齊河縣馬集鄉(xiāng)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考語文試題_第1頁
齊河縣馬集鄉(xiāng)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考語文試題_第2頁
齊河縣馬集鄉(xiāng)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考語文試題_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期月考試題七年級語文考試時間:120分值:150分一、填空(10分)1.補(bǔ)寫出下列句子空缺部分。(1)《約客》中描寫細(xì)微的動作,表現(xiàn)詩人候客久不至,悵惘、無奈心情的詩句是:_______________,___________。(2)王安石《登飛來峰》中借情抒景,表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句是:______________,___________。(3)《陋室銘》中描寫陋室幽靜淡雅的句子是:_______________,__________________。(4)我們現(xiàn)在常用《己亥雜詩》中“_______________,__________________?!北憩F(xiàn)崇高的奉獻(xiàn)精神。(5)任選一個場景,寫出與之相關(guān)的連續(xù)的兩句古詩詞:______________,______________。(在答題卡上打?qū)矗〢探訪古跡B登高望遠(yuǎn)C詩意隱居二、閱讀(70分)(一)(20分)2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音、字形全部正確的一組是()A.矜持累贅(léi)元宵節(jié)耐人尋味(nài)B.草率亙古(gèng)綠陰場鞠躬盡粹(cuì)C.煩燥菌子(jùn)攻艱戰(zhàn)語無輪次(lún)D.屏嶂俯瞰(kàn)斑馬線踉踉蹌蹌(qiāng)3.下列句子中,加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是()A.夏天像一位血?dú)夥絼倯?zhàn)士,那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲;夏天又像一位充滿活力的少女,那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝。B.我們必須旗幟鮮明、大庭廣眾地弘揚(yáng)人格與道德、情懷與境界教育追求。C.在成長的道路上,陽光時時撒滿你的心田,但風(fēng)雨也可能常常不期而至。D.首部黨章的誕生似乎是水到渠成的事情,然而它的保存流傳,卻有一段鮮為人知的故事。4.下列選項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是()A.受中國首輛火星車全球征名活動的影響,使“祝融號”火星車成為中國最熱門的網(wǎng)紅之一。B.還記得夕陽下的漢陽樹,又想起了陰雨綿綿的鸚鵡洲,剛又學(xué)會了《黃鶴樓》這首詩歌,武漢對我有了一種更親切的感覺。C.琳瑯滿目的中外品牌展位里,大白兔奶糖、桂發(fā)祥十八街麻花等眾多融入“國潮”元素的“老字號”展位引人駐足停留。D.一件件青銅玉器,一片片竹簡木牘,不只是見證歷史的藏品,更是滋養(yǎng)文化血脈的“甘泉”。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.你猜,珠峰是變矮了?還是長高了?隨著珠峰高程測量正式啟動,其“身高”的歷史數(shù)據(jù)將被刷新。B.在第31個全國助殘日前夕,北京冬奧組委在京舉辦了以《圓夢冬奧·融合共享》為主題的2021年全國助殘日主題活動。C.今年“五一”假期,全國各地不少紅色景點(diǎn)迎來更多年輕人,“‘95后’‘00后’成為紅色旅游出游主力”的話題沖上微博熱搜。D.一部七、八分鐘的中國風(fēng)短片《妹妹》入圍第92屆奧斯卡最佳動畫短片獎提名名單。6.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.泰山,又名岱宗、岱岳、東岳,為五岳之首,古代帝王封禪或祭祀的地方。在中國,也把岳母稱為“泰山”。B.“凌絕頂”和“眾山小”分別是動賓短語和主謂短語。C.古代很多文人雅士在“名”和“字”之外還有“號”,常用來表達(dá)生活經(jīng)歷、思想情趣、處境心愿等,如歐陽修自號“醉翁”,李清照自號“青蓮居士”等。D.《老人與?!贰逗5變扇f里》《神秘島》是法國科幻和探險(xiǎn)小說家凡爾納“海洋三部曲”。7.名著閱讀張飛睜圓環(huán)眼,隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌旗來到,料得是曹操心疑,親自來看。飛乃厲聲大喝曰:“我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)?”聲如巨雷。曹軍聞之,盡皆股栗。曹操急令去其傘蓋,回顧左右曰:“我向曾聞云長言:翼德于百萬軍中,取上將之首,如探囊取物。今日相逢,不可輕敵?!毖晕匆?,張飛睜目又喝曰:“燕人張翼德在此!誰敢來決死戰(zhàn)?”曹操見張飛如此氣概,頗有退心。飛望見曹操后軍陣腳移動,乃挺矛又喝曰:“戰(zhàn)又不戰(zhàn),退又不退,卻是何故!”喊聲未絕,曹操身邊夏侯杰驚得肝膽碎裂,倒撞于馬下。曹操回馬便走。于是諸軍眾將一起向西奔走。張飛見曹軍一擁而退,不敢追趕,忙叫回二十余騎,解去馬尾的樹枝,令他們拆掉長坂橋,然后回馬去見劉備,說明斷橋一事。節(jié)選自《張翼德大鬧長坂橋劉豫州敗走漢津口》(有刪改)(1)結(jié)合文字內(nèi)容,試分析張飛這一人物形象。(2)《三國演義》中還有許多精彩的戰(zhàn)斗交鋒名場面,如關(guān)羽溫酒斬華雄,十八路諸侯討伐①(人名),其派手下大將華雄出戰(zhàn),連斬?cái)?shù)將,此時關(guān)羽主動請纓,②(人名)叫人溫酒一杯,為他壯行,但酒尚溫,關(guān)羽已提華雄人頭來到帳前??梢娖湮渌嚦?。①____________②____________(二)(10分)過故人莊游山西村唐?孟浩然宋?陸游故人具雞黍,邀我至田家。莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。綠樹村邊合,青山郭外斜。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。開軒面場圃,把酒話桑麻。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。待到重陽日,還來就菊花。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。8.兩詩就體裁而言都是_________,就題材而言都是_________。9.自選角度賞析《游山西村》的頷聯(lián)。10.請說出兩詩尾聯(lián)表達(dá)的詩人相同的志趣與愿望。(三)(18分)【甲】愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。11.下列句子加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是()A.水陸草木之花無絲竹之亂耳 B.自李唐來屠自后斷其股C.濯清漣而不妖康肅笑而遣之 D.陶后鮮有聞芳草鮮美12.本文托物言志,畫線句子作者賦予了蓮怎樣的君子品質(zhì)?【乙】任末①年十四,負(fù)笈從師,不懼險(xiǎn)阻。每言人若不學(xué),則何以成?;蛞懒帜局?,編茅為庵②,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學(xué),常以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者雖存,謂之行尸走肉耳!”(選自王嘉《拾遺記》)【注】①任末:人名,東漢經(jīng)學(xué)家。②庵:草屋。13.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(1)負(fù)笈從師()(2)或依林木之下()14.下列句子與“則何以成”句式不相同的一項(xiàng)是()A.何陋之有 B.蒙辭以軍中多務(wù)C.蓮,花之君子者也 D.嘗射于家圃15.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。16.請談?wù)勀銓θ文┡R終所說話的理解。(四)(5分)①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑤他只說:“我不吃?!雹尬抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!雹呶乙糙s忙解釋:“我知道,我知道———不過你既然來了,就免得托人捎了?!雹嗨苍S覺得我這話有理,站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。17.第①段主要運(yùn)用什么描寫方法?有什么表達(dá)效果?18.文中畫線句子說有限的雞蛋卻數(shù)不完,你能說出其中的含義嗎?(五)(17分)好一朵木槿花宗璞①又是一年秋來,潔白的玉春花挾著涼意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上,一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中,它們是外來戶。偶然得來的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些,始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。②木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘,它卻得全性命,陪伴著顯赫一時的文冠果,免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用,大概總比草根樹皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上,兩行樹挺立著,花開有紫、紅、白等色,我從未仔細(xì)看過。③前年秋至,我家剛從死別的悲痛緩過氣來不久,又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事,陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時,只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝,除了我們的基本隊(duì)伍親愛的玉簪花之外,只有兩樹忍冬,結(jié)了小紅果子,瑪瑙扣子似的,一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。④忽然在綠草間,閃出一點(diǎn)紫色,亮亮的,輕輕的,在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙拔開草叢走過去,見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。⑤這是木槿。木槿開花了,而且是紫色的。⑥木槿花的三種顏色,以紫色最好。那紅色極不正,好像顏料沒有調(diào)好;白色的花,有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的,好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng),讓紫色的幻想充滿在小園中,讓風(fēng)吹走悲傷,讓夢留著。⑦驚喜之余,我小心地除去它周圍的雜草,作出一個淺坑,澆上水。水很快滲下去了,一陣風(fēng)過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭,帶點(diǎn)調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。⑧去年,月圓過四五次后;幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木,蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里,像是零亂地長出一座座小山,把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象,知道毀去了以后,總會有新的開始,盡管等的時間會很長。沒想到秋來時,一次走在這崎嶇的山路上,忽見土山一側(cè),透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開放!⑨我的心也震顫起來,一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了,還開花?、馔谅翊蟀虢亓?,還開花!?我跨過障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣,略有皺折,似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺得環(huán)境的艱難,更不覺得自己的奇特。?忽然覺得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會實(shí)現(xiàn),因?yàn)槌钟械模敲鎸σ磺欣щy的勇氣。?紫色的流光拋散開來,籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起,倚著明亮的紫霞,微笑地看著我。?今年果然又有一個開始,小園經(jīng)過整治后,不再以草為主,所以有了對美人蕉的新認(rèn)識。那株木槿高了許多,枝繁葉茂,但是重陽已屆,仍不見花。?我常在它身旁徘徊,期待著震撼了我的那朵花再來。19.作者對木槿花態(tài)度變化的過程依次是:輕視→________→欣賞→贊美→________。20.按要求回答問題。(1)“偶然得來的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長起來?!保ńY(jié)合語境,解釋畫線句子中加點(diǎn)詞語的含義,并簡析其表達(dá)效果)(2)一陣風(fēng)過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭,帶點(diǎn)調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。(從修辭方法的角度,簡析畫線句子的表達(dá)效果)21.文章先說印象中的木槿是平庸的,后說木槿花是“震撼了我的那朵花”,這樣安排結(jié)構(gòu)使用了什么手法?請結(jié)合文章內(nèi)容簡析其作用。

22.閱讀全文,從中你得到了哪些啟示。三、應(yīng)用(10分)23.綜合學(xué)習(xí)某校九年級(1)班圍繞傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,開展以“走近對聯(lián),學(xué)會感恩”為主題的綜合實(shí)踐活動?;顒又杏幸恍﹩栴}。請你參與解決。(1)根據(jù)下面的調(diào)查表,請你用一句簡潔的話表述所讀到的信息(不得出現(xiàn)數(shù)字)。年齡段12-25歲(100人)30-45歲(100人)45歲以上(100人)喜愛對聯(lián)的人數(shù)比18%40%65%感恩父母人數(shù)比20%45%70%__________________________(2)活動中有個“擬對聯(lián),謝師恩”環(huán)節(jié),已經(jīng)有同學(xué)擬好了上聯(lián),請你填寫出下聯(lián)。上聯(lián):三尺講臺育桃李下聯(lián):__________________________(3)下面是同學(xué)們在活動中的發(fā)言片段,請你完成下面的要求。學(xué)生A說:感恩父母,給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。學(xué)生B說:感恩同學(xué),帶給我們快樂,傳給我們溫暖。學(xué)生C說:感恩挫折,_______________,__________________。班長總結(jié)說:“只要擁有一顆感恩的心,才會對人生充滿信心,才能帶來他人對自己的尊重和感激?!雹贀?jù)語境要求,在橫線處填寫一個恰當(dāng)?shù)木渥?。②線句子有語病,應(yīng)該把“__________”改為“___________”

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