浙江省紹興第一中學(xué)高三第三次模擬考試新高考生物試卷及答案解析_第1頁(yè)
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浙江省紹興第一中學(xué)高三第三次模擬考試新高考生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖是生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)的流程圖。已知卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述正確的是()A.生產(chǎn)抗蟲棉的整個(gè)過(guò)程中只需要基因工程操作即可B.卡那霉素抗性基因(kanR)中可能存在限制酶的酶切位點(diǎn)C.利用CaCl2處理的大腸桿菌將重組質(zhì)粒導(dǎo)入離體棉花葉片組織細(xì)胞D.為檢測(cè)抗蟲基因是否成功表達(dá),將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)2.各種育種方式,為人類的生產(chǎn)實(shí)踐提供了豐富的材料,下列關(guān)于育種的敘述,正確的是()A.黑農(nóng)5號(hào)大豆和轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的育種原理分別是染色體變異和基因重組B.三倍體無(wú)籽西瓜有機(jī)物含量高且高度不育,但仍屬可遺傳變異C.利用誘變育種,誘發(fā)家蠶常染色體基因移到性染色體上,其原理是基因突變D.單倍體育種可通過(guò)對(duì)花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體種子進(jìn)行秋水仙素處理以獲得穩(wěn)定遺傳的后代3.某地區(qū)修建了一條人工河導(dǎo)致一片森林被分為兩個(gè)區(qū)域,森林中的松鼠隔離成了兩個(gè)數(shù)量相等的種群。十年后最不可能發(fā)生的是()A.兩個(gè)松鼠種群的基因庫(kù)出現(xiàn)差異B.兩個(gè)松鼠種群間不能發(fā)生基因交流C.兩個(gè)松鼠種群的數(shù)量不同D.該森林的群落結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變4.細(xì)胞代謝的過(guò)程需要酶的催化,下列敘述正確的是()A.激素都是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng)B.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),酶與底物混合前要調(diào)節(jié)pHC.在線粒體的基質(zhì)中存在著大量的分解葡萄糖的酶D.在真核細(xì)胞中,核外沒(méi)有DNA合成酶與RNA合成酶5.人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過(guò)信號(hào)分子傳遞的。有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體,有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為第二信使,如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白B.神經(jīng)遞質(zhì)和大多數(shù)激素屬于第一信使C.第二信使通過(guò)調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的基因的翻譯過(guò)程發(fā)揮作用D.第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能6.下列說(shuō)法不正確的是()A.DNA與RNA都能攜帶遺傳信息B.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.生物膜上的蛋白質(zhì)具有催化、物質(zhì)運(yùn)輸、信息交流等功能7.將分裂旺盛的動(dòng)物細(xì)胞阻斷在G1/S期交界處,更換培養(yǎng)液使其恢復(fù)分裂能力,從而使所有細(xì)胞的分裂同步化,之后每隔2h取樣一次,用流式細(xì)胞儀檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)DNA含量,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是()A.用秋水仙素可抑制紡錘體形成,進(jìn)而把分裂阻斷在G1/S交界處B.據(jù)圖判斷,該動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)大約為24hC.細(xì)胞中DNA含量加倍的同時(shí),染色體組的數(shù)量也會(huì)加倍D.據(jù)圖判斷,在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化8.(10分)下列發(fā)生在高等植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是()A.CO2的生成 B.肽鏈的形成C.RNA的合成 D.葡萄糖的分解二、非選擇題9.(10分)與花生不同,玉米固定CO2后首先會(huì)形成C4化合物,因此被稱為C4植物。C4植物含有的PEP羧化酶對(duì)CO2具有很強(qiáng)的親和力,可以把濃度很低的CO2固定下來(lái)供給植物體利用,科學(xué)家形象地把這種作用比喻為“CO2泵”,具體機(jī)制如圖1所示。圖2為夏季某地晴朗的白天玉米和花生光合速率測(cè)定值,請(qǐng)分析回答:(1)科學(xué)家獲得圖1所示CO2的固定機(jī)制,常采用的研究方法是_____(2)花生葉肉細(xì)胞中的CO2在_____中被C5固定下來(lái),該過(guò)程_____(需要/不需要)消耗NADPH。(3)花生在13:00時(shí)光合速率下降的現(xiàn)象,稱為“光合午休”,這是由于光照增強(qiáng),溫度過(guò)高,_____,導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降;而此時(shí)玉米光合作用速率仍然有所升高,原因是________(4)生物在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成的特定功能往往與特定環(huán)境相適應(yīng),據(jù)此分析玉米產(chǎn)地的氣候條件一般是:_____。10.(14分)某動(dòng)物黑色毛和棕色毛這一對(duì)相對(duì)性狀分別由常染色體上的基因B、b決定,同時(shí)X染色體上基因I會(huì)抑制黑色與棕色色素的形成,從而使毛色變白,基因i無(wú)此作用。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)種群中黑色雌性個(gè)體的基因型為________________,白色個(gè)體的基因型共有______________種。(2)群體中,理論上棕色雄性個(gè)體數(shù)_______________(填“多于”“等于”或“少于”)棕色雌性個(gè)體,理由是_____________________________。(3)現(xiàn)有基因型為BBX1Y的個(gè)體與純合棕色雌性雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了黑色雌性個(gè)體。推測(cè)變異的原因可能是:①發(fā)生了基因突變;②發(fā)生了X染色體上I基因片段的缺失。某學(xué)生采用F1黑色雌雄個(gè)體相互交配的方式對(duì)變異原因進(jìn)行研究,判斷其能否依據(jù)交配后代的表現(xiàn)型及比例確定變異原因,并闡述你的理由:___________________________________________________________________。11.(14分)納豆和腐乳都是豆類發(fā)酵品,用納豆桿菌發(fā)酵大豆制作納豆的流程原理與腐乳的制作相似。納豆桿菌能分泌納豆激酶等?;卮鹣铝袉?wèn)題(1)納豆制作的原理是___________________________。(2)納豆激酶能夠水解血栓中水不溶性的纖維蛋白,所以具有溶解血栓的作用。納豆桿菌的篩選和分離常用到由磷酸鹽緩沖液、纖維蛋白和瓊脂配制而成的乳白色的纖維蛋白培養(yǎng)基。從培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)組成的角度來(lái)看,其中的纖維蛋白的作用是__________________________。若培養(yǎng)基上出現(xiàn)_________________________,說(shuō)明含有納豆桿菌。(3)提純納豆激酶可用于制備藥物。為提取純化納豆激酶,可進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①接種具有高纖溶活性的菌落到液體發(fā)酵培養(yǎng)基。37℃,搖床振蕩,發(fā)酵3天。②收集發(fā)酵液,離心,分層,取_____________作為提取納豆激酶的材料。③透析法分離:將上述離心所得樣品裝人透析袋,置于25mmo/L磷酸鹽緩沖液中透析,以便達(dá)到__________________________的目的。④凝膠色譜純化:將透析液進(jìn)行柱層析,用____________進(jìn)行洗脫,試管連續(xù)收集。⑤為了確認(rèn)試管收集液中是否含有納豆激酶,還要__________________________。12.二倍體水稻葉鞘被毛與否受兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制?;駼僅在葉鞘細(xì)胞中表達(dá),產(chǎn)生B蛋白。基因A抑制基因B的表達(dá)??蒲腥藛T使用兩葉鞘無(wú)毛親本進(jìn)行正反交,子一代葉鞘全表現(xiàn)為無(wú)毛,子一代自交后產(chǎn)生的子代中,葉鞘無(wú)毛與葉鞘被毛的比為13:3。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)控制葉鞘被毛的基因位于__________對(duì)同源染色體上,兩親本的基因型為______。(2)F2被毛個(gè)體中,B的基因頻率為______。F2無(wú)毛個(gè)體中,雜合子的比例為____,從基因控制性狀角度分析,F(xiàn)2被毛個(gè)體中________(填“有”或“沒(méi)有”)B蛋白。(3)將Bt抗蟲基因?qū)胨炯?xì)胞獲得抗蟲水稻,進(jìn)一步篩選出細(xì)胞核中含有兩個(gè)抗蟲基因的個(gè)體。已知Bt基因的位置如圖甲乙兩種,第三種未知。為確定基因的位置,科研人員將轉(zhuǎn)基因水稻自交,觀察后代表現(xiàn)型。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:Ⅰ.若兩個(gè)抗蟲基因存在的位置如圖甲所示,則自交后代抗蟲植株與不抗蟲植株之比為_______;Ⅱ.若兩個(gè)抗蟲基因存在的位置如圖乙所示,則自交后代抗蟲植株與不抗蟲植株之比為________;Ⅲ.若自交后代抗蟲植株與不抗蟲植株之比為15:1;請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出抗蟲基因的位置。______

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

分析題圖:圖示為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程圖,從圖中可以看出培育抗蟲棉需要采用基因工程技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)?!驹斀狻緼、生產(chǎn)抗蟲棉還需進(jìn)行植物組織培養(yǎng),A錯(cuò)誤;B、標(biāo)記基因中也可能存在限制酶的酶切位點(diǎn),但在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)注意不被切斷,B正確;C、利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入離體棉花葉片組織細(xì)胞,不是大腸桿菌,C錯(cuò)誤;D、將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)只能檢測(cè)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入離體棉花葉片組織細(xì)胞,而不是檢測(cè)抗蟲基因是否成功表達(dá),D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗蟲植株的培育過(guò)程圖,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求識(shí)記基因工程的工具及操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱;識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息答題。2、B【解析】

四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【詳解】A、黑農(nóng)5號(hào)大豆是誘變育種的結(jié)果,其育種原理為基因突變;轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是基因工程育種的結(jié)果,其育種原理是基因重組,A錯(cuò)誤;

B、三倍體無(wú)籽西瓜有機(jī)物含量高且高度不育,其原理是染色體數(shù)目變異,所以仍屬可遺傳變異,B正確;

C、利用誘變育種,誘發(fā)家蠶常染色體基因移到性染色體上,其原理是染色體結(jié)構(gòu)變異,C錯(cuò)誤;

D、由于單倍體高度不育,不能結(jié)種子,所以單倍體育種可通過(guò)對(duì)花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗進(jìn)行秋水仙素處理以獲得穩(wěn)定遺傳的后代,D錯(cuò)誤。

故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查育種的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記幾種育種方法的原理、方法、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、D【解析】

隔離導(dǎo)致物種的形成:

(1)地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時(shí)期,只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產(chǎn)生亞種,但絕不可能產(chǎn)生新物種。

(2)生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵,是物種形成的最后階段,是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況:不能雜交;雜交不活;活而不育。【詳解】A、可遺傳的變異、環(huán)境因素的影響等會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)發(fā)生改變,因此兩個(gè)松鼠種群的基因庫(kù)會(huì)出現(xiàn)差異,A不符合題意;

B、十年后,若兩個(gè)松鼠種群之間產(chǎn)生了生殖隔離,則兩個(gè)種群之間不能在進(jìn)行基因交流,B不符合題意;

C、開始時(shí)兩個(gè)松鼠種群的數(shù)量相等,但由于各種因素的影響,若干年后這兩個(gè)松鼠種群的數(shù)量不一定相等,C不符合題意;

D、群落結(jié)構(gòu)的形成是環(huán)境和生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果,由于十年內(nèi)環(huán)境會(huì)不斷變化,所以該森林的群落結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,D符合題意。

故選D。4、B【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有催化功能的物質(zhì),絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,稱為核酶。酶活性受強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響,酶的特點(diǎn)有高效性、專一性和作用條件較溫和?!驹斀狻緼、激素調(diào)節(jié)細(xì)跑代謝既可以通過(guò)影響靶細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,也可以通過(guò)影響靶細(xì)胞內(nèi)某些酶基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)酶的數(shù)量,從而調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,A錯(cuò)誤;B、探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),酶與底物混合前要調(diào)節(jié)pH,以保證酶和底物都處于同一pH,B正確;C、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在著大量的分解葡萄糖的酶,葡萄糖不能進(jìn)入線粒體,C錯(cuò)誤;D、DNA和RNA主要在細(xì)胞核中合成,此外在線粒體和葉綠體中也能合成,因此細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中都有DNA合成酶和RNA合成酶,D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】

(1)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,此外還有少量的糖類。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜形使功能時(shí)起重要作用。在細(xì)胞膜的外表,有一層細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白叫糖被,它在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。(2)第一信使即細(xì)胞外信號(hào),根據(jù)胞外信號(hào)的特點(diǎn)及作用方式,化學(xué)信號(hào)分子可分為激素、神經(jīng)遞質(zhì)和局部化學(xué)介質(zhì)這三種類型?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白,A正確;B、與膜受體結(jié)合進(jìn)行信息傳遞的信息分子,主要包括三大類:一是可長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)募に胤肿?,二是短程傳遞的神經(jīng)遞質(zhì),三是作用于周圍細(xì)胞的局部介質(zhì),B正確;C、第二信使的受體位于細(xì)胞內(nèi),第二信使的作用,本質(zhì)上都是在核內(nèi)啟動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄,最終提高細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量,來(lái)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞代謝和功能的調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;D、第一信使與膜受體結(jié)臺(tái)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,D正確;故選C。6、C【解析】

細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位,生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性都由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成,依據(jù)膜的流動(dòng)性,生物膜之間相互轉(zhuǎn)化;核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流?!驹斀狻緼、所有細(xì)胞生物和DNA病毒都以DNA作為遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息;而RNA病毒則以RNA作為遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息,A正確;B、核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令主要靠mRNA來(lái)實(shí)現(xiàn),mRNA是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的,B正確;C、生物膜并不是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的總稱,而是對(duì)細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱,如皮膚黏膜,是生物體內(nèi)的膜,但不是生物膜,C錯(cuò)誤;D、一些蛋白質(zhì)有催化作用,如絕大多數(shù)的酶,一些蛋白質(zhì)有運(yùn)輸作用,如載體蛋白,還有一些蛋白質(zhì)有信息交流的功能,如糖蛋白,這些蛋白質(zhì)可以位于生物膜上,D正確。故選C。7、D【解析】

1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、有絲分裂過(guò)程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)(體細(xì)胞染色體為2N):

(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);

(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);

(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA?!驹斀狻緼、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,將分裂阻斷在分裂前期,A錯(cuò)誤;

B、據(jù)圖判斷,該動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)大約為2h,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞中DNA含量加倍發(fā)生在間期,此時(shí)染色體數(shù)目沒(méi)有加倍,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期,則染色體組數(shù)加倍也發(fā)生在后期,C錯(cuò)誤;

D、據(jù)圖判斷,在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化,D正確。

故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、B【解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、CO2可以在植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;B、肽鏈的形成在核糖體上完成,B正確;C、RNA的合成主要在細(xì)胞核中,C錯(cuò)誤;D、葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】此題考查細(xì)胞中幾種重要代謝活動(dòng)的場(chǎng)所,側(cè)重考查理解能力。二、非選擇題9、同位素標(biāo)記法葉綠體基質(zhì)不需要?dú)饪钻P(guān)閉,CO2進(jìn)入減少玉米含有的PEP羧化酶對(duì)CO2具有很強(qiáng)的親和力,可以把濃度很低的CO2固定下來(lái)供給植物體利用,在進(jìn)入植物內(nèi)的CO2減少的情況下,仍可以維持細(xì)胞內(nèi)較高的CO2濃度,此時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng),促進(jìn)光合作用加強(qiáng)高溫干旱、光照強(qiáng)【解析】

由圖1可知,C4植物含有的PEP羧化酶對(duì)CO2具有很強(qiáng)的親和力,可以把濃度很低的CO2固定形成C4,C4分解產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)過(guò)與C5固定形成C3,C3被還原形成有機(jī)物。分析圖2:在13:00時(shí)花生出現(xiàn)了“午休”,光合速率降低,而玉米的光合速率不僅沒(méi)有降低,反而升高了?!驹斀狻浚?)科學(xué)家獲得圖1所示CO2的固定機(jī)制,需要研究CO2的轉(zhuǎn)移途徑,常采用的研究方法是同位素標(biāo)記法。(2)花生葉肉細(xì)胞中的CO2在葉綠體基質(zhì)中被C5固定形成C3,該過(guò)程不需要消耗NADPH。(3)花生在13:00時(shí)出現(xiàn)“光合午休”,這是由于光照增強(qiáng),溫度過(guò)高,部分氣孔關(guān)閉,二氧化碳進(jìn)入減少,導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降;而玉米含有的PEP羧化酶對(duì)CO2具有很強(qiáng)的親和力,可以把濃度很低的CO2固定下來(lái)供給植物體利用,在進(jìn)入植物內(nèi)的CO2減少的情況下,仍可以維持細(xì)胞內(nèi)較高的CO2濃度,并且此時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng),促進(jìn)光合作用加強(qiáng),所以此時(shí)玉米的光合作用速率不僅沒(méi)有下降,反而有所升高。(4)由于玉米能在較低的二氧化碳條件下固定并利用二氧化碳進(jìn)行暗反應(yīng),所以氣孔關(guān)閉對(duì)其光合速率影響不大,據(jù)此可知玉米產(chǎn)地的氣候條件一般是高溫干旱、光照強(qiáng)?!军c(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,以及C3和C4植物的區(qū)別,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),并能根據(jù)題意推測(cè)某些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。10、BBXiXi、BbXiXi9多于在B基因不存在的情況下,雌性的兩條X染色體上同時(shí)具有i基因時(shí)才會(huì)出現(xiàn)棕色,而雄性的一條X染色體上有基因時(shí)就會(huì)出現(xiàn)棕色不能因?yàn)闊o(wú)論是基因突變還是染色體發(fā)生X染色體含片段缺失,交配后代中黑色:棕色的比例均為3∶1【解析】

題意分析:根據(jù)題干信息黑色毛和棕色毛這一對(duì)相對(duì)性狀分別由常染色體上的基因B、b決定,同時(shí)X染色體上基因I會(huì)抑制黑色與棕色色素的形成,從而使毛色變白,基因i無(wú)此作用,可知群體中白色個(gè)體的基因型有B—XIX-、B—XIY、bbXIX-、bbXIY;黑色個(gè)體基因型為、B—XiXi、B—XiY;棕色個(gè)體的基因型為bbXiXi、bbXiY?!驹斀狻浚?)由分析可知,種群中黑色雌性個(gè)體的基因型為BBXiXi、BbXiXi,白色個(gè)體的基因型共有9種,分別為BBXIXI、BbXIXI、BBXIXi、BbXIXi、BBXIY、BbXIY、bbXIXI、bbXIXi、bbXIY。(2)群體中,在B基因不存在的情況下,雌性的兩條X染色體上同時(shí)具有i基因時(shí)才會(huì)出現(xiàn)棕色,而雄性的一條X染色體上有基因時(shí)就會(huì)出現(xiàn)棕色,據(jù)此可知,理論上棕色雄性個(gè)體數(shù)多于棕色雌性個(gè)體。(3)現(xiàn)有基因型為BBXIY的個(gè)體與純合棕色雌性bbXiXi,雜交,F(xiàn)1的基因型為BbXIXi(白色)、BbXiY(黑色),然而卻出現(xiàn)了黑色雌性個(gè)體,該個(gè)體出現(xiàn)的原因如果是基因突變,則黑色雌性個(gè)體的基因型為BbXiXi;如果為X染色體上I基因片段的缺失導(dǎo)致,則黑色雌性個(gè)體的基因型為BbXXi;若讓該黑色雌性個(gè)體與F1黑色雄性個(gè)體相互交配,則無(wú)論是基因突變還是染色體發(fā)生X染色體含片段缺失,導(dǎo)致的黑色雌性個(gè)體的雜交結(jié)果都是黑色∶棕色=3∶1,所以根據(jù)上述方式無(wú)法判斷變異發(fā)生的原因?!军c(diǎn)睛】認(rèn)真分析題干信息是解答本題的重點(diǎn),關(guān)注基因決定性狀過(guò)程中的相互作用的信息是突破本題的關(guān)鍵!11、納豆桿菌等微生物分泌的蛋白酶能將豆類中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸充當(dāng)碳源和氮源,提供能源物質(zhì)(較大)溶解圈上清液去除/置換樣品中分子量較小的雜質(zhì)(25mmol/L)磷酸(鹽)緩沖液添加適量收集液到纖維蛋白培養(yǎng)基上(或添加適量收集液到含有血栓的溶液里)【解析】

1、腐乳的制作原理:以豆腐為原料利用毛霉等微生物分泌出各種酶,促使豆腐坯中的蛋白質(zhì)分解成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的氨基酸和一些風(fēng)味物質(zhì)。有些氨基酸本身就有一定的鮮味,腐乳在發(fā)酵過(guò)程中也促使豆腐坯中的淀粉轉(zhuǎn)化成酒精和有機(jī)酸,同時(shí)還有輔料中的酒及香料也參與作用,共同生成了帶有香味的酯類及其他一些風(fēng)味成分,從而構(gòu)成了腐乳所特有的風(fēng)味。腐乳在制作過(guò)程中發(fā)酵,蛋白酶和附著在菌皮上的細(xì)菌慢慢地滲入到豆腐坯的內(nèi)部,逐漸將蛋白質(zhì)分解,大約經(jīng)過(guò)三個(gè)月至半年的時(shí)間,松酥細(xì)膩的腐乳就做好了,滋味也變得質(zhì)地細(xì)膩、鮮美適口。2、培養(yǎng)基的成分包括:碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水,有的需要生長(zhǎng)因子等。碳源分為無(wú)機(jī)碳源和有機(jī)碳源,無(wú)機(jī)碳源如二氧化碳,有機(jī)碳源如葡萄糖,碳源是構(gòu)成生物體細(xì)胞的物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物,有些是異養(yǎng)生物的能源物質(zhì);氮源分為無(wú)機(jī)氮源(銨鹽、硝酸鹽等)和有機(jī)氮源(尿素、牛肉膏等),合成蛋白質(zhì)、核酸以及含氮的代謝產(chǎn)物。3、血紅蛋白的提取和分離:(1)樣品處理:洗滌,用生理鹽水洗滌,低速離心,直至上清液中沒(méi)有黃色;(2)血紅蛋白釋放:加入蒸餾水和甲苯,細(xì)胞破碎釋放血紅蛋白;(3)分離:低速離心,分成4層,第三層紅色透明液體為血紅蛋白水溶液層,分出該層;(4)透析:放入透析袋,出去分子量較小的雜質(zhì);(5)過(guò)凝膠色譜柱收集純蛋白?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意可知,用納豆桿菌發(fā)酵大豆制作納豆的流程原理與腐乳的制作相似,因此納豆制作的原理是:利用納豆桿菌等微生物分泌的蛋白酶能將豆類中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。(2)根據(jù)培養(yǎng)基的成分可知,纖維蛋白既含有碳元素也含有氮元素,因此可以作為碳源和氮源使用,提供能源物質(zhì),由于納豆桿菌能分泌納豆激酶,納豆激酶能夠水解水不溶性的纖維蛋白,在乳白色的固體培養(yǎng)基上如果存在納豆桿菌,則可以在培養(yǎng)基上形成較大的溶解圈。(3)納豆激酶的化學(xué)本質(zhì)屬于蛋白質(zhì),因此提純納豆激酶的方法即提純蛋白質(zhì)的方法。實(shí)驗(yàn)步驟:①接種具有高纖溶活性的菌落到液體發(fā)酵培養(yǎng)基。37℃,搖床振蕩,發(fā)酵3天。②收集發(fā)酵液,離心,分層,取上清液作為提取納豆激酶的材料。③透析法分離:將上述離心所得樣品裝人透析袋,置于25mmo/L磷酸鹽緩沖液中透析,透析的目的是去除/置換樣品中分子量較小

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