陜西省銅川市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
陜西省銅川市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
陜西省銅川市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
陜西省銅川市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
陜西省銅川市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省銅川市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),把每個(gè)詞寫(xiě)得規(guī)范工整。

zhēngróngpáihuáiyǐxuéniàndaochìluǒ

jiǎotòngjīnghuángqīnwěnyīwēizhuāntóu

2、填空題(每題2分共5題)

1).看拼音,寫(xiě)字詞。

(1)shijiè____在變化,萬(wàn)物在zìyóu_____shēngzhǎng___,到處充滿(mǎn)shēngjī_____。

(2)小jī_____和wū_____鴉在草地上做yóuxì_____,可真rènao_____呀!2).加一加,變新字,再組詞。+=()+=()+=()+=()3).填寫(xiě)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

(

)野果(

)蜻蜓(

)蘑菇

(

)神弓(

)楊桃(

)孩子

小鳥(niǎo)(

)花兒(

)青蛙(

)4).照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)彎彎的______________________________

(2)碧綠碧綠______________________________5).根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。

(1)jīn皮(

)毛(

)(

)天黃(

)

(2)hé(

)花(

)水(

)同(

)氣

(3)xī休(

)(

)方(

)陽(yáng)信(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).“尤其是那些怪石,有趣極了”中,“尤其”一詞可以換(huàn)成()A.其實(shí)B.但是C.特別D.不然2).綜合實(shí)踐(仔細(xì)閱讀這張優(yōu)惠券,完成練習(xí))。(填序號(hào))

(1)麗麗可以在下面哪一天使用優(yōu)惠券?()A.9月30日B.10月3日C.10月5日(2)買(mǎi)一送一活動(dòng)中,麗麗買(mǎi)一個(gè)雙雞堡,可以送()A.雙雞堡B.牛肉漢堡C.可口可樂(lè)(3)下面不參加買(mǎi)一送一活動(dòng)的是()A.麻辣整雞B.香辣雞翅C.珍珠奶茶D.脆皮鴨腿(4)麗麗可以在()使用這張優(yōu)惠券。A.湖濱店B.六盤(pán)水店C.中山店(5)店家為慶祝開(kāi)店()推出此優(yōu)惠活動(dòng)。A.半年B.一個(gè)月C.一周年3).仔細(xì)看一看這張火車(chē)票,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.這張火車(chē)票的終點(diǎn)站是安康站。B.這張火車(chē)票的票價(jià)是104.0元。C.這張火車(chē)票的座位是新空調(diào)軟臥。D.憑這張火車(chē)票只能在當(dāng)日當(dāng)次乘坐。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫(xiě)句子。

(1)這怎么忍受得了呢?(改成陳述句)

__________________

(2)一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。(改成“被”字句)

__________________5、連線題(每題4分共2題)

1).把生字與它的讀音連起來(lái)。

澡皂吵潮招趙

zàozǎochǎocháozhāozhào2).照樣子讀一讀,連一連。

āyídājīmù

dìdihēshuǐ

mèimeichīluóbo

xiǎobáitùyóuyǒng6、排序題(每題5分共2題)

1).排列次序混亂的句子(在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào))。

(

)它們想過(guò)河,可是怎么過(guò)去呢?

(

)一只螞蟻說(shuō):“看,那不是小船嗎?”

(

)一只螞蟻隊(duì)伍來(lái)到小河邊。

(

)忽然,從樹(shù)上落下一片黃葉。

(

)一陣風(fēng)吹來(lái),把它們送到了對(duì)岸。

(

)螞蟻們都上了小船。

(

)螞蟻們下了船,高興地說(shuō):“謝謝你,樹(shù)葉。”2).把下列句子排成一段通順的話。(把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里)

(

)一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間,鐵皮煙囪穿過(guò)房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進(jìn)了門(mén)是這戶(hù)人家的廚房兼起居室。

(

)走過(guò)一塊塊草地,跨過(guò)一條條小溪,我們來(lái)到扎西家的白房子跟前。7、判斷題(每題5分共1題)

1).“人聲鼎沸”“鑼鼓喧天”“響徹云霄”“震耳欲聾”這些詞語(yǔ)都可以用來(lái)形容聲音很大。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀課外選文,完成練習(xí)。

祖國(guó)是什么(節(jié)選)

祖國(guó)是什么?“祖國(guó)是開(kāi)著花的希望!

太陽(yáng)回答:是迎風(fēng)招展的五星紅旗。祖國(guó)是喝著歌的黎明!”

曉風(fēng)回答:是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影。白鴿撲棱撲棱翅膀,

浪花回答:是乘風(fēng)破浪競(jìng)渡的龍舟。銜著孩子的心愿飛走了,

孩子笑了,他撫摸著白鴿,顯然,

用他的心說(shuō)了一句:它將把一個(gè)最美的答案寫(xiě)上藍(lán)天。

1.祖國(guó)是什么?文中用了許多有象征意義的事物,如_______、_______、________等來(lái)表現(xiàn)。

2.我想說(shuō),祖國(guó)是___________。

3.用“_____”畫(huà)出文中所說(shuō)的“最美的答案”,并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).大作文。請(qǐng)從下面兩題作文中任選其一做。(1)請(qǐng)從上側(cè)的表情圖中選擇一個(gè)最能表現(xiàn)你心情的表情去寫(xiě)事,或直接抒情,或間接抒情,真實(shí)自然地表達(dá)你的感受吧!要求:①把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,重點(diǎn)部分寫(xiě)具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感:②題目自擬,不少于450字。(2)在時(shí)光的流逝中,有許多真摯的情感和寶貴的回憶值得你珍惜,請(qǐng)以“珍惜”為話題,選擇一件事寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬,語(yǔ)句要通順,內(nèi)容要完整,要寫(xiě)出自己真實(shí)的感受,不少于450字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).小古文閱讀。王冕好學(xué)冕七八歲時(shí),父命牧①牛隴②上。竊③入學(xué)舍④,聽(tīng)諸生誦書(shū):聽(tīng)已,輒⑤默記。暮歸,忘其牛,父怒撻⑥。已而復(fù)如初⑦?!咀⑨尅竣倌粒悍拍痢"陔]:田間小路。③竊:偷偷。④學(xué)舍:學(xué)堂。⑤輒:總是,就。⑥撻:用鞭子、棍子等打人。⑦已而復(fù)如初:事過(guò)之后又像當(dāng)初一樣。

(1)這個(gè)故事主要講的是______A.王冕牧牛隴上B.王冕聽(tīng)諸生誦書(shū)而忘牛C.王冕暮歸忘牛D.父親撻之(2)翻譯下列句子。

①冕七八歲時(shí),父命牧牛隴上。

__________________

②暮歸,忘其牛,父怒撻。

__________________

(3)這個(gè)故事中的王冕有怎樣的精神品質(zhì)?你想到了哪個(gè)古人讀書(shū)求學(xué)的成語(yǔ)?

___________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀世間最貴的書(shū)崔向珍①五六歲時(shí),當(dāng)老師的父親教我認(rèn)識(shí)了200多個(gè)字,還把他用過(guò)的第一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)送給了我。②我如獲至寶。跟著父親去學(xué)校時(shí),他的學(xué)生在教室里大聲讀書(shū),我就騎在門(mén)檻上捧著書(shū)小聲咕噥。跟著母親下地干活時(shí),我背著書(shū)包坐在田埂間,讀書(shū)給地上的小花小草聽(tīng)。哥哥在院里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我也找根小樹(shù)枝,蹲在大槐樹(shù)下歪歪扭扭地寫(xiě)字。每每此時(shí),在柴灶邊做飯的母親便看著我笑,在菜園里忙活的父親也看著我地笑了。在父母不斷的表?yè)P(yáng)里,我簡(jiǎn)直是不可救藥地愛(ài)上了讀書(shū),直到上了一年級(jí),老師發(fā)了新書(shū),我才把它放回母親的大木箱里。③五年級(jí)時(shí),去城里培訓(xùn)的父親省下一天的飯錢(qián)給我換回一本舊書(shū)——《在人間》。為了讓我真正讀懂這本書(shū),在許多安靜的夜晚,父親給我講著書(shū)里高爾基的故事:童年的高爾基,為了生活歷盡坎坷,做著各種各樣的學(xué)徒工,但他不為環(huán)境所屈服,一有機(jī)會(huì)就去讀書(shū),大量的閱讀擴(kuò)展了他的視野。面對(duì)似懂非懂的我,父親一遍又一遍地講著……④可就在初二剛開(kāi)學(xué)不久,因?yàn)榧依锇l(fā)生變故,一心想考高中、上大學(xué)的我不得不中止學(xué)業(yè)去城里打工。臨行前,我看到父親偷偷抹著眼淚,把我剛發(fā)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課本裝進(jìn)書(shū)包,又特意把那本《在人間》也裝進(jìn)書(shū)包。轟隆隆的火車(chē)上,我耳邊一直回響著他的叮囑:“蘭,想家的時(shí)候,就讀書(shū)吧!”⑤在外打工的日子,我一直牢記著父親的話。累了,讀書(shū);苦了,讀書(shū);想家了,讀書(shū)。不斷讀書(shū)的過(guò)程中,我找到了自己的夢(mèng)想,開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。16歲那年,我寫(xiě)了篇文章向編輯部投稿。一個(gè)多月后,我收到了退稿信。雖被退稿,我卻把編輯老師的囑咐牢牢記在心里,不再著急投稿,而是踏踏實(shí)實(shí)地讀書(shū)、學(xué)習(xí)。只讀書(shū)不投稿的日子,我堅(jiān)持了30年。那本《在人間》,我終于讀懂了。⑥2016年底,我重拾夢(mèng)想又開(kāi)始投稿,最初仍屢次碰壁,但我沒(méi)有放棄,于是就有了現(xiàn)在——當(dāng)一篇篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí),我開(kāi)心得像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。⑦當(dāng)我捧著嶄新的山東省作家協(xié)會(huì)證書(shū)給父親看時(shí),老淚縱橫的父親,用顫抖的手在臥室床頭柜里拿出一本用紅綢布包著的舊書(shū)遞給了我。紅綢布里包著的,是我只學(xué)到了第8頁(yè)的初二語(yǔ)文書(shū),封面上,有我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃寫(xiě)下的名字。它,竟然被父親珍藏了36年?、噙@本被父親精心保存了36年的舊書(shū),定價(jià)雖然只有3角8分錢(qián),可在我心里,它卻是父親留給我的世間最貴的書(shū)。1.梳理選文的中“我”和父親難忘的場(chǎng)景,補(bǔ)全圖表。

2.聯(lián)系上下文,選文第②段的橫線上應(yīng)填入A.辛酸B.欣慰C.鎮(zhèn)定D.激動(dòng)3.選文畫(huà)橫線的部分兩次寫(xiě)到了父親的淚,第一處是_______描寫(xiě),讓人感受到父親_______________的情感;第二處是神態(tài)描寫(xiě),讓人感受到父親__________________的情感。

4.一本定價(jià)只有3角8分錢(qián)的書(shū),為什么被“我”看做世間最貴的書(shū)?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn),分別寫(xiě)寫(xiě)自己的理解。

____________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。

旋轉(zhuǎn)(xuánxuàn)撇(piēpiě)嘴花圃(pǔpú)

霎(shàchà)時(shí)熒(yín

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論