2024年陜西省中考生物試題

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共8頁(yè)，總分60分。考試時(shí)間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共25小題，每小題1分，計(jì)25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.草履蟲、酵母菌和大腸桿菌等都是單細(xì)胞生物。關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的是（）A.都是植物 B.都是寄生生活 C.都是一個(gè)生物體 D.都對(duì)人類無(wú)影響2.小秦整理紙張時(shí)手被劃破，感到疼痛。這是因?yàn)樾∏仄つw內(nèi)有能夠感受刺激、傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的組織，該組織是（）A.分生組織 B.神經(jīng)組織 C.肌肉組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織3.下圖①~③是根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)域。下列敘述正確的是（）A.①中根毛的形成是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.②細(xì)胞由小變大是細(xì)胞分化的結(jié)果C.③細(xì)胞數(shù)量增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果D.①②③中的細(xì)胞均來(lái)源于根冠細(xì)胞4.“稻—魚—鴨”立體生態(tài)種養(yǎng)模式是在傳統(tǒng)種稻模式下，利用稻田養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨。魚、鴨可為稻田除草、治蟲，其糞便也能肥田。以下關(guān)于“生態(tài)模式”敘述，正確的是（）①能減少農(nóng)藥、化肥的用量，保護(hù)自然資源②食物鏈?zhǔn)牵呼~→稻→鴨③魚、鴨糞便被消費(fèi)者分解④可為城市提供農(nóng)、漁、禽產(chǎn)品A.①④ B.②③ C.①② D.③④5.花生在地上開(kāi)花、傳粉、受精后，圖中①若被推入土中，則繼續(xù)發(fā)育成②；否則不能正常發(fā)育。下列說(shuō)法正確的是（）A.①由胚根發(fā)育而來(lái)B.②是種子C.影響①正常發(fā)育的因素一定是水D.形成②所需的有機(jī)物來(lái)自葉6.2023年5月底，科研人員在西藏林芝發(fā)現(xiàn)了裸子植物藏南柏木，它被譽(yù)為亞洲第一高樹。下列與它親緣關(guān)系最近的植物是（）A.銀杏 B.葫蘆蘚 C.海帶 D.腎蕨7.下圖①②是葡萄葉的不同結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是（）A.由②進(jìn)入的二氧化碳是呼吸作用的原料B.葡萄進(jìn)行蒸騰作用，少量水分經(jīng)②散失參與水循環(huán)C.葡萄貯存的糖類物質(zhì)由①細(xì)胞中的細(xì)胞核制造D.①細(xì)胞通過(guò)光合作用維持碳氧平衡8.2024年5月18日，據(jù)央視新聞報(bào)道，陜西旬邑石門山自然保護(hù)區(qū)拍攝到國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物華北豹行走的清晰影像。有關(guān)華北豹運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是（）A.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成B.行走主要靠四肢C.骨收縮牽拉肌肉完成行走D.不利于覓食和繁殖后代9.小秦今天的早餐是牛奶和面包。有關(guān)小秦所食早餐的消化，說(shuō)法正確的是（）A.食物流經(jīng)胃時(shí)，面包開(kāi)始被消化B.早餐中食物消化的主要場(chǎng)所是小腸C.肝臟分泌的蛋白酶，可以消化牛奶D.早餐中的淀粉最終被分解為氨基酸10.下列實(shí)驗(yàn)操作的目的，錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作目的A綠葉在光下制造有機(jī)物脫色后，向葉片滴加碘液檢測(cè)綠葉是否合成淀粉B觀察人口腔上皮細(xì)胞制片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)C探究光對(duì)鼠婦分布的影響一側(cè)蓋紙板，另一側(cè)蓋玻璃板避免偶然性D探究饅頭在口腔中的變化將試管放入37℃溫水中模擬人體口腔溫度A.A B.B C.C D.D11.黃鼬俗稱“黃鼠狼”，遇到危險(xiǎn)本能地排出臭氣來(lái)麻痹敵人。它常捕食的鼠類聞到臭氣往往選擇逃離。下列關(guān)于“排出臭氣”這一行為的說(shuō)法，正確的是（）A.只對(duì)黃鼬有利 B.有利于躲避敵害C.是學(xué)習(xí)行為 D.可以誘殺鼠類12.以下是健康人正常尿液形成過(guò)程示意圖。其中在①②部位發(fā)生了重要生理作用，“?”表示某種成分。能模擬尿素排出過(guò)程的是（）A. B. C. D.13.小秦將“羚牛、大鯢和朱鹮”歸為一類的原因是（）A.都是脊椎動(dòng)物 B.都會(huì)飛行 C.都是胎生 D.都用鰓呼吸14.下圖①~④是女性生殖系統(tǒng)的不同器官。有關(guān)人的生殖，敘述正確的是（）A.卵細(xì)胞④與精子結(jié)合B.胎兒正常生活的場(chǎng)所是①C.②與維持第二性征有關(guān)D.③是女性的主要生殖器官15.研究表明，與人類學(xué)習(xí)說(shuō)話相關(guān)的神經(jīng)中樞在5歲左右發(fā)育完成。5歲前因耳蝸病變?cè)斐啥@的患者，若在相關(guān)神經(jīng)中樞發(fā)育完成后再植入人工耳蝸，僅能聽(tīng)到聲音，無(wú)法正常說(shuō)話。下列關(guān)于耳蝸和“5歲前耳聾患者”的敘述，正確的是（）A.植入人工耳蝸越早越好 B.耳蝸位于中耳C.失去聽(tīng)覺(jué)不會(huì)影響說(shuō)話 D.耳蝸形成聽(tīng)覺(jué)16.下圖表示人工種子的結(jié)構(gòu)。胚狀體類似于種子中的胚，是通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的。有關(guān)人工種子的敘述，正確的是（）A.培育技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)快速繁殖B.萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自胚狀體C.能保持雙親的優(yōu)良性狀D.繁殖方式屬于有性生殖17.小秦發(fā)現(xiàn)酸奶脹袋了。關(guān)于酸奶及其脹袋的敘述，正確的是（）A.酸奶制作不滅雜菌B.脹袋是雜菌光合作用所致C.脹袋后不可以食用D.酸奶可放在冰箱永久保存18.顯微鏡配置的物鏡放大倍數(shù)為10×、40×。下圖①②是目鏡，③④是物鏡，物鏡鏡頭上⑤的直徑越大，通過(guò)光線越多，視野越亮。顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的視野越暗。視野中，細(xì)胞數(shù)量最多的組合是（）A.①③ B.②④ C.②③ D.①④19.霍亂是由不潔食物和飲水中的霍亂弧菌引起的急性腹瀉傳染病。下列敘述正確的是（）A.霍亂弧菌沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.防止水源污染是預(yù)防霍亂的有效措施C.霍亂通過(guò)空氣傳播D.不潔食物和飲水是霍亂的傳染源20.煙草燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生尼古丁、焦油和一氧化碳等物質(zhì)。為探究吸煙對(duì)肺的影響，小秦在老師的幫助下，利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧更強(qiáng)，導(dǎo)致血液中的氧含量降低）。下列敘述正確的是（）A.上推注射器，可使煙霧進(jìn)入錐形瓶B.實(shí)驗(yàn)后，雞血和棉絮顏色保持不變C.下抽注射器，模擬人體的呼氣過(guò)程D吸煙對(duì)肺有影響，對(duì)人體健康不利21.依據(jù)以下①～④動(dòng)物的自述，小蝌蚪的媽媽最可能是（）①一生都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動(dòng)②終生用肺呼吸，體內(nèi)受精，體表有甲③幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸，水中受精④陸地上產(chǎn)卵，用肺呼吸、氣囊輔助呼吸A.① B.③ C.② D.④22.下圖是學(xué)校主題交流活動(dòng)留言板部分內(nèi)容。你認(rèn)同的想法是（）青春期主題交流活動(dòng)留言板我是志愿者。大家在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面有什么困惑以及想法，請(qǐng)留言上體育課太累了，還不如在教室看一會(huì)兒書最近壓力大，我想熬夜玩手機(jī)，放松一下最近比較煩，好想找個(gè)人聊一聊最近臉上長(zhǎng)痘痘了，我都不想去學(xué)校了A. B. C. D.23.我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出“超級(jí)水稻”，童第周采用克隆技術(shù)培育成“克隆魚”，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.培育“超級(jí)水稻”的生殖方式為有性生殖B.“超級(jí)水稻”的性狀可以遺傳C.“克隆魚”的性狀與提供細(xì)胞核的個(gè)體相似D.培育“克隆魚”的生殖方式為有性生殖24.下圖①②是蝗蟲發(fā)育過(guò)程的不同時(shí)期。有關(guān)敘述正確的是（）A.①表示成蟲，②表示若蟲B.①②的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性完全相同C.據(jù)圖可知，蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育D.①對(duì)農(nóng)作物的危害最大25.小秦近期消化不良。依據(jù)藥品說(shuō)明書部分信息，你推薦的藥物，其說(shuō)明書是（）A.乳酸菌素片說(shuō)明書【功能主治】用于弱內(nèi)異常發(fā)酵、消化不良、腸炎和小兒腹瀉?！居行谥痢?025年9月B.蒲地藍(lán)消炎口服液說(shuō)明書【功能主治】清熱解毒，消腫利唱。用于癤腫、腮腺炎、咽炎、腐桃體炎?！居行谥痢?024年11月C.蒙脫石散說(shuō)明書【功能主治】用于成人及兒童急、慢性瀉。【有效期至】2025年5月D.舒肝健胃丸說(shuō)明書【功能主渝】疏肝開(kāi)郁。導(dǎo)源和中。用于肝胃不和引起的胃脘脹痛，胸脅滿悶，嘔吐吞酸，腹脹便秘【有效期至】2023年2月二、非選擇題（共5小題，除標(biāo)注外，每空1分，計(jì)35分）26.小秦學(xué)完“生物體的結(jié)構(gòu)層次”這個(gè)主題后，圍繞以下三個(gè)問(wèn)題，與小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)你加入并回答問(wèn)題。下面是小組同學(xué)作業(yè)中標(biāo)注的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（1）【問(wèn)題1】被子植物和人體的結(jié)構(gòu)層次有哪些？小組同學(xué)梳理出生物體結(jié)構(gòu)層次名詞有：A生物體、B器官、C系統(tǒng)、D細(xì)胞、E、組織。請(qǐng)判斷：小秦午餐吃的黃瓜屬于________（填字母）；我們?nèi)梭w的結(jié)構(gòu)層次依次是D→E→________→A（用字母和箭頭表示）。通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為：細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（2）【問(wèn)題2】動(dòng)植物細(xì)胞具有哪些結(jié)構(gòu)？在復(fù)習(xí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，小秦發(fā)現(xiàn)圖中標(biāo)注出現(xiàn)了四處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤：________。（填序號(hào)）（3）【問(wèn)題3】動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否相同？小秦拿來(lái)一份生物樣品制成的臨時(shí)裝片，大家想通過(guò)顯微鏡鑒定該生物樣品是否來(lái)自植物。你的判斷依據(jù)是____________。27.下面是某醫(yī)院急診科醫(yī)生一天內(nèi)救治病人的部分情況。圖表是檢驗(yàn)報(bào)告單；圖1是人體血液循環(huán)示意圖；圖2是人腦的剖面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。***市第一醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單姓名：****性別：男年齡：64歲檢查項(xiàng)目：尿常規(guī)標(biāo)本類型：尿液臨床診斷：慢性腎功能不全，尿毒癥期序號(hào)項(xiàng)目名稱結(jié)果單位參考區(qū)間檢測(cè)方法1酸堿度PH7.5↑5.5~7干化學(xué)法2隱血BLD+3↑Cell/μL陰性干化學(xué)法3尿蛋白PRO+2↑g/L陰性干化學(xué)法4尿葡萄糖CLU--mmol/L陰性干化學(xué)法采樣時(shí)間:2024-05-0809:02:03報(bào)告時(shí)間:2024-05-0810:29:39檢驗(yàn)者：***審核者：****（1）上午，接診病人一的檢驗(yàn)報(bào)告單如圖1。該病人泌尿系統(tǒng)中的________（器官）發(fā)生了病變。（2）上午，接診病人二患肺栓塞。肺栓塞通常是下肢靜脈血栓通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入肺動(dòng)脈引起的。據(jù)此分析血栓在圖1中移動(dòng)的最短路徑是：⑥→______→⑧（用序號(hào)和箭頭表示）；當(dāng)血栓阻塞了肺動(dòng)脈，血液無(wú)法正常流入肺部，導(dǎo)致肺組織缺血，直接影響了肺泡和血液的________。（3）下午，醫(yī)生根據(jù)病情，給接診病人三注射了胰島素。請(qǐng)你推測(cè)該病人患有________病。（4）下午，醫(yī)生回家，路遇一溺水小孩，緊急實(shí)施心肺復(fù)蘇，使孩子心跳、呼吸恢復(fù)正常?？刂菩奶秃粑纳窠?jīng)中樞位于圖2中的______（填序號(hào)）。（5）醫(yī)生今天的接診和救治，涉及人體的泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。此外，人體還有生殖系統(tǒng)、________系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。這些系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體，在________和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。28.2023年12月，一則“1998年，僅3個(gè)月大的男嬰（化名小帥）遺失，25年后一家團(tuán)聚”的話題引起大家關(guān)注。研究人員依據(jù)眼睛的寬度等20個(gè)人臉特征，通過(guò)“跨年齡同親緣人臉比對(duì)算法”，在人群中匹配到小帥，最終通過(guò)“DNA親子鑒定”確認(rèn)了親子關(guān)系。關(guān)于尋親，其實(shí)我國(guó)古代就有滴血認(rèn)親的說(shuō)法。提到血液，我們生物課堂上學(xué)過(guò)的ABO血型系統(tǒng)，將血液分為A型、B型、O型和AB型四種。請(qǐng)結(jié)合遺傳學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（1）血型和眼睛的寬度等特征，都被稱為生物的__________。（2）基因位于染色體上。父母將控制臉部特征的基因經(jīng)__________（細(xì)胞）傳遞給小帥。小帥體細(xì)胞中的23對(duì)染色體，從母親那獲得______條染色體，從父親那獲得X染色體的可能性為_(kāi)_____。（3）我國(guó)將“現(xiàn)代尋親技術(shù)”用于抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士遺骸身份的確認(rèn)。關(guān)于尋親，試從ABO血型系統(tǒng)中同一血型人數(shù)或親子代的血型角度，談?wù)劜徊捎谩暗窝J(rèn)親”的原因是____________。29.“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”下圖是小秦的旅行路線。請(qǐng)你幫助小秦完善其旅行分享。（1）第一站：這里高溫多雨，植被豐富。而我曾經(jīng)去過(guò)的撒哈拉沙漠的北部高溫干旱，植物十分稀疏、種類單一。導(dǎo)致兩地植物種類差異巨大的非生物因素是____________。（2）第二站：這里是濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地水禽國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。我觀察環(huán)頸鸻（héng）時(shí)，了解到的捕食關(guān)系如下表：捕食者昆蟲環(huán)頸鸻跳鼠赤狐被捕食者植物昆蟲植物、環(huán)頸鸻環(huán)頸鸻、跳鼠其中包含環(huán)頸鸻的食物鏈有______條。環(huán)頸鸻的捕食者之間的關(guān)系是____________。表中生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要的生物成分是________。（3）第三站：1957—2020年，毛烏素沙地的紅石峽沙地植物園，植被覆蓋率從1.8%增長(zhǎng)至67%，植物種類從20多種增長(zhǎng)至500多種?，F(xiàn)在的毛烏素沙地生物種類豐富，直觀體現(xiàn)了________多樣性，這使毛烏素沙地的________能力增強(qiáng)。昔日的“沙進(jìn)人退”變成了如今的“綠進(jìn)沙退”。國(guó)際社會(huì)紛紛點(diǎn)贊：“世界沙漠化防治看中國(guó)！”（4）旅行中，感受到我國(guó)幅員遼闊、環(huán)境多種多樣。這充分地體現(xiàn)了我國(guó)是某一種多樣性豐富的國(guó)家之一。請(qǐng)你寫一條保護(hù)該多樣性的宣傳語(yǔ)（限20個(gè)字以內(nèi)，）：________。30.小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方的主要糧食作物，種植史已超過(guò)四千年。小秦參與了學(xué)校開(kāi)展的小麥種植綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是小秦筆記中的菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。【實(shí)踐前準(zhǔn)備】種植小麥前，小秦搜集了相關(guān)信息：信息一：小麥種子實(shí)際上是果實(shí)，由果皮、種皮、胚和貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的胚乳組成。信息二：奶奶提到“要吃白饃饃，麥種泥窩窩”“播種小麥時(shí)要看看土壤墑情”。信息三：一株小麥一生可以長(zhǎng)出7萬(wàn)多條根，總長(zhǎng)超過(guò)500米，全部根毛連起來(lái)可達(dá)2萬(wàn)米?！緦?shí)踐中體驗(yàn)】種植小麥的過(guò)程中，小秦進(jìn)行了觀察思考：（1）拿到小麥種子，觀察并結(jié)合信息一得出：小麥種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與圖中的______（填序號(hào)）相似。（2）信息二暗含小麥種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是____________。據(jù)此，小秦在播種前查看了墑情。（3）查看麥田時(shí)發(fā)現(xiàn)，南面圍墻陰影下的麥苗長(zhǎng)勢(shì)不良，其余麥苗長(zhǎng)勢(shì)喜人。由此可知，麥苗生長(zhǎng)過(guò)程中制造有機(jī)物的生理活動(dòng)所需條件是____________。一段時(shí)間后，觀察到小麥抽穗、開(kāi)花。小麥花經(jīng)歷傳粉和受精，最終花中的__________發(fā)育成小麥種子中的胚。（4）收割完小麥后，小秦拔出麥茬，看到有多條根。結(jié)合信息三，發(fā)達(dá)的根系對(duì)小麥生活的意義是________?！緦?shí)踐后探究】收獲小麥后，小秦進(jìn)行了探究活動(dòng)：（5）一般提高小麥產(chǎn)量常施用化肥。望著收割后遺留的小麥秸稈，提出問(wèn)題：“秸稈還田配合施用化肥，能否減少化肥用量？”為此，小秦查閱了有關(guān)論文，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：“秸稈還田配合施用化肥用量對(duì)小麥畝產(chǎn)量的影響”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表組別秸稈還田情況施用化肥用量（%）畝產(chǎn)量（公斤）1組全部還田90348.42組全部還田80383.23組全部還田70274.34組不還田100274.1注：化肥用量100%是指不還田情況下的常規(guī)用量。①據(jù)表中數(shù)據(jù)，畝產(chǎn)量最高的是______組。全部還田情況下，只考慮化肥成本，每公斤小麥投入成本最高的是______組。②由表中數(shù)據(jù)可看出：秸稈還田配合施用化肥，小麥畝產(chǎn)量________（填“增加”“減少”或“不變”）。說(shuō)明秸稈還田配合施用化肥________（填“能”或“不能”）減少化肥用量。（6）請(qǐng)列舉一條生產(chǎn)生活中利用秸稈的具體做法：____________。

2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共8頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共25小題，每小題1分，計(jì)25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14