南通市如皋市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷語文注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)：1.本卷共6頁，滿分150分，考試時(shí)間為120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題紙上交。2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫在試卷及答題紙指定的位置。3.答案必須按要求書寫在答題紙上。在草稿紙、試卷上答題一律無效。【開卷語】“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”少年心中有信仰，行動(dòng)有力量。皋城初中將組織“時(shí)光里的少年”主題研讀活動(dòng)，小語和小文邀你參與。愿你不負(fù)韶華，亦是此間少年。篇章一：積淀·成長(zhǎng)（30分）閱讀下面一段文字，完成下面小題。少年是一朵朵含苞待放的花朵，在明媚的陽光下嬌艷燦爛；少年是一棵棵péngbó生長(zhǎng)的小樹，在絲絲雨露的滋潤(rùn)下枝繁葉茂A少年是一只只快樂的小鳥，在輕柔的微風(fēng)中歌聲liáoliàng；少年是一顆顆shǎnshuò的星星，在浩瀚無垠的夜空里熠熠生輝……1.根據(jù)語境和拼音，在田字格內(nèi)依次用正楷字寫出相應(yīng)的漢字。2.語段A處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是。3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和文化知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.莫懷戚的《散步》通過生活小事，弘揚(yáng)了中華民族尊老愛幼、互敬互愛、互相謙讓的傳統(tǒng)美德。B.散文《植樹的牧羊人》以第一人稱敘述，通過寫“我”的見聞感受，展現(xiàn)了牧羊人平凡而偉大的一生。C.《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，“聊齋”是書屋名稱，“志”是記述意思，“異”指奇異的故事。D.生活中誰都需要表達(dá)和交流，而寫作是表達(dá)、交流的重要方式，也是每個(gè)人生存發(fā)展的基本能力。寫作可以寫人、記事、描摹萬物，還可以抒發(fā)感情、表明觀點(diǎn)。4.小語和小文擬參加“少年正是讀書時(shí)”主題活動(dòng)，邀你一起完成下面的任務(wù)。（1）小語和小文設(shè)計(jì)了下面的問卷調(diào)查，你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的三個(gè)問題中哪一個(gè)不恰當(dāng)，請(qǐng)說明理由。“中學(xué)生閱讀途徑和方法”問卷調(diào)查①你平時(shí)通過什么途徑閱讀？A.買書B.借書C.看電子書②你經(jīng)常采用什么方式閱讀？A.了解大意，有選擇性地精讀。B．反復(fù)品味，摘抄好詞好句。C．跳讀瀏覽，隨便翻翻。③你認(rèn)為閱讀有什么好處？A.可以放松身心B.可以獲得知識(shí)、涵養(yǎng)情操C.沒什么好處（2）在調(diào)查問卷中，同學(xué)們還提出了一些困惑，小語和小文匯總出兩個(gè)共性問題。請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷，選擇其中一個(gè)問題并提出兩條有效建議?！竟残詥栴}】①?zèng)]有時(shí)間讀書。②不知道讀什么書。名著閱讀。（6分）5.小文不太喜歡閱讀《朝花夕拾》，你作為他的好友，如何勸說？請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)完成下面的對(duì)話。小文：魯迅先生有不少文章冷峻犀利，晦澀難懂，大家都怕讀，我也是。你：小文，你想錯(cuò)了。讀《朝花夕拾》，你會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)溫情的魯迅，例如_________________6.小語精讀了原著《西游記》的第100回“徑回東土五圣成真”，發(fā)現(xiàn)電視劇《西游記》中關(guān)于“挑擔(dān)牽馬”的細(xì)節(jié)（見下圖）與原著不同，請(qǐng)你代小語在《西游記》劇組的微博下留言，指出并糾正編劇的錯(cuò)誤。7.皋城初中文學(xué)社準(zhǔn)備拍攝《禮贊時(shí)光里的少年》短片，為了增添文學(xué)底蘊(yùn)，短片的旁白中需要插入一些經(jīng)典的詩文。請(qǐng)你與小語一起完成以下填空。少年們，去觸摸經(jīng)典吧，先賢會(huì)為我們點(diǎn)亮思想的明燈！路過潼關(guān)，少年譚嗣同慷慨激昂地吟誦“（1）____________________，山入潼關(guān)不解平”；面對(duì)離別，李商隱借助想象激發(fā)對(duì)未來的憧憬“何當(dāng)共剪西窗燭，（2）________________________；面對(duì)國家風(fēng)雨飄搖，陸游雖至暮年，仍憂思報(bào)國，發(fā)出“僵臥孤村不自哀，（3）________________________”的吶喊；在諸葛亮的《誡子書》中，我們讀到了“（4）________________________，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的殷殷教誨；在劉禹錫的《秋詞》中，我們感受到“（5）____________________，________________________”的豪邁詩情……這些傳承著中華民族精神的經(jīng)典詩文，彰顯著理想光輝和人格力量，涵養(yǎng)著我們成長(zhǎng)為“一個(gè)高尚的人，（6）_______________，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）。篇章二：感悟·人生（50分）（一）（6分）小語和小文漫步古詩長(zhǎng)廊，邀你一起閱讀下面的詩，完成下面小題。江南逢李龜年【唐】杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。8.下面哪個(gè)表情能夠代表小語讀完此詩后心情？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容說明理由。9.“少陵七絕，此為壓卷（最出色的作品）”，這是清朝孫洙對(duì)此詩的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你從寫作手法的角度來談?wù)勥@首詩的“出色”之處。（二）（16分）寓言故事，哲理深厚。小語邀你一起閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住看┚靡蝗怂沃∈希覠o井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（節(jié)選自《呂氏春秋》）【乙】山雞與鳳凰楚人有擔(dān)山雞者，路人問曰：“何鳥也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳皇也。”路人曰：“我聞鳳皇久矣，今真見之，汝賣之乎？”曰：“然?！蹦顺昵Ы?，弗與。請(qǐng)加倍，乃與之。方將獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥死。路人不惜其金，惟恨不得以獻(xiàn)耳。國人傳之，皆以為真鳳而貴，遂聞?dòng)诔?。王感其欲獻(xiàn)己也，召而厚賜之，過買鳳凰之值十倍矣。（節(jié)選自《太平廣記》）10.用斜線（／）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（各一處）。（1）聞之于宋君（2）遂聞?dòng)诔?1.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞并翻譯相關(guān)句子。（1）家無井而出溉汲（）（2）及其家穿井（）（3）乃與之（）（4）句子翻譯：方將獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥死。12.小語想探究謠言是如何產(chǎn)生，請(qǐng)幫助他比較分析兩文中的人物表現(xiàn)，將表格內(nèi)容填寫完整。故事源頭傳播過程結(jié)果甲丁氏：“吾穿井得一人”。有聞而傳之者：（2）（3）宋君：令人問丁氏，真相大白。乙楚人：（1）路人：沒見過鳳凰而信以為真國人傳之楚王：（4）13.小文認(rèn)為“謠言止于智者”，結(jié)合“宋君”和“楚王”的行為，說說我們應(yīng)該如何正確對(duì)待生活中的謠言。（三）（11分）每一個(gè)幸福美好的日子，都值得我們珍藏。小文邀你一起閱讀下面的文章，完成下面小題。楊志艷①我曾經(jīng)非常幼稚地問外婆，為什么向日葵總是迎著太陽綻放笑臉，難道它就沒有垂頭喪氣的傷心事嗎？這時(shí)的外婆總會(huì)笑我傻。②后來“朵朵葵花向太陽”的秘密也被我在書中盡悉：清晨，太陽升起來了，向日葵花盤下面莖部里的植物生長(zhǎng)素溜到背光一面去，因此，背著太陽的一面就長(zhǎng)得稍微快一點(diǎn)兒，朝著太陽的一面就長(zhǎng)得稍微慢一點(diǎn)兒，這樣，花盤就會(huì)被牽引著一直朝向太陽。同時(shí)我也深諳了外婆不準(zhǔn)我扒拉著花盤一探究竟的原因，那是因?yàn)橄蛉湛^頂?shù)哪嵌浯蠡ūP由近千萬朵小花組成，每一朵小花都會(huì)結(jié)一粒籽，外婆擔(dān)心我的莽撞會(huì)破壞那些微小的花朵相互授粉以及光合作用。隨著每年夏季的來臨，向日葵就會(huì)盛開成一片明艷的花海，朵朵葵花千嬌百媚的俊俏模樣自然很是招蜂引蝶，那些小蜜蜂簡(jiǎn)直是忙得不可開交。隨著花朵的凋零，向日葵開始虛懷若谷起來，它漸漸地低下了頭，在一個(gè)類似蜂巢狀的大圓盤里開始醞釀果實(shí)。③猶記有一年夏天，我不知道從哪兒找來了一粒向日葵種子，輕輕地把它掩埋在一個(gè)大花盆里，眼巴巴地盼見兩瓣月牙狀的向日葵嫩苗破土而出。以后的日子里，我天天精心伺候著這株植物，渴盼著能早日吃上自己親手種下的向日葵果實(shí)。還沒等完全成熟，我就迫不及待摳了幾粒果實(shí)，可是剝開后沒有一粒有果仁，完全是一場(chǎng)空歡喜。當(dāng)我向外婆討教時(shí)，外婆還像當(dāng)年一樣笑我傻，她說向日葵是異花授粉的農(nóng)作物，單獨(dú)種一株不說，而且還“金屋藏嬌”放置于陽臺(tái)，蜜蜂都會(huì)疑惑不解，為啥你只種一株向日葵？所以沒有經(jīng)過授粉的向日葵最終長(zhǎng)成空殼也就不足為奇了。④如今又到了“青青園中葵，朝露待日晞”的夏季，我不禁緬懷起有向日葵相伴的童年時(shí)光。那時(shí)的外婆就是我心底里的“小太陽”，我則像是一枚小小的向日葵，一路撒著歡兒地去追隨她忙碌的步伐。可惜的是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，如今外婆已然駕鶴西去，仿若一起帶走的還有她對(duì)我的叮囑，每每念及時(shí)，心海里便激情澎湃。眼前的向日葵一排排、一株株盛放，一朵花就是一粒瓜籽的靈魂，腦海里驀然想起“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”的那些陳年舊事，難以言說的傷感頓時(shí)散落了一地……⑤如果時(shí)光允許，我情愿做回那個(gè)被外婆寵愛的單純少年，一如既往地站在灶臺(tái)旁觀察她炒葵花籽時(shí)喜笑顏開的神情，只見她手執(zhí)鍋鏟在一口大鍋里翻來覆去，“翻手為云，覆手為雨”，直至把我的衣兜裝成鼓鼓狀，直至我心滿意足一溜煙跑開，直至我找到院子里的小伙伴們把荷包里的幸福秘密盡情地分享出去。14.小文讀完后發(fā)現(xiàn)文章沒有標(biāo)題，你會(huì)選擇下面選項(xiàng)中的哪一個(gè)？為什么？A葵花為什么向陽開B向陽而生的葵花15.請(qǐng)從修辭的角度賞析第②段畫線句。向日葵就會(huì)盛開成一片明艷花海，朵朵葵花千嬌百媚的俊俏模樣自然很是招蜂引蝶，那些小蜜蜂簡(jiǎn)直是忙得不可開交。16.讀到第④段的“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”時(shí)，小文想起了《詠雪》，同是“柳絮因風(fēng)起”，請(qǐng)你幫他分析一下這兩處有什么不同的表達(dá)意圖?！炬溄硬牧稀恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！保ā对佈罚ㄋ模?7分）每一段平凡溫暖的時(shí)光，總會(huì)藏著浪漫。小語邀你一起閱讀下面的文章，完成下面小題的閱讀漂流卡。藏在時(shí)光里的浪漫張亞凌①我一直覺得，母親從骨子里是個(gè)很浪漫很浪漫的人。②記得小時(shí)候，切面條時(shí)，母親總會(huì)把我喊到案板前，問，凌娃，想吃啥樣子的面條？我呢，歪著脖子仰著臉蛋，邊瞎想邊瞎說，母親就按我說的樣子來切：三角形，菱形，正方形，長(zhǎng)方形……我說啥她就切成啥樣的。父親總責(zé)怪母親，說大人沒大人樣，你就跟著娃貪玩吧，吃一頓飯都吃得亂七八糟。父親不知道的是，就是因了我的參與我的瞎想瞎說，我才嬉戲般吃完沒油水沒菜的雜糧面條，還吃得有滋有味。③母親的浪漫，當(dāng)然不止這些。④想想，吃個(gè)蘋果都像過年一樣隆重的年月，院子里的蘋果樹上結(jié)了多少蘋果，都在母親反反復(fù)復(fù)中數(shù)得清清楚楚，我們絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)偷吃的。摘蘋果是母親親自做的事情。高處，母親會(huì)站在梯子上小心地摘下來，絕不會(huì)不小心撞掉一個(gè)蘋果的。不過，母親每次都會(huì)留一個(gè)蘋果在樹上，說是給鳥雀的。樹上是結(jié)了好些蘋果，可一條巷子好歹也二十幾戶人家，每家送兩個(gè)，也留不下幾個(gè)讓我們吃。我們自然也不會(huì)空手回來的，我們不過是用蘋果一種味兒，換來了很多味兒。⑤呵呵，人都吃不飽，還給鳥雀留。一棵蘋果樹讓我們吃到了許多味兒。這都是母親的浪漫啊。⑥記得那年我要外出求學(xué)了，母親把我和父親送到村口。我們準(zhǔn)備走了，母親又喊住了我，問，你把啥忘了？我想了一會(huì)兒，沒想起什么。母親從兜里掏出一把鑰匙，后面還掛著一個(gè)小絨球。母親說，把家里大門的鑰匙帶上，我娃走得再遠(yuǎn)，都會(huì)覺得像在自家屋里一樣舒坦。⑦“想家了就看看鑰匙，家門就推開了?！蔽液透赣H已經(jīng)走了老遠(yuǎn)，母親還在叮嚀。⑧還別說，想家了，我就掏出鑰匙?？粗粗?，恍惚間就進(jìn)了家，就來到家里的角角落落，想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。⑨我一直覺得，給我鑰匙是母親做的最最浪漫的事。⑩母親真是個(gè)浪漫的女人，田地分到各家各戶了。人家種莊稼，都磕著邊種。母親倒好，地前面種一溜向日葵。只是圖了好看，——不等熟好，就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時(shí)，母親說了，咱看了芽?jī)汗俺龅孛?，看了葉子變寬變大，還看了多日的葵花盤。人家就圖了個(gè)嘴快，還是咱劃算。?瞧瞧母親，算得失都算得如此浪漫！?我喜歡母親身上的那股浪漫，我今天之所以喜歡寫作，多半是繼承了她的浪漫吧。我更想把它作為一種財(cái)富，讓孩子傳承！17.【卡片A·圖解浪漫】“藏在時(shí)光里的浪漫”體現(xiàn)在哪些地方？18.【卡片B·塑造形象】文章于樸實(shí)無華敘述中凸顯人物形象，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中母