廣東省湛江市雷州市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末物理試題

2023——2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級物理科試卷(滿分為100分，考試時間80分鐘)一、選擇題(在下列各題四個選擇項中，只有一個是正確答案，錯選、多選均不得分。每小題3分，共21分)1.如圖是生活中常用的茶壺，它工作時主要是利用()A.二力平衡原理B.帕斯卡原理C.阿基米德原理D.連通器原理2.小明與媽媽進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W?N功率為P?，小明克服自身重力做功為W?、功率為P?A.W?:W?=1:1B.W?:W?=2:3C.P?:3.朱婷復(fù)出了。朱婷的歸隊，中國女排如虎添翼，在6月14日世界女排聯(lián)賽中，以3：0輕松戰(zhàn)勝德國隊，如圖是朱婷在比賽中扣球時的場景，下列分析正確的是()A.排球離開手仍然向前運(yùn)動是受到慣性作用B.排球在空中飛行的過程中受到平衡力作用C.排球下落的過程中，其受到的重力不斷減小D.排球在空中飛行過程中運(yùn)動狀態(tài)一直在改變4.如圖所示的簡單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是()5.在如圖所示的情景中，利用了大氣壓強(qiáng)的是()6.某中學(xué)生騎著自行車在水平路面上行駛，下列說法中正確的是()A.騎車人相對于自行車是運(yùn)動的B.自行車加速前進(jìn)時，它的慣性變大C.自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦是滑動摩擦D.自行車勻速轉(zhuǎn)彎時，它的運(yùn)動狀態(tài)不變2023--2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級物理試卷第1頁共6頁7.2024年2月27日，“空中飛的”盛世龍完成深圳-珠海首條航線成功飛行。盛世龍無人直升機(jī)，最大起飛重量2噸，可載5人，巡航速度可達(dá)200公里每小時，最大航程250公里。關(guān)于盛世龍，下列說法不正確的是A.盛世龍垂直勻速下降過程中，其動能、勢能和機(jī)械能都減少；B.盛世龍可用于飛越瓊州海峽；C.如果引進(jìn)盛世龍來完成雷州到湛江空中客運(yùn)，旅途時間可縮短到20分鐘；D.盛世龍動力系統(tǒng)能為其提供約20000N的升力。二、填空題(本大題共7小題，每小題有3空，每空1分，共21分)8.把底面積為4×10?2m2,,重為200g裝有水深為10cm的杯子放在水平桌面上，如圖所示，水對杯底的壓強(qiáng)為Pa.水對杯底的壓力為N；若容器中水的質(zhì)量為5kg，則容器對桌面的壓強(qiáng)為9.小明在大海里學(xué)潛水，看到海里魚兒口中吐出的小氣泡在升至水面的過程中，發(fā)生如圖所示的變化，在此過程中，氣泡受到的重力，受到海水的壓強(qiáng)，受到海水的浮力將.(選填“變大”、“變小”或“不變”)10.一輛汽車陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)按如圖所示的方式安裝滑輪，將汽車從泥潭中拉出，此滑輪為(選填“定”或“動”)滑輪,使用它可以(選填“省力”或“省功”)；若汽車重為1.0×10?N，所受阻力為車重的0.08倍，不計滑輪重、繩重及機(jī)械內(nèi)部的摩擦，則司機(jī)使車脫困的拉力為N。11.如圖所示，在一起交通事故中，車頭受到所載水泥管的沖擊，嚴(yán)重擠壓變形，這是由于(選填“汽車”或“水泥管”)具有慣性，從而保持原來的所致。請寫出一條防止此類事故的建議。12.在水平平衡的桿桿的A點(diǎn)掛上三個重物，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿的B點(diǎn)使杠桿在水平位置平衡，測力計示數(shù)如圖所示，則重物總重力為N；如果將測力計沿虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將變(選填“大”或“小”)，此時拉力的力臂變(選填“長”或“短”)。13.如圖所示用細(xì)繩將質(zhì)量為500g的小球懸掛在無人機(jī)上，圖中無人機(jī)帶著小球豎直向上勻速運(yùn)動，小球與無人機(jī)保持相對靜止，不計空氣阻力，則小球重力G為N，細(xì)繩對2023--2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級物理試卷第2頁共6頁小球的拉力F??是N；若上升過程中懸掛小球的細(xì)繩突然斷了，此時此刻小球的運(yùn)動方向是。(g=10N/kg)14.如圖是電影《流浪地球》中主人翁劉培強(qiáng)身穿質(zhì)量為120kg的宇航服從地球出發(fā)到達(dá)月球，宇航服的質(zhì)量會(選填“變大”、“變小”或“不變”)。當(dāng)“流浪地球”發(fā)動機(jī)給地球加速時，說明力可以改變物體的。發(fā)動機(jī)噴射“火焰”給地球提供動力，所利用的原理是。三、作圖題(每小題2分，共6分)15.(1)如圖，一個燒杯靜止在粗糙的斜面上，燒杯內(nèi)有一小球懸浮于水中，請畫出小球所受浮力和燒杯對斜面壓力的力的示意圖。(2)圖中，小明用羊角錘拔鐵釘，請畫出他在A點(diǎn)施加的最小動力F及其力臂L。(3)在圖中用線代表繩子，連成可在地面將重物送到高處的滑輪組。四、實驗題(每空1分,共20分)16.小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。(1)實驗前把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時應(yīng)將杠桿右端的螺母向調(diào)節(jié)(填“左”、“右”)，使杠桿在水平位置達(dá)到平衡，這樣做的目的是為了；(2)在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量相同規(guī)格的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼位置，使杠桿重新在水平位置平衡，這樣做的目的是為了；(3)實驗時，小明在杠桿左側(cè)A位置(左邊位置第四格)先掛了3個鉤碼，如圖乙所示，則在右側(cè)B位置(右邊位置第三格)應(yīng)掛個相同規(guī)格的鉤碼，杠桿可以重新在水平位置平衡；(4)如圖丙所示，小明在A位置掛一個彈簧測力計，在B位置掛了2個鉤碼?，F(xiàn)將彈簧測力計從C位置移到D位置，在此過程中杠桿始終在水平位置保持平衡，則彈簧測力計示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是。2023--2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級物理試卷第3頁共6頁17.在探究液體壓強(qiáng)的實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)實驗中，液體壓強(qiáng)計通過U形管中來反映被測壓強(qiáng)的大小；(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實驗對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，結(jié)論是：；(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比；(5)在實驗過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論如何移動探頭，U形管兩端的液面高度幾乎不變，導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是；為了使該液體壓強(qiáng)計能夠正常使用，下一步操作是。18.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗，請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。(1)在C與E兩圖中，研究浮力與的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N；(2)小明對A、B、C、D四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積增大而，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與浸沒的深度；(3)把物體A浸沒在裝滿水的溢水杯中，將溢出的水全部裝入小空桶里，由圖中的A、F、G和H可知，物體A受到的浮力大小它排開水的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);(4)由實驗中的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以算出物體A的體積為(cm3,鹽水的密度為g/cm3。五、計算題(每小題7分。共14分)19.如圖所示，小剛用300N的力勻速豎直向上提升質(zhì)量為50kg的重物，在10s內(nèi)把物體提升了1m(不計繩重及摩擦)；根據(jù)這些數(shù)據(jù)，請求出三個相關(guān)的物理量。2023--2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級物理試卷第4頁共6頁20.帶魚生活在深海中，長期承受巨大的壓力，已經(jīng)習(xí)慣了.水底的壓力比岸上大得多，帶魚上岸后，由于壓力急減，它的內(nèi)臟膨脹爆裂，就會導(dǎo)致死亡.因此我們見不到活的帶魚.假如一條帶魚全身面積約800cm2，生活在200m深的海洋里.(海水密度取1×103kg/m求：①帶魚受到的壓強(qiáng)是多少?②帶魚周身受多大的壓力擠壓?六、綜合能力題(每空1分,共18分)21.今年5月3日17時27分,我國發(fā)射了嫦娥六號(如圖),將首次完成人類在月球背面探測和取樣任務(wù)，這是中國“嫦娥工程”的一部分?！版隙鸸こ獭狈帧盁o人探月”、“載人登月”、“建設(shè)月球基地”三階段，計劃于2030年前完成“載人登月”。(1)火箭發(fā)射時，高溫高壓的燃?xì)鈴奈膊肯蛳聡姵?，火箭獲得上升的推力，這是利用了力的作用是的。(2)火箭發(fā)射后加速上升的過程中，其動能、勢能和機(jī)械能都。(3)探測器近月制動后，從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道，這說明力可以改變物體的。(4)嫦娥六號從月球背面取樣的月壤由上升器帶離月面回到軌返組合體，計劃取樣2kg。為了帶回這些月壤，上升器至少應(yīng)增加N的升力。(5)建立月球基地后，宇航員在基地外要對話交流時，必須借助電子設(shè)備，原因是月球表面。22.桔槹是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具。如圖甲所示，輕硬桿用細(xì)繩懸掛在樹上，桿可繞O點(diǎn)自由旋轉(zhuǎn)且與樹之間無作用力，用細(xì)繩將總重力(連桿和瓶身)為30N、容積為12×10?3m3的汲水瓶懸掛在B端，在A端重100N的拗石輔助下，人可輕松將一桶水從井中提起,OA:OB=2:1;(1)當(dāng)桔槹平衡時，B端繩的拉力大小為N;(2)汲水瓶的簡化圖如圖乙所示，其中連桿的質(zhì)量較大，當(dāng)空瓶浸入水中時，連桿下沉，水從瓶底進(jìn)入瓶中，瓶中水滿后，提起連桿，達(dá)到從井中汲水的目的。2023--2024學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級物理試卷第5頁共6頁①當(dāng)瓶剛浸入水中連桿下沉的原因是；水從井中進(jìn)入汲水瓶中是利用了原理；②當(dāng)連桿底部活塞距離水面20cm時，水對活塞底的壓強(qiáng)是；(已知水的密度ρ③在瓶中裝滿水后，瓶中水的重力是。23.閱讀短文，并回答以下問題。風(fēng)洞風(fēng)洞即風(fēng)洞實驗室，是以人工的方式產(chǎn)生并且控制氣流，用來模擬飛行器或?qū)嶓w周圍氣體的流動情況，并可量度氣流對實體的作用效果以及觀察物理現(xiàn)象的一種管道狀實驗設(shè)備。風(fēng)洞種類繁多，如圖甲所示為閉口直流式風(fēng)洞，其主要組成部分為收縮段、實驗段、擴(kuò)散段和動力裝置。動力裝置包括直流電機(jī)和風(fēng)扇。風(fēng)扇轉(zhuǎn)動后，將空氣吸入風(fēng)洞中，通過調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)速以獲得不同的實驗段速度。收縮段前裝有整流棚，整流柵是做成方格狀的，用來消除氣流中的旋渦。氣流通過收縮段后，流速增大。這樣可使進(jìn)入實驗段的氣流較為均勻。實驗段截面是方形的。模型放在其中進(jìn)行實驗。擴(kuò)散段的功能是使實驗段后面的氣流減速后再排入大氣。因為風(fēng)洞的控制性佳，可重復(fù)性高，現(xiàn)今風(fēng)洞廣泛用于空氣動力學(xué)工程的測試，譬如結(jié)構(gòu)物的風(fēng)力荷載和振動、風(fēng)力發(fā)電、防風(fēng)設(shè)施的功效等。一些研究也指出風(fēng)洞實驗之結(jié)果與現(xiàn)地風(fēng)場的觀測的結(jié)果相近。(1)圖甲所示的風(fēng)洞，整流柵的作用是消除氣流中的，實驗時模型應(yīng)放置在段；(2)風(fēng)機(jī)工作時空氣流動的方向向(選填“左”或“右”)，空氣在段時速度最快；(2)風(fēng)洞通過調(diào)節(jié)，獲得不同的風(fēng)速。實驗時，模型以為參照物，是運(yùn)動的；(3)將圖乙所示的機(jī)翼模型固定在臺式測力計上并放置于風(fēng)洞中，測力計顯示其受到的壓力，風(fēng)機(jī)工作時測力計的示數(shù)將隨著風(fēng)速的變化而變化，關(guān)于這一現(xiàn)象，以下說法正確的是；A.有風(fēng)時測力