隨州市廣水市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

2022—2023學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試題一、單項選擇題1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，下列選型中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.植物生根發(fā)芽 B.鐘乳石慢慢長大 C.豹子追捕羚羊 D.龍生龍鳳生鳳【答案】B【解析】【分析】生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都具有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A．植物生根發(fā)芽，體現(xiàn)生物能生長，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．鐘乳石不具有生物的特征，不是生物，則不屬于生命現(xiàn)象，B符合題意。C．豹子捕食羚羊，體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．龍生龍鳳生鳳，體現(xiàn)生物具有遺傳的特性，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選B。2.捕蠅草是一種食蟲植物。它的一些葉特化為捕蟲夾，當(dāng)有小蟲闖入觸碰“觸毛”時，能將其夾住。這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是（）A.能生長和繁殖 B.能排出體內(nèi)的廢物C.能呼吸 D.能對外界刺激做出反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境?！驹斀狻可镌谟龅酵饨绱碳r能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫應(yīng)激性。當(dāng)有小蟲闖入觸碰“觸毛”時，能將其夾住。這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是：生物能對外界刺激做出反應(yīng)。故選D。3.爬山虎的葉片在墻上鋪的很均勻，既沒有重疊起來，也沒有留一點縫隙，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響？（）A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣【答案】A【解析】【分析】合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使題目的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產(chǎn)量的措施?！驹斀狻课覀冎狸柟?、溫度、空氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用。葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙目的是充分的接受陽光，進行光合作用，如果重疊下面的葉子就無法進行光合作用，不能進行制造有機物，只會消耗有機物，所以看出是陽光對生物的影響，因此BCD錯誤，A正確。故選A。4.廣水市城郊街道油榨橋村千畝荷花次第盛開，花香四溢。

池塘中的雜草跟花沐浴著同樣陽光，呼吸著同樣的空氣，點綴著夏日的涼意，從生物學(xué)角度分析，雜草與荷的關(guān)系是（）A.共生 B.競爭 C.捕食 D.寄生【答案】B【解析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等?！驹斀狻緼．共生關(guān)系是指不同種類的生物之間，生活在一起，對彼此都有利，一旦分開都不能很好的生活，A不符合題意。B．競爭關(guān)系是指生物之間相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)、生存空間等而形成的關(guān)系，所以從生物學(xué)角度分析，雜草與荷的關(guān)系是競爭，B符合題意。C．捕食關(guān)系是指動物為了獲取食物，維持生存而形成的關(guān)系，C不符合題意。D．一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，D不符合題意。故選B。5.生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境的是（）A.魚兒離不開水 B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C.沙漠中的駱駝刺地下根發(fā)達 D.秋天大雁飛往南方【答案】B【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．魚兒離不開水，是受水環(huán)境條件影響，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A不符合題意。B．蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境，B符合題意。C．生活在沙漠中的植物駱駝刺的地下根比地上部分長得多，可以吸收到沙漠深處的水分，是對干旱缺水環(huán)境的適應(yīng)，因此是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象，C不符合題意。D．大雁南飛是大雁的遷徙行為。鳥類的遷徙是對環(huán)境因素周期性變化的一種適應(yīng)性行為。氣候的季節(jié)性變化，是候鳥遷徙的主要原因。因此大雁南飛是節(jié)律行為，屬于環(huán)境影響生物，D不符合題意。故選B。6.學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖實驗裝置，探究環(huán)境對鼠婦生活的影響，下列有關(guān)說法正確的是（）A.該實驗的變量是光照B.濕土和干土應(yīng)該從不同的環(huán)境中獲取C.實驗用的鼠婦應(yīng)全部放在濕土這一側(cè)D.探究的問題是“土壤的濕度對鼠婦生活有影響嗎？”【答案】D【解析】【分析】在設(shè)計探究實驗時，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，而該生物小組探究水對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是水。因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進行設(shè)計。否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理。【詳解】A．據(jù)圖可見：該實驗的變量是水分，A錯誤。B．為保證單一變量，濕土和干土應(yīng)該從相同的環(huán)境中獲取，B錯誤。C．實驗用的鼠婦應(yīng)全部放在中間，C錯誤。D．據(jù)圖可見：該實驗探究的問題是土壤的潮濕度對鼠婦生活有影響嗎，D正確。故選D。7.自然界的花草樹木牽動著人們的情感，人們又將自己的情感賦予花草樹木，譜寫出了許多名篇佳作，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)的角度分析，“花草樹木”和“人”在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是（）A.非生物因素、生產(chǎn)者 B.生產(chǎn)者、消費者C.非生物因素、消費者 D.消費者、分解者【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）?！驹斀狻可a(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物，因此花草樹木屬于生產(chǎn)者，排除A、C、D選項；消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物，因此人屬于消費者，B正確?！军c睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分功能是解題的關(guān)鍵。8.在印臺山文化生態(tài)園中，存在著一條食物鏈：草→蟲→鳥。鳥由于某種原因而大量死亡，在較長時間內(nèi)與蟲的數(shù)量變化相符合的曲線是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的。存在著一條食物鏈：草→蟲→鳥，鳥由于某種原因而大量死亡，蟲的數(shù)量增加，草的數(shù)量減少，這樣又引起蟲的數(shù)量減少，草的數(shù)量又增加，處于一種動態(tài)調(diào)節(jié)的狀態(tài)。故選D。9.使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細胞結(jié)構(gòu)分別是（）A.液泡、葉綠體 B.葉綠體、液泡 C.液泡、液泡 D.葉綠體、葉綠體【答案】B【解析】【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，解答即可?！驹斀狻恐参锶~片呈綠色的原因是葉片中含有葉綠體，葉綠體中含有光合色素，其中主要是葉綠素；液泡中含有細胞液，細胞液中溶解有糖分等物質(zhì)，所以花瓣呈紅色是由于花瓣細胞的液泡中含有花青素。故選B。10.下列敘述錯誤的是（）A.線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器B.細胞質(zhì)控制著生物的發(fā)育和遺傳，是細胞活動的控制中心C.在觀察口腔上皮細胞時滴生理鹽水的目的是防止細胞吸水過多而漲破D.鑒別一個細胞是植物細胞還是動物細胞，應(yīng)檢查它有無細胞壁【答案】B【解析】【分析】細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。細胞核：含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)，動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。【詳解】A．細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，A正確。B．細胞核：含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，B錯誤。C．在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，如果滴加清水的話，口腔上皮細胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形，為了使細胞不至因吸水而膨大，應(yīng)選用濃度為0.9%生理鹽水的目的是防止細胞吸水過多而漲破，C正確。D．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)，動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞具有細胞壁，動物細胞不具有細胞壁，D正確。故選B。11.概念框架圖可以形象的反映生物學(xué)概念間的關(guān)系。如圖是某同學(xué)畫的生物體結(jié)構(gòu)層次的概念框架圖，其中①②③分別表示（）A.系統(tǒng)、細胞、組織 B.細胞、組織、系統(tǒng)C組織、細胞、系統(tǒng) D.細胞、器官、系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細胞→組織→器官→植物體?？蓺w納如下圖：【詳解】根據(jù)分析可知：①細胞經(jīng)過分裂、分化形成②組織，不同的組織按照一定的次序排列，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位是器官。植物體直接由器官構(gòu)成，而動物體由器官構(gòu)成③系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成動物體。B正確，其他選項錯誤?！军c睛】掌握好動、植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的關(guān)鍵。12.巨藻是藻類王國中最長的一族，成熟的巨藻一般有70米到80米長，最長的可達500米。下列有關(guān)巨藻的說法，不正確的是（）A.植物體結(jié)構(gòu)簡單 B.能夠釋放氧 C.沒有根、莖、葉的分化 D.通過種子繁殖后代【答案】D【解析】【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化?！驹斀狻吭孱愔参?，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，藻類植物是地球上氧氣的主要來源，其光合作用釋放的氧氣占空氣中氧氣的90%，能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖過程離不開水，因此ABC正確，D錯誤。故選D。13.如圖是大豆種子和玉米籽粒的基本結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（）A.大豆種子具有兩片子葉，玉米籽粒具有一片子葉B.種子的胚包括a胚根、b胚軸、c胚芽和d子葉C.把碘液滴在玉米籽粒的縱切面上，切面部分e變藍色D.人類食用的豆油和玉米面分別來自種子的胚乳和子葉【答案】D【解析】【分析】圖中的a胚根、b胚軸、c胚芽、d子葉、e胚乳?！驹斀狻緼．大豆屬于雙子葉植物，種子具有兩片子葉，儲存營養(yǎng)物質(zhì)；玉米屬于單子葉植物，籽粒具有一片子葉，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)，A正確。B．種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，其中胚包括a胚根，b胚軸、c胚芽和d子葉組成，胚是種子的主要部分，新生植物的幼體，B正確。C．玉米屬于單子葉植物，所含營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，儲存在胚乳內(nèi)。把碘液滴在玉米籽?？v切面上，切面部分e胚乳變藍，C正確。D．人類食用的豆油和玉米面分別來自種子的子葉和胚乳，D錯誤。故選D。14.某科學(xué)興趣小組為探究水稻種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，實施了如表所示實驗。關(guān)于這個實驗的分析，錯誤的是（）組別溫度水空氣發(fā)芽率甲25℃適量充足96%乙25℃干燥充足0丙4℃適量充足0A.為避免偶然性，種子數(shù)不能太少B.要探究溫度對水稻種子萌發(fā)的影響應(yīng)選擇甲、丙兩組C.甲組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚死了或胚被破壞D.實驗結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【詳解】實驗時種子數(shù)量要適中，不能太少，為避免偶然性，故A正確；甲組和丙組形成一組對照實驗，實驗的變量是溫度，其它的實驗條件相同，探究溫度對水稻種子萌的影響，故B正確；種子萌發(fā)除了環(huán)境條件外還有自身條件，甲組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚死了或胚被破壞，故C正確；通過實驗，得出結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分，故D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性。15.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，下列關(guān)于杏的描述正確的是（）A.杏花是由花芽發(fā)育而來的 B.杏花的主要結(jié)構(gòu)是美麗的花瓣C.一個杏是由一個胚珠發(fā)育來的 D.杏的食用部分主要是由受精卵發(fā)育而來【答案】A【解析】【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊和雄蕊合稱花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。（3）一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。【詳解】A．葉芽將來發(fā)育成莖、葉；花芽將來發(fā)育成花，混合芽既發(fā)育為花，又發(fā)育為葉，所以杏花是由花芽發(fā)育而來的，故A正確。B．一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因為其與果實和種子的形成有直接關(guān)系，故B錯誤。CD．一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。所以，一個杏是由一個子房發(fā)育來的，杏的食用部分主要是由子房壁發(fā)育而來，故CD錯誤。故選A。16.在觀察“菠菜葉片表面的氣孔”的實驗中，下列有關(guān)說法正確的是（）A.據(jù)圖可推測，該實驗所用菠菜葉片是萎蔫的B.結(jié)構(gòu)①中水分的吸收和散失能夠控制③的開閉C.由于結(jié)構(gòu)②不含葉綠體，所以蓋上蓋玻片后要進行染色D.撕取菠菜葉的上表皮制成臨時裝片，原因是上表皮的氣孔數(shù)量較多，方便觀察【答案】B【解析】【分析】題圖中：①是保衛(wèi)細胞，③是氣孔，②是表皮細胞?！驹斀狻緼．萎蔫葉片上氣孔數(shù)量和新鮮葉片一樣多，只是萎蔫葉片上的氣孔是閉合的，防止水分進一步蒸發(fā)。圖中氣孔打開，可推測該實驗所用菠菜葉片是新鮮的，不是萎蔫的，A錯誤。B．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，保衛(wèi)細胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水，氣孔閉合。所以，①保衛(wèi)細胞中水分的吸收和散失能夠控制③氣孔的開閉，B正確。C．結(jié)構(gòu)②表皮細胞不含葉綠體，但①保衛(wèi)細胞含有葉綠體，該實驗不需要進行染色，C錯誤。D．建議撕取菠菜葉片下表皮制成臨時裝片，原因是下表皮的氣孔數(shù)量較多，方便觀察，D錯誤。故選B。17.植物與我們的生活息息相關(guān)，我們?nèi)粘５囊?、食、住、行往往都離不開它。植物從種子長成參天大樹的過程中其有機物含量增加的主要物質(zhì)來源是（）A.土壤中的水和無機鹽B.大氣中的二氧化碳和土壤中的水C.土壤中的水和有機物D.大氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽【答案】B【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答?！驹斀狻恐参飶姆N子長成參天大樹的過程中其有機物是光合作用制造的，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光照，場所是葉綠體。因此，植物從種子長成參天大樹的過程中其有機物含量增加的主要物質(zhì)來源是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念。18.如圖所示是某種正常生長的糧食作物光合作用與呼吸作用的關(guān)系圖，以下選項不正確的是（）A.Ⅰ是光合作用曲線，Ⅱ是呼吸作用曲線B.遇到陰雨天氣時，區(qū)域a的面積會增大C.若一天中a-b-c＞0，則植物會積累有機物D.曲線Ⅰ和曲線Ⅱ的交點表示光合作用和呼吸作用強度相等【答案】B【解析】【分析】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用實質(zhì)上是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程。【詳解】A．圖中Ⅰ只在6點～18點有光的條件下進行，因此Ⅰ是光合作用曲線；Ⅱ在0點～24點全天（有光、無光）都能進行，因此Ⅱ是呼吸作用曲線，A正確。B．光是光合作用的必要條件，陰雨天氣光線較弱，a區(qū)域的面積會減小，B錯誤。C．正常情況下，植物的光合作用強度大于呼吸作用強度，植物進行光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物，植物體內(nèi)的有機物才能積累，植物體才能正常生長。圖中a表示植物白天光合作用制造的有機物減去植物白天呼吸作用分解的有機物，b+c表示植物夜間呼吸作用分解的有機物。因此a＞b+c，C正確。D．曲線Ⅰ和曲線Ⅱ的交點表示光合作用強度等于呼吸作用強度，D正確。故選B。19.我國有幾千年的農(nóng)業(yè)開墾歷史，積累了豐富的農(nóng)業(yè)耕種經(jīng)驗。下列措施與生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.花生、大豆等旱地作物中耕松土——增加土壤通氣性B.正其行，通其風(fēng)——提高植物光合作用的效率C.園藝工人根部帶土移栽樹苗——降低移栽樹苗的蒸騰作用D.給玉米植株進行人工輔助授粉——避免果穗出現(xiàn)缺粒現(xiàn)象【答案】C【解析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼．植物根的呼吸作用需要的氧氣，來自空氣中，所以花生、大豆等旱地作物中耕松土，增加土壤通氣性，有利于根的呼吸，促進根的生長，故A正確。B．正其行，通其風(fēng)，可以做到合理密植，能充分利用光能，提高光合作用的效率，故B正確。C．根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，增加吸收水分和無機鹽的面積，所以園藝工人根部帶土移栽樹苗，有利于保護幼根和根毛，促進水分的吸收，提高移栽的成活率，故C錯誤。D．玉米果穗出現(xiàn)缺?，F(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的。為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，如果輔以人工輔助授粉，同樣能提高結(jié)實率，避免果穗出現(xiàn)缺?，F(xiàn)象，故D正確。故選C。20.2022年4月22日是第53個世界地球日。今年的主題為“投資我們的星球”，呼吁人們提高日常生活中的綠色消費意識。下列做法中不正確的是（）A.植樹造林增加綠化面積 B.使用可降解的塑料制品C.推廣使用新能源公交車 D.直接露天焚燒大量垃圾【答案】D【解析】【分析】有利于生態(tài)環(huán)境保護的措施有：保護綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明；分類處理垃圾，回收利用資源；工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放；騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行；植樹造林；合理開發(fā)新能源；禁止燃放煙花爆竹等?！驹斀狻緼．植樹造林對于調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、減輕大氣污染具有重要意義。因為樹木有吸收二氧化碳、放出氧氣的作用，而且能抵擋風(fēng)沙、美化環(huán)境，A正確。B．白色污染是對廢塑料污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包裝袋、農(nóng)用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置成為固體廢物。由于白色污染難于降解處理，給生態(tài)環(huán)境和景觀造成了污染。因此，使用可降解的塑料制品有利于環(huán)境保護，B正確。C．開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源項目，能夠減少對化石燃料的依賴，減少二氧化碳、氮氧化物的排放。所以，推廣使用新能源公交車有利于保護環(huán)境，C正確。D．直接露天焚燒大量垃圾會使空氣中的有害氣體和粉塵增多，污染環(huán)境，不利于空氣質(zhì)量的提升，D錯誤。故選D。第Ⅱ卷非擇題21.新冠肺炎依然在全球肆虐，接種疫苗是真正實現(xiàn)群體免疫的好方法。鐘南山院士呼吁大家一起努力，盡快接種疫苗，為預(yù)防新冠盡一份自己的力。目前市場上新冠疫苗種類繁多，接種次數(shù)也不一樣。某科研小組開展了探究某款新冠疫苗是否在小白鼠身上產(chǎn)生抗體的實驗，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。組號小白鼠數(shù)量注射試劑種類和數(shù)量產(chǎn)生抗體小白鼠的數(shù)量110注射一針新冠疫苗5210注射二針新冠疫苗8310注射三針新冠疫苗9410注射生理鹽水0材料用具：大小、性別相同且健康的小白鼠40只，某款新冠滅活疫苗，生理鹽水，注射器等。（1）本實驗的變量是：____________；設(shè)置第4組的目的是______________。（2）該實驗可提出的問題是:___________？（3）小白鼠每組10只，且大小、性別都相同，這遵循了_____________原則。（4）科研小組將上述實驗重復(fù)做了三次，并取實驗數(shù)據(jù)__________________值，這樣做的目的是__________________。（5）實驗結(jié)論:新冠疫苗可使小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生抗體，且在一定范圍內(nèi)，注射的疫苗次數(shù)越多，產(chǎn)生抗體的小鼠數(shù)量越______________(填“多”或“少”)。（6）一般說來，有效率在80%以上就是一款比較好的疫苗，小白鼠是一種與人類很相似的哺乳動物，在小白鼠體內(nèi)比較安全的疫苗,基本上可以在人體上進行臨床實驗。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，你對接種新冠疫苗的看法是:______________?！敬鸢浮浚?）①.新冠疫苗②.作對照（2）新冠疫苗能在小白鼠身上產(chǎn)生抗體嗎？（3）單一變量（4）①.平均②.減少誤差，避免偶然性（5）多（6）接種疫苗，人人有責(zé)；接種新冠疫苗、構(gòu)筑免疫屏障等【解析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。（2）探究的一般過程是：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流，對照實驗的設(shè)計注意單一變量。【小問1詳解】探究新冠疫苗能在小白鼠身上產(chǎn)生抗體嗎？實驗的變量是新冠疫苗，除變量不同以外其它的實驗條件保持相同，有利于控制實驗的變量，設(shè)置第4組生理鹽水的目的是作對照，這樣得出的實驗結(jié)果更具有說服力?！拘?詳解】提出問題是探究生物的前提和基礎(chǔ)，所以該實驗可提出的問題是新冠疫苗能在小白鼠身上產(chǎn)生抗體嗎？【小問3詳解】小白鼠每組10只，且大小、性別都相同，這遵循了單一變量原則，得出的實驗結(jié)果科學(xué)合理?！拘?詳解】科研小組將上述實驗重復(fù)做了三次，并取實驗數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是減少誤差，避免偶然性，是得出的實驗結(jié)果更具有科學(xué)性。【小問5詳解】實驗結(jié)論：新冠疫苗可使小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生抗體，且在一定范圍內(nèi)，注射的疫苗次數(shù)越多，產(chǎn)生抗體的小鼠數(shù)量越多?！拘?詳解】根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，你對接種新冠疫苗的看法是接種疫苗，人人有責(zé)；接種新冠疫苗、構(gòu)筑免疫屏障等。22.近年廣水市蔡河鎮(zhèn)出產(chǎn)的草莓，因其色澤艷麗、芳香馥郁、營養(yǎng)豐富而受到當(dāng)?shù)孛癖姷南矏邸D甲示草莓細胞的結(jié)構(gòu)圖，圖乙和圖丙分別示草莓根尖、葉芽縱切片模式圖，據(jù)圖回答問題：（1）草莓果實通常呈紅色，紅色物質(zhì)存在于圖甲的________中。（填標(biāo)號）（2）草莓根系發(fā)達，生長速度快，其中生長速度最快的是圖乙中的________________。（3）草莓生活所需要的水和無機鹽主要是通過乙圖所示根尖的______區(qū)（填標(biāo)號）的細胞吸收，運輸水和無機鹽的主要動力是來自于植物的____________。（填生理過程）（4）草莓的莖是由圖丙中的_______（填標(biāo)號）發(fā)育來的。其莖中沒有________，所以草莓莖長不粗。（5）如下表為草莓在栽培過程中每生產(chǎn)1000kg所吸收的氮、磷、鉀、鈣、鎂的量，礦質(zhì)元素氮磷鉀鈣鎂吸收的量（千克）8.280.986.115.171.79結(jié)果表明草莓需求量較大的是含________________三種礦質(zhì)元素的無機鹽?！敬鸢浮浚?）⑤（2）②（3）①.①②.蒸騰作用（4）①.c②.形成層（5）氮、鉀、鈣【解析】【分析】圖甲可知，①細胞壁、②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質(zhì)。圖乙可知，①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠。圖丙可知，a生長點，b幼葉，c芽軸，d芽原基。【小問1詳解】植物細胞的細胞質(zhì)內(nèi)含有液泡，液泡內(nèi)含有細胞液，細胞液中溶解有糖分等物質(zhì)，所以草莓果實通常呈紅色，紅色物質(zhì)存在于圖甲的⑤液泡中?！拘?詳解】伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此，草莓根系發(fā)達，生長速度快，其中生長速度最快的是圖乙中的②伸長區(qū)?！拘?詳解】成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位，所以草莓生活所需要的水和無機鹽主要是通過乙圖所示根尖的①成熟區(qū)的細胞吸收，運輸水和無機鹽的主要動力是來自于植物的蒸騰作用，促進水分的吸收，促進水分和無機鹽的運輸，促進生物圈中的水循環(huán)具有重要作用?！拘?詳解】葉芽的結(jié)構(gòu)：生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。因此，草莓的莖是由圖丙中的c芽軸發(fā)育來的。其莖中沒有形成層，所以草莓莖長不粗，因為草莓屬于草本植物?！拘?詳解】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。分析表可知，草莓需求量較大的是含氮、鉀、鈣三種礦質(zhì)元素的無機鹽。23.圖甲描述的是蠶豆的一生，圖乙是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（注意“[]”內(nèi)填數(shù)字，橫線上填答案）（1）蠶豆種子的萌發(fā)，從其自身結(jié)構(gòu)上來說，都要有完整且具有活力的_________。種子萌發(fā)的時候，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是____________。（2）圖A中的4將來發(fā)育成圖C中的_________。（3）圖甲中由D到E的過程必須經(jīng)過_________和_________兩個重要生理過程。（4）蠶豆種子在萌發(fā)過程中所需要的能量主要由圖A中的[]__________來提供。（5）讓蠶豆種子在黑暗環(huán)境中萌發(fā)，那在萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機物含量變化最符合的曲線變化是圖。A. B.C. D.【答案】（1）①.胚②.胚根（2）莖和葉##葉和莖（3）①.傳粉##受精②.受精##傳粉（4）⑤子葉（5）A【解析】【分析】圖甲蠶豆種子結(jié)構(gòu)示意圖可知：1胚軸、2胚根、3種皮、4胚芽、5子葉，圖乙玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖可知：6果皮和種皮、7胚芽、8胚軸、9胚根、10胚乳、11子葉。圖A種子萌發(fā)，胚根首先突破種皮形成植物的根；圖B是發(fā)育成的幼苗；圖D是花；圖E是果實?！拘?詳解】種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件，還需具備自身條件，如胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?？梢姛o論是蠶豆種子還是玉米種子的萌發(fā)，從其自身結(jié)構(gòu)上來說，都要有完整且具有活力的胚。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮漲破，同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長，胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，所以種子萌發(fā)的時候，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根?！拘?詳解】蠶豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚根將來發(fā)育為根，胚芽將來發(fā)育為莖和葉，胚軸連接根和莖，子葉兩片儲存營養(yǎng)物質(zhì)。因此，圖A中的4將來發(fā)育成圖C中的莖和葉。【小問3詳解】由D到E的過程也就是綠色開花植物要形成果實和種子，這必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，傳粉和受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。【小問4詳解】種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮漲破，同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長，胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，所以蠶豆種子在萌發(fā)過程中所需要的能量主要由圖A中的5子葉來提供。【小問5詳解】種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少，當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉但在黑暗環(huán)境中萌發(fā)，不能進行光合作用，有機物的量逐漸降低。故選A。24.廣水市余店鎮(zhèn)農(nóng)民以種植蔬菜大棚發(fā)家致富，圖甲是蔬菜大棚內(nèi)某種蔬菜的某些生理過程，圖乙是該大棚一天內(nèi)二氧化碳的含量變化，請你據(jù)圖分析回答下列問題：（1）大棚內(nèi)的蔬菜在保證葉片不相互遮擋的前提下，為最大限度的