟等》4）《學(xué)生規(guī)》5）《學(xué)生規(guī)》6）《端午組詩(shī)》7）詩(shī)朗誦8、表演舞3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)（1）賽龍舟。（2）抬轎子。準(zhǔn)備工作：參賽表、游戲規(guī)定、場(chǎng)合、（3）抗震救災(zāi)鉆山洞準(zhǔn)備工作：參賽表、游戲規(guī)定、場(chǎng)合4、區(qū)域活動(dòng)（1）包粽子競(jìng)賽。準(zhǔn)備：參賽表、蘆葉、碎紙（2）編制“長(zhǎng)命縷”競(jìng)賽準(zhǔn)備：參賽表（3）畫(huà)（剪）艾虎競(jìng)賽。準(zhǔn)備：參賽表5、班級(jí)活動(dòng)品粽子。（全園人人一個(gè)）（班主任）最終祝福各位園長(zhǎng)老師、家長(zhǎng)大伙伴以及幼兒小伙伴們有個(gè)美好的端午節(jié)哦！端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三一、活動(dòng)主題“粽”愛(ài)端午。二、時(shí)間20xx年xx月xx日17：30———21：00、三、地方3號(hào)報(bào)告廳。四、主辦單位xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班。五、活動(dòng)目的端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)與風(fēng)俗，普及端午知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)得，給端午增光添彩。六、活動(dòng)特點(diǎn)活動(dòng)生動(dòng)有趣味，能夠調(diào)動(dòng)大家樂(lè)觀性，溶愛(ài)國(guó)情、師生情、友情于一體。表達(dá)對(duì)我傳統(tǒng)節(jié)日的酷愛(ài)與支持，愿大家節(jié)日歡樂(lè)。七、活動(dòng)形式及內(nèi)容1、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識(shí)。2、舉辦包粽子競(jìng)賽，做香袋競(jìng)賽，學(xué)生可以自己樂(lè)意參加。3、舉辦慶祝端午的晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì)重要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中能夠拍照和錄象，來(lái)記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束之后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。八、創(chuàng)意敘述1、特色統(tǒng)一性：端午活動(dòng)樂(lè)觀有趣味，包粽子、做香袋競(jìng)賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗，遵從中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn)。晚會(huì)節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂(lè)器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以呈現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。2、加強(qiáng)互動(dòng)性：包粽子，做香袋活動(dòng)具有節(jié)日意義，由學(xué)生自己樂(lè)意參加，自動(dòng)動(dòng)手，活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)。晚會(huì)以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，如端午小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，端午故事奇緣話等。3、擴(kuò)大參加性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，譬如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。4、豐富欣賞性：全部節(jié)目的篩選將本著“自己樂(lè)意、公平、公正”的原則進(jìn)行，參加競(jìng)賽的同學(xué)可自己樂(lè)意上臺(tái)，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。參加節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量掌控在20個(gè)左右。一些有本身節(jié)目才略的學(xué)生，都能夠有一個(gè)特地呈現(xiàn)本身才能的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。九、活動(dòng)流程1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)始前開(kāi)辦一期生動(dòng)的主題展板，率領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。2、在晚會(huì)開(kāi)始前舉辦包粽子、做香袋競(jìng)賽。使學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽過(guò)程中進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的＇樂(lè)趣。①準(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時(shí)包粽子大賽。由主持人計(jì)時(shí)，選出在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動(dòng)小禮品。②準(zhǔn)備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國(guó)結(jié)細(xì)線）以及剪刀、針、縫衣線，并選擇8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進(jìn)行做香袋競(jìng)賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加競(jìng)賽的學(xué)生能將所做香袋帶走作為本次活動(dòng)的紀(jì)念品。3、端午節(jié)晚會(huì)。①班長(zhǎng)為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始。②晚會(huì)正式開(kāi)始（實(shí)在內(nèi)容略）。③主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束。④邀請(qǐng)嘉賓對(duì)本次活動(dòng)的舉辦作評(píng)價(jià)。十、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)1、活動(dòng)總策劃、總負(fù)責(zé)人：xx。2、管理帳目：xx。3、節(jié)目組：xx。4、后勤保障組：xx。5、宣傳組：xx。6、保安禮儀組：xx。十一、各任務(wù)組重要工作布置1、活動(dòng)總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓而且及時(shí)送出請(qǐng)柬。負(fù)責(zé)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的會(huì)議布置，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表對(duì)晚會(huì)的舉辦予以評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)把全部嘉賓布置在前兩排就座，成為活動(dòng)的主角色。2、管理賬目：負(fù)責(zé)所購(gòu)物品的登記和賬目管理。3、活動(dòng)組：全部活動(dòng)將本著“新奇、有趣味、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動(dòng)之間的銜接自然流暢，并使整個(gè)活動(dòng)受到觀者的歡迎與好評(píng)。①負(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并布置演出次序，督促和引導(dǎo)各節(jié)目編排。②活動(dòng)時(shí)間猜測(cè)。每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)板塊需要多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)需要多長(zhǎng)時(shí)間。③負(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。④負(fù)責(zé)中場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目的策劃布置。4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)省的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動(dòng)的后勤保障工作。①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品，購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)要索要發(fā)票，回來(lái)登記報(bào)賬。②負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護(hù)場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場(chǎng)。5、宣傳組：利用各種方式做好活動(dòng)的內(nèi)外宣傳工作。①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。②負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)主題文字和橫幅、標(biāo)語(yǔ)、展板的制作。③負(fù)責(zé)布置班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)全紀(jì)錄。6、保安禮儀組：①負(fù)責(zé)活動(dòng)的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場(chǎng)秩序。②負(fù)責(zé)布置禮儀隊(duì)人員工作，做好活動(dòng)的服務(wù)工作。③負(fù)責(zé)活動(dòng)前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出。端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇四一、活動(dòng)背景：“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處都端陽(yáng)?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一、起，被列為國(guó)家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。二、活動(dòng)意義：作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二班級(jí)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。三、活動(dòng)過(guò)程1、第一主題：端午祭屈原主題班會(huì)實(shí)在時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課實(shí)在要求：（1）經(jīng)過(guò)上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的尊貴品質(zhì)。（2）班主任和學(xué)生一齊摘抄屈原辭作，經(jīng)過(guò)班會(huì)課進(jìn)行朗誦宣讀。（3）班主任需經(jīng)過(guò)制作敬屈原的課件，和學(xué)生一齊賞辭憶故事。（4）經(jīng)過(guò)主題班會(huì)感受祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。2、第二主題：端午識(shí)艾草“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，依照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門(mén)前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。實(shí)在時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課實(shí)在要求：班主任和學(xué)生經(jīng)過(guò)各種途徑采摘艾草，做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。（1）標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書(shū)中安排：葉片向左右兩側(cè)分開(kāi)攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過(guò)1x2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。（2）當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí)，將它安排在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫(huà)。（3）做標(biāo)簽，標(biāo)簽的資料包含：植物的名稱（學(xué)名或俗名）、科屬、手記地方、手記日期、手記者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70（毫米），貼在A4紙的右下角。（4）用另一張A4紙做標(biāo)本說(shuō)明卡，自行設(shè)計(jì)版面，資料包含：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級(jí)和姓名。（5）將兩張A4紙背對(duì)背整合，然后壓膜。3、第三主題：端午節(jié)班級(jí)包粽子實(shí)在時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說(shuō)是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國(guó)歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。實(shí)在要求：班主任率領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好包粽子的料子，利用班會(huì)課時(shí)間和學(xué)生一齊包粽子。班級(jí)總體要求：（1）班主任假前認(rèn)真布置此項(xiàng)活動(dòng)，申明活動(dòng)的意義和作用。（2）要求全體學(xué)生參加，班主任依據(jù)學(xué)生的喜好和特長(zhǎng)，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將學(xué)生有機(jī)分為三個(gè)大組，每組選擇一個(gè)主題活動(dòng)，保證每個(gè)主題都有10個(gè)以上的學(xué)生參加。端午節(jié)活動(dòng)方案篇五一、活動(dòng)背景端午節(jié)在中國(guó)人民中仍然是十分盛行的隆重節(jié)日。20xx年在阿聯(lián)酋首都阿布扎比召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)議決議：中國(guó)端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。但是很多外國(guó)留學(xué)生對(duì)端午節(jié)并不是很了解，為了能與外國(guó)伙伴保持好友情，同時(shí)讓他們深入了解端午這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我們舉辦“與留學(xué)生一起過(guò)端午“活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月9號(hào)下午（暫定）。三、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生代表、理學(xué)院學(xué)生代表、留學(xué)生代表。四、活動(dòng)地方：計(jì)算機(jī)學(xué)院370幢五、五、活動(dòng)主題：跨越國(guó)籍界限，共享美好端午。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、購(gòu)買(mǎi)包粽子所需要的各種料子（粽葉、糯米、紅棗、細(xì)線）、制作橫幅。2、購(gòu)買(mǎi)做香囊所需要的各種料子，購(gòu)買(mǎi)競(jìng)賽勝者獎(jiǎng)品。3、從網(wǎng)上找關(guān)于端午節(jié)由來(lái)、賽龍舟（10分鐘）、詩(shī)朗誦的視頻資料（10分鐘）。4、由主持人開(kāi)場(chǎng)白后開(kāi)始，播放關(guān)于端午節(jié)由來(lái)的視頻資料。5、每學(xué)院15至20人參加活動(dòng)，其中要有會(huì)包粽子的，要有會(huì)制作香囊的（或?qū)W生會(huì)統(tǒng)一組織各班級(jí)代表學(xué)習(xí)包粽子）。6、準(zhǔn)備30道關(guān)于端午知識(shí)問(wèn)答的題目。7、相關(guān)部門(mén)做好照片或視頻拍攝工作。8、端午節(jié)又稱詩(shī)節(jié)，播放關(guān)于端午詩(shī)朗誦的視頻資料。七、活動(dòng)流程1、6：30活動(dòng)部、組織部的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)布置。2、7：00活動(dòng)正式開(kāi)始。端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇六活動(dòng)要求1、引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)小部分的建構(gòu)方法。2、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)本身和別人的作品，與同伴共同共享成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。2、組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展?；顒?dòng)過(guò)程1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟競(jìng)賽，引導(dǎo)幼兒根椐本身的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。2、引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，引導(dǎo)個(gè)別本領(lǐng)弱的。幼兒拼插龍舟的龍頭。4、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。5、將幼兒本身制作的龍舟放在活動(dòng)室的四周，并讓幼兒相互參觀、溝通、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新?；顒?dòng)反饋1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜愛(ài)各種結(jié)構(gòu)料子，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、堅(jiān)固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的方法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后本身坐在龍舟上劃龍舟玩的特別高興。端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇七活動(dòng)目標(biāo)：1、安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容；2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)；3、了解端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗文化（重點(diǎn)），對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族驕傲感（難點(diǎn)）；活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物：扎好的艾葉與菖蒲，彩色絲線，香袋，咸蛋，粽子。2、圖片：賽龍舟，粽子，懸掛艾葉與菖蒲，彩色絲線，掛香囊，咸蛋，涂雄黃，字卡活動(dòng)過(guò)程：播放背景音樂(lè)，師生律動(dòng)出場(chǎng)——乘火車（進(jìn)站）一、開(kāi)始部分1、打招呼2、手指游戲——《手指歌》二、基礎(chǔ)部分1、談話導(dǎo)入，呈現(xiàn)粽子，引出故事（1）小伙伴看這是什么呢？（粽子），你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？（2）你們知不知道人們?cè)谑裁垂?jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎？（幼兒討論后，老師揭示答案：五月五，端午節(jié)）2、欣賞故事（要求幼兒安靜傾聽(tīng)，理解故事內(nèi)容）3、依據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn)，加深幼兒對(duì)故事的理解（1）農(nóng)歷五月五是什么節(jié)？（2）你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗？（3）為什么這個(gè)節(jié)日要吃粽子？依據(jù)幼兒回答出示圖片：賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。4、拓展延長(zhǎng)（1）了解屈原的故事；（通過(guò)故事激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情感）（2）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片，了解其用途。（幼兒討論）師：除了這兩個(gè)習(xí)俗，你們還知辭別的端午節(jié)習(xí)俗嗎？還有很多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里，你們?nèi)フ乙徽遥匆豢?，說(shuō)一說(shuō)，你們認(rèn)得這些習(xí)俗嗎？師：哪一組來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們看到的是端午節(jié)中的哪個(gè)習(xí)俗？幼兒邊說(shuō)邊觀查看圖片，說(shuō)出來(lái)給幼兒呈現(xiàn)相應(yīng)的實(shí)物。老師小結(jié)：從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人特別聰慧，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。五索象征五條龍，民間傳說(shuō)能降服鬼怪。向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來(lái)人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來(lái)，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說(shuō)：古代有位憂國(guó)憂民的詩(shī)人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就設(shè)立了"端午節(jié)"。"吃粽子"本義是把粽子投進(jìn)江河，讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了而不去損害屈原的遺體；"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍(lán)、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長(zhǎng)命。三、學(xué)習(xí)兒歌1、欣賞兒歌2、跟讀兒歌3、朗讀兒歌（集體讀、小組讀、個(gè)別讀）4、認(rèn)讀字寶寶"龍舟、艾葉、粽子"四、游戲部分蘿卜蹲老師出示圖片，幼兒依據(jù)本身手上的字寶寶做出蹲下的動(dòng)作。五、活動(dòng)結(jié)束師：端午節(jié)的習(xí)俗還有許很多多，你們喜愛(ài)過(guò)端午節(jié)嗎？假設(shè)今日就是端午節(jié)了，讓我們也來(lái)慶祝一下吧。你們想按哪種習(xí)俗過(guò)端午節(jié)？師：那就讓我們用最熱鬧的方式來(lái)慶祝吧！【活動(dòng)目的】1、知道6月的第三個(gè)禮拜天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)父子、父女間的感情。【活動(dòng)準(zhǔn)備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌?！净顒?dòng)過(guò)程】一、幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種沉默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最尊敬和尊敬的人，是他們永久學(xué)習(xí)的模范！二、幼兒表演：1、表演《感恩的心》。2、演唱歌曲《我的'好父親》。三、親親父親說(shuō)說(shuō)悄悄話。四、親子手工制作：手印畫(huà)“大手牽小手”。五、進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲：家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹本身的工作或家庭中的趣事。六、親子游戲：1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)定：寶寶的小腳踩在父親的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競(jìng)賽最早到達(dá)終點(diǎn)者為勝。2、《騎大馬》游戲規(guī)定：寶寶騎在父親的脖子上分組進(jìn)行競(jìng)賽。3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)作聲音，家長(zhǎng)依據(jù)本身孩子的特征找到本身的寶寶。七、家長(zhǎng)游戲：《跳繩競(jìng)賽》《針線活》《蜈蚣競(jìng)走》。八、結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為父親頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。嘉獎(jiǎng)機(jī)制：班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀，貼在第一名的身上，看看誰(shuí)最終得到的大紅花多。端午節(jié)活動(dòng)方案篇八端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才能橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)醫(yī)生屈原而打開(kāi)，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的。高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗?！岸宋绻?jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。一、活動(dòng)主題：“風(fēng)輕日暖人團(tuán)聚健康國(guó)貿(mào)五月節(jié)”——感恩回饋！二、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月10日到6月12日三、活動(dòng)地點(diǎn)：飯店各餐飲用餐地方、客房；四、活動(dòng)目的：1、讓顧客了解國(guó)貿(mào)飯店，取消顧客對(duì)消費(fèi)價(jià)格的各種顧慮；2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍，刺激親情聯(lián)動(dòng)消費(fèi)；3、利用現(xiàn)有生態(tài)基地，互動(dòng)山莊打造綠色餐飲新理念；4、凝集酒店銷售合力，調(diào)動(dòng)全員樂(lè)觀性，實(shí)現(xiàn)全員營(yíng)銷；五、活動(dòng)形式：用餐品嘗+自選購(gòu)買(mǎi)+客房、餐飲、山莊聯(lián)動(dòng)；六、活動(dòng)定位：周邊散客市嘗外地游客市嘗團(tuán)隊(duì)市嘗機(jī)會(huì)市場(chǎng)，在盤(pán)錦餐飲業(yè)整體下滑低迷的前提下，打造國(guó)貿(mào)獨(dú)具的綠色、生態(tài)、養(yǎng)生餐飲新理念，廣告攻勢(shì)上獨(dú)樹(shù)一幟，活動(dòng)標(biāo)