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第7講三國至隋唐的文化課程標準認識三國兩晉南北朝至隋唐時期思想文化領域的新成就。考情分析1.頻率題型:該部分是高考中頻考點,以選擇題居多,非選擇題近年比較少2.情境設計:多利用書法、繪畫、詩歌等文藝作品或文化現(xiàn)象創(chuàng)設學習情境,體現(xiàn)五育并舉的考查要求,蘊含文化自信的價值導向。如(2023·全國乙卷,25)江南詩歌唱和風尚;(2023·北京卷,16)南學與北學;(2023·遼寧卷,3)《歷代名畫記》;(2022·全國乙卷,25)唐代書法家的作品;(2021·海南卷,4)紀念屈原的詩歌3.核心考向:隋唐時期的文藝特點;文藝發(fā)展與社會變遷關系;中國古代思想演變整體感知知識點一儒學、道教與佛教的發(fā)展1.三教發(fā)展歷程項目儒學道教佛教漢朝漢武帝時確立正統(tǒng)地位東漢末興起兩漢之際傳入中國魏晉南北朝吸收佛、道精神,有新發(fā)展在民間廣為傳播,主張“貴儒”和“尊道”吸收儒、道思想,漸趨本土化隋朝提出儒、佛、道“三教合歸儒”,以儒學為主唐朝“三教并行”,韓愈提出復興儒學道教最受尊崇武則天時有很大發(fā)展,禪宗對后世影響最大2.反佛斗爭原因①佛教盛行,廣修寺廟,耗費了大量的錢財②很多勞動力不事生產,嚴重影響到政府財政收入表現(xiàn)民間南朝范縝提出人的精神和肉體是統(tǒng)一的,對佛教進行抨擊政府北魏、北周及唐朝等統(tǒng)治者幾度滅佛影響佛教文化遭受損失,但佛教的發(fā)展并未從根本上受到遏制3.儒學復興運動原因佛教和道教的發(fā)展使儒學的正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)目的維護封建統(tǒng)治概況韓愈率先提出,他用儒家的天命論和封建綱常來反對佛教的觀點,鞏固儒學主流思想的統(tǒng)治地位1.警示·易錯易混三教合歸儒與三教并行“三教合歸儒”是以儒學為主,調和并吸收佛教、道教理論。“三教并行”,即主張尊道、禮佛、崇儒。2.挖掘·教材信息東漢初年,漢明帝派人前往西域求佛法,請來兩位高僧在洛陽傳教,還用白馬馱來佛經,在他們居住的地方修建佛寺。佛教在魏晉時期盛行的原因有哪些?試答:_________________________________________________________________________答案原因:天災人禍、社會動蕩、人民生活凄苦;統(tǒng)治者利用佛教麻痹人民;名士質疑儒學,崇尚玄學;民眾痛苦無奈,信佛尋求慰藉。3.拓展·思維點撥魏晉到隋唐儒學的地位魏晉南北朝時期,儒學受到佛教、道教的沖擊,隋唐時期出現(xiàn)了三教合一的局面,但儒學仍然占據統(tǒng)治地位。知識點二文藝、科技與對外交流文學魏晉南北朝建安文學(曹操父子等)、田園詩(陶淵明)、南朝駢文、南北朝民歌唐代詩歌創(chuàng)作進入黃金時代。李白、杜甫的詩作代表了唐詩的最高成就,他們分別被譽為“詩仙”和“詩圣”1.圖解·關鍵知識書體演變及其特點2.思考·情境問題魏晉南北朝至隋唐時期,文化藝術領域出現(xiàn)了“詩圣”“書圣”“畫圣”等杰出人物。這一時期的文藝成就達到高峰的原因是什么?答案封建經濟繁榮(物質基礎);封建國家由分裂走向統(tǒng)一(社會條件);選官制度和官僚政治的成熟(人才條件);民族交融和開放包容的對外政策(多元文化基因)。藝術書法東晉“書圣”王羲之《蘭亭序》隋唐顏真卿的顏體和柳公權的柳體繪畫東晉顧愷之提出“以形寫神”,代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》隋唐題材廣泛,風格多樣,代表人物是唐朝的吳道子,被尊為“畫圣”雕塑石窟山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟、甘肅敦煌莫高窟等科技數學南朝祖沖之精確地算出圓周率小數點后七位農學北朝賈思勰著述的《齊民要術》,是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農書地理西晉裴秀繪制出《禹貢地域圖》,并提出繪制地圖的方法建筑隋朝李春設計并主持建造的趙州橋,是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋印刷術唐朝已經有了雕版印刷的佛經、日歷和書籍火藥唐中期的書籍記載了火藥的配方。唐末,火藥開始用于戰(zhàn)爭,火箭是最早的火藥武器天文唐朝天文學家僧一行,測算出了地球子午線長度醫(yī)學孫思邈完成《千金方》;唐高宗時編修的《唐本草》,是世界上最早由國家頒行的藥典中外文化交流佛教①中印:東晉的法顯、唐朝的玄奘曾西行天竺取經②中日:唐朝鑒真六次東渡日本,日本空海來長安求法人員往來①長安成為當時的國際大都會②新羅、日本向唐朝派了許多使節(jié)和留學生③唐朝后期,西亞商人在廣州、泉州等港口城市定居3.挖掘·教材信息閱讀教材“唐招提寺”,我們能獲取哪些有關中日文化交流的信息?試答:_________________________________________________________________________答案唐招提寺是日式大唐建筑的典范,體現(xiàn)了唐文化對日本的影響;反映了中日文化交流盛
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