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文檔簡介

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第十一章單元測試第一章單元測試1【單選題】(2分)中國最早使用“人力資源”概念的是()。A.胡沖B.寧澤燊C.毛澤東D.李超平2【判斷題】勞動者的素質(zhì)由勞動者的素質(zhì)由體能素質(zhì)、智能素質(zhì)和非智力素質(zhì)構(gòu)成()。A.對B.錯3【單選題】(2分)()是企業(yè)的首要資源。A.技術(shù)B.資金C.信息D.人力資源4.【多選題】正確答案:ABCD下列屬于人力資源管理基本職能的是()。A.員工招聘B.工作分析C.薪酬管理D.人力資源規(guī)劃5【判斷題】人力資源管理在西方的發(fā)展大致經(jīng)過萌芽階段、初步建立階段、反省階段、發(fā)展階段、整合階段、戰(zhàn)略階段和循證階段()。A.錯B.對6【判斷題】人力資源管理要關(guān)注知識型員工的特點,要對知識型員工采用不同的管理策略()。A.錯B.對7【判斷題】與人力資源的數(shù)量相比,人力資源質(zhì)量方面更重要()。A.錯B.對8【單選題】(2分)組織為了更好實現(xiàn)員工的職業(yè)理想和職業(yè)追求,尋求組織利益和個人職業(yè)成功最大限度一致化,而對員工的職業(yè)歷程和職業(yè)發(fā)展所進行的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等采取一系列的手段的過程是()。A.職業(yè)生涯B.職業(yè)生涯規(guī)劃C.職業(yè)生涯設(shè)計D.職業(yè)生涯管理第二章單元測試1.【多選題】正確答案:ABCD下列屬于埃德加.沙因人性假設(shè)理論的是()。A.自我實現(xiàn)人假設(shè)B.復(fù)雜人假設(shè)C.社會人假設(shè)D.經(jīng)濟人假設(shè)2【判斷題】馬斯洛提出內(nèi)容型激勵理論()。A.錯B.對3【單選題】(2分)()提出了ERG理論。A.亞當斯B.馬斯洛C.弗魯姆D.克雷頓·奧爾德弗4.【多選題】正確答案:ABCD按照雙因素理論,下列屬于保健因素的是()。A.企業(yè)福利B.領(lǐng)導(dǎo)風格C.工作環(huán)境D.薪資待遇5【判斷題】美國心理學(xué)家大衛(wèi)·麥克利蘭提出來需求層次理論()。A.錯B.對6【判斷題】人力資源管理要關(guān)注知識型員工的特點,要對知識型員工采用不同的管理策略()。A.對B.錯7【判斷題】維克多·弗洛姆于1964年在《工作與激勵》一書中提出。()。A.對B.錯第三章單元測試1【判斷題】儒家文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對中國人的價值觀、道德觀、思想行為都有深刻影響()。A.對B.錯2【判斷題】現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論大多是建立在對人性的假定之上的。儒家文化最基本的理論基礎(chǔ)是“性惡論”()。A.對B.錯3【判斷題】“中庸之道”的哲學(xué)內(nèi)涵可概括為:和諧、適度、整體與權(quán)變四大原則()。A.錯B.對4【判斷題】在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)“人盡其才”,就是在人才的選拔和使用上充分考慮個體和崗位的特征差異,讓合適的人做合適的事()。A.錯B.對5【判斷題】從一定意義上說,當代的柔性化管理是中庸之道的“和諧管理”與“權(quán)變管理”的有機結(jié)合()。A.錯B.對6【判斷題】道家思想主張無為而治,因此對現(xiàn)代組織的人力資源管理沒有任何借鑒價值()。A.錯B.對7【判斷題】企業(yè)對于新生代員工的激勵要更加關(guān)注其個性化需求()。A.對B.錯第四章單元測試1【單選題】(2分)下列說法錯誤的是()。A.為應(yīng)對全球化的競爭,企業(yè)必須具備全球化思維B.HR的工作重心要從原來的內(nèi)部活動轉(zhuǎn)向供應(yīng)商與客戶的價值鏈C.增加營收和HR無關(guān)D.組織能力包括硬能力和軟能力2【單選題】(2分)下列關(guān)于四角色模型說法正確的是()。A.變革先鋒指的是管理層會議上做員工的代言人B.效率專家就是讓HR成為持續(xù)變革的推動者C.員工后盾需要HR搭建高效的流程和資源協(xié)同平臺D.戰(zhàn)略伙伴包括企業(yè)戰(zhàn)略落地,設(shè)計組織架構(gòu)、組織文化、企業(yè)變革等3.【多選題】正確答案:ACD人力資源三支柱模型包括()。A.人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴B.人力資源法律服務(wù)中心C.共享服務(wù)中心D.專家中心4.【多選題】正確答案:ABCD數(shù)字化的HR包括()A.人力分析與技術(shù)B.設(shè)計思維C.行為經(jīng)濟學(xué)D.社交網(wǎng)絡(luò)5【判斷題】當數(shù)據(jù)達到PB級別時我們才稱達到了大數(shù)據(jù)的級別。()A.錯B.對6【單選題】(2分)當企業(yè)效率不好時,可能采取關(guān)停并轉(zhuǎn)、減員增效等措施,這是人力資源大數(shù)據(jù)的()特征。A.相關(guān)性B.流轉(zhuǎn)性C.分散性D.獨立性7【判斷題】大數(shù)據(jù)必須是精確的。()A.對B.錯8【單選題】(2分)電子政務(wù)、醫(yī)療健康、智慧交通信息,這些大數(shù)據(jù)來源于()。A.商業(yè)領(lǐng)域B.科學(xué)研究數(shù)據(jù)C.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)D.公共服務(wù)數(shù)據(jù)9【判斷題】大數(shù)據(jù)可以允許不精確,它可以接受混雜性。()A.錯B.對10【單選題】(2分)()是組織管理中最實用、潛力最大的工具,它包括一系列技術(shù),如數(shù)理統(tǒng)計、模型構(gòu)建、數(shù)據(jù)挖掘等,這是基于現(xiàn)今和歷史數(shù)據(jù)為未來做出預(yù)測。A.規(guī)范性分析B.評估性分析C.描述性分析D.預(yù)測性分析第五章單元測試1【判斷題】“苛希納定律”闡明了一個道理:人多必閑,機構(gòu)臃腫,相互扯皮,效率低下。()A.錯B.對2【判斷題】工作分析決是一次對個人的分析,也是一次對人員任免、調(diào)整工資的分析。()A.錯B.對3.【多選題】正確答案:BC職位說明書應(yīng)包括()兩部分。A.工作制度B.職位描述C.職位要求D.職位設(shè)備需求E.員工性格特點說明4.【多選題】正確答案:BC以人力資源規(guī)劃的獨立性為標準,可以劃分為()A.長期人力資源規(guī)劃B.附屬性的人力資源規(guī)劃C.獨立性的人力資源規(guī)劃D.部門人力資源規(guī)劃E.企業(yè)人力資源規(guī)劃5.【多選題】正確答案:ACE運用主觀判斷法對人力資源需求進行預(yù)測的優(yōu)點是()A.適用于進行短期的預(yù)測B.管理人員必須具有豐富的經(jīng)驗C.適用于那些規(guī)模較小或者經(jīng)營環(huán)境穩(wěn)定的企業(yè)D.預(yù)測結(jié)果十分準確E.適用于人員流動不大的企業(yè)6【單選題】(2分)人力資源的供給包括()兩個來源A.內(nèi)部供給和外部供給B.政府供給和市場供給C.長期供給和短期供給D.主動供給和被動供給7【單選題】(2分)()里記錄了員工的教育背景、具備的技能、接受過的培訓(xùn)、個人工作意向等信息。A.人力資源水池B.面試記錄表C.技能清單D.人員替換8【判斷題】當預(yù)測的供給小于需求時,同樣可以從供給和需求兩個角度來平衡供需。()A.對B.錯9.【多選題】正確答案:ABCDE當供給大于需求時,企業(yè)可以()A.凍結(jié)招聘B.縮短員工的工作時間C.鼓勵員工提前退休D.永久性的裁員E.擴大經(jīng)營規(guī)模第六章單元測試1【單選題】(2分)為員工招聘工作提供了崗位的空缺數(shù)量信息的是()。A.制訂招聘計劃B.工作分析C.人力資源規(guī)劃D.招聘需求分析2【單選題】(2分)下列工作屬于甄選階段的是()。A.背景調(diào)查B.面試C.體檢D.選擇招聘渠道3【單選題】(2分)員工招聘的方法中承擔著雙重角色,既為企業(yè)擇人,又為求職者擇業(yè)的方法是()。A.中介機構(gòu)招聘B.校園招聘C.內(nèi)部公告D.廣告招聘4【單選題】(2分)“我想你從未遇到過在核實部門決定聘用的求職者的證明材料時,發(fā)現(xiàn)其前任雇主說了對他不利的話這類情況。我的理解對嗎?”這個問題是()。A.行為性問題B.開放性問題C.封閉性問題D.假設(shè)性問題5【單選題】(2分)法家選拔人才和用人的首要標準是()。A.以功授官B.任人惟賢C.不拘一格D.重在實踐6.【多選題】正確答案:AD確定招聘范圍需要考慮的主要因素有()。A.空缺職位的類型B.招聘的費用預(yù)算C.招聘周期要求D.企業(yè)當?shù)貏趧恿κ袌鰻顩r7.【多選題】正確答案:ABCD在面試的實施過程中要注意的實施的技巧包括()。A.注意非語言行為B.運用積極的傾聽策略C.避免提引導(dǎo)性問題D.避免壓力面試8【判斷題】企業(yè)在社會中的形象越好,對招聘活動就越有利,良好的形象會對應(yīng)聘者產(chǎn)生積極的影啊,吸引他對企業(yè)空缺職位的興趣,從而有助于提高招聘的效果。()A.對B.錯9【判斷題】在網(wǎng)絡(luò)招聘過程中不需要關(guān)注信息的真實性和可靠性,可以根據(jù)招聘需求設(shè)當調(diào)整招聘信息。()A.對B.錯10【判斷題】在面試過程中應(yīng)該多使用行為事件面試法,(通過行為面試法更深圖的挖掘員工水下的潛能。()A.對B.錯第七章單元測試1【判斷題】培訓(xùn)和開發(fā)是兩個既有重疊又有區(qū)別的概念。()A.對B.錯2【單選題】(2分)相比較于開發(fā),培訓(xùn)更關(guān)注()A.全周期B.現(xiàn)在C.過往D.將來3【單選題】(2分)企業(yè)進行培訓(xùn)與開發(fā)工作,首先要進行()A.設(shè)計實施培訓(xùn)方案B.培訓(xùn)評估C.培訓(xùn)需求分析D.創(chuàng)造培訓(xùn)內(nèi)容進行轉(zhuǎn)化環(huán)境4.【多選題】正確答案:AB培訓(xùn)需求產(chǎn)生主要來源于()方面A.企業(yè)層面B.個人層面C.行業(yè)層面D.社會層面E.環(huán)境層面5.【多選題】正確答案:ADE培訓(xùn)目標的三個構(gòu)成要素為()A.內(nèi)容要素B.態(tài)度要素C.能力要素D.標準要素E.條件要素6.【多選題】正確答案:BCE在選擇培訓(xùn)講師的時候可以考慮以下因素()A.社會的地位B.良好的品質(zhì)C.豐富的經(jīng)驗D.企業(yè)的職位E.完備的知識7.【多選題】正確答案:ABCDE培訓(xùn)實施中也涉及()工作A.培訓(xùn)收尾B.發(fā)放相關(guān)材料C.接待培訓(xùn)師D.簽到表E.介紹培訓(xùn)師和培訓(xùn)項目8【判斷題】培訓(xùn)轉(zhuǎn)化是將在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識、技能和行為應(yīng)用到實際工作中的過程。()A.錯B.對9【單選題】(2分)以下不屬于在職培訓(xùn)模式的優(yōu)點的是()A.員工的本職工作不會受到影響B(tài).培訓(xùn)費用低C.工作效率下降D.培訓(xùn)的實用性較好10【判斷題】討論法是指使授課者與受訓(xùn)者共同討論來解決問題的一種培訓(xùn)方法。受訓(xùn)者能夠參與到培訓(xùn)活動中來,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵思考,有利于知識和經(jīng)驗的共享。()A.錯B.對第八章單元測試1.【多選題】正確答案:ACD下列屬于績效的特點的是()A.多因性B.持續(xù)性C.多維性D.變動性2【單選題】(2分)影響打字員績效的因素有知識、能力、環(huán)境、激勵等,這說明績效具有()。A.持續(xù)性B.多維性C.多因性D.變動性3【單選題】(2分)()指績效周期結(jié)束時,管理者與員工進行績效評價面談,使員工充分了解和接受績效評價的結(jié)果,并由管理者指導(dǎo)員工在下一周期如何改進績效的過程。A.績效追蹤B.績效計劃C.績效反饋D.績效考核4【判斷題】績效管理就是績效考核。()A.錯B.對5【單選題】(2分)明確績效管理的對象以及各個管理層級的關(guān)系,解決的是“誰來考評,考評誰”的問題,這個步驟發(fā)生在績效管理的()。A.總結(jié)階段B.準備階段C.實施階段D.考評階段6【單選題】(2分)下列績效目標符合SMART原則的是()。A.安排公司營銷管理人員封閉培訓(xùn)一周,以便提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)B.完成產(chǎn)品用戶調(diào)研報告C.截止到12月末,各公司完成銷售計劃的95%D.完成部門總結(jié)7【判斷題】KPI方法的核心和實質(zhì)就是指標的層層分解。()A.錯B.對8.【多選題】正確答案:ABCDOKR績效管理方式的好處有()A.可以快速糾正問題B.能夠提供近乎實時的數(shù)據(jù)、詳細的洞察力和目標進度的分析C.使目標保持一致D.能提高參與度和團隊合作9【單選題】(2分)明確清楚地告訴他到底做了什么,利用實際的例子,不是簡單概括,這種行為屬于Best法則中的()A.描述行為B.著眼未來C.征求意見D.表達后果10.【多選題】正確答案:ABCD有效的績效面談可以()A.建立企業(yè)員工工作的責任心和使命感B.滿足了員工自我實現(xiàn)的需要C.讓員工參與到企業(yè)管理之中D.激發(fā)員工的工作熱情和潛力第九章單元測試1【單選題】(2分)中國最早使用“人力資源”概念的是()。A.寧澤燊B.李超平C.毛澤東D.胡沖2【判斷題】勞動者的素質(zhì)由勞動者的素質(zhì)由體能素質(zhì)、智能素質(zhì)和非智力素質(zhì)構(gòu)成()。A.對B.錯3【單選題】(2分)()是企業(yè)的首要資源。A.信息B.資金C.人力資源D.技術(shù)4.【多選題】正確答案:ABCD下列屬于人力資源管理基本職能的是()。A.薪酬管理B.工作分析C.員工招聘D.人力資源規(guī)劃5【判斷題】人力資源管理在西方的發(fā)展大致經(jīng)過萌芽階段、初步建立階段、反省階段、發(fā)展階段、整合階段、戰(zhàn)略階段和循證階段()。A.對B.錯6【判斷題】人力資源管理要關(guān)注知識型員工的特點,要對知識型員工采用不同的管理策略()。A.對B.錯7【判斷題】與人力資源的數(shù)量相比,人力資源質(zhì)量方面更重要()。A.對B.錯第十章單元測試1【單選題】(2分)人們在社會生活中所從事的,利用專門知識和技能,為社會創(chuàng)造財富,同時獲得物質(zhì)報酬作為自己主要物質(zhì)生活來源的工作是()。A.任務(wù)B.職業(yè)C.職位D.行業(yè)2【單選題】(2分)下列理論不屬于職業(yè)選擇理論的是()。A.沙因的職業(yè)錨理論B.沙因的職業(yè)發(fā)展理論C.帕森斯特質(zhì)—因素理論D.霍蘭德的人格—職業(yè)匹配理論3【單選題】(2分)經(jīng)過早期的試探與嘗試后,最終確立穩(wěn)定的職業(yè),并謀求發(fā)展的階段,這一階段是大多數(shù)人職業(yè)生涯周期中的核心部分。這個階段是()。A.衰退階段B.成長階段C.確立階段D.探索階段4【單選題】(2分)在短時期看來并沒有職位上的上升,但是它使員工迎接新的挑戰(zhàn),可以拓寬員工的發(fā)展機會,尤其對處于職業(yè)中期的員工來說,這是一條行之有效的職業(yè)發(fā)展路徑。這種職業(yè)模式是()。A.雙重模式B.橫向模式C.網(wǎng)狀模式D.縱向模式5.【多選題】正確答案:ABCD職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟包括()。A.職業(yè)目標確定B..自我評估和職業(yè)定位C.職業(yè)選擇D.職業(yè)生涯機會評估6.【多選題】正確答案:AC職業(yè)生涯管理的方法包括()。A.開展職業(yè)生涯咨詢B.建立職業(yè)生涯管理檔案C.舉辦職業(yè)生涯討論會D.進行職業(yè)生涯培訓(xùn)7【判斷題】職業(yè)生涯管理的最終目的是通過幫助員工實現(xiàn)職業(yè)理想,進而實現(xiàn)組織利益。()A.對B.錯8【判斷題】沙因的職業(yè)錨理論中指出每個人在自己的職業(yè)生涯中可以擁有不通過的職業(yè)錨。。()A.錯B.對9【判斷題】目前在組織中使用最多的職業(yè)發(fā)展模式是雙重發(fā)展模式。()A.對B.錯第十一章單元測試1【單選題】(2分)下列社會關(guān)系不屬于勞動法調(diào)整對象的是()。A.某公司與其職工因支付加班費問題而發(fā)生的關(guān)系B.某私營企業(yè)與職工因培訓(xùn)而發(fā)生的關(guān)系C.作者與出版社之間的關(guān)系D.勞動監(jiān)察大隊執(zhí)法人員查處某建筑公司雇傭童工的關(guān)系2【單選題】(2分)勞動合同的必備條款是()。A.補充保險和福利待遇B.工作

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