靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中試卷道德與法治試卷第I卷（選擇題）一、單選題（每小題一分，共20分）1.進(jìn)入青春期后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變化挺大的；臉上長(zhǎng)了青春痘；男生說(shuō)話(huà)的聲音變得沙?。粚?duì)異性同學(xué)敏感起來(lái)；有了心事不愿意和大人交流。下列說(shuō)法正確的是（）A.是病態(tài)的生理變化 B.是不正常的心理現(xiàn)象C.是我們成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象 D.只發(fā)生在個(gè)別同學(xué)身上2.小明原本是一位活潑開(kāi)朗的男孩，自從上了初中后，他變得郁郁寡歡。因?yàn)殚L(zhǎng)得比較矮小，有些同學(xué)會(huì)叫他“小不點(diǎn)”，為此他很自卑。作為他的同桌，你可以這樣勸導(dǎo)他（）A.青春期的我們，關(guān)注自己的外表是不正常的B.嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重C.我們?cè)谧非笸庠诿赖耐瑫r(shí)，更要提高品德和文化修養(yǎng)D.給他人起綽號(hào)，是同學(xué)間的玩笑，我們不必太介意3.進(jìn)入青春期，我們面臨各種各樣的煩惱，首先就是來(lái)自學(xué)習(xí)上的煩惱，據(jù)調(diào)查，有61.7%的中學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力大，他們認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)非常努力，可是父母和老師還是不滿(mǎn)意，為此覺(jué)得苦悶、心煩。要擺脫這些煩惱，我們應(yīng)該（）①不要理會(huì)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事情②與父母、老師多溝通，增進(jìn)相互的理解③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④排斥父母、老師，封閉自己，獨(dú)自忍受A.①③ B.②③ C.①④ D.②④4.步人青春期，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)思維的獨(dú)立性認(rèn)識(shí)正確的是（）①對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解②按照自己的想法去做，追求獨(dú)特③接納他人合理、正確的意見(jiàn)④敢于與他人爭(zhēng)辯A.①② B.①③ C.③④ D.②④5.人世間的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造，創(chuàng)造的源泉是（）A.學(xué)習(xí) B.激情 C.社會(huì)實(shí)踐 D.思考《西游記》是很多人心目中的經(jīng)典，然而，一小學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞：從東土大唐到西域，地域差別極大，吃的飯菜卻高度雷同，大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專(zhuān)家的肯定。根據(jù)材料，請(qǐng)你完成下面小題。6.這啟示我們要（）①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于表達(dá)自己的想法②聯(lián)系生活實(shí)際，積極探索發(fā)現(xiàn)③勤于觀(guān)察思考，敢于質(zhì)疑批判④敢于否定一切，堅(jiān)持自我判斷A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④7.該小學(xué)生身上的這種精神意義重大，具體是（）①有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出和解決問(wèn)題②從不同角度思考問(wèn)題，探索解決的方案③能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)④有利于幫助我們解決一切問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀A(yù).①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④8.在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，“他不像男孩”“她像假小子”“她就是個(gè)女強(qiáng)人”等。之所以這樣衡量某個(gè)男性或女性是因?yàn)椋ǎ〢.興趣愛(ài)好方面的差異 B.性別刻板印象的影響C.個(gè)人特長(zhǎng)方面的差異 D.生理性別特征的差異9.在學(xué)校組織的大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地，大掃除做的又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明（）A.男女生之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ) B.可以把重活全部給男生做C.分工時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持絕對(duì)的平均 D.男生應(yīng)為性別優(yōu)勢(shì)而驕傲10.“沒(méi)有成功，人生便黯淡無(wú)光；沒(méi)有自信，人們便失去成功可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！弊孕湃绱酥匾?，是因?yàn)椋ǎ偾啻旱奶剿餍枰孕泞谧孕抛屛覀兂錆M(mǎn)激情③自信使我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和才華④只要自信，就一定能取得成功A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④11.慎獨(dú)，是中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，強(qiáng)調(diào)在無(wú)外在監(jiān)督時(shí)，也能?chē)?yán)守道德準(zhǔn)則，做到“止于至善”。下列與慎獨(dú)相符的是（）A.同學(xué)甲獨(dú)自在家，忘記媽媽的囑托，瘋玩游戲兩小時(shí)B.同學(xué)乙撿到錢(qián)，在沒(méi)人看到的情況下，將錢(qián)據(jù)為己有C.同學(xué)丙每天都在父母沒(méi)下班前，就完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)D.同學(xué)丁幾乎每天都在父母催促、監(jiān)督下才開(kāi)始做作業(yè)12.江夢(mèng)南從小幾乎完全喪失聽(tīng)力，在父母的幫助下，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”，不僅沒(méi)有失學(xué)，而且一路考出了偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上了清華的博士。我們應(yīng)該向江夢(mèng)南學(xué)習(xí)，是因?yàn)楹玫陌駱樱ǎ僬咽局鋈?、做事的基本態(tài)度②一定能幫助我們走向成功，成為強(qiáng)者③給予我們自我完善的力量④激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.“風(fēng)鶴唳，草皆兵”表達(dá)的情緒是（）A.悲傷 B.憂(yōu)傷 C.恐懼 D.興奮14.夏季人們很容易情緒煩躁，嚴(yán)重的又稱(chēng)為“情緒中暑”。這里影響情緒的因素是（）A.對(duì)某件事的預(yù)期 B.周?chē)妮浾摲諊鶦.所處的自然環(huán)境 D.個(gè)人的生理周期15.“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……”下列詩(shī)句與之蘊(yùn)含的情感相一致的是（）A.少壯不努力，老大徒傷悲B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花D.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A16.中國(guó)航天員王亞平在給學(xué)生的回信中寫(xiě)道：“每每飛臨祖國(guó)上空…我的內(nèi)心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國(guó)感到驕傲、生逢偉大時(shí)代感到幸運(yùn)?！彼脑?huà)引發(fā)了學(xué)生的共鳴。這說(shuō)明（）A.只有積極情緒才會(huì)引發(fā)共鳴 B.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的C.情感會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化 D.美好的情感能夠傳遞正能量17.以下做法中，有助于我們培養(yǎng)美好情感的是（）①完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)

②幫助他人③走進(jìn)博物館或大自然④沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中A①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②④18.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。下列屬于集體的是（）A.某電信詐騙團(tuán)伙B.同一時(shí)間在同一超市購(gòu)物的消費(fèi)者C.中國(guó)國(guó)家短道速滑隊(duì)D.一起過(guò)馬路的人群19.某校七年級(jí)（3）班在學(xué)校先進(jìn)班集體評(píng)選活動(dòng)中，獲得了“先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號(hào)。作為班級(jí)一員，你能從中體會(huì)到（）A.集體安全感 B.集體歸屬感 C.集體榮譽(yù)感 D.集體向心力20.“一朵鮮花打扮不出美麗春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！边@句話(huà)給我們的啟示是（）A.時(shí)刻都要依靠集體B.借助集體的合力，我們可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情C.個(gè)人的力量是無(wú)限的D.只要團(tuán)結(jié)，任何事情都能成功第II卷（非選擇題）二、簡(jiǎn)答題（共30分）21.【青春煩惱】進(jìn)入青春期后，小華發(fā)生了很多變化。變化一小華個(gè)頭長(zhǎng)高了，不但喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須。（1）根據(jù)小華的經(jīng)歷可以看出青春期生理方面會(huì)產(chǎn)生變化，請(qǐng)你舉一例說(shuō)明。變化二自進(jìn)入初中以后，我有好多煩惱。有心里話(huà)不愿意對(duì)別人講，但我挺希望有人能夠理解我。在家我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒牵?dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們出現(xiàn)。（2）為解決上述煩惱，請(qǐng)向小華介紹化解矛盾心理的方法。22.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一小閩在讀完課文《愚公移山》后，向老師提出了質(zhì)疑：“愚公為什么不搬家呢？移山耗時(shí)耗力，還破壞生態(tài)環(huán)境?！甭?tīng)了小閩的問(wèn)題，老師決定讓同學(xué)們圍繞這個(gè)話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，并為小閩頒發(fā)了“最佳質(zhì)疑獎(jiǎng)”。（1）材料中老師舉措主要是為了鼓勵(lì)學(xué)生要具有怎樣的精神？（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)這種精神的意義。材料二中學(xué)生姜睿曦，發(fā)現(xiàn)聾啞人在日常生活中存在諸多不便。為此，他利用自己編程的特長(zhǎng)并根據(jù)需求制作了一套手語(yǔ)綜合交互系統(tǒng)。在研究過(guò)程中，他也曾多次遇到技術(shù)或設(shè)計(jì)類(lèi)問(wèn)題，不斷深入調(diào)查，和專(zhuān)家、老師進(jìn)行溝通尋求幫助，大量閱讀書(shū)籍并自學(xué)了一門(mén)新的編程語(yǔ)言，他的作品最終獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。（3）材料中姜睿曦的事跡啟發(fā)青春期的我們?cè)撊绾伍_(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛力?23.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一中學(xué)生王梅只要稍有不順心的事，她就很難控制自己的情緒。她在學(xué)校值日時(shí)打打衛(wèi)生，她掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，因此拿掃帚發(fā)脾氣;家務(wù)做不好，王梅還會(huì)摔碗、摔杯子，甚至字寫(xiě)不好她也要摔鉛筆、扔本子?！嗌贤瑢W(xué)給她取了個(gè)外號(hào)——“脾氣大王”。為此，王梅非?？鄲?。（1）人常見(jiàn)的基本情緒有哪些？（2）如果你