吉林省松原市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

吉林省松原市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

liútǎngxíngzhuàngjìxùdīnglíng

sīxùmáfánxiāngyùchuānyuè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累運(yùn)用。

（1）諺語，往往蘊(yùn)含民眾豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。最近常常可以看到，有的人已經(jīng)穿上了厚厚的外套，這可真是“______，______”啊！秋天天氣轉(zhuǎn)涼，大雁南飛，爺爺不禁感慨道：“__________，__________?！?/p>

（2）世界上沒有天生的智者，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑惑都很正常，正如韓愈所說“__________，_______？”對(duì)此，我們應(yīng)該像王充一樣，保持“智能之士，_______，_______”的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，勤于發(fā)問。

（3）站在江邊，夕陽的余暉灑落在江面上，呈現(xiàn)出紅色、青綠色兩種不同色彩__________，__________”；峰巒起伏的廬山真是千姿百態(tài)，從各個(gè)不同的角度來欣賞，這正如蘇軾在《題西林壁》中所說的“__________，__________”。2）.將下列詩詞句或課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）“常銜__________，以堙于__________?！敝泄适碌闹魅斯莀_________。

（2）韓愈告誡我們，要勇敢面對(duì)困惑：“人非生而__________，_______________？”

（3）夕陽西下，漫步江邊，看到夕陽余暉灑滿江面的美景，我不由吟誦出白居易寫的《暮江吟》中的詩句“____________________，___________________。”

（4）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”詩句中“遜”字的意思是__________，它與詩句中的“__________”字是一對(duì)近義詞。這句詩告訴我們雪的特點(diǎn)是__________，梅的特點(diǎn)是__________。

（5）細(xì)細(xì)的溪水，流著__________和________________，流著__________。

（6）金秋八月，大雁南飛，寒氣開始襲來，正如諺語所說：“__________，__________。”3）.看圖默寫古詩，再說說詩句的意思。

__________

__________

____________________________________________

____________________________________________

后兩句話的意思是：_________________4）.根據(jù)語意填空。

（1）名言有啟示。人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？正如韓愈所說的：“_______，_______？”

（2）詩中有道理。宋代詩人盧鉞寫的《雪梅》這首詩告訴我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。其詩句為：________，_______。

（3）文中有美景?！蹲咴铝痢罚杭?xì)細(xì)的溪水，________，________。5）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《將相和》這篇課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，通過“___________”“___________”“___________”三個(gè)故事，贊揚(yáng)了藺相如___________，___________，___________、___________的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗___________的精神，贊頌了他們二人以___________的情懷。

（2）《什么比獵豹的速度更快》是一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的_________。課文從人們最熟悉的自身奔跑速度開始介紹，到_________、_________、_________三種動(dòng)物的速度，接著談到______________、_____________、____________，最后告訴我們_________的傳播速度是最快的，并激發(fā)我們_____________的興趣。

（3）《冀中的地道戰(zhàn)》分別從冀中地道戰(zhàn)____________，____________________，____________________，___________________等方面作了詳細(xì)介紹，歌頌了_______________________________。

（4）《獵人海力布》講了善良的___________為拯救鄉(xiāng)親，不惜犧牲自己變成大石頭的故事，贊美了他__________、__________的高貴品質(zhì)。

（5）《牛郎織女（一）》講述了__________從小遭哥嫂虐待，和__________相依為命。長(zhǎng)大后，在老牛的幫助下，牛郎和__________組成了幸福美滿的家庭。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法中正確的是（）A．“圍”“巨”“國(guó)”都是全包圍結(jié)構(gòu)的字。B．“匹”的部首是“－”，第二筆是“丿”。C．“筋疲力盡”中的“盡”是完畢的意思。2）.下列詞語中帶點(diǎn)字讀音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．咆哮（xiào）晶瑩（yéng）單?。╞ó）自作自受（zuō）B．掄起（lūn）花蕾（lěi）盡管（jǐn）別出心裁（cái）C．疙瘩（gē）提供（gòng）純熟（cún）暴露無遺（lù）D．適當(dāng)（shì）嘴唇（cún）伶俐（líng）洶涌澎湃（bài）3）.下列詞語全部正確的一組是（）A．眼睛旁晚口渴花炮金光閃閃B．花園鄰居冷青銅號(hào)四海為家C．棉衣水杉急忙幸苦名山大川D．到底晴朗枯草災(zāi)難無邊無際4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)即使沒有太陽，也沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。(修改病句)

________________________________________________________________________

(2)小船遠(yuǎn)去了。(把句子寫具體)

________________________________________________________________________

(3)李四光考察了世界上其他地區(qū)的冰川。(縮寫句子)

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

時(shí)覺貝藍(lán)哥姐弟叔

得候色殼姐哥叔弟2）.選一選，讀一讀。

蚊子的耳朵A．長(zhǎng)在肚子上

蝗蟲的耳朵B．是它的觸角

蟋蟀的耳朵C．是兩條小腿6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給錯(cuò)亂的句子排排隊(duì)，并寫上序號(hào)。

()你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉。

()它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。

()楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅。

()嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

()最后幾乎變成黑的了。2）.(

)人們都說這個(gè)山村像一幅風(fēng)景畫。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。

(

)山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

(

)塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾有小魚跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

(

)水里倒映著藍(lán)天白云。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課外閱讀完成下列判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．古代英雄的石像最終被推倒了，石塊被鋪成了路。(

)

2．杰佩托為了給匹諾曹買識(shí)字課本，賣了短上衣。(

)

3．皮皮魯喜歡和媽媽上街。(

)

4．花貓蒂貝爾是列那真正的朋友。(

)

5．月球監(jiān)獄堅(jiān)決不接收貪官入獄。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)古詩閱讀。A．知有兒童挑促織B．江上秋風(fēng)動(dòng)客情C．蕭蕭梧葉送寒聲D．夜深籬落一燈明1．給古詩排序，將序號(hào)寫在方框里。

2．這首詩是__________代詩人__________寫的《__________________》。

3．其中寫小孩捉蟋蟀的詩句是：___________________，___________________。

4．詩中屬于聽覺描寫的是___________________；屬于視覺描寫的是___________。

5．“動(dòng)客情”在此處有兩層意思，分別是(

)和(

)

A．秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對(duì)春日美景的向往。

B．勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。

C．引起詩人對(duì)童年往事的回憶。

D．勾起詩人對(duì)梧桐樹的懷念。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.從下面畫面中任選或增加內(nèi)容，任意組合，發(fā)揮想象，編寫一個(gè)童話故事。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀狐假虎威虎求①百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長(zhǎng)②百獸，今子食我，是逆③國(guó)天帝之命④也。子以我為不信⑤，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走⑥乎？”虎以為然⑦，故遂⑧與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏⑨己而走也，以為畏狐也?！x自《戰(zhàn)國(guó)策》【注釋】①求：尋找，尋求。②長(zhǎng)（zhǎng）：通“掌”，掌管。③逆：違反。④命：命令，意志。⑤不信：不老實(shí)，說假話。⑥走：跑，逃走。⑦然：正確，對(duì)的。⑧遞：于是，就。⑨畏：害怕。1．下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的兩項(xiàng)是(

)和(

)

A．是逆天帝之命也（表示判斷的動(dòng)詞）

B．觀百獸之見我而敢不走乎（逃跑）

C．子以我為不信（認(rèn)為）

D．獸見之皆走（都）

2．下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A．子無敢食我也子曰：溫故而知新B．虎求百獸而食之虎不知獸畏已而走也C．子以我為不信何不以鋸中截而人D．虎求百獸而食之觀百獸之見我而敢不走乎3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）虎求百獸而食之，得狐。

__________________________

（2）虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。

________________________________

4．你是如何評(píng)價(jià)文中的那只狐貍的？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。匆匆（片段）①燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1．聯(lián)系片段填空。

（1）選文中“____________”、“____________”這兩個(gè)詞寫出了作者因時(shí)間流逝而感到驚恐的心情。

（2）第一自然段中，作者用燕子、楊柳、桃花的去而復(fù)得來強(qiáng)調(diào)說明時(shí)間的______。（用文中的詞語回答）

2．畫“______”的句子運(yùn)用了______的修辭手法，把______比作______，把______比作______，新奇而巧妙，表現(xiàn)出了作者_(dá)___________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣（鼓舞鼓勵(lì)）我，我還下不了（決定決心）哩！現(xiàn)在（居然果然）爬上來了！

（2）你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上（汲取吸?。┝α俊?）.選字組詞。

【跪脆】(

)倒干(

)(

)弱下(