2025高考備考生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)課時(shí)6　生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

課時(shí)6生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)課標(biāo)要求核心考點(diǎn)五年考情核心素養(yǎng)對(duì)接1.分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量在生物群落中單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的規(guī)律；2.舉例說(shuō)明利用能量流動(dòng)規(guī)律，人們能夠更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源；3.解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間在個(gè)體數(shù)量、生物量和能量方面的關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)2023：江蘇T14B、山東T13、新課標(biāo)T33（1）；2022：浙江1月T26（2）、山東T11、湖北T22（2）（3）、湖南T8AD；2021：北京T11B、全國(guó)甲T31（2）（3）、天津T13（4）、河北T22（3）、遼寧T19D、浙江6月T7、山東T24；2020：山東T24（1）、全國(guó)ⅢT31、浙江1月T22；2019：海南T25B、全國(guó)ⅡT6和T31（1）、江蘇T26（5）1.生命觀念——分析能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)和規(guī)律，形成物質(zhì)與能量觀。2.科學(xué)思維——通過(guò)模型、圖表理解能量是維持生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力。3.社會(huì)責(zé)任——明確能量傳遞效率的含義，提高能量在生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用率命題分析預(yù)測(cè)1.高考常以食物鏈和食物網(wǎng)為載體，以圖表分析、定量計(jì)算等多種形式考查能量流動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)律及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用等，也有以選擇題形式考查生態(tài)金字塔的類型、特點(diǎn)等。2.預(yù)計(jì)2025年高考將以一定情境為載體，結(jié)合物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等內(nèi)容進(jìn)行綜合考查學(xué)生用書(shū)P2991.能量流動(dòng)的概念2.能量流動(dòng)的過(guò)程（1）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的流動(dòng)過(guò)程未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量。（2）第二及其后營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的流動(dòng)過(guò)程3.能量流動(dòng)的特點(diǎn)4.能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算（1）能量傳遞效率的計(jì)算公式能量傳遞效率＝某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量[17]上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量（2）能量傳遞效率的相關(guān)“最值”計(jì)算①已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能②已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)消耗最（3）能量傳遞效率的有關(guān)“定值”計(jì)算①已確定營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率的，不能按“最值”法計(jì)算，而需按具體數(shù)值計(jì)算。例如，已知在食物鏈ABCD中，能量傳遞效率分別為a％、b％、c％，若A的能量為M，則D獲得的能量為[18]M×a％×b％×c％。②如果在食物網(wǎng)中，某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同時(shí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物中獲得能量，且各途徑所獲得的生物量比例確定，則按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。（4）有人工能量輸入時(shí)的能量傳遞效率計(jì)算人工輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，但卻不是從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入的能量。例如，求第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)至第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率時(shí)，應(yīng)為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量（不包括人工輸入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量）/第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量（包括人工輸入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量）×100％。5.生態(tài)金字塔類型能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀特點(diǎn)正金字塔形一般為正金字塔形，有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)倒金字塔形一般為正金字塔形象征含義能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中具有[19]逐級(jí)遞減的特性一般生物個(gè)體數(shù)量在食物鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的[20]升高而[21]減少一般生物量隨食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而減少每一級(jí)含義單位時(shí)間內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量數(shù)值每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中生物個(gè)體的數(shù)量每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所容納的有機(jī)物的總干重特殊形狀某些人工生態(tài)系統(tǒng)可呈現(xiàn)倒金字塔形如一棵樹(shù)與樹(shù)上昆蟲(chóng)及食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量關(guān)系：在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者浮游植物個(gè)體小、壽命短，又會(huì)不斷被浮游動(dòng)物捕食，因而某一時(shí)間調(diào)查到的浮游植物的生物量可能要低于浮游動(dòng)物的生物量6.研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義基礎(chǔ)自測(cè)1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量的輸入和輸出過(guò)程。（×）2.太陽(yáng)輻射到地球的能量就是輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量。（×）3.某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入分解者的能量是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分。（√）4.流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是指次級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)的能量。（×）5.一只狼捕食了一只兔子，則該狼就獲得了這只兔子能量的10％～20％。（×）6.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用。（×）7.已知最低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量，求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得最多能量，應(yīng)該選最長(zhǎng)食物鏈，能量傳遞效率按20％計(jì)算。（×）8.能量金字塔、生物量金字塔、數(shù)量金字塔都是上窄下寬的金字塔形。（×）9.研究能量流動(dòng)，可調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類。（×）10.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用。（×）11.能量從食物鏈第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能單向流動(dòng)[2023全國(guó)甲，T5D]。（√）12.測(cè)算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔[2022浙江6月，T20D]。（×）13.林、藤、草和真菌等固定的太陽(yáng)能是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量[2022河北，T18A]。（×）提示生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，真菌不屬于生產(chǎn)者。14.越冬灰鶴糞便中的能量不屬于其同化量的一部分[2021遼寧，T19D]。（√）15.利用茶樹(shù)廢枝栽培靈芝，可提高能量的傳遞效率[2021福建，T6C]。（×）提示可提高能量利用率，但不能提高能量的傳遞效率。16.從能量流動(dòng)角度分析，升溫導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)總生物量降低的原因可能是溫度升高導(dǎo)致生物呼吸散失的能量增加，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量減少[2021河北，T22（3）]。深度思考1.某草原上存在食物鏈：草→兔→狐，某種蜣螂專門以兔的糞便為食，則兔這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是否傳遞給了蜣螂？為什么？狐糞便中的能量呢？提示沒(méi)有。因?yàn)樵摖I(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量＝該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量－糞便中的能量，兔處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其糞便中的能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，而是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（草）的能量。狐糞便中的能量屬于兔同化能量的一部分，但該蜣螂并不以狐糞便為食，所以狐糞便中的能量也未傳遞給蜣螂。2.能量傳遞效率等于能量利用率嗎？試舉例說(shuō)明。提示不等于。能量傳遞效率體現(xiàn)的是能量流動(dòng)過(guò)程中相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比，一般為10％～20％；但能量利用率是人類可以利用的能量百分比，可以改變。例如，充分利用農(nóng)作物秸稈就可以提高能量利用率，而原有的能量傳遞效率不變。3.人類位于食物鏈的頂端，從能量金字塔來(lái)看，人口數(shù)量日益增長(zhǎng)，這會(huì)對(duì)地球上現(xiàn)有的生態(tài)系統(tǒng)造成什么影響？提示人口數(shù)量日益增長(zhǎng)，人類所需要的食物會(huì)增多，將不得不種植或養(yǎng)殖更多的農(nóng)畜產(chǎn)品，這會(huì)給地球上現(xiàn)有的自然生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)更大的壓力。4.從能量流動(dòng)角度分析，將秸稈作飼料喂牲畜，牲畜的糞便用來(lái)制沼氣，沼渣再作為肥料還田的目的是什么？提示實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率。5.從能量流動(dòng)角度分析農(nóng)田除草、除蟲(chóng)的目的是什么？提示調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?.相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率一定為10％～20％嗎？原因是什么？提示不一定。相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率一般是10％～20％，這個(gè)數(shù)值是統(tǒng)計(jì)出來(lái)的，而具體到某相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，則也有可能會(huì)小于10％或大于20％。學(xué)生用書(shū)P301命題點(diǎn)1能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算分析1.[浙江1月高考]下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是（B）A.營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量越多，相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多C.生產(chǎn)者的凈初級(jí)生產(chǎn)量越大，各級(jí)消費(fèi)者的體型就越大D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)所處的位置越高，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的總能量就越多解析相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般不會(huì)隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量的增多而降低，A錯(cuò)誤；某個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量與自身呼吸作用消耗的能量的差就是凈生產(chǎn)量，呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多，B正確；生產(chǎn)者的凈初級(jí)生產(chǎn)量越大，各級(jí)消費(fèi)者獲得的能量可能越多，但是體型不一定越大，C錯(cuò)誤；能量是沿食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)所處的位置越高，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的總能量就越少，D錯(cuò)誤。2.[2023山東]某淺水泉微型生態(tài)系統(tǒng)中能量情況如表所示，該生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來(lái)自陸地的植物殘?bào)w為食。下列說(shuō)法正確的是（C）生產(chǎn)者固定來(lái)自陸地的植物殘?bào)w初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗能量[×105J/（m2·a）]90428413.53A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為90×105J/（m2·a）B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有15％的能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為10.5×105J/（m2·a）D.初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量為70.5×105J/（m2·a），該能量由初級(jí)消費(fèi)者流向分解者解析生產(chǎn)者固定來(lái)自陸地的植物殘?bào)w初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗能量[×105J/（m2·a）]90428413.53分析題表可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為90×105＋42×105＝132×105J/（m2·a），A錯(cuò)誤。初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來(lái)自陸地的植物殘?bào)w為食，來(lái)自生產(chǎn)者的能量數(shù)值不確定，所以無(wú)法計(jì)算出該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率，B錯(cuò)誤。初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為13.5×105－3×105＝10.5×105J/（m2·a），C正確。初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量由生產(chǎn)者流向分解者，D錯(cuò)誤。3.[2023新課標(biāo)節(jié)選，3分]現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種水鳥(niǎo)主要在某湖區(qū)的淺水和泥灘中棲息，以湖區(qū)的某些植物為其主要的食物來(lái)源。回答下列問(wèn)題。湖區(qū)的植物、水鳥(niǎo)、細(xì)菌等生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上該種水鳥(niǎo)的示意圖如下，①、②、③表示生物的生命活動(dòng)過(guò)程，其中①是水鳥(niǎo)同化；②是呼吸作用；③是分解者利用。解析水鳥(niǎo)攝入的能量包括水鳥(niǎo)同化的能量和糞便中的能量，故①過(guò)程表示水鳥(niǎo)同化。水鳥(niǎo)同化的能量一部分通過(guò)自身的呼吸作用以熱能的形式散失，另一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。糞便和遺體殘骸會(huì)被分解者利用。通性通法圖解法分析一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來(lái)源與去路（1）來(lái)源：生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能，其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量。圖中W1、D1、D2表示相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。（2）去路：自身呼吸作用散失，流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流向分解者以及未被利用（后三者都屬于用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量）。圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為B1＋C1＋D1和B2＋C2＋D2。命題點(diǎn)2能量流動(dòng)在實(shí)踐中的應(yīng)用4.稻田養(yǎng)鴨有助于綠色有機(jī)水稻的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)綜合收入，增進(jìn)農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)。鴨子為水稻除蟲(chóng)、除草、施肥等，刺激水稻生長(zhǎng)；稻田為鴨子提供食物和生長(zhǎng)空間，提高了鴨肉品質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）A.該稻田比普通稻田的能量利用率更高B.鴨取食害蟲(chóng)和雜草，減少了農(nóng)藥的使用C.鴨糞可作為有機(jī)肥料還田，有利于充分利用物質(zhì)D.鴨取食水稻衰老的黃葉改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)解析生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，此特點(diǎn)不會(huì)改變，D錯(cuò)誤。5.[2024長(zhǎng)郡中學(xué)聯(lián)考]如圖為某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖[單位為kJ/（m2·a）]，M、N表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)。海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。下列敘述錯(cuò)誤的是（D）A.海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)可提高能量的利用率B.海帶養(yǎng)殖過(guò)多可能會(huì)影響牡蠣和海參的產(chǎn)量C.M用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為2488kJ/（m2·a）D.該系統(tǒng)中的能量可在M和遺體殘骸間循環(huán)流動(dòng)解析由題干信息“海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參”知，海水立體養(yǎng)殖利用了群落的空間結(jié)構(gòu)特征，提高了資源利用率，從而能提高能量的利用率，A正確；養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過(guò)多，由于海帶對(duì)資源的占用，小型浮游植物的數(shù)量會(huì)減少，而牡蠣濾食小型浮游植物，牡蠣的食物減少，就會(huì)造成牡蠣減產(chǎn)，同時(shí)底棲微藻、生物遺體殘骸也會(huì)減少，導(dǎo)致以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參因?yàn)槭澄餃p少而減產(chǎn)，B正確；M用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量＝同化量－自身呼吸消耗量＝3281＋2826－3619＝2488kJ/（m2·a），C正確；呼吸散失的熱能不能再被生物利用，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，能量不能循環(huán)，D錯(cuò)誤。命題點(diǎn)3生態(tài)金字塔的識(shí)別與分析6.[2021浙江6月]下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述，正確的是（A）A.生態(tài)金字塔顯示了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系B.生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物均屬于同一食物鏈C.生態(tài)金字塔中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)均按其所占的數(shù)值大小依次排列D.生態(tài)金字塔可分別以個(gè)體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制解析生態(tài)金字塔是指各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的某種數(shù)量關(guān)系，A正確；生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物不一定在一條食物鏈上，B錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是按其在食物鏈（網(wǎng)）中的能量傳遞順序排列的，C錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔可采用生物量單位、能量單位和個(gè)體數(shù)量單位，D錯(cuò)誤。7.[全國(guó)Ⅱ高考]如果食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作底層來(lái)繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲(chóng)）數(shù)量金字塔的形狀最可能是（A）A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者為金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形解析夏季草原生態(tài)系統(tǒng)中，作為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的牧草的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)大于作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的羊的個(gè)體數(shù)，該生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量金字塔的形狀最可能是金字塔形。而在森林生態(tài)系統(tǒng)中，作為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的喬木的一個(gè)個(gè)體上生活著大量的作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的昆蟲(chóng)個(gè)體，該生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量金字塔的形狀最可能為倒金字塔形。1.[2022山東]某地長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行稻田養(yǎng)鴨模式，運(yùn)行過(guò)程中不投放鴨飼料，鴨取食水稻老黃葉、害蟲(chóng)和雜草等，鴨糞可作為有機(jī)肥料還田。該稻田的水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，且養(yǎng)鴨還會(huì)產(chǎn)生額外的經(jīng)濟(jì)效益。若該稻田與普通稻田的秸稈均還田且其他影響因素相同，下列說(shuō)法正確的是（A）A.與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料B.與普通稻田相比，該稻田需要使用更多的農(nóng)藥C.該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)完全相同D.該稻田比普通稻田的能量利用率低解析該稻田生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，其水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，且稻田養(yǎng)鴨模式運(yùn)行過(guò)程中不投放鴨飼料，因此與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料，A正確；該稻田中鴨取食害蟲(chóng)和雜草等，可以減少農(nóng)藥的使用，B錯(cuò)誤；該稻田增加了捕食者鴨，使群落的物種組成與普通稻田不同，因此該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)不完全相同，C錯(cuò)誤；由“該稻田的水稻產(chǎn)量……經(jīng)濟(jì)效益”可知，與普通稻田相比，該稻田的能量利用率高，D錯(cuò)誤。2.[2022湖北，14分]如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一般模型，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中A代表分解者；肉食性動(dòng)物1的數(shù)量不一定（填“一定”或“不一定”）少于植食性動(dòng)物的數(shù)量。（2）如果②、③、④代表能量流動(dòng)過(guò)程，④代表的能量大約是②的1％～4％。（3）如果圖中生產(chǎn)者是農(nóng)作物棉花，為了提高棉花產(chǎn)量，從物質(zhì)或能量的角度分析，針對(duì)②的調(diào)控措施及理由分別是控制（減少）植食性動(dòng)物的數(shù)量，使棉花固定的能量盡可能保留在棉花植株體內(nèi)；針對(duì)⑦的調(diào)控措施及理由分別是合理密植，改善通風(fēng)條件，滿足光合作用對(duì)CO2的需求，減少呼吸消耗（增施有機(jī)肥，分解者分解有機(jī)物可產(chǎn)生更多無(wú)機(jī)鹽、CO2，滿足棉花生長(zhǎng)需要；噴淋降溫，緩解強(qiáng)光照和高溫導(dǎo)致的“午休”，滿足光合作用對(duì)CO2的需求）。解析（1）由圖可知，遺體、糞便、碎屑等可經(jīng)A到無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及環(huán)境，說(shuō)明A為分解者；肉食性動(dòng)物1以植食性動(dòng)物為食，其為次級(jí)消費(fèi)者，一般來(lái)說(shuō)，植食性動(dòng)物同化的能量，只有10％～20％能夠流到肉食性動(dòng)物1，由于肉食性動(dòng)物1與植食性動(dòng)物的大小未知，故不能確定植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物1的數(shù)量關(guān)系。（2）如果②、③、④代表能量流動(dòng)過(guò)程，由②到④經(jīng)過(guò)了兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，已知相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10％～20％，因此，④代表的能量大約是②的1％～4％。（3）如果圖中生產(chǎn)者是農(nóng)作物棉花，為了提高棉花產(chǎn)量，從物質(zhì)或能量的角度分析，針對(duì)②的調(diào)控措施及理由為減少植食性動(dòng)物對(duì)棉花的取食，使棉花固定的能量盡可能保留在棉花植株體內(nèi)；針對(duì)⑦的調(diào)控措施及理由是增強(qiáng)棉花的光合作用、減少呼吸消耗，以便積累更多有機(jī)物，提高產(chǎn)量。具體做法為合理密植，改善通風(fēng)條件，以滿足光合作用對(duì)CO2的需求，同時(shí)減少呼吸消耗；增施有機(jī)肥，通過(guò)分解者分解產(chǎn)生更多無(wú)機(jī)鹽、CO2，滿足棉花生長(zhǎng)需要；噴淋降溫，緩解強(qiáng)光照和高溫導(dǎo)致的“午休”，滿足光合作用對(duì)CO2的需求等。3.[2020全國(guó)Ⅲ，9分]假設(shè)某種藍(lán)細(xì)菌（A）是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者，其密度極大，使湖水能見(jiàn)度降低。某種動(dòng)物（B）是該湖泊中唯一的消費(fèi)者。回答下列問(wèn)題：（1）該湖泊水體中A種群密度極大的可能原因是水體富營(yíng)養(yǎng)化，沒(méi)有其他生產(chǎn)者的競(jìng)爭(zhēng)（答出2點(diǎn)即可）。（2）畫(huà)出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖。（3）假設(shè)該湖泊中引入一種僅以A為食的動(dòng)物（C）后，C種群能夠迅速壯大，則C和B的種間關(guān)系是種間競(jìng)爭(zhēng)。解析（1）藍(lán)細(xì)菌（A）種群密度極大的原因可能是水體富營(yíng)養(yǎng)化，沒(méi)有其他生產(chǎn)者的競(jìng)爭(zhēng)，捕食者數(shù)量少等。（2）流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）的能量有三個(gè)去向：通過(guò)呼吸作用散失、被分解者分解利用、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向不包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由此可畫(huà)出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖，具體見(jiàn)答案。（3）種間競(jìng)爭(zhēng)是指兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。由于B以藍(lán)細(xì)菌（A）為食，C僅以A為食，且該湖泊中引入動(dòng)物（C）后，C種群能夠迅速壯大，故C和B的種間關(guān)系為種間競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生用書(shū)·練習(xí)幫P509一、選擇題1.[2024泉州檢測(cè)]下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的說(shuō)法正確的是（D）A.沼渣、沼液作為肥料還田，能使能量循環(huán)利用B.?；~(yú)塘可顯著提高不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率C.生產(chǎn)者通過(guò)呼吸作用消耗的能量一般沒(méi)有流入初級(jí)消費(fèi)者的能量多D.生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過(guò)程中損失的能量就越多解析沼渣、沼液作為肥料還田，能使物質(zhì)循環(huán)利用，能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，不能循環(huán)利用，A錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)魚(yú)塘相比，?；~(yú)塘可顯著提高能量的利用率，但不能提高不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者通過(guò)呼吸作用消耗的能量一般多于流入初級(jí)消費(fèi)者的能量，C錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，一般來(lái)說(shuō)，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10％～20％，所以生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過(guò)程中損失的能量就越多，D正確。2.[2024貴陽(yáng)模擬]科研小組對(duì)某人工養(yǎng)殖魚(yú)塘的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了分析，結(jié)果如表所示。養(yǎng)殖的草魚(yú)除以飼料為食外，還以輪葉黑藻和苦草為食，表中字母為能量值，單位是kJ/（cm2·a）。輪葉黑藻和苦草同化的能量草魚(yú)攝入食物中的能量草魚(yú)同化飼料中的能量草魚(yú)糞便中的能量草魚(yú)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量abcde下列分析正確的是（D）A.生物量金字塔可直觀地反映出該魚(yú)塘各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的關(guān)系B.從輪葉黑藻和苦草到草魚(yú)的能量傳遞效率為（b－d）/a×100％C.草魚(yú)糞便中的能量d屬于草魚(yú)同化能量中的一部分D.一定時(shí)間內(nèi)，e中的能量包含流向分解者、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和未被利用的能量解析生態(tài)系統(tǒng)中的能量在傳遞過(guò)程中單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，能量金字塔可直觀地反映出生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的關(guān)系，其通常都是上窄下寬的金字塔形，而生物量金字塔可能出現(xiàn)倒金字塔形的情況，A錯(cuò)誤；b－d表示草魚(yú)同化的能量，其中包括草魚(yú)同化飼料中的能量（c），故從輪葉黑藻和苦草到草魚(yú)的能量傳遞效率為（b－d－c）/a×100％，B錯(cuò)誤；草魚(yú)糞便中的能量d不屬于草魚(yú)的同化量（易錯(cuò)提醒：糞便中的能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，其屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量），C錯(cuò)誤；一定時(shí)間內(nèi)，e（草魚(yú)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量）中的能量包含流向分解者、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和未被利用的能量，D正確。3.[2023西安聯(lián)考]某河流生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔及相關(guān)食物網(wǎng)如圖所示，已知甲、乙、丙為3種魚(yú)，箭頭表示能量流動(dòng)方向。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（D）A.大量捕撈甲不會(huì)影響藻類種群數(shù)量的增長(zhǎng)B.丁在該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其能量的流動(dòng)途徑與乙的相同C.甲和乙屬于同一種群，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物屬于不同種群D.圖中所示的生物都參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)解析甲不攝食藻類，若大量捕撈甲，則丙的食物來(lái)源減少進(jìn)而捕食乙增多，導(dǎo)致乙數(shù)量減少，乙數(shù)量減少在短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)引起藻類大量繁殖，A錯(cuò)誤；丁在該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其能量不存在流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的途徑，故其能量的流動(dòng)途徑與乙的不同，B錯(cuò)誤；甲和乙均處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，兩者為不同物種，不屬于同一種群，丙和丁均處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，二者屬于不同種群，C錯(cuò)誤；圖中所示的生物有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，都參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，D正確。4.如圖所示為生物界可能出現(xiàn)的4種生態(tài)金字塔。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（C）A.樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)的數(shù)量金字塔和能量金字塔可分別用圖甲和圖丙表示B.圖丁不能表示能量金字塔，原因是能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)C.生態(tài)金字塔中，每一種生物只能屬于一層，每一層都不含分解者D.生態(tài)金字塔中每一層代表一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖中“1”代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)解析一棵樹(shù)上有很多植食性昆蟲(chóng)，還有少量鳥(niǎo)類，所以樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)的數(shù)量金字塔可用圖甲表示，能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，所以能量金字塔可用圖丙表示（不能用圖丁來(lái)表示），A、B正確；生態(tài)金字塔中，對(duì)于雜食性動(dòng)物而言，可以屬于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔中每一層代表一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖中“1”代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。二、非選擇題5.[2021全國(guó)甲，8分]捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿食物鏈流動(dòng)的。回答下列問(wèn)題：（1）在自然界中，捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象對(duì)捕食者的意義是保證被捕食者的能量能夠持續(xù)流向捕食者，有助于捕食者的生存（答出1點(diǎn)即可）。（2）青草→羊→狼是一條食物鏈。根據(jù)林德曼對(duì)能量流動(dòng)研究的成果分析，這條食物鏈上能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（3）森林、草原、湖泊、海洋等生態(tài)系統(tǒng)是常見(jiàn)的生態(tài)系統(tǒng)，林德曼關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)特點(diǎn)的研究成果是以湖泊生態(tài)系統(tǒng)為研究對(duì)象得出的。解析（1）在自然界中，捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，否則自己也會(huì)因食物匱乏而無(wú)法生存，這一現(xiàn)象可以保證被捕食者的能量能夠持續(xù)流向捕食者，有助于捕食者的生存。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（3）林德曼通過(guò)對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的天然湖泊——賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減這兩個(gè)明顯的特點(diǎn)。一、選擇題6.[2024濟(jì)南模擬]南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》寫(xiě)道：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！毕铝杏嘘P(guān)該稻田的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于水稻固定的太陽(yáng)能總量B.青蛙的攝食量減去自身呼吸消耗的能量等于用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)能幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諨.青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中可屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)解析流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者不是只有水稻，A正確；青蛙的攝食量減去糞便中的能量是其同化量，同化量減去自身呼吸消耗的能量是用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，B錯(cuò)誤；蛙可捕食害蟲(chóng)，能幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，C正確；該生態(tài)系統(tǒng)中存在水稻→害蟲(chóng)→青蛙的食物鏈，青蛙可屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。7.[2024安徽六校聯(lián)考]如表是某食物網(wǎng)中第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物甲、乙、丙在一年內(nèi)的能量流動(dòng)情況（能量單位：×106kJ）。下列敘述正確的是（C）生物類型同化量呼吸散失量流向分解者的量未利用的量甲16.04.0？2.0乙？31.042.521.5丙3.00.91.11.0A.甲、乙、丙共同構(gòu)成群落B.甲流向分解者的能量為10.0×106kJC.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為14.4％D.甲、乙、丙同化量的去向均相同解析分析題表可知，甲同化的能量大于丙，但小于乙，故乙處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丙處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。丙的同化量＝呼吸散失的能量＋流向分解者的能量＋未利用的能量，說(shuō)明丙處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由此可推知，甲流向分解者的能量＝（16.0－4.0－2.0－3.0）×106kJ＝7.0×106kJ；乙同化的能量＝（31.0＋42.5＋21.5＋16.0）×106kJ＝111.0×106kJ。甲、乙、丙只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者，不能構(gòu)成群落，A錯(cuò)誤。甲流向分解者的能量為7.0×106kJ，B錯(cuò)誤。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（16.0×106）÷（111.0×106）×100％≈14.4％，C正確。丙處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，與甲、乙相比，其同化量的去向中缺少流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的途徑，D錯(cuò)誤。8.[2023皖南八校聯(lián)考]如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是×104kJ）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（C）A.該生態(tài)系統(tǒng)中，種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及其他所有生物種群構(gòu)成了群落B.能量在流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)會(huì)經(jīng)歷輸入、轉(zhuǎn)化、傳遞和散失等過(guò)程C.種群Ⅱ全部生物呼吸作用散失的能量約為69.50×104kJD.能量流動(dòng)總是逐級(jí)遞減的，因此能量金字塔通常是上窄下寬解析群落是指在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，A正確；能量流動(dòng)包括輸入、轉(zhuǎn)化、傳遞和散失等過(guò)程，B正確；根據(jù)題圖分析可知，種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ構(gòu)成的食物鏈為種群Ⅱ→種群Ⅰ→種群Ⅲ，故種群Ⅱ同化的能量＝呼吸作用散失的能量＋流入種群Ⅰ的能量＋被分解者分解的能量＋未被利用的能量，則種群Ⅱ呼吸作用散失的能量＋被分解者分解的能量＝（111.0－15.0－41.5）×104kJ＝54.5×104kJ，故種群Ⅱ呼吸作用散失的能量小于54.5×104kJ，C錯(cuò)誤；能量流動(dòng)總是逐級(jí)遞減的，因此能量金字塔通常是上窄下寬，且能量金字塔不可倒置，D正確。9.[2023遼寧名校聯(lián)考，多選]蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)在中國(guó)農(nóng)業(yè)中占有較大的比例，而果園蟲(chóng)害是制約蘋(píng)果優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的重要因素之一。人們嘗試在果園間作種植其他植物，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的蟲(chóng)害有所減輕。如圖表示蘋(píng)果園中植食性昆蟲(chóng)和肉食性昆蟲(chóng)兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量流動(dòng)的圖解[數(shù)字代表能量，單位：J/（hm2·a）]。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（AB