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區(qū)域活動方案小四班廉蓮一、活動背景本次區(qū)域活動材料的提供與開展重要包含兩方面的內(nèi)容:延續(xù)《可愛的動物》主題,結合新主題《好玩的夏天》的分題一《找涼快》逐漸展開?!犊蓯鄣膭游铩分黝}重要關鍵經(jīng)驗是:喜歡、親近各種常見的動物,分辨動物明顯的特性;嘗試用各種方式表述故事情節(jié),對動物的大小進行比較或匹配?!逗猛娴南奶臁返姆诸}一《找涼快》關鍵經(jīng)驗:感知夏天明顯的氣候特性,樂意參與各種使身體涼快的活動。結合以上關鍵經(jīng)驗,制定如下方案。二、活動目的1.激發(fā)幼兒參與活動的愛好,讓幼兒在區(qū)域活動中體驗活動的快樂。2.引導幼兒自主地在區(qū)角內(nèi)扮演不同的角色、自主的玩耍;樂意和別人交往,學習互助、合作和分享。3.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力,鼓勵幼兒使用各種材料、工具和方法,探索游戲中的樂趣;4.活動結束能將材料放回原處,收放整齊。三、活動準備1.幼兒人數(shù):17人。2.開放區(qū)域:8個。分別是:娃娃家、益智區(qū)、科學區(qū)、插塑區(qū)、建構城、美工區(qū)、圖書區(qū)、生活區(qū)。3.各區(qū)域具體設立說明?!敉尥藜一顒幽康模?.培養(yǎng)幼兒對角色扮演的愛好,了解扮演的角色爸爸、媽媽的重要職責。2.增長幼兒之間的交往,發(fā)展語言表達能力。3.培養(yǎng)游戲材料的收放常規(guī)。材料投放說明:1.娃娃及打扮娃娃所需的各種材料。2.小床,布娃娃以及各種毛絨玩具,炊具,餐具,小桌子等。游戲規(guī)則:自主選擇角色,進行模擬游戲游戲指導重點:教師適機幫助幼兒結識娃娃家內(nèi)的各種物品,并了解其玩法;引導幼兒繼續(xù)學習如何抱娃娃,喂娃娃、哄娃娃睡覺,給娃娃梳妝打扮等游戲活動,愛惜娃娃家內(nèi)的物品?!魣D書區(qū)活動目的:1.培養(yǎng)幼兒閱讀的愛好,養(yǎng)成良好的讀書習慣。(專注、姿勢)2.發(fā)展幼兒的語言能力,大膽表達,小聲交流。材料投放說明:關于動物與夏季的圖書。游戲規(guī)則:1.自主選擇圖書,進行閱讀。2.游戲指導重點:坐姿對的,指導幼兒掌握對的的拿書的方法。能一頁一頁地翻,告訴幼兒看書的時候不能大聲發(fā)言影響別的小朋友看書。形成良好的閱讀習慣。◆建構城活動目的:1.通過建構區(qū)活動引導幼兒學會分享玩具、合作游戲。2.培養(yǎng)幼兒的搭建能力,促進空間知覺的發(fā)展。3.了解各種玩具的使用方法,體驗大家一起玩的樂趣。材料投放說明:積木,各類塑料積插玩具。游戲規(guī)則:幼兒分組合作,想辦法搭建高樓等建筑物。游戲指導重點:教師以游戲者身份共同參與游戲,指導幫助幼兒搭建中碰到的困難,比如;高樓要如何擺放才不會倒塌?!裘拦^(qū)活動目的:鼓勵幼兒用途色、剪紙粘貼的方式將動物穿上衣服。對美術活動感愛好,喜歡涂鴉、剪貼、折紙等活動。鍛煉幼兒的動手能力,培養(yǎng)手指的靈活性。3.能用橡皮泥進行搓、團、捏等技能的練習。4.活動后把東西收放整齊。材料投放說明:橡皮泥、模具、動物操作板。斑馬、奶牛、斑點狗的不帶花紋的操作圖片、油畫棒、黑色即時貼、剪刀??垺⑿≈窆?、彩筆、透明膠、折紙扇子和小狗的示意圖。廢舊紙芯、手工紙、剪刀、雙面膠。游戲規(guī)則:幼兒自主選擇材料,根據(jù)自己的意愿進行捏、搓、撕、粘的技能。游戲指導重點:學看示意圖,材料的對的使用方法,活動后收放整齊?!粢嬷菂^(qū)活動目的:1.鍛煉幼兒的動手能力,進行動物拼圖練習。2.發(fā)展幼兒的思維能力,進行有規(guī)律的排列,分類等活動。材料投放說明:動物拼圖、企鵝排列、小花拼擺、水果分類、穿串。游戲規(guī)則:幼兒自主選擇材料,根據(jù)自己的意愿進行操作。游戲指導重點:引導幼兒專注游戲,不干擾別人,不受別人干擾。◆科學區(qū)活動目的:培養(yǎng)幼兒對光、力、影子的探索愛好。認真探究的學習態(tài)度。材料投放說明:光盤、跳跳卡、找影子、開鎖、陀螺。游戲規(guī)則:幼兒自主選擇材料,根據(jù)自己的意愿進行操作。游戲指導重點:引導幼兒專注游戲,不干擾別人,不受別人干擾,大膽探索。◆插塑區(qū)活動目的:1.鼓勵幼兒大膽按意愿進行想象、插塑。2.培養(yǎng)幼兒在插方形、圓形的能力上大膽創(chuàng)新。3.專注插塑,不和建構區(qū)的孩子進行交流。材料投放說明:大中小號的雪花插片各五色。游戲規(guī)則:幼兒進區(qū)活動,安靜拼插。游戲指導重點:教師對一些不合法的行為進行提醒?!羯顓^(qū)活動目的:繼續(xù)進行夾夾子、穿珠子、扣扣子等技能的培養(yǎng)。安靜游戲,操作對的。材料投放說明:串珠材料、動物夾夾子、各種小衣服。游戲規(guī)則:幼兒進區(qū)活動,根據(jù)自己的意愿進行操作。游戲指導重點:教師對一些不合法的行為進行提醒。四、活動過程【計劃環(huán)節(jié)】根據(jù)幼兒在《區(qū)域計劃板》上的選擇,介紹本次開放的活動區(qū)域。2.介紹新投放的材料一至兩個,結合部分區(qū)域上次出現(xiàn)的問題提出新的規(guī)定?!净顒迎h(huán)節(jié)】幼兒按照自己的意愿自由選擇區(qū)域進行游戲。2.教師觀測各游戲區(qū)幼兒遵守規(guī)則的情況,給以適當提醒。3.觀測幼兒的材料操作,適時提醒與幫助。4.重點觀測美工區(qū)和益智區(qū)的情況,注意使用剪刀的安全,益智區(qū)操作材料的方法。5.引導幼
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