福建省廈門市金雞亭中學(xué)2025屆物理九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

福建省廈門市金雞亭中學(xué)2025屆物理九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(假定燈泡的電阻不變)A．電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變大C．電壓表和電流表示數(shù)的比值變小D．電壓表和電流表的示數(shù)都變小2．如圖的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1、L2都亮了，過(guò)一會(huì)兒，其中一盞燈突然滅了，但電流表、電壓表的讀數(shù)都不變.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1短路 B．燈L1斷路C．燈L2短路 D．燈L2斷路3．根據(jù)歐姆定律，下列哪種說(shuō)法是正確的（）A．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小B．導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大C．導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比D．導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電流就越大4．一位同學(xué)正在進(jìn)行投擲實(shí)心球的訓(xùn)練，以下情境中，他對(duì)球做功的是（）A．手拿球靜止 B．手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)C．將球舉起 D．拋出后的球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)5．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵s后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A．燈L2斷路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L1短路6．分別標(biāo)有“6V

6W”和“6V

3W”的甲、乙兩只燈泡，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其I－U特性曲線如圖所示．現(xiàn)將甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中，當(dāng)兩只燈泡的總電流為1A時(shí)，兩只燈泡消耗的總功率是（）A．3W B．4W C．4.5W D．6W7．小華家的電風(fēng)扇具有搖頭功能，風(fēng)扇葉片轉(zhuǎn)動(dòng)和風(fēng)扇搖頭分別由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時(shí)，不能單獨(dú)使用搖頭功能；風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可根據(jù)需要選擇使用搖頭功能，如圖所示的電路符合要求的是A． B．C．

D．8．圖中，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是（）A．B．C．D．二、多選題9．下列物理概念錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)物體，溫度升高，它的內(nèi)能增大B．電荷移動(dòng)形成電流C．同一導(dǎo)體，通過(guò)的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小D．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高時(shí)所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比，叫這種物質(zhì)的比熱容10．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法不正確的是A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C．物體的溫度越低，所含的熱量越少D．物體內(nèi)能增加了，可能是吸收了熱量三、填空題11．如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是_____（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_____有關(guān)．要想使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，可以用_____代替小燈泡．12．學(xué)了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對(duì)電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長(zhǎng)管班長(zhǎng)”。這里描述的是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)。13．如圖是小明制作的簡(jiǎn)易“蒸汽船”模型．將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱，一段時(shí)間后銅管會(huì)向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛．（1）蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高，這是通過(guò)_____的方式改變水的內(nèi)能．（2）當(dāng)管向右噴蒸汽時(shí)“船體”向左運(yùn)動(dòng)，這個(gè)過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是：____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能．這與熱機(jī)的_____沖程相同14．如圖甲是用水來(lái)冷卻熱牛奶的示意圖．圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖中表示熱奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是_____；，(填寫(xiě)I或Ⅱ)圖中A點(diǎn)的物理意義是________．若水的質(zhì)量為1．5kg，在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量是_______．15．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，兩端的電壓為，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3：2；若只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，兩端的電壓為，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為4：3，則與的電阻之比為_(kāi)_____，電壓與之比為_(kāi)_____．16．如圖，把滑動(dòng)變阻器B、D端接入電路時(shí),要使變阻器連入電路部分的電阻增大,則滑片P應(yīng)向_____（填“左”或“右”）滑動(dòng)．若此變阻器銘牌標(biāo)有“20?1A”字樣,表示這個(gè)變阻器電阻變化范圍是_____?,允許通過(guò)的最大電流是_____A．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出與實(shí)物電路圖相對(duì)應(yīng)的電路圖．

18．如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.4A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮，按要求將實(shí)物圖連接完整。（____）19．（10分）為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，小敏在家中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖左圖所示，在兩個(gè)相同的塑料瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計(jì)，然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中．觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多．則：（1）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對(duì)________________加熱的時(shí)間長(zhǎng)些．這說(shuō)明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量________________________．（2）小敏利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖右圖所示，則圖線_________________________________應(yīng)代表的是豆?jié){．五、計(jì)算題20．（6分）某型號(hào)的小汽車，在一段平直的公路上勻速行駛了50km，用了半小時(shí)，受到的阻力為2×103N，求：（1）若在這一過(guò)程中消耗燃油5×10-3m3，求這一過(guò)程中燃油燃燒放出的熱量（已知燃油密度為0.8×103kg/m3，熱值為4.6×107J/kg）（2）小汽車行駛這段路程，發(fā)動(dòng)機(jī)做的功為多少？（3）求此過(guò)程的能量利用效率．21．（6分）如圖所示，電阻R1＝12Ω。開(kāi)關(guān)SA斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)的電流為0.3A；開(kāi)關(guān)SA閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A。求電源電壓及電阻R2的阻值。

參考答案一、單選題1、C【解析】

AD．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，電路中的總電阻不變，由歐姆定律可知電路中電流不變，即電流表示數(shù)不變；AD都不符合題意．B．將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，滑片P與b之間的電阻減小，由可知電壓表示數(shù)減??；不符合題意．C．電壓表與電流表示數(shù)的比值等于滑片P與b之間的電阻，故電壓表和電流表示數(shù)的比值變小；符合題意．2、D【解析】

兩個(gè)電燈是并聯(lián)，電壓表測(cè)量并聯(lián)后的電壓，也為電源電壓，電流表與L1串聯(lián)，測(cè)量通過(guò)L1的電流；AC．若燈L1短路或燈L2短路，電源被短路，兩個(gè)燈泡都不發(fā)光，電流表和電壓表示數(shù)會(huì)都等于零，故AC不符合題意；B．燈L1斷路，電流表的示數(shù)會(huì)等于零，不符合“電流表和電壓表的示數(shù)都不變”這一說(shuō)法，故B不符合題意；D．燈L2斷路，并聯(lián)電路中各個(gè)支路用電器互不影響，電流表測(cè)的是通過(guò)燈L1的電流，不受影響，示數(shù)不變；電壓表測(cè)量電源電壓，電壓表的示數(shù)不變，故D符合題意．3、D【解析】

導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度、材料、橫截面積有關(guān)，與電壓和電流大小無(wú)關(guān)，由歐姆定律可知，則當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓越大，導(dǎo)體中的電流就越大，故選D。4、C【解析】

A．手拿球靜止，有力，但球沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，故沒(méi)有做功，故A錯(cuò)誤；B．手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，有力，但球沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，故沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤；C．將球舉起，有力作用在球上，球在力的方向上通過(guò)了一定的距離，故有力做功，故C正確；D．球飛出去，球由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，有距離，但沒(méi)有對(duì)球施加力，沒(méi)有對(duì)球做功，故D錯(cuò)誤，5、A【解析】

兩燈泡并聯(lián)，電壓表測(cè)量電源電壓，電流表測(cè)量L1中的電流；一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，說(shuō)明熄滅的燈泡斷路或短路；當(dāng)燈泡發(fā)生短路時(shí)，形成電源短路，電流表將被燒壞，電壓表無(wú)示數(shù)，因此電路不是短路，而是斷路故障；由于電流表、電壓表的示數(shù)都不變，說(shuō)明電流表測(cè)量的支路沒(méi)有斷路，因此電路故障為L(zhǎng)2斷路。

6、A【解析】

由題意知，兩燈泡并聯(lián)，則它們兩端的電壓相等，且兩個(gè)燈泡的電流之和為1A，由圖象知，當(dāng)兩燈泡兩端的電壓為3V，通過(guò)甲燈泡的電流為0.6A，通過(guò)乙燈泡的電流為0.4A時(shí)符合，則兩個(gè)燈泡消耗的總功率為：P=UI=3V×1A=3W．故選A．7、C【解析】

A．由A知道風(fēng)扇不動(dòng)時(shí)，電扇也可以搖頭，故不符合題意；B．由B圖知道，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時(shí)，能單獨(dú)使用搖頭功能；風(fēng)扇搖頭時(shí)，可根據(jù)需要選擇使用功能轉(zhuǎn)動(dòng)，故不符合題意；C．由C圖知道，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時(shí)，不能單獨(dú)使用搖頭功能；風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可根據(jù)需要選擇使用搖頭功能，故C符合題意；D．由D圖知道當(dāng)S2閉合時(shí)，搖頭和轉(zhuǎn)動(dòng)都不能運(yùn)行，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

電流表應(yīng)與被測(cè)用電器串聯(lián)，電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，根據(jù)電路圖，分析哪個(gè)電路能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路．【詳解】A、圖中電流表在干路上，電流表測(cè)干路電流，故A不符合題意；B、圖中電流表與L1串聯(lián)，電流表的正負(fù)接線柱接反了，故B不符合題意；C、圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表與L2串聯(lián)，電流表測(cè)L2支路的電流，不能直接測(cè)量通過(guò)燈L1的電流，故C不符合題意；D、圖中電流表與L1串聯(lián)，電流表的正負(fù)接線柱正確，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1的電流，故D符合題意．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查了電流表的使用，解決本題的關(guān)鍵知道電流表要與燈L1串聯(lián)，且電流要從電流表的正接線柱流入、負(fù)接線柱流出．二、多選題9、BC【解析】A、同一物體溫度升高時(shí)，它內(nèi)部的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇，所以它的內(nèi)能就增加，故A正確．B、電荷的定向移動(dòng)才會(huì)形成電流，故B錯(cuò)誤；C、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體中的電流無(wú)關(guān)，故通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻不變，故C錯(cuò)誤；D、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高時(shí)所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比，叫這種物質(zhì)的比熱容，是比值定義法，故D正確；故選BC．10、ABC【解析】

A．內(nèi)能是物體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和；所以，一切物體都具有內(nèi)能，即0℃的冰也具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．當(dāng)晶體熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變；當(dāng)晶體凝固時(shí)，放出收熱量，內(nèi)能減少，但溫度不變，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．物體的溫度越低，內(nèi)能越小，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過(guò)程量，不是狀態(tài)量，不能用含有表示，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，所以，物體內(nèi)能增加了，可能是吸收了熱量，故D正確，不符合題意．三、填空題11、導(dǎo)體長(zhǎng)度電流表【解析】

因?yàn)殂U筆芯接入電路中燈泡發(fā)光,說(shuō)明鉛筆芯能夠?qū)щ?所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是導(dǎo)體;當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí),改變了鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度,從而改變了鉛筆芯接入電路的電阻,改變了電流,改變了燈泡亮度,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),根據(jù)改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度可以改變電阻,制成了滑動(dòng)變阻器；要想使效果更明顯，可以用電流表代替小燈泡，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí)，即便移動(dòng)距離很小，電流表示數(shù)也會(huì)發(fā)生變化．【點(diǎn)睛】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．由燈泡亮度可判斷電流大小,由電流大小可判斷電阻大小;影響電阻大小的因素有材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.12、并聯(lián)【解析】

并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電流有兩個(gè)或兩個(gè)以上的回路；干路電流等于各個(gè)支路電流之和，這里描述的是并聯(lián)電路的特點(diǎn)。13、熱傳遞內(nèi)機(jī)械能做功【解析】

（1）蠟燭對(duì)銅制容器底部加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能．（2）當(dāng)管向右噴蒸汽時(shí)“船體”向左運(yùn)動(dòng)而獲得機(jī)械能，消耗了內(nèi)能，故這個(gè)過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能能．熱機(jī)的做功沖程中也是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故二者能量轉(zhuǎn)化相同．14、I牛奶和水混合溫度5.04×104J【解析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)：熱傳遞的條件，以及熱量的計(jì)算公式的了解和掌握，發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，從圖象中讀出有關(guān)信息分析即可．【詳解】因?yàn)槭怯盟畞?lái)冷卻熱牛奶，所以牛奶的溫度下降，所以“I”是表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線；圖中A點(diǎn)的物理意義是牛奶和水混合溫度，混合溫度是18℃；水吸收的熱量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×1.5kg×8℃=5.04×104J15、2：38：9【解析】

考查兩個(gè)開(kāi)關(guān)不同的控制狀態(tài)下的電路分析，利用部分電路歐姆定律以及串并聯(lián)知識(shí)分析求解．【詳解】只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，與串聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電壓表測(cè)兩端電壓，電壓表與的示數(shù)之比為3:2，即,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系得：串聯(lián)電路中各處電流都相等，根據(jù)公式可知，電流相等時(shí)，電壓與電阻成正比，若只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，與串聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電壓表測(cè)兩端電壓，電壓表與的示數(shù)之比為4:3，即根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系得：，串聯(lián)電路中各處電流都相等，與的電阻之比為：電壓與之比為：16、左0到201【解析】

[1]把滑動(dòng)變阻器B、D端接入電路時(shí)，要使變阻器連入電路部分的電阻增大，即長(zhǎng)度變長(zhǎng)，則滑片P應(yīng)向左滑動(dòng)；[2][3]變阻器銘牌標(biāo)有“20?1A”字樣，這說(shuō)明了變阻器電阻變化范圍是0到20?；允許通過(guò)的最大電流是1A．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、如下圖所示

【解析】

電路圖就是用元件符號(hào)把電路的實(shí)際連接情況表示出來(lái)的圖形；從實(shí)物圖中可以看出燈泡與電流表串聯(lián)連接，從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)電流表、燈泡和開(kāi)關(guān)，然后回到電源負(fù)極即可，如圖所示：

18、【解析】

由圖可知，電源的電壓為3V，所以電壓表的量程為0～3V，且與燈泡并聯(lián)；電路中電流約為0.4A，所以電流表的量程選0～0.6A，且與燈泡串聯(lián)；滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱必須接到電路中，然后把上端的任意接線柱連入電路，最后與開(kāi)關(guān)、電源組成電路。如下圖所示：19、牛奶少A【解析】

（1）由熱量計(jì)算公式Q=cmΔt可知，物體吸收熱量的多少跟物體的質(zhì)量多少、溫度升高的多少以及物質(zhì)的比熱容大小有關(guān)；控制牛奶和豆?jié){的質(zhì)量相同，溫度的變化量相同，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷比熱容的大?。訜嵯嗤臅r(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多．說(shuō)明吸收相同的熱量，牛奶升高的溫度慢，說(shuō)明牛奶的比熱容大．因此要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)