南充市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

四川省南充市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（考試時(shí)間：45分鐘分值：50分）注意事項(xiàng)：1.試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題），滿(mǎn)分50分，考試時(shí)間45分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將考生信息填寫(xiě)在答題卡、答題卷的指定區(qū)域。3.答題時(shí)，考生務(wù)必將答案填寫(xiě)在答題卡、答題卷上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。第I卷（選擇題共20分）注意：請(qǐng)用2B鉛筆將答案填涂在答題卡上（機(jī)讀卡）一、選擇題（10道小題，每小題2分，共20分。每小題有且只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1.下列不屬于青春期身體變化的是（）A.內(nèi)部器官的完善 B.性機(jī)能的成熟C.身體外形的變化 D.勇敢與怯弱【答案】D【解析】【詳解】青春期身體變化的主要表現(xiàn)是身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟。所以選項(xiàng)ABC都屬于青春期的身體變化。D屬于心理變化的表現(xiàn)，本題為逆向選擇題，故選D。2.培養(yǎng)獨(dú)立的習(xí)慣和能力需要我們（）①靠思考了解事情真相作出正確判斷②勇于創(chuàng)新不墨守成規(guī)③不人云亦云要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解④虛心接納他人合理、正確的意見(jiàn)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查發(fā)展獨(dú)立思維的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿(mǎn)好奇。思維的獨(dú)立性并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。所以①②③④均符合題意，本題選擇D。3.下列關(guān)于實(shí)踐與創(chuàng)造關(guān)系的說(shuō)法正確的是()①創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐②創(chuàng)造是社會(huì)實(shí)踐的源泉③社會(huì)實(shí)踐給了我們創(chuàng)造的空間④社會(huì)實(shí)踐激發(fā)了創(chuàng)造的熱情A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查實(shí)踐與創(chuàng)造關(guān)系①②③④：實(shí)踐與創(chuàng)造關(guān)系密切，創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，社會(huì)實(shí)踐給了我們創(chuàng)造的空間，社會(huì)實(shí)踐激發(fā)了創(chuàng)造的熱情，我們要積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，①③④說(shuō)法正確；②錯(cuò)誤；故本題選B。4.生活中我們常聽(tīng)說(shuō)：“男子漢大丈夫，行不改名坐不改姓”“唯女子與小人難養(yǎng)”，之所以對(duì)男生女生產(chǎn)生這樣的認(rèn)識(shí)是因?yàn)椋ǎ〢.興趣愛(ài)好的差異 B.性別刻板印象的影響C.性格特征的差異 D.思維方式的不同【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)性別刻板印象的認(rèn)識(shí)。ABCD：依據(jù)題文描述，生活中人們對(duì)男生女生的描述，是受性別刻板印象的印象，故ACD不符合題意；B說(shuō)法正確；故本題選B。5.世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們，在對(duì)待異性情感時(shí)（）①要慎重對(duì)待，理智處理②要學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸③要尊重對(duì)方，自尊自愛(ài)④要勇敢接受，積極面對(duì)A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】此題考查學(xué)生學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理異性之間的朦朧情感。相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象；在異性交往過(guò)程中，對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，但產(chǎn)生的這種情感不是愛(ài)情，面對(duì)這種朦朧情感，我們應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理。題干中提到在青春時(shí)期如何對(duì)待異性情感，應(yīng)知道青春時(shí)期的朦朧情感不是愛(ài)情，應(yīng)學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理異性之間的朦朧情感。①②③選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；④選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意，應(yīng)慎重對(duì)待、理智處理。依據(jù)分析和選項(xiàng)組合，因此選D。【點(diǎn)睛】面對(duì)青春時(shí)期的朦朧情感，應(yīng)告知學(xué)生這是一種青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象和正確的處理方法，而不應(yīng)一概當(dāng)作“早戀”讓美好的青春情感傷害了學(xué)生。6.“沒(méi)有成功，人生便黯淡無(wú)光；沒(méi)有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！弊孕湃绱酥匾且?yàn)椋ǎ僮孕攀谷顺錆M(mǎn)激情②有了自信，就一定能取得成功③有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)④自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查自信的重要性。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿(mǎn)激情，有了自信，才能有堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能，①③④說(shuō)法正確。②中“一定”說(shuō)法太絕對(duì)。故選C。7.全國(guó)自強(qiáng)模范、全國(guó)勞動(dòng)模范楊廷相，不僅雙腿高位截肢，而且遭遇家庭變故，他卻始終憑著一股的干勁，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)?不但自己活得頂天立地，還上養(yǎng)近百歲的老母，下育兒孫，如今更是村里脫貧致富帶頭人。這說(shuō)明（）①自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持②只要自強(qiáng)，就會(huì)有成功的人生③自強(qiáng)是獲得成功的決定性因素④自強(qiáng)可以讓我們更自信，有助于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)A.②④ B.③④ C.①④ D.①②【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)和理解。①④：全國(guó)自強(qiáng)模范、全國(guó)勞動(dòng)模范楊廷相，在身體遭遇了重大變故的情況下，選擇了自立自強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的典范。材料表明了自強(qiáng)可以讓我們更自信，有助于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持，故①④說(shuō)法正確；②：這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；③：自強(qiáng)是獲得成功的重要因素，但不是決定性因素，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8.下列行為符合“行已有恥”要求的是（）A.上課遲到后，從后門(mén)偷偷溜進(jìn)教室 B.放學(xué)后拒絕同學(xué)去游戲廳的邀約C.考試不理想，生氣地將試卷撕碎了 D.偷偷將垃圾倒到其他班的包干區(qū)【答案】B【解析】【詳解】本題考查行已有恥的要求。B：行已有恥要求我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)控力。拒絕同學(xué)去游戲廳的邀約是自覺(jué)抵制不良誘惑的做法，符合題意；A：上課遲到后，從后門(mén)偷偷溜進(jìn)教室是違反校規(guī)的，做法錯(cuò)誤；C：將試卷撕碎了沒(méi)有正確調(diào)控情緒，也違反行已有恥要求，C錯(cuò)誤；D：將垃圾倒到其他班的包干區(qū)損害其他班級(jí)的利益，違反行已有恥的要求，D錯(cuò)誤；故本題選B。9.下列屬于基礎(chǔ)情感的是（）A.愛(ài)的情感 B.恐懼感 C.安全感 D.道德感【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感的正確認(rèn)識(shí)。ABCD：我們的情感是復(fù)雜的。其中，有基礎(chǔ)性情感，如安全感；有高級(jí)情感，如道德感；有正面的體驗(yàn)，如愛(ài)的情感；有負(fù)面的情感，如恐懼感；也有兩方面混雜的情感體驗(yàn)，如敬畏感。由此可知，C說(shuō)法正確；A、B、D說(shuō)法與題不符；故本題選C。10.下圖是疫情期間的感人一幕，類(lèi)似這些生命擺渡人的事跡使我們戰(zhàn)勝恐懼，體味美好。這啟示我們（）①要用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境②要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)檎媲楦孝矍楦兄辉谛袆?dòng)，不需要表達(dá)，不需要共鳴④要參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，獲得美好的情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查美好情感。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，圖片中生命擺渡人積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，敬畏生命，關(guān)愛(ài)他人，傳遞了情感正能量，使我們戰(zhàn)勝恐懼，體味美好情感，這啟示我們要用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境，要參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，獲得美好的情感，要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)檎媲楦校佗冖芊项}意；③：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴；故本題選B。第II卷（非選擇題共30分）注意：請(qǐng)用黑色簽字筆將答案填寫(xiě)在答題卷上二、簡(jiǎn)答題11.怎樣做到止于至善？【答案】①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查止于至善的要求。結(jié)合教材知識(shí)，從有至善追求、從點(diǎn)滴小事做起、尋找好的榜樣、養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣等方面作答即可?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是把握好止于至善的要求，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。12.情緒和情感之間的關(guān)系是怎樣的？【答案】①聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的。

②區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而而變化；情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的、相對(duì)穩(wěn)定?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查情緒和情感的關(guān)系，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。13.個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系？【答案】（1）個(gè)人力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大（2）個(gè)人力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力【解析】【詳解】此題考查集體力量與個(gè)人力量之間有的關(guān)系。本題考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情，依據(jù)教材內(nèi)容，（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。據(jù)此回答即可。14.材料--面對(duì)疫情，普通民眾大多會(huì)出現(xiàn)如下心態(tài)：恐慌、不敢出門(mén)、盲目消毒、失望、恐懼、易怒。中國(guó)社會(huì)學(xué)院社會(huì)心理學(xué)研究中心的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，從除夕到春節(jié)期間，在參與調(diào)查的11055人群中（年齡范圍在18歲-70歲之間），對(duì)于疫情的主流情緒是：較為強(qiáng)烈的擔(dān)憂(yōu)（79.3%）、恐懼（40.1%）和憤怒（39.6%）。（見(jiàn)圖）材料二“我申請(qǐng)！”“我是中共黨員，我必須去！”“我也申請(qǐng)去支援，我還沒(méi)結(jié)婚，沒(méi)壓力……”2020年3月15日，習(xí)近平總書(shū)記給90后黨員回信，向他們和奮斗在疫情防控各條戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大青年致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬(wàn)多名是90后，其中相當(dāng)一部分還是95后甚至00后。我們應(yīng)為榜樣點(diǎn)贊，向榜樣學(xué)習(xí)！結(jié)合材料和所學(xué)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：（1）面對(duì)疫情，人們會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜多樣的情緒體驗(yàn)，這緣于多方面因素的影響。你認(rèn)為人的情緒主要受到哪些因素的影響？（2）學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。疫情期間，我們的情緒產(chǎn)生了很大的波動(dòng)，你常用的調(diào)節(jié)情緒的方法主要有哪些？（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)為榜樣點(diǎn)贊，向榜樣學(xué)習(xí)的理由。（4）廣大青年用行動(dòng)傳遞了情感正能量，彰顯了生命意義和力量。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何向榜樣學(xué)習(xí)傳遞正能量？【答案】（1）個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事的預(yù)期、周?chē)妮浾摲諊?、自然環(huán)境等因素會(huì)影響我們的情緒。（2）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)移注意，合理宣泄，放松訓(xùn)練。（3）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)