期末模擬·基礎(chǔ)卷-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末考前必刷卷（上海專用）（全解全析）

2022-2023學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末考前必刷卷七年級(jí)語文·全解全析1．山島竦峙

2.便引詩情到碧霄

3.何當(dāng)共剪西窗燭

4.楊花落盡子規(guī)啼

聞道龍標(biāo)過五溪

【解析】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字，不寫錯(cuò)字。本題中的“竦峙、碧霄、燭、楊花、聞道”都是容易寫成錯(cuò)字或別字。5．（1）非淡泊/無以明志（2）時(shí)人/稱陳諫議有古仁之風(fēng)

6．（1）增長

（2）疾行，指迅速逝去

（3）這

（4）怎么，哪里

7．D

8．（1）不能內(nèi)心恬淡，不慕名利，就沒有辦法明確志向，不能寧靜專一，就沒有辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。（2）他告誡仆人把那匹馬養(yǎng)到老死。

9．示例：甲文諸葛亮忠告孩子靜以修身，啟示我們寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省，為人做人才能保持一種平和的心態(tài)。（或：諸葛亮忠告孩子儉以養(yǎng)德，啟示我們要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。或：諸葛亮忠告孩子夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。啟示我們寧靜的環(huán)境對學(xué)習(xí)大有幫助，當(dāng)然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。）乙文陳諫議知道自己的馬是劣馬，都已經(jīng)被人買走了，他還叫人要回來，退還他的錢。啟示我們?yōu)槿颂幨乱耜愔G議一樣淳樸，忠信。（或陳諫議沒有把禍害移給別人，啟示我們做事要考慮后果，不能欺騙別人）【解析】5．本題考查斷句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、虛詞及句意斷開停頓。（1）“非淡泊”做句子的主語，“無以明志”做句子的謂語，故在主語和謂語之間斷開停頓。再根據(jù)這句話的意思：不恬靜寡欲，無法明確志向。故可斷句為：非淡泊/無以明志。（2）“時(shí)人”做句子的主語，“稱陳諫議有古仁之風(fēng)”做句子的謂語，再根據(jù)句子的意思：當(dāng)時(shí)的人們，稱贊陳諫議有古仁人之風(fēng)。故可斷句為：時(shí)人/稱陳諫議有古仁之風(fēng)。6．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干。廣：增長。（2）句意：年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去。馳：疾行，迅速逝去。（3）句意：沒看到這匹馬。是：這。（4）句意：商人又怎么能養(yǎng)它呢？安：怎么，哪里。7．本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.來/把；B.表示對象，給/在；C.助詞，的/取消句子獨(dú)立性；D.學(xué)習(xí)/學(xué)習(xí)。8．本題考查對句子的翻譯。注意重點(diǎn)詞語的解釋及句式的理解。①重點(diǎn)字詞：以，來。明志，表明自己崇高的志向。致遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。②重點(diǎn)字詞：戒，告誡。之，指代那匹馬。仆，仆人。9．本題考查對文章主旨的理解。根據(jù)甲文句子“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”得出啟示：要計(jì)劃人生，不要事事講求名利，要耐得住清貧，守得住寂寞，才能夠了解自己的志向。根據(jù)乙文句子“汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也”得出啟示：為他人著想，做事考慮后果；根據(jù)“急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養(yǎng)之終老”得出啟示：做人要忠信，誠實(shí)無欺。10．（1）七歲（2）覺得奶奶可笑，輕視奶奶。（3）不允許別人欺負(fù)奶奶，保護(hù)奶奶。

11．動(dòng)作描寫，通過“掙脫”、“跑”、“護(hù)著”一系列動(dòng)詞，準(zhǔn)確地寫出了女兒保護(hù)奶奶的急切堅(jiān)定的心理，表現(xiàn)了女兒對奶奶的關(guān)愛。

12．含義：淺層：春天，天氣回暖。深層：“女兒”關(guān)愛、保護(hù)、尊敬奶奶，與奶奶一起享受春天的美景，祖孫共享天倫的畫面讓“我”覺得內(nèi)心溫暖。啟示：①成長過程中需要關(guān)愛他人。②成長需要引導(dǎo)呵護(hù)。③成長過程中要勇于改正錯(cuò)誤。④成長過程是曲折的。（任選兩點(diǎn)，言之有理即可）【解析】10．本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。已知信息“五歲”“覺得奶奶不疼愛自己，想換奶奶”對應(yīng)第③段。由第④段“女兒七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)”可知，第一空應(yīng)填：七歲。由第④段“奶奶每天去菜市場買菜，每天都經(jīng)過我們學(xué)校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個(gè)絨線帽，同學(xué)們都說她是瘋婆子”可知，第二空應(yīng)填：覺得奶奶可笑，輕視奶奶。已知信息“九歲”對應(yīng)第⑤段，“十一歲”“與奶奶一起做游戲，關(guān)愛奶奶”對應(yīng)第⑥段。由第⑤段“卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護(hù)著她奶奶。女兒大聲地喊著：‘不許你們欺負(fù)我奶奶！’”可知，第三空應(yīng)填：不允許別人欺負(fù)奶奶，保護(hù)奶奶。11．本題考查賞析重要詞句?！皰昝摗薄芭苓^去”“護(hù)著”這是動(dòng)作描寫，從“用力掙脫”“飛一般地跑過去”可以看出，當(dāng)時(shí)女兒速度之快以及一心想要保護(hù)奶奶的心理，表現(xiàn)出女兒發(fā)自內(nèi)心的對奶奶的關(guān)心，結(jié)合第⑥段“看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了”可知，女兒的這種轉(zhuǎn)變也為下文寫我內(nèi)心感到溫暖埋下了伏筆。12．本題考查標(biāo)題含義及啟示。第一問：“那個(gè)春天，很暖”表層含義指天氣的溫暖；深層上，結(jié)合第⑤段“卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護(hù)著她奶奶。女兒大聲地喊著：‘不許你們欺負(fù)我奶奶！’”及第⑥段“女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了”可知，指在自己的引導(dǎo)下，女兒逐漸接受患病的奶奶，和奶奶一起釣蝴蝶，經(jīng)過成長，懂得了關(guān)愛和理解奶奶，讓奶奶體會(huì)到家人的溫暖是最快樂的事情，自己也感受到付出愛是一件快樂的事情。第二問：根據(jù)女兒“想要換掉奶奶——看不起奶奶——挺身而出護(hù)著奶奶——疼愛奶奶”這一感情的變化，可從以下要點(diǎn)作答：①“女兒”小時(shí)候不能理解和尊重生病的老人，經(jīng)過媽媽的教育終于懂得了尊重老人。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷像討厭，到尊重，保護(hù)奶奶這樣的成長過程。②我們都要珍惜像“母親”這樣一直寬容教導(dǎo)我們的人，多聽聽他們的意見，接收別人指出的不足，才能更好更快的成長。③人總是不斷長大，不斷成熟，每個(gè)人都會(huì)有老去的那天，我們應(yīng)該尊重老人。④母親愛的教育是我們成長路上最重要的財(cái)富。⑤有時(shí)候，愛和包容是成長最好的良藥。（言之成理即可）13．在菜市場賣魚；到醫(yī)院打掃衛(wèi)生；賣烤紅薯供“我”上大學(xué)。

14．（1）突出了天氣的寒冷，側(cè)面寫出了母親深夜還在賣烤紅薯的辛勞。（意思對即可）（2）用母親一連串的動(dòng)作和一連串的短句詢問，形象的寫出了母親擔(dān)心我受寒，急切的想讓我取暖的情形，表達(dá)出母親對”我”的關(guān)切和思念。（意思對即可）

15．兩次落淚原因有相同，也有不同。相同的是都有對母親無私付出（深沉母愛）的感激。不同點(diǎn)是第④段還有對以往嫌棄母親的悔恨。第⑧段還有對母親辛勤勞作的心疼。（意思對即可）

16．粗俗（大大咧咧）

有狐臭

先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）

“我”對母親情感的變化做鋪墊

17．“我”最后理解了母親的付出，之前不喜歡母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味……總是想著逃離母親身邊，逃離這些味道，但是長大后，“我”懂得了這些都是為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，這些味道代表著母親工作的辛勞，代表著母親對“我”無私的愛，所以我選擇留在母親身邊。（意思對即可）【解析】13．本題考查概括文章內(nèi)容。要通讀原文，把握主要內(nèi)容，結(jié)合重點(diǎn)語句概括。根據(jù)第②段“父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來去世了，從此，母親在菜市場租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來蹚去”可知，母親開始去菜市場賣魚；根據(jù)第⑤段“母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院”可知，母親在菜市場被拆除后到醫(yī)院打掃衛(wèi)生；根據(jù)第⑥段“母親才怔了怔，撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里”和第⑦段“母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢”可知，母親年紀(jì)大了，找不到別的工作，為了供“我”上大學(xué)，只能賣烤紅薯。14．本題考查做批注。要根據(jù)題干要求，結(jié)合具體語句內(nèi)容，從不同角度做賞析，語言精煉準(zhǔn)確。（1）“厚厚的雪”“寒氣逼人”表明夜里天氣非常冷，此時(shí)“已經(jīng)是夜里十點(diǎn)”母親還在街上賣紅薯，側(cè)面突出母親的艱辛勞苦。（2）用“拍”“拉”“塞”等一連串動(dòng)作和“冷嗎？累嗎？甜嗎？”一連串詢問，體現(xiàn)了母親對我的擔(dān)心，怕“我”凍著，急忙讓“我”來取暖，突顯了母親對“我”的關(guān)心和疼愛。15．本題考查理解文章內(nèi)容。要通覽全文，結(jié)合題干要求具體分析內(nèi)容，提煉重點(diǎn)語句概括作答。第④段“我”落淚的原因：由第③段“我聽見母親對著照片說：‘……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……’”可知，“我”聽到母親說的話，想到母親獨(dú)自支撐著家的艱難，才體會(huì)到母愛如此偉大無私，因此對母親生出無限感激之情，同時(shí)也非常懊悔自己曾經(jīng)那么嫌棄母親身上難聞的氣溫。第⑧段“我”落淚的原因：由第⑦段“那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家……母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢……母親還說，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……”和第⑧段“我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履……”可知，“我”被深深的母愛感動(dòng)，對母親感激不盡，同時(shí)也為母親這么大年紀(jì)還在辛苦勞動(dòng)而感到心疼難過。16．本題考查理解段落內(nèi)容和作用。要結(jié)合全文內(nèi)容，理清行文思路，體會(huì)段落在內(nèi)容、情感、結(jié)構(gòu)等方面的作用。①：根據(jù)第①段“她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架”可知，這一段寫母親的缺點(diǎn)是粗俗，大大咧咧，不像一般女人那樣細(xì)膩溫柔。②：根據(jù)第①段“最讓我無法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭”可知，這一段還寫了母親有狐臭的缺點(diǎn)，令我難以接受。③④：本文第①段先寫母親的缺點(diǎn)，后文則集中筆力寫母親深沉的愛，高度贊揚(yáng)母親的偉大無私，這是典型的先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）的手法?！耙帧笔菫椤皳P(yáng)”做鋪墊的，以便后文進(jìn)一步寫“我”對母親感情的變化，突出“芬芳的香味”才是母親真正的味道。17．本題考查理解文章內(nèi)容。要通覽全文，結(jié)合題干要求具體分析，提煉重點(diǎn)語句概括作答。由第①段“母親是有狐臭……這使我在懂事之后，便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開母親”和第②段“母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開”可知，“我”之前總是不愿意留在母親身邊，想要逃離她身上那種種復(fù)雜難聞的氣味；根據(jù)第⑨段“研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城……我笑著跟母親開玩笑說，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城”和第⑩段“回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí)，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡”可知，我理解了母親，理解了她這些年為了養(yǎng)活這個(gè)家生活的多么不容易，為了“我”的前途付出了多少辛勤的勞動(dòng)，也理解了她身上那些奇怪的味道，“我”開始用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親，表達(dá)出“我”對母親的理解和愛。18.在父親臨死前聽了衍太太的話大聲叫喊父親，使得父親臨死之前都不安心

兒童游戲的天性19.長媽媽是一個(gè)迷信的人，她會(huì)讓魯迅在大年初一吃福橘；長媽媽是一個(gè)善良樸實(shí)的人，哪怕自己不認(rèn)識(shí)字，也會(huì)給魯迅買“三哼經(jīng)”；20.B【解析】18.本題考查對名著知識(shí)的掌握?！陡赣H的病》選自文學(xué)家魯迅的散文集《朝花夕拾》。作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人，以兩個(gè)“名醫(yī)”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，體現(xiàn)出父親的病一步步惡化，通過家庭的變故表達(dá)了對庸醫(yī)誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會(huì)人生的傷悲。懊悔并自責(zé)在父親臨死前聽了衍太太的話大聲叫喊父親，使得父親臨死之前都不安心。《五猖會(huì)》開篇就為參加賽會(huì)蓄勢，先寫童年看賽會(huì)，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會(huì)，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會(huì)，這些都在為寫五猖會(huì)做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會(huì)，而作者并沒寫五猖會(huì)的盛況；表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺。19.本題考查名著人物形象的分析。1、長媽媽是一個(gè)封建迷信卻又渴望得到幸福的人。阿長連姓名都不為人所知，可見出身之低下。她享受不到教育的權(quán)利，不識(shí)字，沒文化。尤其不幸的是“青年守寡”，在別人家做女工，一年功夫只能告假幾天回家。她相信兒童金口，鄭重其事地要孩子大年初一睜開眼就向她祝福。好像新的一年的運(yùn)氣，全在孩子有沒有“恭喜”她，要是不說，可就惶急了，說了，開心得什么似的。2、長媽媽是一個(gè)迷信的人。她會(huì)讓魯迅在大年初一吃福橘；3、長媽媽是一個(gè)善良樸實(shí)的人。買《山海經(jīng)》則是叫孩子稱心如意的一回。阿長自己沒有讀過書，見孩子念念不忘《山海經(jīng)》，卻來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。并且，她把孩子的心愿一直掛在心上，想方設(shè)法買來了《山海經(jīng)》，這部書成了魯迅“最初得到，最為心愛的寶書”。20.本題考查名著常識(shí)的掌握。《朝花夕拾》反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷，揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情，故選B。21．范文：生命中不能沒有你抬頭不一定能看見星云，但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒有你——父親。歲月不饒人。不知何時(shí)，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額頭。有多少個(gè)這樣的場景，您拖著行李箱催促著我快點(diǎn)兒，不然就沒座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動(dòng)，您不顧眉宇間的汗水專心致志地眺望著遠(yuǎn)方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫。“爸，你先回去吧，我自己會(huì)坐車去學(xué)校的了?！鄙宪嚭?，一直看著車后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開——載著許許多多的希望漸行漸遠(yuǎn)……晶瑩的淚水劃過指尖，珍珠般散落了一地，是誰裝飾了誰的夢？時(shí)間不知不覺而我后知后覺。不知是什么時(shí)候，您已佝僂了脊背。有多少個(gè)這樣的場景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時(shí)地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，湊上前去，肆意搶過您手頭的工作?！安挥昧耍悴粫?huì)的，你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開放了千年，又是誰拂去了誰的淚？伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度。生計(jì)的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們曾經(jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負(fù)了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵(lì)著我，有您的慈愛在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒有你。生命中不能沒有你你像素衣的仙人，周身縹緲著云霧、仙氣，輕輕向我走來，我的生命中充滿了你的神奇色彩，我用崇敬的語氣喚了一聲：“太白！”我高傲自豪之時(shí)，也是你飛黃騰達(dá)之時(shí)。那時(shí)，你深受玄宗賞識(shí)，金碧輝煌的大殿之上，貴妃研墨，力士脫靴，舞動(dòng)著豪邁瀟灑的風(fēng)姿。你滿腹經(jīng)綸，才高八斗，一壺美酒，讓你的身上滿是醇香，百世流芳！我灰心喪氣之時(shí)，正是你落魄失意之時(shí)。你的輝煌讓滿朝文武心懷嫉妒，最后，你才明白，你只是皇帝手中把弄的玩物罷了。讓他開心的，立刻榮華富貴一生享用不盡；而讓他發(fā)怒的，便會(huì)落入萬丈深淵，永遠(yuǎn)爬不起來。于是，你離開了那個(gè)是非之地，開始了放蕩的流浪生活?！熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天覽明月?！蹦愕闹練馊缜嘣浦鄙?，把我沉入深谷的心提撈上來，一直沖到九天碧霄，我重新恢復(fù)了往日的自信。你微笑著對我說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！蹦菚r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的生命中不能沒有你?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人?！蹦愕哪樕蠈憹M自信，寫滿豪放?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！蓖魝惖囊痪洹叭f家酒店，十里桃花”將你引去，未料是空談，而你卻永遠(yuǎn)記住了他，把他視為知心朋友。一封素筏為你寄去相思，一壺濁酒讓我們永記潭水般深厚的友情！生命中不能沒有你我的生命中沒有你——我的書！書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼??！但是，它卻在我生命中占著重要的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……書，對于我又是多么重要?。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。我靜靜地沉浸于《魯濱遜漂流記》，在那里遨游，當(dāng)我讀到“星期五”的故事時(shí)，我臉上會(huì)綻開舒心的笑容；讀到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚。讀