天津市南開區(qū)2023-2024學年四年級數學第二學期期末教學質量檢測試題含解析

天津市南開區(qū)2023-2024學年四年級數學第二學期期末教學質量檢測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．0.8不改變大小，寫成三位小數是________．2．400×25積的末尾有（______）個0，（______）個90是4500。3．.一本筆記本5.6元,一塊橡皮1.8元,小東買了4本筆記本和5塊橡皮,共用了（______）元4．用4、3、0和小數點組成一個最大的小數是（______），組成一個最小的小數是（______）。5．4004004的最高位是_____位，左邊的4表示_____，中間的4表示_____，右邊的4表示_____．6．0.638的計數單位是（______），它有（______）個這樣的計數單位。7．20.68讀作（________），它的小數部分的“8”在（________）位上，表示（________）個（________）。8．根據小女孩的描述，在平面圖上標出各個建筑物所在的位置。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．一個數與另一個數相乘，其中一個數乘50，另一個數除以50，積不變。（________）10．屋頂設計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。（________）11．鈍角三角形不可能是等腰三角形．（______）12．0.92和0.920的大小相等,計數單位也相等。（____）13．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）14．大于0.3而小于0.4的小數只有9個．（______）15．0.2和0.20的大小相等，但意義不同。（________）16．小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的2倍．（____）17．1除以任何一個非零數都得1．（_____）18．有一組對邊平行的四邊形是梯形。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個三角形的兩條邊的長分別是5分米和9分米，第三條邊最長是（）分米，最短是（）分米。A．14，6 B．13，5 C．14，520．把一個平行四邊形先分成兩個圖形，再通過平移拼成長方形。拼成的長方形的形狀，（）。A．有無數種 B．一定是兩種 C．可能是一種 D．只有一種21．下圖分別是建設銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志，有（）個是軸對稱圖形。A．4 B．3 C．222．被減數減少0.15，要使差不變，減數應（）A．增加0.15 B．減少0.15 C．不變23．一次投籃比賽中，小強和小軍在同一組。小強投中10個，在他們組四名同學中是投中最少的；小軍投中18個，在他們組四名同學中是投中最多的。這個組的平均成績可能是（）個。A．8 B．10 C．15 D．18四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。125×8＝0.39＋0.15＝0×110＝354－99＝3.14×10＝45÷100＝0.08＋0.5＝12.4＋3.5＝7－0.02＝62－17.7＝25．用豎式計算。45×68＝309×12＝15×692＝560×80＝706×30＝125×18＝26．求陰影部分的面積。（單位：cm）五、操作題。（共6分）27．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．小婷準備花一周（7天）的時間看一本230頁的故事書，前三天每天看30頁，剩下的平均每天看多少頁才能按時看完？29．小丁丁參加了社區(qū)“護綠隊”，負責為草坪除雜草。計劃每天除雜草35平方米，一星期完成。實際每天比計劃多除雜草14平方米。實際需要多少天完成？30．有227名來自山東省的女教師到北京某小學考察，當晚要人住學校附近的一家酒店。三人間，186元/間還有69間。標準間（兩人間）舒服些，146元/間，還有97間。怎樣訂購花錢最少？最少要花多少錢？31．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出幾千克花生油？32．每6個羽毛球裝一袋，每5袋裝一盒。600個羽毛球要裝多少盒？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、0.800【解析】略2、450【分析】判斷積的末尾有幾個0，首先判斷乘數末尾的0，再判斷兩個乘數相乘后會不會增加0；想幾個90是4500，實際上是解決4500里面有幾個90的問題，可以用除法?！驹斀狻?00×25積的末尾有4個0，50個90是4500。故答案為：4；50?！军c睛】判斷積的末尾有幾個0，特別容易出錯的情況是兩個乘數相乘后有新的0增加出來，尤其是5乘幾的情況，除去兩個乘數之前末尾的0，就是5乘雙數會有0增加。3、31.4【解析】略4、43.00.34【詳解】略5、百萬4個百萬4個千4個一【解析】首先數出4004004是一個七位數，判斷出4004004的最高位是百萬位；然后判斷出左邊的4在百萬位上，表示4個百萬，中間的4在千位上，表示4個千，右邊的4在個位上，表示4個一．6、0.001638【分析】根據小數數位順序表，小數點后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；計數單位是把一個整體平均分成10份，100份，1000份……，表示其中一份的數量就是它的計數單位?！驹斀狻扛鶕档囊饬x，0.638是三位小數，它的計數單位是0.001，它有638個0.001；故答案為：0.001，638。【點睛】此題考查小數的計數單位：一位小數表示十分之幾，計數單位是0.1，兩位小數表示百分之幾，計數單位是0.01……7、二十點六八百分80.01【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。20.68的小數部分的“8”在百分位上，百分位上數字是幾，就表示有幾個“0.01”?！驹斀狻?0.68讀作二十點六八，它的小數部分的“8”在百分位上，表示8個0.01?！军c睛】本題考查小數的讀法和小數的各位數字表示的意義。注意讀小數時，小數部分要依次讀出每個數位的數字。8、【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】根據積的變化規(guī)律：兩個數相乘，其中一個因數乘（或除以）幾，要使積不變，另一個因數要除以（或乘）相同的數。據此解答?！驹斀狻扛鶕治?，兩個數相乘，其中一個因數乘（或除以）幾，要使積不變，另一個因數要除以（或乘）相同的數?？梢缘贸?，兩個數相乘，其中一個數乘50，另一個數除以50，積不變。所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查了積的變化規(guī)律，要經常練習，學以致用。10、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將屋頂設計成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻课蓓斣O計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。故答案為：√?！军c睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。11、×【分析】三角形可以按邊分類，也可以按角分類，舉個反例即可?！驹斀狻窟@個三角形既是鈍角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰鈍角三角形。故答案為：×【點睛】本題考察了三角形的分類，分類標準不是唯一的。12、?【解析】0.92和0.920的大小相等,計數單位不相等。0.92的計數單位是0.01,0.920的計數單位是0.001。13、×【分析】根據四則運算法則，有除法有小括號時，應先算小括號內的。除法沒有分配律。據此判斷即可?！驹斀狻?6÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查了四則運算，做這類題目時，先乘除后加減，有括號先算括號內的。14、×【解析】略15、√【分析】（1）根據小數的性質進一步判定大小解決問題；（2）對于小數的計數單位，只要看最后一個數字在什么數位，知道這個數位上對應的計數單位即可?！驹斀狻啃档哪┪蔡砩稀?”或去掉“0”小數的大小不變，所以0.2＝0.20，大小相等；0.2的意義是表示2個0.1，0.20表示20個0.01，計數單位不同，意義不同；所以，0.2和0.20的大小相等，但意義不同，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查小數的計數單位：弄清楚數字所在的數位以及對應的計數單位；小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變。16、錯誤【詳解】小數點向右移動一位，小數的值就擴大到原來的10倍；小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．17、√【解析】略18、√【解析】解：由分析知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形；有一組對邊平行，不能判斷另外一組對邊是否平行，所以原題的說法是錯誤的．故答案為錯誤．【分析】根據梯形的含義可知：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；可知有一組對邊平行的四邊形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四邊形；由此判斷即可．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻扛鶕切蔚奶匦钥芍?－5＜第三邊＜9＋5，4＜第三邊＜14所以第三條邊最長是13分米，最短是5分米。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。20、D【分析】如圖：沿平行四邊形的一條高剪開，可以把兩部分拼成一個長方形，這個長方形的長等于平行四邊形的底，長方形的寬等于平行四邊形的高；因此這個長方形的長和寬是確定的，所以拼成的長方形的形狀只有一種。【詳解】把一個平行四邊形先分成兩個圖形，再通過平移拼成長方形。拼成的長方形的形狀只有一種；故答案為：D【點睛】本題考查平面圖形的拼組，解答本題的關鍵是熟練掌握平行四邊形和長方形的特點。21、C【分析】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義，第一幅圖沒有對稱軸，第二幅圖有1條對稱軸，第三幅圖沒有對稱軸，第四幅圖有2條對稱軸?！驹斀狻肯聢D分別是建設銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志，有2個是軸對稱圖形。故答案為：C?！军c睛】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。22、B【分析】被減數－減數＝差，如果被減數減少0.15，減數不變，差會減少0.15，所以要使差不變的話，減數也應減少0.15?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，被減數減少0.15，要使差不變，減數應減少0.15。故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對減法關系的理解與應用。23、C【分析】平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標，其中的一組數據中，有的數據可能大于、小于或等于平均數?！驹斀狻恳驗樗膫€人中，投得最多是18個，最少是10個，四個人的平均數要比18小，比10大，這個平均數可能是11、12、13、14、15、16、17，所以題中的四個數只有15符合條件。故答案為：C【點睛】解答此題應根據平均數的意義，進行分析、解答即可。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】運用小數加減方法的計算方法進行計算，小數加減法計算注意小數點要對齊，整數乘除法或加減法的計算注意能簡便計算的要用簡便方法計算?！驹斀狻?25×8＝10000.39＋0.15＝0.540×110＝0354－99＝354－（100－1）＝354－100＋1＝254＋1＝2553.14×10＝31.445÷100＝0.450.08＋0.5＝0.5812.4＋3.5＝15.97－0.02＝6.9862－17.7＝44.3【點睛】計算時注意小數點要對齊，能簡便的要用簡便方法進行計算。25、3060；3708；10380；44800；21180；2250【分析】整數乘法的計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對個因數的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數加起來，由此計算?！驹斀狻?5×68＝3060309×12＝370815×692＝10380560×80＝44800706×30＝21180125×18＝2250【點睛】本題主要考查學生基本的豎式計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。26、8平方厘米【分析】通過觀察圖形可知，要求的圖形的陰影部分面積可以通過割補法轉化為長為4厘米、寬為2厘米的平行四邊形形的面積，根據平行四邊形面積公式即可求出該圖形的面積?！驹斀狻?×2＝8（平方厘米）【點睛】本題是一道求不規(guī)則圖形面積的計算題，通過割補法轉化為已學過的圖形，然后再計算。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、35頁【分析】前三天每天看30頁，先用30乘上3，計算出小婷前3天看的頁數，再用故事書的頁數減去前3天看的頁數，計算出剩下的頁數，再用剩下的頁數除以剩下的天數，列式計算剩下的平均每天至少要看的頁數?！驹斀狻?30－3×30＝230－90＝140（頁）140÷（7－3）＝140÷4＝3